2005寧夏大學綜合錄取分數線(江蘇)

2005寧夏大學綜合錄取分數線（江蘇）

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合高考分數線信息。為您作為今年的高考報考提供盡所能及的幫助。

謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優異成

績。

專業類型 平均分 最高分 最低分 錄取批次

機械工程及自動化 535 535 -- 第二批

地球物理學 537 537 -- 第二批

應用心理學 545 553 -- 第二批

計算機科學與技術 540 540 -- 第二批

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分數線

專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總

寧夏大學介紹：

寧夏大學位于寧夏回族自治區首府銀川市，是自治區唯一的省部

共建綜合性大學和“211工程”立項建設高校。學校始建于1958年，

1997年12月，原寧夏大學與寧夏工學院、銀川師專（含寧夏教育學

院）合并；2002年2月，寧夏大學與寧夏農學院合并，組建了新的寧

夏大學。

在50年的辦學歷程中，學校弘揚“不怕困難，不畏風寒，根深葉

茂，本固枝榮”的“沙棗樹”精神和一代代寧大人“艱苦創業、負重

拼搏”的傳統，開拓創新，積極進取，各項事業不斷發展。

“十五”期間，學校緊緊抓住合并辦學、“一省一?！敝攸c建設、

對口支援、西部大開發、省部共建等有利時機，認真落實自治區黨委、

政府作出的“重點建設寧夏大學”和“努力把寧夏大學辦成高水平大

學”的決策，學校持續、快速、協調發展。在博士學位授權點、國家

重點實驗室培育基地、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心、教

育部人文社科重點研究基地、省部共建重點實驗室、國家科技進步二

等獎、國家級教學成果一等獎、國家級教學名師獎、國家級精品課程

等諸多方面實現了“零”的突破。辦學水平、辦學層次、辦學質量不

斷提高，辦學條件、辦學環境大大改善，辦學實力顯著增強，社會影

響日益擴大，在2007年教育部本科教學工作水平評估中獲得“優秀”

等次，較好實現了“補歷史欠賬、抓當前建設、打未來基礎”的思路，

為學校進一步發展奠定了堅實的基礎。

學?，F有三個校區，校園占地面積2307畝，校舍建筑面積58萬

平方米，另有教學實驗農場1695畝。在校教職工2717人，專職教學

科研人員1367人，其中高級職稱人員占50%，碩士以上學位人員占

66%。師資隊伍中17人入選“國家百千萬人才工程”，26人入選自

治區“313人才工程”，1人獲“國家級有突出貢獻的中青年專家”稱

號，1人獲“國家級教學名師獎”，27人享受“政府特殊津貼”。學

校面向27個省、市、自治區招生，現有全日制普通本、專科在校生

15000余人，研究生2045人，少數民族預科生1440人，成人高等學

歷教育在籍學生14000余人。

設有16個學院、1個公共教學部，另有國際教育學院、民族預科

教育學院、遠程教育學院、繼續教育學院、高等職業技術學院等教學

單位?，F有九個學科門類中的68個本科專業，3個博士學位授權點，

49個碩士學位授權點和4個專業碩士學位授權點，17個自治區級重點

學科；各類科研機構38個，各學科領域實驗室93個。其中，能源化

工（天然氣轉化）重點實驗室為國家重點實驗室培育基地，西部特色

生物資源保護與利用（生物技術）重點實驗室為教育部重點實驗室，

葡萄與葡萄酒工程研究中心為教育部工程研究中心，西北退化生態系

統恢復與重建重點實驗室為省部共建重點實驗室，西夏學研究中心為

教育部人文社科重點研究基地。學校公開出版學術期刊4種；1995年

成為中國教育和科研計算機網（CERNET）西北地區寧夏主節點。

“十一五”期間，學校按照“內涵與外延相結合，以內涵發展為

主”的思路，著力提高教育教學質量，不斷提升科學研究水平，進一

步增強服務社會能力，為把學校建設成為具有區域特色的較高水平的

教學研究型大學而努力奮斗。