關于樂此不疲成語故事(五篇范文)

關于樂此不疲成語故事（五篇范文）

第一篇：關于樂此不疲成語故事

關于樂此不疲成語故事

劉秀在新朝統(tǒng)治時期起兵造反，想恢復漢室江山，所以得到一些

官僚、地主的支持。公元25年，他終于中興漢室，做了皇帝，史稱漢

光武帝。后來，他又鎮(zhèn)壓了赤眉起義軍，將各地割據(jù)勢力消滅，統(tǒng)一

全國，讓老百姓過起了太平的'日子。

長期的軍旅生活使他厭倦了戰(zhàn)爭，同時他親眼目睹了老百姓在戰(zhàn)

亂中流離失所的痛苦，因此采取休養(yǎng)生息的政策，下工夫改革弊政，

廢除苛法，精簡官吏，安定社會秩序，興修水利，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這

樣一來，人民的生活逐步得到改善，漢朝又強盛起來。

由于長期領兵作戰(zhàn)，他對軍事生活厭倦了。天下一統(tǒng)后，他不談

自己熟悉的軍事，卻對經(jīng)史義理方面發(fā)生了濃厚興趣，不僅自己潛心

研究，還常常召集公卿郎將等在一起進行討論。有時候，光武帝一直

日子，安度晚年?！被实刍卮穑骸拔蚁矚g這樣，并不感到疲勞。”

第二篇：樂此不疲造句115句

樂此不疲造句(精選115句)

