公安職業培訓院校兼職教官隊伍建設的思考與建議

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公安職業培訓院校兼職教官隊伍建設的思考

與建議

作者：杜嘉寧

來源：《教育教學論壇》2020年第24期

[摘 要] 警務培訓是提升在職警察隊伍素質和戰斗力的重要途徑。作為公安教育訓練主陣

地的警察職業培訓學院，圍繞公安機關中心工作，聚焦警察隊伍革命化、正規化、專業化、職

業化建設要求，突出“實戰、實用、實效”的培訓目標，積極打造專、兼職教官隊伍，極大滿足

了公安基層實戰培訓需要，并豐富了學院課程體系。

[關鍵詞] 警務培訓;公安機關;兼職教官

一、公安職業院校選聘兼職教官的背景與意義

（一）選聘兼職教官的背景

2008年，由中央政法委牽頭下發的《關于印發〈2008年政法院校招錄培養體制改革試點

工作實施方案〉的通知》中明確提出政法院校要以培養政治業務素質高、實戰能力強的政法人

才為目標。

（二）選聘兼職教官的意義

作為在職民警培訓基地，提高民警職業化水平是中心任務，決定培訓水平的關鍵性因素取

決于教師的理論水平和業務能力，引進兼職教官是對學院教學水平的重要補充。

1.滿足了公安業務理論聯系實際的需要。學院的專職教官大多從“學校”到“學校”，即便參

加過公安業務的實習，也很難滿足公安教育培訓實踐性、應用性的特點，更何況公安工作隨著

社會的發展而不斷更新要求，而兼職教官具有豐富的實踐經驗，補充了專職教官理論大于實踐

的空缺。

2.為學院課程建設提供了鮮活的教材。職業院校的課程基本是理論課程和基礎課程為主，

對于實踐性課程少有涉及，兼職教官的教學內容對于學院專業建設和課程設置提供了一線的實

踐支撐，極大地豐富了職業培訓課程體系。

二、兼職教官隊伍建設中存在突出問題