社會責任感的重要性作文

社會責任感的重要性作文

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社會責任感的重要性作文（通用25篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文

是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來

的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整

理的社會責任感的重要性作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有

所幫助。

社會責任感的重要性作文 篇1

古人云：”天下興亡，匹夫有責。”但套用某人的話就應該是

“天下興亡，我的責任。”

這句話強調的是每一個個體，都應具有社會責任感。當你坐在電

腦前讀這篇文章時，或許會有這樣的疑問：我們為什么要有社會責任

感？

請想一想，“天下興亡，匹夫有責。”那好，社會的建設我們都

不用管了，統統交給“匹夫”們吧。可是，“匹夫”們又會想：“天

起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。

第二，維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。當國家的尊嚴受

到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和尊嚴，顯示出對

國家和社會的高度責任感。

第三，主動為國家分憂，勇擔重任，與國家共度難關。

第四，我們青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大

復興將通過我們的奮斗變為現實。

讀者們，讓我們振奮起來，為建設一個富強民主文明和諧的國家

和社會而奮斗！

社會責任感的重要性作文 篇2

新學期的開學典禮上，章校長為我們作了開學典禮致辭，包含了

核心價值觀、新學期方向、堅持、社會責任感的四個主題。聽到社會

責任感這個新鮮的詞匯，再聽了章校長所說的兩個生動的小故事，我

腦海中不由浮現出兒時的一個畫面。

上的垃圾；我呢，可以在出教室時順手關上一扇窗，一扇門，一盞燈，

哪怕我不是值日生；上車時我要自覺地先下后上，碰到腿腳不便的老

人，也可以順便攙扶一把；出去旅游時的動車上，也可以幫身旁的乘

客將重重的行李抬上行李架，哪怕素不相識。

今天章校長的發言幫助我更明確了社會責任感的含義。我們大家

都是社會中的一份子，我們要對這個共同的社會擔負起自己的責任。

只要我們擁有了社會責任感，我們的社會，我們的生活才會更加美好！

社會責任感的重要性作文 篇3

每個人都有自己的責任，有了責任，我們的社會才會井然有序。

社會責任感的重要性作文 篇4

明末思想家顧炎武說過，天下興亡，匹夫有責。作為個人，無論

是居廟堂之高，還是處江湖之遠，都應該為國家做貢獻，都對國家的

興亡負有責任。春秋時期魯國平民曹劌，在齊軍襲擾魯國的時候，主

動獻策，為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財富。

武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設計者是英

國的一家建筑設計事務所。20世紀末，也即那座叫“景明大樓”的樓

宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的一天，它的設計者遠隔萬里，給

這一大樓的業主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務所在

1917年設計，設計使用年限為80年，現已超期服役，敬請業主注意。

80年前蓋的樓房，不要說設計者，連當年施工的工人，在世的也

都應到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操

這份心的，竟然是它的最初設計者，一個在異國的建筑設計事務所。

這個更新換代了數茬人的機構，經過近一個世紀的變遷，仍守著一個

責任、一份承諾。面對中國某些豆腐工程，那種對人生命和國家財產

的漠視與不負責任，我們需要的不只是反思。

愿我們所有的人都把責任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發出

金子般的光輝。

社會責任感的重要性作文 篇5

真的會被大眾恥笑，未必。——題記

眾所周知，有一個勵志故事：小鷹在出生后不久就會被老鷹推下

考慮過你曾經做過多少這樣的自欺欺人的似乎是負責任行為？梁啟超

的《最苦與最樂》中提及到：“承擔責任是每個人應該做的，它會使

人開心、愉快。”“承擔小責任有小快樂，承擔大責任有大快

樂。”“責任概含了人一生的全部。”他提及了很多

關于責任的看法，提出了許多關于不負責任要付出的代價與負責

任的優點、好處。但他自己履行到自己應負的責任了嗎？可以說沒有。

但他還是被后人稱贊，為什么？只因為他是戊戌六君子之一，他為中

國的發展奠定了基礎。我們要真正的負起責任，不是去模仿負責任，

不是欺騙自己與他人，不是視它為負擔。責任

始于生而終于死，認清責任的真諦吧，不要再被自己欺騙！

社會責任感的重要性作文 篇6

記得小時候媽媽常常教育我：做一個對社會有責任感的人，社會

責任感。年幼的時候我并不知道其中的含義，我隨著年齡一天一天地

長大，知道了其中的奧秘。小時候，我只認為愛護環境，不打架，不

闖紅燈，這就是對社會的責任感。現在，我終于知道什么樣的人才是

對社會有用的人。

讓我們插上飛翔的翅膀一起去看看吧!來到馬路邊上，看見一位穿

淺藍色上衣的叔叔正站在馬路中間指揮著汽車，他就是交警叔叔。他

們每天風吹日曬，不怕寒風，就是為了保障我們的安全，人民能夠安

居樂業地生活。接著，我們再來到美麗的教室。瞧!那不是我們和藹可

親的王老師嗎?

不僅僅是王老師，天下所有的老師默默地奉獻著，都希望自己的

學生能考上大學。有的學生正在埋怨自己的老師，為什么要留那么多

的作業?請你不要怨恨，因為他們是為了你，因為他們是有責任感的人!

我們站在馬路邊上，呼吸一下新鮮的空氣，嗯，好舒服啊!是誰?是誰

把馬路掃干凈?是誰?是誰?是誰給了我們美好的生活環境?他就是——

美麗的馬路清潔工，責任《社會責任感》。有人說，清潔工這個工作

地位太低;有人說：“清潔工掙不了多少錢，何必要費那么大的力氣呢?