1、這個愛令他樂此不疲。

2、模特們在臺上化身為天使，她們似乎對這個知名的內(nèi)衣秀樂此

不疲。

3、盡管如此，我們還是樂此不疲地根據(jù)我們對他們的了解來猜測

他們的舉動和反應。

4、他每一天都在馬戲團表演小丑，真可謂是樂此不疲。

5、我們在學習上勁頭十足，可謂學而不厭；教師看在眼里喜在心

頭，悉心輔導，可謂誨人不倦；我們和教師都能夠說是樂此不疲??！

6、圣誕節(jié)到的時候，每個人都對這個話題樂此不疲。幾個好朋友

正在比較圣誕節(jié)和春節(jié)。

7、這個小明，管起閑事來樂此不疲。

8、爸爸總是沒日沒夜地搞研究，每一天樂此不疲。

9、老趙天天去公園慢跑，樂此不疲。

10、此決定對和平年代本已緊張的太平洋地區(qū)鄰邦關系報道紛至

沓來；穆帥自我火上澆油；記者們也樂此不疲，決心將熱鬧進行到底。

11、小明很喜愛園藝，一個人在自家的后院樂此不疲地掘土種花。

12、老趙天天去公園慢跑，樂此不疲。

13、他那似橡膠我眼神，以及對狂野和極至行為的酷愛，令他名

聲遠揚，樂此不疲。

14、了解為什么奧薩馬·本·拉登樂此不疲而其子走上了不一樣的道

路，不僅僅僅能夠令恐怖主義的研究更有說服力也是十分重要的。

15、我在家里樂此不疲的做著家務。

16、喜歡不一樣款式服裝的同學做這項工作肯定會樂此不疲。

17、小明總是幫忙同學，樂此不疲。

18、今日我和要好的朋友一齊去上山，走了半小時的路上了山頂

19、有些人對麻將是樂此不疲。

20、她成天躲在家,她凡事嫌麻煩,她不愛出門,她常常不修邊幅,她

不戀愛,過著枯燥無味的生活她樂此不疲。

21、我驚訝地發(fā)現(xiàn)，自我對給照片加姓名標簽的操作樂此不疲。

22、小弟弟不是玩他的遙控飛機，就是玩他的奧特曼，真是樂此

不疲。

23、我聽見回聲，來自山谷和心間以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂

不斷地重復決絕，又重復幸福終有綠洲搖曳在沙漠我相信自我生來如

同璀璨的夏日之花不凋不敗，妖治如火承受心跳的負荷和呼吸的累贅

樂此不疲。

24、老趙天天去公園慢跑，樂此不疲。

25、最初僅有水手才這么做，可此刻年輕人也樂此不疲，它跨越

了年齡階級還有其他界限。

26、他每一天都在馬戲團表演小丑，真可謂是樂此不疲。

27、他是他父親傳統(tǒng)思想的改革者，而監(jiān)獄改革與刑事立法變成

他生活中令他樂此不疲的興趣。

28、越來越多的人們認識到這個問題的嚴重性，但他們?nèi)匀粯反?/span>

不疲。

29、他總是沒日沒夜地搞研究，每一天樂此不疲。

30、小明總是幫忙同學，樂此不疲。

31、現(xiàn)如今，越來越多的人樂此不疲地玩微博。

32、今日我和要好的朋友一齊去上山，走了半小時的路上了山頂

我們樂此不疲，我們難以抑制自我的高興，不約而同的大喊起來。最

終，我們步履匆匆的下山了

33、小明很喜愛園藝，一個人在自家的后院樂此不疲地重復著掘

土種花的時光。

34、我從小便愛上了天文星相學，每每有關此類書籍擺在我面前

37、長期以來，季先生對書畫藝術的研究孜孜不倦，樂此不疲，

可謂樂業(yè)。

38、青春就像是切洋蔥，咱們都淚流滿面，卻還樂此不疲。

39、他們想知道這些程序是如何運行的，并樂此不疲地使用最適

當?shù)目捎霉ぞ邅硖剿飨到y(tǒng)的功能：調(diào)試器。

40、他對這件工作倍感興趣,雖常夜以繼日,但卻樂此不疲。

41、小貓對毛線團的喜愛眾所周知，只要有機會得到，小貓就會

樂此不疲的玩下去，總也不厭。

42、與此同時，這種創(chuàng)造也不會比那演員征服者和所有荒謬之人

每日樂此不疲且持續(xù)不斷而又無法感知的創(chuàng)造更具有深意。

43、六一六一，送你一件新衣，讓你心境美麗，模樣更加神氣，

沒事打打太極，生活紙醉金迷，天天樂此不疲，心底無限歡喜，開心

天下無敵！老小孩們，節(jié)日歡樂。

44、青春就像是切洋蔥，咱們都淚流滿面，卻還樂此不疲。

45、他每一天都在馬戲團表演小丑，真可謂是樂此不疲。

46、這位老先生，天生又是無論什么疑難，每問必知，據(jù)知而答，

無答不即詳且盡，并且樂此不疲

47、都柏林動物園也是我們最衷愛的旅游勝地。有足夠的房間來

滿足我的拍攝熱情，整個家庭也都樂此不疲。

48、對于聽故事，或者學會幫忙那些創(chuàng)造力被壓抑的人們活過來，

我從來都是樂此不疲。

49、小家伙們樂此不疲地玩雪,各得其所,玩得很盡興!

