2022-2023學(xué)年山東省菏澤市成武縣二年級(下)期末語文試卷(含答案)

2023年12月2日發(fā)(作者：言歸正傳)

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2022-2023學(xué)年山東省菏澤市成武縣二年級（下）期末語文試卷

一、抄寫下面的句子，注意寫得正確、工整。（3分）

1．（3分）神州美如畫，民族齊奮發(fā)。

二、讀材料，按要求完成練習。（24分）

2．（16分）讀句子，根據(jù)拼音在橫線上寫詞語。

森林里住著許多小jīng líng 。小毛蟲每天shǐ jìn 抽絲

biān zhī 一個cǎi sè 的夢；喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教

喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……大象耷拉著

扇子似的耳朵，bāng zhù 被蒼耳刺痛pì gu 的小蟲子搬家；

小蜘蛛jué dìng 不再更換shāng diàn 的招牌了；小猴子開心極了，蹦蹦跳跳地跑進了桃樹林；小燕子在天空中自由自在地飛來飛去……這里真是一個美好的世界。

3．（2分）讀一讀，給加點字選擇正確的讀音。

大象耷（dā tā）拉著扇子似（sì shì）的耳朵。

4．（6分）讀句子，注意加點的部分，再仿照例句寫一寫。

（1）小猴子開心極了，蹦蹦跳跳地跑進了桃樹林。

小亮 ， 地跑進了教室里。

（2）喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……

三、按要求完成練習。（21分）

5．（4分）“熱”的偏旁是 ，這個偏旁大多與 有關(guān)，組詞： 。

6．（4分）通過閱讀積累，我知道形容生氣的詞語有 、 ，形容難過的詞語有 ， 。

7．（4分）讀一讀，給加點的字詞選擇正確的解釋。（填序號）

（1）摸：A.用手接觸或輕輕撫摩。B.用手探取。

①我們的祖先可曾在這條小河里摸小魚？

②這種絲綢摸上去很光滑。

（2）特別：A.格外。B.與眾不同；不普通。

①太空中的生活特別有趣。

②臭豆腐的味道真特別！

8．（9分）把下列詞語補充完整，再選詞填空。

如洗 無云 五顏

人注 揠苗 戀戀

（1）我們做任何事情都要一步一步來，不能 。

（2）小路上開滿了 的鮮花。

（3）83歲高齡的鄧小平爺爺格外 。

四、口語交際。（6分）

9．（6分）向同學(xué)推薦一部你最喜歡的動畫片，并寫出原因。

我最喜歡的動畫片是《 》，因為 。

五、根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。（21分） 10．（21分）根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。

（1）誦古詩。春天的柳很美：“ 一樹高， 綠絲絳。”夏天的荷更動人：“接天 ，映日 。”

（2）知傳統(tǒng)。元宵節(jié)，看花燈。過端午，賽 。重陽節(jié)，要 。八月十五 節(jié)，家家團圓吃月餅。

（3）懂美德。《弟子規(guī)》告訴我們“置冠服， ”；《管子》中說：“誠信者， 也；”助人為樂是美德，“予人玫瑰， 余香。”

（4）學(xué)知識。十二生肖中，“未羊”前面是“ ”，最后一位是“ ”；2023年是 （生肖）年。“秋處露秋寒霜降”中藏著六個節(jié)氣： 、處暑、白露、 、寒露、霜降。太陽、大樹、 、溝渠里的 都是大自然天然的指南針。