但是，請你想一想，如果沒有他們，我們會有那么好的生活環境

嗎?所以，我們應該非常的尊敬他們。……這些人不都是有社會責任感

的人嗎?從小我就有一個遠大的夢想，那就是長大以后成為一名醫生，

為人們解除病痛的折磨，成為一個有社會責任感的人。在人們最需要

我的時候，我一定要挺身救助。我要成為像白求恩那樣的人，默默奉

獻，我要把我的一切全部貢獻給所有的人，甚至我的生命。因為我是

一名醫生，所以從現在開始，我一定要好好學習，做一名杰出的醫生。

去年四川汶川地震，不僅牽連著全世界人民的心，也使我的社會責任

感變得更加強烈。我永遠忘不了那天——5月12日。

那時，我正坐在家里的電視前，看到在地震中受傷的孩子們，他

們失去了自己最親的人。再去想想那些在地震中無私的英雄們，他們

不顧危險，不途勞累，把那些遭難的人，從房頂下，石敦中，一點點

的救出來。不論風雨不論饑寒。他們只知道他們背復著太多人的生命。

必須努力才能整救他們。當他們每救出一個幸存的生命的時候，臉上

都會露出燦爛的笑容。那些無私的英雄每天都忙祿在第一線，有的就

連自己的家人受難卻不能回家探望。看看他們那些無私的人。我不得

不驚嘆。他們完成得不光是他們的責任義務還有他們那無私的精神，

社會責任感的建設依賴的主要手段是教育，而我國的教育還存在

著方方面面的問題。如教育資源的配置不合理，不注重對學生的人格

培養等。這決定了社會責任感在我國的近期發展中，是無法做到全民

皆知的。

社會責任感本質上來說就是在社會關系中，每個人對其他人的負

責，也是對社會這個整體的負責。正如上文中所提到的，如果每個人

都具有強烈的社會責任感，想必違法犯罪活動也將銷聲匿跡，就不會

有那么多的家庭因戰爭或恐怖襲擊而分崩離析。

如果社會責任感從未出現在人類的觀念中，那么人類文明或許會

比現在延后千年甚至更久。若是孔子沒有社會責任感，也許他就不會

傳播仁德道義；若是沒有社會責任感，我們也許會被侵略者一擊即破；

負責。

路上遇到了摔倒的老人，你會去扶一把嗎？低頭看到了一張廢紙，

你會把它撿起來嗎？隊伍中有人在插隊，你會上前去制止嗎？如果你

這樣想：萬一扶了，老人訛我怎么辦，還是讓別人或是他的家人來扶

吧；垃圾嘛，又不是我扔的，環衛工人遲早會把它掃掉的；制止插隊？

他要罵我揍我怎么辦，多一事不如少一事你會這樣問心無愧地視若罔

聞嗎？如果都這樣想，我們的社會就亂了套了。我想這些并不只是某

些特定的人才要盡到的責任，而是每一位身處于社會的公民的責任，

是我的責任，同樣也是你的責任。

不僅是人，世間的萬物都是我們可以關愛的對象。路旁的小草小

查農村狀況的他，伏案編寫《新人口論》的他，使得多少人為之欽佩。