50、現(xiàn)如今，越來越多的人樂此不疲地玩微博。

51、這個小明，管起閑事來樂此不疲。

52、當別的同學問題問到我時，我都會不勝其煩地說不知道，但

查田君都會很樂意地教他們，樂此不疲。

53、小明總是幫忙同學，樂此不疲。

美眉之間，樂此不疲。但總不能永遠這么下去吧。

56、野生動物官員表示，黑熊不但對和人打交道樂此不疲，并且

還教它們的幼崽去尋找炸雞和糖果，而不是松子和漿果。

57、我十分愛看書，每當有書擺在我面前時，總能讓我樂此不疲

的樂在其中。

58、但更有可能是受惠于他們樂此不疲的做法：染發(fā)。實際上，

這在中國有權勢的男性中間已是一種很正統(tǒng)的方式。

59、小弟弟不是玩他的遙控飛機，就是玩他的奧特曼，真是樂此

不疲。

60、有時，在他人看來這些事情是毫無意義的，可是她卻樂此不

疲地追求這些微不足道的歡樂。

61、不管你信不信，很多女人在臥室里可是樂此不疲，異常是讓

她們的性伴侶能夠產(chǎn)生如此強勁的性高潮。

62、揮寫著一部又一部“英烈丹心譜”,杜之祥樂此不疲。

63、我從小便愛上了天文星相學，每每有關此類書籍擺在我面前

總能讓我樂此不疲地沉浸其中。

此不疲戲弄別人，總之絕無冷場，最緊要好玩！

72、青春就像是切洋蔥，我們都淚流滿面，卻還樂此不疲。

73、他樂此不疲地嘗試十分規(guī)的貨幣政策，使美聯(lián)儲能夠應對金

融崩潰，即使美國的政客們已無力回天。

74、他總是沒日沒夜地搞研究，每一天樂此不疲。

75、現(xiàn)如今，越來越多的人樂此不疲地玩微博。

76、他樂此不疲地嘗試十分規(guī)的貨幣政策，使美聯(lián)儲能夠應對金

融崩潰，即使美國的政客們已無力回天。

77、跟他一樣，用戶心甘情愿樂此不疲地免費為它做這項工作。

78、這位老先生，天生又是無論什么疑難，每問必知，據(jù)知而答，

無答不即詳且盡，并且樂此不疲。

79、天秤很難生活在騷動不安的情節(jié)劇中，而你對這些卻樂此不

疲。

80、青春就像是切洋蔥，我們都淚流滿面，卻還樂此不疲。

81、還清你的債務并不再去構成任何新的借貸：債務和消費使人

上癮，而相應的一些機構完全能夠讓你樂此不疲。

82、雖然植樹很累，但同學們都為綠化我們的家園而樂此不疲。

83、這位老先生，天生又是無論什么疑難，每問必知，據(jù)知而答，

無答不即詳且盡，并且樂此不疲

84、他對這件工作倍感興趣,雖常夜以繼日,但卻樂此不疲。

85、美國政府樂此不疲地重復：整個醫(yī)改都圍繞控制成本。

86、小家伙們樂此不疲地玩雪,各得其所,玩得很盡興!

87、小貓對毛線團的喜愛眾所周知，只要有機會得到，小貓就會

樂此不疲的玩下去，總也不厭。

88、我在家里樂此不疲的做著家務。

89、我個人對生活一無所求，吃住都十分簡單，上天給我的恩賜，

91、我十分愛看書，每當有書擺在我面前時，總能讓我樂此不疲

的樂在其中。

92、我樂此不疲地嘗試著使用兩種系統(tǒng)進行工作，開始使用的是

兩臺筆記本電腦，而后采用了雙引導方式。

93、我在學術界的許多同事都曾樂此不疲地要求希臘違約，進而

迫使其進行非自愿債務重組。

94、由于依靠政府救助基金才得以幸存下來，通用汽車和克萊斯

勒除了欣然同意外別無選擇，可是福特也同樣樂此不疲。

95、今日我和要好的朋友一齊去上山，走了半小時的路上了山頂

我們樂此不疲，我們難以抑制自我的高興，不約而同的大喊起來。最

終，我們步履匆匆的下山了

96、小弟弟不是玩他的遙控飛機，就是玩他的奧特曼，真是樂此

不疲。

97、我們在學習上勁頭十足，可謂學而不厭；教師看在眼里喜在

心頭，悉心輔導，可謂誨人不倦；我們和教師都能夠說是樂此不疲?。?/span>

98、他每一天都在馬戲團表演小丑，真可謂是樂此不疲。

99、老趙天天去公園慢跑，樂此不疲。

100、楓葉在山谷中回蕩，雖然它片片隕落，但為奉獻他人，就樂

此不疲的隨風飄蕩。

101、你知道，在紐約我要參加許多街球比賽并且我樂此不疲。

102、他對這件工作倍感興趣,夜以繼日,卻樂此不疲。

103、楓葉在山谷中回蕩，雖然它片片隕落，但為奉獻他人，就樂

此不疲的隨風飄蕩。

104、我們在學習上勁頭十足，可謂學而不厭;教師看在眼里喜在

心頭，悉心輔導，可謂誨人不倦;我們和教師都能夠說是樂此不疲啊!

