浙江萬里學院綜合錄取分數線(江蘇)

浙江萬里學院綜合錄取分數線（江蘇）

小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高

考錄取分數線，更多更詳細的高考資訊，盡在高考頻道。如果您有問

題，可以隨時聯系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。

本頁內容主要是浙江萬里學院在江蘇地區的綜合高考分數線資訊。謝

謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優異成績。

浙江萬里學院在江蘇地區綜合錄取分數線

江蘇- 綜錄取線

合 差 ？

2008年 -- 299 276 第三批 0

2007年 -- 549 521 第一批 0

2007年 -- 549 521 第三批 0

2006年 -- 510 493 第三批 0

最低分 最高分 平均分 錄取批次

查看：2013江蘇高考分數線 江蘇高考分數線 浙江萬里學院錄取

分數線

專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總

平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進

入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于

這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非

常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因

此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，

并特別重視平均分的意義。

相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的

重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在

招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線

差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個

院校各年度的錄取分數可能發生較大的變化。但是通過大量的統計和

分析，我們發現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄

取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線

差：

某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單

線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，

最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須

根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保

險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

浙江萬里學院介紹：

浙江萬里學院是在一所具有50余年辦學歷史的省屬普通高校基礎

上進行管理模式和運行機制改革的新型高校，創新辦學十年，被教育

專家作為“中國特色現代大學制度的范例性實踐”。

學校地處寧波，占地1400余畝，建筑面積65萬平方米，分設錢

湖、回龍等校區。校園風景優美，教學設施完善，獲省級“文明校

園”、“平安校園”、“綠色學校”、“治安安全示范單位”等榮譽

稱號。學校為“國家碩士專業學位研究生教育試點單位”“全國地方

院校新聞傳播學應用型人才培養試點單位”和“浙江省計算機專業應

用型人才培養試點單位”，現擁有4個國家特色專業、1個國家級教學

團隊、1個國家創業教育實驗區、2門國家精品課程、1門國家雙語教

學示范課程、4個省級創新團隊、1個省級創新教育實驗區、1個省重

中之重學科、1個省哲學社會科學重點研究基地、4個省級重點學科、

9個省級重點專業、18門省級精品課程。

學校現有商學院、現代物流學院、法學院、文化與傳播學院、外

語學院、設計藝術與建筑學院、生物與環境學院、電子信息學院、計

算機與信息學院、基礎學院、國際學院、繼續教育學院。設38個本科

專業。現有在校本科生、外國留學生2萬余人。

優越的辦學條件保障學生的成才成人：學校專任教師千余名，高

級職稱教師380余名，包括國務院特殊津貼專家、中科院院士、省級

“151”人才、高校教學名師、甬江學者及省高校中青年學科帶頭人。

學校實驗設備總值2億余元，建有6個中央財政資助實驗室、2個省重

點實驗室、8個省級實驗教學示范中心及寧波市工業經濟發展研究中心

等20余家科研機構。實行人、機、書一體化管理的圖書館被時任教育

部副部長張保慶譽為“目前國內最現代化的圖書館”，藏書量160余

萬冊，收藏近3千種中外文現刊。

教育改革創新造就高素質應用型人才：學校以培養“基礎實、能

力強、具有創新和創業意識，具有國際視野的高素質應用型人才”為

目標，形成“理論教學、實踐教學、素質拓展”三位一體的貼近社會

需求的以能力培養為核心的人才培養體系，以“合作性學習”和“學

科競賽”為抓手，加強學生的能力培養。學校《創新辦學體制，探索

與建立保障教育質量的長效機制》榮獲國家教育成果二等獎。五年來，

學校共獲省級以上各類獎項2100多項，有4000多人次在省級以上競

賽中獲獎，其中國家級獎項351項，省級特等獎一等獎190項。

創新創業教育平臺提升學生綜合素質：學校重視學生創業意識、

創新能力的培養，設立創新創業基金、創新創業中心、創業教育學院

等提升學生綜合素質的平臺，把學生的課外活動、學科競賽、科研活

動作為培養創新人才的重要環節，逐步形成了職業經理人的培養機制

與方法。近年來培養了“到聯合國實習”的畢業生沈翠萍，中國首位

“赴南極科考”的在校本科生戴芳芳，以總分第一名被財政部錄用為

公務員的詹樹，畢業四年創辦5家公司年銷售超億元的創業型學子王

建……。

國際化辦學氛圍拓展學生的國際視野：學校與世界百強高校之一

的著名大學英國諾丁漢大學合作創建寧波諾丁漢大學，與世界名校美

國紐約州立大學普拉茨堡分校合辦物流管理專業。與世界一流學校合

作辦學，有利加強學科建設，快速提高整體辦學水平。學校與英國、

美國、法國、德國、荷蘭、西班牙、波蘭、日本、韓國等20余個國家

的30余所院校建立了校際合作關系，在校學生可赴各合作院校交流學

習，拓展國際視野，學習先進文化；畢業生可申請到對方院校就讀碩

士、博士學位。每年均有百余名學生到合作院校學習或深造。學校還

積極開展來華留學生教育，每年有20多個國家百余名留學生在校學習

和生活，極大的豐富了校園的國際化氛圍。