又或是像《幸福來敲門》中的克里斯·加德納，吃苦耐勞只為了孩子，

擔起那名為父親的責任，又使得多少人為之動容。責任感的耀眼光輝

在這些人們身上得到了最完美的詮釋，是責任的葉讓他們找到了樹的

根，讓他們終究找到了生命的價值。

若說社會如樹，那責任則是葉了罷。

夏日染綠的葉，那遮天的蔥郁綠冠，遮掩了炙熱的驕陽，留下一

席綠蔭。就如同責任感是人們造福社會乃至一個時代歷程的'原動力。

喚醒一個人對于社會和國家的責任心，必將會將自己的命運與民族和

國家聯系起來。在貴州貧困山區支教的徐本禹，用一個剛剛畢業的大

學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮的孤獨，扛起了他

90后非主流中萎靡頹廢的一面，喪失社會責任心，忘卻家庭責任感的

腐蝕；面對由應試教育而扭曲的學習價值觀，“為了中國的崛起而讀

書”的豪言壯志的消褪；面對物質文化的興起，責任意識的衰退，人

們過度的關注于利益卻忘記了付出，我們的責任感在消失！一場浩大

的雷雨卷走了樹葉！讓樹木們只得變為無聲的石英雕像！

索爾仁尼琴曾將這樣一句話作為他身為作家的責任：我們誰能夠

大言不慚地宣布，現在這個世界的弊病與我們無關？沒錯，社會這棵

參天巨樹并不是完美無缺的，在今后的這無限時光里，我們這些年復

一年更替的樹葉，必須要有覺悟去肩負起去完善它，去呵護它的責任，

萬不得讓它成為萬年后沙漠中的一棵枯樹啊！

社會責任感的重要性作文 篇10

留美學生張棟給自己布置了一份假期作業——每天上街撿一個小

時的垃圾。也許有人會覺得這很不可思議。其實不然，張棟選擇了利

用有限的時間來還街道一點潔凈，體現著一個躊躇滿志的大學生貢獻

社會的決心。她正懷揣一份社會責任感踏上人生的旅途。

梁啟超曾發出“少年強，則國強;少年雄于地球，則國雄于地球”

家的歷史使命。

看今日之青年，有伊拉克運動員侯賽因爭以生命的名義奔跑;有蘭

迪教授用人生的最后一堂課來詮釋生命最純樸的價值;有文花枝、洪戰

輝感動中國的義舉;有四川大地震之后，幾十萬人的救援隊伍;有為國家

利益搖旗吶喊的“憤青”;還有北京奧運會那支朝氣蓬勃的青年志愿者

隊伍。他們正用行動向世人展示青年人對社會的熱忱。

如果說人人心中都已有了強烈的社會責任感，哪還會說出“花三

百萬種死你”這樣囂張，愚昧的話來;哪里還有在災難臨頭之際，放棄

自己的學生，作第一個逃兵的老師;哪里還會有為獲取利益而不顧消費

者健康的廠商?然而，在我們這個充斥著功利主義、拜金主義的社會里，

這些都是事實。這樣看來，一名青年學生對社會著任感的追尋，還會

讓你覺得不可思議嗎?