105、雖然生活在太空會遇到種種不便，可是圍繞以下話題的玩笑

總讓我們樂此不疲。

106、父親是一個堅毅冷峻的男人，似乎永遠不會屈服。可是，父

親卻愿意低下頭讓我坐上他的肩頭，而又樂此不疲。

108、男人對家務興趣淡然，而女人對洗衣做飯樂此不疲。

109、這位老先生，天生又是無論什么疑難，每問必知，據(jù)知而答，

無答不即詳且盡，并且樂此不疲。

110、雖然植樹很累，但同學們都為綠化我們的家園而樂此不疲。

111、經(jīng)過一些測試，一項新的調(diào)查顯示煙民對于吸煙樂此不疲是

因為吸煙能夠刺激他們腦部產(chǎn)生很多“舒適感”化學物質(zhì)。

112、人們最樂此不疲的一項節(jié)日活動類似于摸彩。

113、我在家里樂此不疲的做著家務。

114、小明總是幫忙同學，樂此不疲。

115、世界各國樂此不疲的尋找著全球貿(mào)易路線并且不斷派遣船只

探路，這次他們看到了期望。

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發(fā)現(xiàn)田里的禾苗全都已經(jīng)枯死了

2.不可救藥

周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩才，而且善于治理國事。后

來，他在周厲王身邊輔佐朝政。可是，周厲王飛橫跋扈，枉法斷事。

奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸，列數(shù)朝政弊端，奸臣卻在周厲

王耳邊說他的壞話。周厲王對凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，

不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨，寫了一首詩，后來收入《詩經(jīng)》。

詩中抨擊奸臣說：“作惡多端，不可救藥！” “不可救藥”：病重到

不能用藥救活。后比喻事物壞到無法挽救的地步。

3.乘風破浪

古代南北朝的時候，宋國有位將軍姓宗名愨，他從小就很勇敢，

也很有抱負。有一天，宗愨的叔父問他有什么志向，宗愨回答道：

“愿乘長風，破萬里浪。”意思是：我一定要突破一切障礙，勇往直

前，干一番事業(yè)。宗愨經(jīng)過勤學苦練，努力奮斗，終于成為一位能征

昨夜數(shù)枝開。寫好后，他覺得非常滿意。有一個叫鄭谷的人，看到齊

已寫的這首詩后，認為這首詩的意味未盡。于是，他經(jīng)過反復思考推

敲，將這兩句詩改為：前村深雪里，昨夜一枝開。因為他認為既然數(shù)

