不恥下問的解釋和造句

不恥下問的解釋和造句

你們知道不恥下問的意思嗎？用不恥下問是怎樣造句的呢？不恥

下問有什么造句呢？以下店鋪整理的詞語不恥下問的解釋和造句。歡

迎閱讀

不恥下問解釋

向?qū)W問或地位比自己低的人學習，而不覺丟人或者感到恥辱。

不恥下問的造句

1、你如果要學習，就要不恥下問。

2、我們學習要有不恥下問的精神，善于并且敢于向別人學習。

3、三人行必有我?guī)煟袉栴}要不恥下問;人非生而知之者，孰能

無惑?

4、學習，不僅要做到虛懷若谷，還要做到不恥下問。

5、不恥下問是一種傳統(tǒng)美德，值得我們大家學習。

6、當我們在學習時遇到難題時,我們就應該不恥下問地向老師請

教.

7、在學習上，我們要有不恥下問的精神。

8、我們有不懂的要及時問人,做到不恥下問.

9、孔子遇到不懂得東西就不恥下問，最終成為偉大的思想家。

10、不論是學習什么，我們都要抱著不恥下問的態(tài)度，這樣才能

學好。

不恥下問精彩的造句

一、有強烈的求知欲望，虛心好學，不恥下問，不矯揉造作。

二、你不但謙虛而且還不恥下問以及還在網(wǎng)上來征求答案。

三、孔子遇到不懂得東西就不恥下問，最終成為偉大的思想家。

十四、我們有不懂的要及時問人,做到不恥下問.

五、不論是學習什么，我們都要抱著不恥下問的態(tài)度，這樣才能

學好。

六、虛心求藝，不拘門派，博采眾長，不恥下問。

七、當我們在學習時遇到難題時,我們就應該不恥下問地向老師請

教.

八、在學習上，我們要有不恥下問的精神。

九、在學習上應該有不恥下問的精神,切不可不懂裝懂。

十、一個人只要勤奮好學,不恥下問,就定能日益長進。

十一、不恥下問有利于學習的進步

十二、三千年前孔子就教育我們要不恥下問。

十三、為了提高你的學習成績，你應該不恥下問。

十四、學習，不僅要做到虛懷若谷，還要做到不恥下問。

十五、要當一個好干部,必須深入群眾不恥下問。

十六、張華和他的小組同學不恥下問、群策群力,終于弄懂了百煉

成鋼的意思并能舉一反三、觸類旁通地理解了相關成語。

十七、由于從小耳濡目染父母的正派作風，當被問及學習態(tài)度時，

孩子們異口同聲的說：“敏而好學，不恥下問。”。

十八、爺爺雖然退休了,但他仍堅持自學英語,不斷向年輕人請教。

他這種不恥下問的學習態(tài)度,值得我們學習。

十九、雖然開放了，但很多想法在我們腦子里還是根深蒂固，現(xiàn)

實中高傲的人為謀生而孜孜不倦地學習，卻又總是不屑于不恥下問，

最后只能是一事無成。

而十、教師應在教室巡回指導，及時掌握各小組活動的情況，加

強對學生的指導，經(jīng)常聽取他們在小組活動中的真實體驗，肯定他們

的成績，鼓勵他們不恥下問，積極參與語言實踐。

不恥下問正確的造句

一、虛心求藝，不拘門派，博采眾長，不恥下問。

二、在教學態(tài)度上，有學而不厭，誨人不倦的精神，持知之為知

之，不知為不知態(tài)度，有三人行必有我?guī)熝珊筒粣u下問的思想。

三、聶先生是常向他上小學的兒子請教的，不恥下問的精神可嘉。

四、一個人要做到時時事事都能夠謙虛謹慎并非易事，尤其是要

做到如曾子所說的不恥下問，更是需要經(jīng)過長期的自我修養(yǎng)才有可能

達到的。

五、當我們在學習時遇到難題時,我們就應該不恥下問地向老師請

教.

六、而且在如今的信息時代，學生獲得信息的渠道可能比教師多，

所以教師還需要放下架子，不恥下問，這對教師提高自身素質(zhì)也是有

好處的。

七、第三，要向現(xiàn)實社會學習，向?qū)W生學習，具有不恥下問的學

者之風。

八、在學習上，我們要有不恥下問的精神。

九、到辦公室工作后，我謙虛好學，不恥下問，系統(tǒng)學習了有關

業(yè)務知識和各級各類文件精神，初步具備了一個文秘人員所必需的業(yè)

務知識和政策水平。

十、在學習上應該有不恥下問的精神,切不可不懂裝懂。

十一、協(xié)作學習的主體還是學生，任何學生都要虛心向別人學習，

不恥下問，對同學們的提問，要求有問必答，并要求盡可能給出正確

的答案。

十二、在認識論上，主張學而知之，不恥下問，敏而好學，實事

求是。

十三、如我的普通話發(fā)音不準，我主動請教發(fā)音好的同學，并向

十九、一個人只要勤奮好學,不恥下問,就定能日益長進。

二十、不恥下問有利于學習的進步。