其實，社會責任感的體現不一定是轟轟烈烈的“大手筆”，只需

我們認真做好自己該做的事情，足矣。

社會責任感的重要性作文 篇11

責任心，是指一個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社

會所擔負的責任的認識，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。責

任心與自尊心、自信心、進取心、事業心、慈悲心、同情心、憐憫心、

善心、關心、愛心、孝心等相比，是所有這些心的核心，沒有責任心

就不可能有這所有的“心”。因此責任心是一個人做人、做事的基礎。

一個人不僅要對自己負責還要對家庭、社會、民族、國家負責。

一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動

中。一個學生在課堂上認真聽講，努力學習是對自己負責的表現。平

時注意勤儉節約，不亂花錢是對家庭負責的表現。把水潑在教室里，

自己用拖把將水擦凈，這是對班級對同學負責的表現。走到水池邊看

到水龍頭開著水嘩嘩地流，伸手把水龍頭關上;白天發現走廊上的電燈

亮著，隨手把燈關掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱，這是

對學校負責、對社會負責的表現。抗日戰爭時期，無數中華兒女面對

日本侵略者的刺刀走上抗日的戰場，甚至獻出自己的生命，這是對民

一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的。比如我們每天做廣播操，無論是

集合動作要迅速，上下樓梯不擁擠，還是做每一節動作要到位，都要

求學生自己對自己負責，鍛煉出一個健康的體魄，將來有個好身體，

能更好地生活和工作。同學們懂得了這個道理就要自覺地做好廣播操。

再比如在宿舍里要求講究衛生;不大聲喧嘩，保持安靜而清潔的環境，

是對學生的健康負責，每一個學生都要自覺遵守。

同學們，有責任心是一個人完美人格的體現，生活中有很多小事

都能體現一個人有沒有責任心。一個道德缺乏，責任心不強的人是得

不到別人的尊重的，也是無法與他人合作的，必然不能適應未來社會

的需要。

同學們，做一個有責任心人的吧!這樣你才能收獲有意義的人生!

社會責任感的重要性作文 篇12

我想大家對責任這一詞已經不陌生了，我們每個人都需要付出責

任，我們為何不去對當今社會負責呢？

而行。

社會責任感的重要性作文 篇13

若說社會如樹，那責任則是葉了罷。

夏日染綠的葉，那遮天的蔥郁綠冠，遮掩了炙熱的驕陽，留下一

席綠蔭。就如同責任感是人們造福社會乃至一個時代歷程的原動力。

喚醒一個人對于社會和國家的責任心，必將會將自己的命運與民族和

國家聯系起來。在貴州貧困山區支教的徐本禹，用一個剛剛畢業的大

學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮的孤獨，扛起了他

對于社會的責任心。而當法國釀酒業、養蠶業和畜牧業相繼遭到危機

時，法國化學家巴斯德立即意識到自己應當肩負起拯救祖國的責任，

奮不顧身的投身于科研的前線。而時間也證明了，他的社會責任心不

領回自己的錢，和子貢比起來又會覺得自己的品行有虧，因而最終選

擇不贖人；如此，那些已然在外給人做奴隸的人就永久地失去了獲得

自由并回到家鄉的寶貴機會了。

當我們贊嘆孔子的遠見卓識時，卻不能不想到子貢之行為所導致

的社會責任的崩塌，盡管他是出于好心。我們的社會責任是怎么丟失

的？很大程度上，難道不是只見小我不見大我造成的嗎？尼采說：

“偉大的自我意識不是作為個體，而是作為人類。”