六、閱讀短文，回答問題。（10分）

11．

三顆心

樓下住著一位老爺爺。老爺爺病了，醫(yī)生叫他躺在床上好好休息幾天。

爸爸和媽媽輕輕地起床，輕輕地走路，輕輕地說話……寧寧也像爸爸媽媽一樣。

只有凳子不聽話，搬動時，碰著地板，發(fā)出“咚咚（dōng）咚咚”的響聲。怎么辦？寧寧想了想，找出一些布頭兒，把凳腳兒一只一只包起來。

這下好了，“咚咚”聲沒了！

爸爸媽媽說：“我們家的凳子也聽話了，像寧寧一樣懂事，一樣乖。” 寧寧望著爸爸媽媽笑了，爸爸媽媽望著寧寧也笑了。

三顆心，都牽掛著老爺爺呢！

（1）短文一共有 個自然段。

（2）短文中的“三顆心”指的是 、 和 的心。

（3）“寧寧也像爸爸媽媽一樣”指的是寧寧也 ， ， ……

（4）如果你遇到像這樣的事情，你會怎么做呢？把自己的想法寫出來吧。

七、寫話。（15分）

12． 根據(jù)所給的詞語和下面的開頭，編個小故事。

小兔 迷路 小松鼠 天然的指南針

在一片森林里……

2022-2023學(xué)年山東省菏澤市成武縣二年級（下）期末語文試卷

參考答案與試題解析

一、抄寫下面的句子，注意寫得正確、工整。（3分）

1．【解答】故答案為：

神州美如畫，民族齊奮發(fā)。

二、讀材料，按要求完成練習。（24分）

2．【解答】故答案為：

精靈 使勁 編織 彩色 幫助 屁股 決定 商店

3．【解答】似：[sì]像；如同。[shì]助詞。用在名詞、代詞或動詞性詞語的后面，表示和某種事物、情況相像。故“似的”的“似”應(yīng)讀“shì”。 故答案為：

dā shì

4．【解答】（1）例句寫出人物心情和情態(tài)，據(jù)此仿寫。

（2）例句是一個排比句，仿寫連續(xù)用三個“一會兒”引導(dǎo)的排比句。示例：爺爺坐在沙發(fā)上，一會兒喝茶，一會兒看電視，一會兒看報紙。

故答案為：

（1）高興極了 興奮；

（2）爺爺坐在沙發(fā)上，一會兒喝茶，一會兒看電視，一會兒看報紙。

三、按要求完成練習。（21分）

5．【解答】“熱”上下結(jié)構(gòu)，部首是“灬”，這個偏旁大多與“火”有關(guān)，可組詞：熱愛。

故答案為：

灬 火 熱愛

6．【解答】暴跳如雷：形容情緒急躁時大怒大吼的樣子。

怒發(fā)沖冠：形容極端憤怒。

泣不成聲：形容極度悲傷。

痛哭流涕：形容非常悲痛傷心地大哭。

故答案為：

怒發(fā)沖冠 暴跳如雷 泣不成聲 痛哭流涕

7．【解答】（1）①“摸小魚”意思為：指在水中捉魚。“摸”指用手探取。故選：B。

②“摸上去”意思為：撫摸著。“摸”指用手接觸或輕輕撫摩。故選：A。 （2）①“太空中的生活特別有趣”意思為：太空的生活格外有趣。故選：A。

②“臭豆腐的味道真特別”意思為：臭豆腐的味道與眾不同，不普通。故選：B。

故答案為：

（1）①B；

②A；

（2）①A；

②B。

8．【解答】碧空如洗 萬里無云 五顏六色

引人注目 揠苗助長 戀戀不舍

（1）揠苗助長：把苗拔起來，幫助其成長。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，最后事與愿違。

（2）五顏六色：形容色彩繁多。

（3）引人注目：引起人的注意。

故答案為：

碧 空 萬 里 六 色

引 目 助 長 不 舍

（1）揠苗助長；

（2）五顏六色；

（3）引人注目。

四、口語交際。（6分） 9．【解答】結(jié)合積累作答，說清推薦的理由。

故答案為：

大頭兒子和小頭爸爸 我很喜歡大頭兒子和小頭爸爸之間的父子情。小頭爸爸非常愛大頭兒子。有一次，小頭爸爸不肯給大頭兒子買玩具，這讓大頭兒子很生氣，他決定去找大耳朵的爸爸做自己的爸爸。但是大耳朵的爸爸雖然給他們買玩具，卻不陪他們玩，大頭兒子非常想念小頭爸爸。回家后他發(fā)現(xiàn)小頭爸爸在給自己做玩具，他非常感動。

五、根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。（21分）

10．【解答】（1）考查古詩文默寫。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”出自賀知章的《詠柳》，全詩為：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”出自楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，全詩為：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

