《 心中的太陽》教案2

《 心中的太陽》教案

教學目標

：

1.運用線、色描繪太陽，激發學生大膽地表現太陽的美。

2.學習想象畫，培養想象力和創造力。

3.感知太陽給大自然帶來的美，培養熱愛大自然的情感。

教學重點：

啟發學生想象,通過聯想畫出想象中的太陽。

教學難點：

如何用線條和色彩來具體表現太陽的“光”和“熱”，開拓學生形象思維，在描繪過程

中，如何豐富太陽的形象。

第一課時

課前準備：

學生：自己喜歡的繪畫工具

教師：課件，有關太陽的小故事

教學過程：

一：導課

學生趴在桌子上，教師口述：新的一天開始了，小朋友快醒醒，你們看，太陽正慢慢的

升 起來，小草綠綠的，花兒也睡醒了，露出了笑臉，蝴蝶在草叢中飛來飛去，小鳥來向小

朋友問好。小狗在草地上跑來跑去，我走在上學的路上，開心的唱起了歌。

歌曲《上學歌》

聽了小朋友的歌，真想去看看太陽每天是怎樣升起的，一起去看看吧。

二：感受太陽

1、出示太陽的圖片

2、問：太陽有什么作用呢？

3、我們每天都享受太陽帶來得光明和溫暖，這個時候，你想不想畫畫太陽？

4、（課件演示）怎樣通過點、線來畫太陽。

小朋友練習如何畫太陽的光。

5、太陽每天發出光，照亮了我們，溫暖了我們，地球上所有的動植物都離不開太陽，

這個時候，你想對太陽說一句什么話呢？

6、太陽聽到小朋友的話，開心的露出笑臉。這時候，一朵烏云飄過來，把太陽檔住了，

太陽還會露出笑臉嗎？ 太陽會有什么表情，太陽會說什么話（小朋友來模仿太陽的表情，

體會太陽的喜怒哀樂。）

烏云散去了，太陽仍舊笑瞇瞇的看著小朋友。忽然，天空一片黑暗，原來來了個外星人

把太陽給搶走了，我們的眼前一片漆黑，什么都看不見了，這可怎么辦 啊，小朋友來想 想

辦法 。

三： 畫畫太陽

1、畫太陽從形、色、光入手，分析畫出的太陽有什么不同。

2、欣賞歌曲《種太陽 》。

3、小朋友討論怎樣畫太陽。

4、欣賞小朋友的作品和大畫家莫奈的《日出?印象》。

四：學生自由創作

五：講評作業

導出課題：我心中的太陽

六：課后拓展

欣賞由橡皮泥、樹葉、彩色紙等其他材料構成的有關太陽的作品。