我們幫助了別人，卻不要求別人的回報，這在一定程度上縱容了

受助者社會責任的丟失，使受助者以為接受他人的幫助乃理所當然，

從而逃避自己應該承擔的社會責任。

子貢去領回自己所花的金錢，難道就僅僅是為了自己嗎？難道不

是為了使那些在外面給人當奴隸的人將來有一天能獲得自由回到家鄉

嗎？收下別人的謝禮并非是為了自己，而是為了教化社會；同樣接受

但我們都忘記了，我們的安穩生活是別人用健康與生命與自由換來的。

他們，是我們素未謀面就英勇犧牲的解放軍官兵，是為國家國民幸福

生活而勇敢戰斗的維和部隊，是戰爭第一道防線也是最后一道防線的

特種部隊，是為民請命把槍相助的警察，是為國民爭權謀利維護

國際利益的外交團隊……他們一個個為我們操勞，為了我們安穩的生活

背負著未知的明天，承擔著厚而重的責任。

他們都是英雄，沒有一天憲法要求他們保護我們，但他們還是承

擔起這一份責任，他們的熱血里注入了永生的愛國情懷，社會責任感

在他們的胸膛里生生不息地繁衍，強烈而永久。我們永遠尊重他們，

感激他們。我們身為社會的一份子，也應承擔起屬于自己的一份責任，

為民請命，為社會做貢獻。

社會責任感的重要性作文 篇16

昨天，我看到這樣一則新聞：一對雙胞胎兄弟雙雙跳樓自殺，結

束了年輕而寶貴的生命。

重的安全問題。經檢查，大禮堂的20根橫梁已經風化腐朽，需要立刻

更換。每一根橫梁都是由巨大的橡木制成的，而為了保持大禮堂350

年來的歷史風貌，必須只能用橡木更換。

在1985年那個年代，要找到20棵巨大的橡樹已經不容易，或者

有可能找到，但每一根橡木也許將花費至少25萬美元。

這令牛津大學一籌莫展。這時，校園園藝所來報告，350年前，

大禮堂的建筑師早已考慮到后人會面臨的困境，當年就請園藝工人在

學校的土地上種植了一大批橡樹，如今，每一棵橡樹的尺寸都已遠遠

超過了橫梁的需要。

這真是一個讓人肅然起敬的消息!一名建筑師350年前就有的用心

和遠見。建筑師的墓園早已荒蕪，但建筑師的職責還沒有結束。

社會責任感的重要性作文 篇18

歷史學家錢穆在一座道觀里看到一位老道士正在清除庭院中一棵

枯死的古柏，他好奇地問：“挖掉之后要種一棵什么樹呢?”道士說：

“夾竹桃。”錢穆非常驚異：“為什么不再種古柏，要種夾竹桃呢?”

老道說：“松柏樹長大，我看不到了;夾竹桃明年就開花，我還看得

到。”

錢穆先生大為感嘆：“士不可以不弘毅，任重而道遠。當年的開

山祖師，為何種的是松柏而不是夾竹桃呢?”

老道士在道觀中栽種夾竹桃，為的是第二年就能看見花開，他看

到的是眼前利益。開山祖師放眼長遠，在道觀中種上松柏，許多年過

去，開山祖師早已逝去，但松柏已長成參天大樹，能夠為后人遮蔭避

涼。

構思點撥，一名建筑師在350年前就有這樣的責任心和遠見，令

人欽佩。也許，我們現在連這位建筑師的名字都不一定知道。可是，

他以行動證明，有一種力量會持續不斷，雖然歲月流逝，而這種力量

卻永遠不會消逝。這種力量就叫“責任”。

什么是責任?《現代漢語詞典》的解釋是：“分內應做的事。自覺

地把分內的事做好的心情，就是責任心。”這位無名的建筑師，不僅

負責任地建設好大禮堂，而且還想到了若干年以后維修大禮堂的需要，

并早作準備，這就是有遠見。遠見，來自他對自己工作的熱愛，來自

他對本職工作的責任心。一個沒有責任心的人，是不可能有遠見的。

因為，連本職工作都干不好，哪還會想到以后的事情呢?

當今社會，人心浮躁、急功近利的事情時有耳聞。比如，為了所

謂的政績，一些官員只要金山銀山，不惜毀壞綠水青山，給生態造成

了不可復原的破壞;比如，有的工程，把老祖宗給我們留下的有益的古

建筑拆掉了;比如，為了最大限度地謀取利益，以次充好，建設了“豆

腐 渣工程”……不顧子孫后代，只顧自己升官發財，按照民間老百姓

的說法，這些就是“吃子孫飯的敗家子”。想想350年前那位建筑師，

這些人，難道不感到臉紅嗎?

