家長對學校的建議和意見(5篇)

2023年12月2日發(作者：疲勞的意思)

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家長對學校的建議和意見(5篇)

家長對學校的建議和意見1

首先，在這段時間里，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。

其次，非常感謝老師對他的教導，在學*上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的*臺，使我們家長能更好的了解他在學校的情況，并能及時的溝通。

最后就是:孩子如果在學*有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學*有關的就OK)，希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學*能更上一層樓。謝謝!

家長對學校的建議和意見2

1、希望班上能有活潑的學*氛圍，*時能有良好的體育鍛煉。

2、老師與學生之間能加強交流，最好老師能盡量調動學生的好奇心，并很好地給予教導。

3、有較為嚴格的學*時間規劃，該學*的時候能克制學生好好學*，該放松的時候能安排有益的、有趣的活動。

5、周末能開設學生有興趣的課外實踐活動。學與樂兼備，讓學生能輕松但嚴謹地學*，能學*到更多有用的豐富的只是。 6、希望老師在學生犯錯的時候，希望能給予耐心的了解并給予，而不是一味的責罵與怪罪，希望能教與學生對于錯的正確辨別。

家長對學校的建議和意見3

10月14日學校召開了期中考試家長會。當天各班家長踴躍發言。足見福興中學辦學質量提高以后，引來好學苗的同時，家長素質也逐年提升。字里行間洋溢著家長對學校和教師的感激與誠意。我們將談話內容整理為三點：

1、家長對學校首肯。

2、家長對教師認可。

家長對學校的建議。

家長對學校的建議：

1、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，也可以針對每個學生特點因材施教，希望在這方面下點功夫。

2、希望學校食堂的飯菜質量有所提高。

3、把每一個孩子培養成對社會有用的人才。

4、希望學校為學生提供更多的能夠展示進步和才藝的窗口和舞臺。如，辦校報，登載學生的文章。激發學*潛力和動力。

5、可否讓學生有一些運動時間，身體好了，學*更有效率。

家長對學校的建議和意見4

1、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發展。

2、老師多與家長溝通交流。

3、多開展各種安全紀律教育活動。

4、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教。

5、對學生要嚴格要求，加強管理。

6、教師應多做耐心教育，多表揚學生。

7、學校施工的一定要采取措施保護學生的安全。

8、優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。

9、教師要多關心體貼學生，培養學生的學*興趣。

10、加強對學生的品德教育。

11、教師要注意身心健康。

12、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。

13、讓學生多實踐學到的知識。

14、關注學生的學*壓力。

15、號召學生用英語交談提高口語能力。

家長對學校的建議和意見5

對于學校工作的提議，其實算不上是提議，只能算是我的一點點小小的看法吧，我一向帶的是學前班，所以，我就說一說學前班所存在的問題吧，我認為我們學校的學前班太小學化了，比如桌椅的擺放，教師的教學等等，都不像學前班，李校長也說了，在下學期我們的學前班要成立單獨的教研組，所以我認為，首先我們應當改變學前班小學化的問題，從墻面的布置，教師的授課，桌椅的擺放入手，將我們學前班打造成一個孩子們的學樂園，即讓孩子們學*到了知識，也讓孩子們在玩中體會到了學前班的樂趣。

桌椅的擺放能夠按照自我上的課進行適當的設計，比如上語言課的時候，我們能夠讓孩子們圍成一個大圈，教師坐在大圈的中間給孩子們講故事，這樣能夠增加孩子們對教師的親切感，上拼音課的時候，我們能夠讓孩子們回家做頭標，每個孩子一個頭標，上課的時候能夠找朋友，拼讀拼音，上識字課的時候，我們能夠讓孩子們把桌椅擺放成4個正方形，孩子們圍著坐，就像四個組在競爭一樣。

然后是墻面的設計，我們能夠在墻上貼一些孩子的作品，和卡通人物，當然我覺得紅花臺就不需要了，我們能夠做一棵大樹，在樹杈上掛上有每個孩子名字的小本，表現好的孩子能夠在本子上貼紅花或小樹葉之類的，這樣會更加生動些。

還有就是教師的授課，學前班是孩子走入小學行為*慣養成的最佳階段，也是孩子上小學的過渡階段，所以我認為我們教師的授課很重要，上課帶教案，教材的同時，教具的準備是必不可少的，其實對于學前教育我在帶班的過程中還有很多的不足，可是我也在努力的搜集一些資料，以便我們來利用，5歲左右的孩子，玩本來就是天性，如果天天讓他們坐在班里，也是不可能的，可是必須要收放有度，這樣才好。 還有就是我認為雖然學前班上課僅有30分鐘，可是可不能夠讓上課的教師上夠40分鐘再走，最終10分鐘能夠看著孩子把廁所上完，等到40分鐘了，班主任在進班，這學期我們4個班的班主任每個人的課都是一周22節課，還要在別的教師上課的時候提前10分鐘進班，我們根本干不了自我的事情，一是本來就課多，二是別人上課自我才能夠休息30分鐘，一周下來，回頭望望，我們連上廁所都在跑，真的很不容易。

學前班教師的工作量不太人性化，一個數學教師要帶4個班，這樣的話，數學教師更本沒有辦法去真正的研究教材，更不要說去用心的上課了。

學前教育是孩子走入小學的重要階段，我認為我們應當更加努力去把我們學校的學前班辦好，辦出特色，一個孩子如果在學前班受到了很好的教育，對于他上小學幫忙是很大的，所以我期望我們學校的學前教育越辦越好，當然我的一些提議可能不是最好的，也可能不是很合理，可是這真的是我最真實的想法了，我期望我的提議學校能夠采納，多謝。

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