枝梅花都開了，就不能算是早梅了。

鄭谷的這一改動，雖然只將數(shù)字改為一字，只有一字之改，但卻

使《早梅》更貼切題意了，詩的意境也更完美了。齊已對鄭谷的這一

改動非常佩服，當時即稱鄭谷為自己的一字師。

6.專心致志

從前有一個下棋能手名叫秋，他的棋藝非常高超。

秋有兩個學生，一起跟他學習下棋，其中一個學生非常專心集中

精力跟老師學習。另一個卻不這樣，他認為學下棋很容易，用不著認

真。老師講解的時候，他雖然坐在那里，眼睛也好像在看著棋子可心

曲》。

雖然公明儀彈奏的曲子非常悅耳動聽，但是那頭吃草的牛兒卻根

本不理會那高雅的曲調(diào)，仍然低著頭繼續(xù)吃草。因為公牛雖然能聽到

琴弦發(fā)出的聲音，但是并不能理解曲子中的美妙意境。

公明儀見美妙的琴聲并不能打動這頭不懂音樂的牛，非常無奈。

過了一會兒，他又想出了一個辦法。公明儀撫動琴弦，彈出一段段奇

怪雜亂的聲音，有的像嗡嗡的蚊蠅聲，有的像迷路的小牛犢(dú)發(fā)出

的叫聲。這時候這頭大公牛才像突然明白了什么似的，搖搖尾巴，豎

起耳朵，聽了起來。

后來，人們就用“對牛彈琴”來比喻對愚蠢的人講深刻的道理，

或?qū)ν庑腥苏f內(nèi)行話，白白浪費時間;現(xiàn)在也用來譏笑人說話不看對象。

9.磨杵成針

李白是唐朝有名的詩人。據(jù)說他年輕的時候，讀書進步得很慢，

他心里就不耐煩起來。有一天，他出門去玩兒，看見一個老婆婆蹲在

小溪旁邊，拿著一根鐵棒在石頭上磨。李白覺得很奇怪，就問：“老

婆婆，你這是干什么?”老婆婆頭也不回，一邊磨她的鐵棒，一邊回答

說：“我在磨繡花針!”李白更奇怪了，又問：“這么粗的鐵棒，能磨

想著想著小男孩就覺得自己不是特別餓了，他又沿著一條小路走。很

快小男孩的爸媽就找到了他，于是聰明的小男孩回了家，還吃到了真

正香噴噴的餅。

“畫餅充饑”的成語就是從這個故事中產(chǎn)生的。現(xiàn)在往往用來比

喻用空想來作自我安慰，或者用來說明虛名是沒有實際用處的。

第四篇：成語故事

成語故事——水滴石穿

大家好，今天我要演講的是一個成語故事——水滴石穿。從前，

有個叫張乖崖的人，在崇陽縣擔任縣令。一天，他看見一個當差的人，

慌慌張張地從倉庫里出來，邊走邊往衣袋里塞什么東西。張乖崖馬上

叫住了這個人，發(fā)現(xiàn)他偷了一文錢。這個當差的人，支支吾吾了半天，

結果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并

請求改換其他題目。

宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質(zhì)，便賜給他“同進士出身”。晏

殊當職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩

或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，

只好在家里和兄弟們讀寫文章。

有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異

常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩

飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。”

晏殊謝恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。

若我有錢，也早就參與宴游了。”

這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信

任他了。

<立木為信與烽火戲諸候的對比>

春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于

戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都

后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上

第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”

的游戲。結果前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國亡。

可見，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

<《郁離子》中記載了一個因失信而喪生的故事>

濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個

漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，

給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了

漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打

漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只

得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那

個曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人！”于是商人

淹死了。

商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在

意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，

晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是

個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，

深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，

認真學習歷史，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷

史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，

接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲

的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。

后來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情

還能殺我？?！?張乖崖本來就很痛恨偷盜國家財物的人，聽到小官吏

的這番話，他更加生氣了，毫不猶豫地拿起朱筆在判決書(judgment)

上判道：“假如一天偷一個銅錢，一千天就是一千個銅錢。同樣如果

用繩子(cord)鋸木頭，時間長了，木頭會被鋸斷。水滴石頭，石頭也

會被滴穿?！弊詈笈心莻€官吏為死刑。[學習]小的錯誤如果不及時糾正，

一天天積累下來就有可能變成大錯。發(fā)現(xiàn)錯誤我們一定要及時改正，

防患于未然。

宋朝時，張乖崖在崇陽當縣令。當時，常有軍卒侮辱將帥、小吏

侵犯長官的事。張乘崖認為這是一種反常的事，下決心要整治這種現(xiàn)