一個人有了責任心，才會有遠見卓識，成為能為子孫后代謀福利

的人;否則就會鼠目寸光，遭人唾棄，成為一個個的“反面教材”。

社會責任感的重要性作文 篇19

什么是責任感？我們常常認為只要準時完成自己的任務就是負責，

只要上班不遲到，下班不早退，就是責任，就可以心安理得的獲得自

己的報酬。其實，責任與責任感不同。責任是指對任務的一種負責和

承擔，這是一個行為過程。而責任感則是一個人對待某件事物所持有

的態度。

托爾斯泰曾經說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而

熱情的基點是責任感。”，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們

每個人都應該肩負著責任感，一個人責任感的強弱決定了他對待工作

或生活是盡心盡責還是渾渾噩噩，而這又決定了他做事的好壞程度。

著責任感，一個人責任感的強弱決定了他對待工作或生活是盡心盡責

還是渾渾噩噩，而這又決定了他做事的好壞程度。

98年洪水泛濫的時刻，那些英勇的人民子弟兵手挽著手用身體抵

擋著洪水的入侵，這是他們的職責，同時，也是對于人民給予信任的

那股責任感讓他們無畏災難的恐懼，哪怕為之付出生命，一句“人在

堤在，人亡堤亡”的口號，所展現出的不僅僅是對于抗災自身所必須

扔進垃圾桶；在公車上讓位給老人……這舉手之勞的小事足以體現我們

的責任心。責任心就是在這些為社會所做的小事中出現。

記住：既然來到這個世界，我們就應該負擔其作為這個世界的人

所應該的擔負的責任。一個人失去了責任心將會失去被人對你的信任，

失去立身之本。讓我們負起我們應有的責任，做一位有高度責任感的

現代小公民吧！

社會責任感的重要性作文 篇20

沉重的職責，造就人生的壯觀

沒有大山的脊梁，就沒有大山的巍峨；沒有職責的沉重，就沒有

人生的壯觀。--題記

窗外是冷冷的月光，窗內是淡淡的悵惘。

站在窗前，捧一杯清茶，期望它能沖淡自我的悵惘，任思緒在廣

遠的時空張開翅膀。

蒼天問我，我問蒼天：什么是職責？

媽媽告訴我，職責也許是這樣的：院中大榕樹的鳥巢里有新銜來

的春泥，有最綿軟的飛絮、羽毛，有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥，有關愛與

寇，恢復中原，那就是一種職責；當地震來臨時，唐山十三位農民兄

弟救援隊千里迢迢，跋山涉水，開赴四川災區，全然置個人生死于不

顧，那種淳樸的大愛真情，就是一種職責；而莘莘學子“三更燈火五

更雞”，為中華之崛起，為中華科技之崛起，而不辭勞苦，學海行舟

的執著拼搏，就是一種職責。

收回思維翱翔的翅膀，眺望窗外，月光如水，廣場朗朗；回首窗

內，悵惘之人，心扉洞開：鐵肩擔道義，大材鑄華章。

職責--沉甸甸的職責，造就人生的壯觀！

社會責任感的重要性作文 篇21

忠是對國家的職責，孝是對父母的職責，不虛度年華是對自我的

職責。嚴守法紀，尊敬師長······樣樣都是我們分內應做的事。

在一個酷熱的夏天，姥姥家來了許多客人，因為今日是姥姥60歲

生日，所以要待客。由于姥姥家離菜市場太遠了，所以我們在去之前

就要把菜買好。然而就是在買菜的時候，一只受傷的流浪貓，讓我明

貓見見媽媽再說，以后的路走一步看一步吧！

沒過多久，就遇到剛買完菜的媽媽。我對媽媽說：“媽媽，我們

養一只小貓好嗎？”媽媽想了想問：“我們為什么要養貓呢？”媽媽

的話并沒有證明態度，這使我增加了勇氣，因為我明白在媽媽沒有否

認之前我還是有期望的。我理直氣壯的回答：“第一我們家如果有老

