2005內蒙古大學綜合錄取分數線(江蘇)

2005內蒙古大學綜合錄取分數線（江蘇）

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編為您收集整了此內容。本頁內容主要有2005年江蘇地區內蒙古大學

綜合高考分數線信息。為您作為今年的高考報考提供盡所能及的幫助。

謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優異成

績。

專業類型 平均分 最高分 最低分 錄取批次

自動化 564 566 -- 第一批

英語 575 583 -- 第一批

新聞學 565 565 -- 第一批

法學 576 585 -- 第一批

漢語言文學 561 561 -- 第一批

日語 564 564 -- 第一批

通信工程 562 564 -- 第一批

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專題:全國歷年高考理科分數線匯總全國歷年高考文科分數線匯總

內蒙古大學介紹：

內蒙古大學位于內蒙古自治區首府呼和浩特市，創建于1957年，

是新中國成立后在少數民族地區創立最早的一所綜合性大學，現有4

個校區，占地面積171萬平方米。1978年被確立為國家重點大學，

1997年被列為國家“211工程”重點建設的100所大學之一，2004

年成為內蒙古自治區人民政府和國家教育部共建學校。首任校長由當

時的國務院副總理、自治區主席烏蘭夫兼任，中國科學院學部委員、

著名生物學家、北京大學教授李繼侗于建校初期來校執教并擔任副校

長。現任校長是中國工程院院士、中國科協副主席旭日干教授。

內蒙古大學現有9個學科門類，是一所集哲學、經濟學、法學、

文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學等學科于一體的綜合性大

學。蒙古學和生命科學兩個學科具有鮮明的民族特色和地區特色，在

國內外享有盛譽。學校建立起了三級建制、兩級管理的管理體制，設

有15個學院和1個公共教學部、學院所屬系34個。

截至2006年2月，內蒙古大學有2個國家重點學科，8個自治區

重點學科；1個博士學位授權一級學科，19個二級學科博士學位授權

點；8個碩士學位授權一級學科，92個碩士學位授權點（含5個專業

學位授權點）；3個博士后流動站；59個本科專業；有4個國家級和

2個自治區級基礎科學研究和教學人才培養基地，1個國家大學生文化

素質教育基地；有1個省部共建國家重點實驗室培育基地，1個教育部

人文社會科學重點研究基地，1個教育部重點實驗室，1個教育部民族

學科文獻信息中心，7個自治區重點實驗室。

截至2006年2月，學校有教職工2545人，其中專任教師和科研

人員1396人。專任教師和科研人員中，高級職稱人員548人，占總

數的39.3%；具有碩士以上學位的592人（其中博士137人），占總

數的42.4%；博士生導師44人、碩士生導師292人；中國工程院院

士1人，國務院學位委員會學科評議組成員2人，教育部科技委學部

委員1人，教育部高等學校教學指導委員會委員9人，全國大學生文

化素質教育基地建設指導委員會委員1人，教育部圖書情報工作指導

委員會委員1人，高等學校教學名師1人，進入教育部新世紀優秀人

才支持計劃4人，享受國務院政府特殊津貼專家72人，國家和自治區

有突出貢獻中青年專家35人，國家“百千萬人才工程”一、二層次人

選3人，自治區“321人才工程”一、二層次人選38人。

學校擁有一批在國內外有一定影響的學術帶頭人，他們分別在國

務院學位委員會學科評議組、全國高校文理科教學指導委員會和國際

學術組織中擔任重要職務。學校有2人分別被評為“全國杰出專業技

術人才”和“中國青年女科學家”，2人分別獲得全國“高校教學名師

獎”和教育部“優秀青年教師獎”，2人分別被評為“全國優秀教師”

和“全國師德先進個人”，4人獲得“全國五一勞動獎章”。

學校有全日制教育、職業技術教育、繼續教育和留學生教育等教

育體系，形成了博士研究生、碩士研究生、本科生、高職生等培養層

次。 2005年學校有各類在校生20821人，其中全日制普通本科

生11796人、研究生2233人。建校近50年來，累計培養各類人才4

萬余人，其中有3人已成為中國科學院、中國工程院院士，一批畢業

生已成為各行業高層次管理人才和杰出的學術帶頭人。

學校注重發揮學科綜合優勢，堅持教學科研并重原則，大力開展

科學研究。建校以來，累計承擔各類科研項目近4000項。隨著“211

工程”建設的實施，學校科技創新能力明顯增強，1997年以來，新開

科研項目1200余項，獲準科技項目經費1億多元，有366項科研成

果獲得國家和省部級獎勵。以“試管牛”技術為代表的一批技術已經

或正在進行成果轉化，為國家經濟建設和社會發展作出了重要貢獻。

學校公共服務體系日臻完善，服務能力增強。已經建成中國教育

科研計算機網內蒙古地區主節點和內蒙古教育科研計算機網一級網絡

中心。校園網覆蓋了全校教學科研單位和管理部門，有力地促進了教

學科研工作。全校圖書文獻總藏量達到149.29萬冊，圖書館是CALIS

中心的B級成員館，是內蒙古高等教育文獻保障系統（NALIS）的中

心館。全校一共建成了78個多媒體教室和6個語音教室，為教師使用

現代教育技術手段授課，提高教學質量創造了條件。組織了重點課程

上網，推進優質教學資源共享。數學分析和統計熱力學2門課程被評

為國家精品課程。

學校積極開展與國內外高等院校、科研機構和學術團體的學術交

流與合作。改革開放以來，先后與國外20多所高校建立了交流與合作

關系，舉辦了10余次國際學術會議，有3000多人次來校進行學術訪

問和學術交流。學校還有計劃地安排了教師店鋪、進行學術訪問，取

得了良好效果。

在近50年的發展過程中，內蒙古大學實現了從普通高等學校到全

國重點大學、從一般性建設到“211工程”重點建設、從地方性大學

到省部共建大學三次歷史性跨越，為未來的發展奠定了堅實的基礎。