象。

一天，他在衙門周圍巡行。突然，他看見一個小吏從府庫中慌慌

張張地走出來。張乘崖喝住小吏，發(fā)現(xiàn)他頭巾下藏著一文錢。那個小

吏支吾了半天，才承認是從府軍中偷來的。張乘崖把那個小吏帶回大

堂，下令拷打。那小吏不服氣：“一文錢算得了什么！你也只能打我，

不能殺我！”張乘崖大怒，判道：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，

水滴石穿?！睘榱藨土P這種行為，張乘崖當堂斬了這個小吏。

著，最后來到了一個小島上?！刚\信」就躺在沙灘上休息，心里計劃

著等待哪位路過的朋友允許他搭船，救他一命。突然，「誠信」聽到

遠處傳來一陣陣歡樂輕松的音樂。他于是馬上站起來，向著音樂傳來

的方向望去，他看見一只小船正向這邊駛來。船上有面小旗，上面寫

著「快樂」二字，原來是快樂的小船。

「誠信」忙喊道：「快樂快樂，我是誠信，你拉我回岸可以嗎？」

「快樂」一聽，笑著對「誠信」說：「不行不行，我一有了誠信就不

快樂了，你看這社會上有多少人因為說實話而不快樂，對不起，我無

能為力?！拐f罷，「快樂」走了。

過了一會兒，「地位」又來了，誠信忙喊到：「地位地位，我是

誠信，我想搭你的船回家可以嗎？」「地位」忙 把船劃遠了，回頭對

「誠信」說：「不行不行，誠信可不能搭我的船，我的地位來之不易

??！有了你這個誠信我豈不倒霉，并且連地位也難以保住?。　?/span>

第五篇：經(jīng)典成語故事集錦

經(jīng)典成語故事集錦（5篇）

經(jīng)典成語故事集錦（5篇）1

【典故】唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書，常常逃學，到

街上去閑逛。

一天，李白又沒有去上學，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到

了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已，

“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思？”

走著走著，在一個破茅屋門口，坐著一個滿頭白發(fā)的老婆婆，正

在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，“老婆婆，您在做什么？”

“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針。”老婆婆抬起頭，對李白笑

了笑，接著又低下頭繼續(xù)磨著。

“繡花針？”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎？”

“當然！”

“可是，鐵杵這么粗，什么時候能磨成細細的繡花針呢？”

老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么

不能磨成繡花針呢？”

“可是，您的年紀這么大了？”

么，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道

自己該是什么模樣。

家里的.人勸他改一改這個毛病，他以為是家里人管得太多。

親戚、鄰居們，說他是狗熊掰棒子，他也根本聽不進去。日久天

長，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，

太丑了。

有一天，他在路上碰到幾個人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走

路姿勢那叫美。他一聽，對上了心病，急忙走上前去，想打聽個明白。

不料想，那幾個人看見他，一陣大笑之后揚長而去。

邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢？他怎么也想象不出來。這成了

他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。

一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路，

他覺得活潑、美，學；看見老人走路，他覺得穩(wěn)重，學；看到婦女走

路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路

費也花光了，只好爬著回去了。

【釋讀】故事出自《莊子秋水》。成語“邯鄲學步”，比喻生搬

切事情都有它的順序，如果一心只想早點完成就破壞它的次序，到頭

來不僅不能提早完成，反而一事無成。

經(jīng)典成語故事集錦（5篇）4

【典故】晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人?？伤?/span>

時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識

的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱

讀書籍，認真學習歷史，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認

真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出

京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。

祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應，仍然不懈地

努力讀書。

作勢。這樣一天天混過去，不曾被人發(fā)現(xiàn)。

等到齊宣王死了，齊泯王接替王位。他和齊宣王不同，不喜歡聽

大家一起吹竽，而是喜歡叫吹竽的人一個一個地來吹給他聽。南郭先

生聽到這個消息，只好逃之夭夭，不敢再冒充吹竽人了。

【釋讀】西方諺語說，你可以在某時欺騙某一些人，卻不能一直

欺騙所有的人。南郭先生不會吹竽硬裝做會吹竽，終有露出馬腳之時。

這個故事也說明南郭先生不善于運用良好的學習條件。在齊宣王

300人的吹竽隊里，與其他299名樂師相處，學習資源還算豐富。但

他沒有意識到這一點，滿足于濫竽充數(shù)，自欺欺人，只能落個逃之夭