（2）考查課文理解、傳統(tǒng)文化。出自《傳統(tǒng)節(jié)日》，原文：春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去蔡掃。過端午，賽龍舟，粽香艾香滿堂飄。七月七，來乞巧，牛郎織女會鵲橋。過中秋，吃月餅，十五圓月當空照。重陽節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團圓真熱鬧。

（3）考查名言警句、諺語。“置冠服，有定位”出自《弟子規(guī)》，意思是：回家后，脫下來的帽子和衣服應(yīng)當放置在固定的位置。 “誠信者，天下之結(jié)也”出自《管子》，意思是：誠信，是天下行為準則的關(guān)鍵。

予人玫瑰，手有余香：當我們贈送他人玫瑰的時候，我們的手上也一定還彌漫著愛的芳香。

（4）考查傳統(tǒng)文化、課文理解。十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。“未羊”前面是“午馬”，最后一位是“亥豬”；2023年是卯兔年。“秋處露秋寒霜降”出自《二十四節(jié)氣歌》，全文：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。“秋處露秋寒霜降”中藏著六個節(jié)氣：立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降。閱讀《要是你在野外迷了路》可知，太陽、大樹、北極星、溝渠里的積雪都是大自然天然的指南針。

故答案為：

（1）碧玉妝成 萬條垂下 蓮葉無窮碧 荷花別樣紅；

（2）龍舟 敬老 中秋；

（3）有定位 天下之結(jié) 手有；

（4）午馬 亥豬 卯兔 立秋 秋分 北極星 積雪。

六、閱讀短文，回答問題。（10分）

11．【解答】（1）考查數(shù)自然段。根據(jù)段前空格，可知短文一共有7個自然段。

（2）考查對短文內(nèi)容的理解。閱讀短文可知，短文中的三顆心指的是爸爸、媽媽和寧寧的心。 （3）考查對短文內(nèi)容的理解。“寧寧也像爸爸媽媽一樣”，指的是寧寧也輕輕地起床，輕輕地走路，輕輕地說話等等。

（4）考查發(fā)散思維。想象你遇到這種情況會怎么做即可。例如：我也會像寧寧一樣不在家里打鬧，保持安靜。

故答案為：

（1）7；

（2）爸爸 媽媽 寧寧；

（3）輕輕地起床 輕輕地走路 輕輕地說話；

（4）我也會像寧寧一樣不在家里打鬧，保持安靜。

七、寫話。（15分）

12．【解答】范文：

小兔迷路

在一片森林里，住著小兔一家，一個風和日麗的早晨，小兔興高采烈地到森立里去采蘑菇，走著走著，不知不覺走進了大森林深處，這里的樹非常高大粗壯，枝葉密密麻麻的，樹下開著幾朵五顏六色的野花，許多鮮嫩的蘑菇就藏在綠油油的草從中。小兔迫不及待地采了幾個蘑菇津津有味地吃了起來。等它吃飽過后才發(fā)現(xiàn)自己迷路了。該往哪邊走呢？看看這邊，不像，看看那邊，又不像。小兔頓時暈頭轉(zhuǎn)向了。

天色漸漸暗了下來，小兔焦急不安，萬一碰上大灰狼可怎么辦，它開始大聲呼救，不一會兒，它的前方傳來一個聲音，問道：“你是誰？”小兔很害怕，它鼓起勇氣，回答道：“我是小兔，我在森林里面迷了路，你能幫助我回家嗎？”小免回答完，一個身影慢慢出現(xiàn)在它的眼前，原來是一只小松鼠。小松鼠說：“你別著急，我有‘天然的指南針’”。小兔好奇地問道：“天然的指南針是什么？”小松鼠樂呵呵地回答：“就是通過樹樁上的年輪疏密來判斷方向，疏的一面朝南，密的一面朝北。”小兔興奮地說：“我的家在南面，我要去找樹樁回家啦，謝謝你，小松鼠。”小兔和小松鼠告別后找到了樹樁，并成功的按照小松鼠說的方法找到了家。

“爸爸，媽媽，我回來啦！”小免在屋外大喊，小兔的爸爸媽媽將小免迎回了家，它把自己迷路的事講給了爸爸媽媽聽，免媽媽說：“你也要像小松鼠一樣，做一個樂于助人的好孩子。”

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