鼠能夠交個這只小貓，第二這只小貓受傷了，它很可憐。第三動物是

人類的好朋友，我們幫忙它們應當是天經地義的事情，第四你們常說

做什么事情都要有職責心，保護動物是我們的職責。”我的話讓媽媽

無話可說。最終媽媽點頭答應。

在去姥姥家的路上，公路上汽車那響亮的喇叭聲，聽起來就像一

曲歡快而悠揚的小令。兩路旁的風景似乎也變得更加美麗了······

社會責任感的重要性作文 篇22

人生，不僅僅是簡單地活著，更是一種職責。

職責，它本就是每個人應當做的。有了職責，人生才有意義；有

了職責，才會對國家、社會，做出貢獻。

職責是人生的一盞燈，在漫長的人生，誰都會遇到困難，但燃起

職責明燈的人，他總會堅定地生活和拼搏。

一位公交車司機在工作途中，心臟病突發，在他生命的最終一分

鐘里他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最終力氣拉動

了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下車；再將發動機熄滅，確

保車、乘客和路人的安全。做完這三件事請，他安詳地，面帶微笑地

趴在方向盤上停止了呼吸，享年四十五歲。生命不息，盡責不止。這

位司機叫黃志全。

他犧牲自我，拯救了別人的生命，我們不也應像黃志全一樣為自

我負責、為他人負責么？

職責有大有小，有高有低，有崇高又平凡，有偉大有一般，可是

無論是怎樣的職責，只要扛在肩上，就有意義有價值，有良知。

社會責任感的重要性作文 篇23

我讀了一篇這樣的小故事：一名普通的司機在一次行車途中心臟

病發作，在生命的最終一分鐘，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，

并用最終一點力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，使乘客安全下車；

熄滅發動機，確保了車和乘客的安全，做完了這三件事，他就趴在方

向盤上停止了呼吸。

當我讀完這則短小的故事后，我的內心感到深深地震撼。在此刻

的社會中這樣的人還有多少，而像他這樣一名普通而平凡的公交司機，

在生命的最終一刻做出的并不是什么驚天動地的大事，可愿意這么做

的人還有幾個？這個平凡到最底層卻又偉大到極致的人令我永遠記住

了他，因為是他用生命告訴了我：一個人對職業賦予的職責應怎樣承

中很不是滋味。

有一天，我一覺醒來，老爸還在加班，心中十分難過，便上前勸

說：“別，別再這樣下去，你的身子可吃不消！”可老爸卻怒氣

沖沖地說：“既然主任給了我這份工作，我就要有職責去完成好，這

兒沒你的事，你去睡吧！”就這樣，我被老爸趕出了門外，心里十分

氣憤。

偶然一次機會，我去了老爸的單位，讓我對老爸充滿敬佩。

那次，我來到老爸的辦公室，發現辦公室中僅有他一個人在埋頭

苦干，其它人在談笑風生。此刻老爸在我心中的形象高大了幾份。我

來到老爸桌前，發現桌子上有許多文件，還有老爸的隨身記，那扉頁

上分明記著“盡一切職責，好好工作，養好老婆和兒子！”我一下子

撲到老爸身上，老爸才回過神來發現了我的存在……

從此以后，我不再像以前那樣任性，老爸加班，我給他倒杯水，

老爸累了，我給他敲敲背，老爸的臉上露出了笑容。

學生能夠成為一種有用的機器，可是不能成為一個和諧發展的人。”

很多著名大學的領導者也認為，現代大學應高度重視的第一件事是要

首先解決高級專門人才的社會職責感這一極為嚴肅的問題。所以就學

校而言，素質教育的多維化要求學生不僅僅要在德智體美全面發展，

并且在社交活動中，必須具有團體主義義務感、榮譽感。