表彰主要事跡材料七篇

2023年12月3日發(作者：孝母餅)

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表彰主要事跡材料七篇

表彰主要事跡篇1

劉亞妮，女，24歲，__黨員，底廟鎮底廟村黨支部__助理，到村任職一年多來，她嚴格要求自己，在鎮黨委、__的統一領導下，在村領導和同事的指導下，始終牢固樹立全心全意服務農村，為人民服務的宗旨，盡快了解農村和適應農村，努力做到與農民群眾融為一體，充分發揮所學之長，為農民群眾服務，以頑強的精神和堅韌的意志艱苦奮斗、扎根基層;同時積極認真地做好鎮、村交代的各項工作，努力做到不辜負領導的支持和信任，得到了鎮、村領導和村民們的認可。

一、思想方面

隨著工作的一步步推進，她越來越體會到農村工作中心態的重要性。首先，深入基層，當一名“村官助理”意味著要運用知識，利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成。學生時代，一般是以自己為中心，以學業為重。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的__臺，就會失去發展的根基。此外，農村的各項娛樂措施以及各項基層設施遠不及城區便利齊全。工作伊始，這種落差會引發她們的失落感，影響他們的工作情緒。只是適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。她便把這種落差當成是鍛煉自己的契機，把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨礪和人生的財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活。

在這一年里她從一個農村工作的生手磨練成了村里的得力助手，自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在心中時刻樹立為農民服務的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而實現了由一名大學生向農村基層村官的轉變，而自己在工作實踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，體會出了“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。

二、工作方面

底廟村位于鎮__駐地，與彬縣、甘肅的正寧縣接壤，全村248戶人家，社會人口1038人，耕地面積1238畝，3個自然村民小組。底廟街新村建設始于20XX年，新村規劃占地200畝，規劃設計建設民宅500戶，其中樓房150戶，__房350戶。到目前，村民在新村建宅 128戶，經過今年依托鎮區建設，初步建成了設計新穎，功能設施齊全，村容村貌整潔的社會主義新農村。近年來，底廟村以增加群眾收入，發展村域經濟，改善人居環境為目標，以蘋果生產和勞務輸出兩大產業為支撐，積極創建文化、經濟、衛生、文明、富裕、和諧的社會主義新農村。工作上她協助村委會的干部主要搞了以下幾個方面：

一是實施富民增收工程，實現生產發展，生活富裕。底廟村堅持以市場為導向，積極調整產業結構，大力發展糧、果、畜等特色產業，擴大勞務輸出，特別是村上確定勞務輸出和蘋果生產為群眾增收的主要骨干項目，全村在外務工人員260多名，年收入200余萬元，另外組織引導村上婦女主動參與蘋果套袋，采摘和包袋等季節性工作，增加家庭收入。

二是實施新建和舊改并重，實現村村容整潔。去年底廟村被列入舊改重點村，狠抓南街改造，新建文化長廊200余米，改造危漏房，土門樓等臨街建筑14家，新建兩層樓房8家，基本完成了南街改造任務。今年，我們乘借“關中百鎮”項目東風，開發南東街，嚴格按照“三堅持”、“四統一”的辦法，積極推進新農村建設。“三堅持”即堅持高起點規劃，堅持高標準建設，堅持高效能管理，“四統一”即統一標準、統一材料、統一實施、統一驗收等辦法，新建西向兩層商住樓52間。

三是實施基礎設施建設工程，提升服務功能。今年村上采取自己墊、上級補、群眾籌的辦法，先后80萬元征用土地40余畝，回填南街土豪4__方，投資42萬元完成了村內4條主干街道11000__方米道路硬化、地磚鋪設任務，投資49萬元新建兩間兩層村委會辦公樓一幢，投資99萬元修建中心文化廣場275__方米，綠化面積達780__方米，這些基礎設施配套建設工程，提高了服務功能，提升了建設水__。

四是實施精神文明建設工程，促進村風文明。村上積極開展了創建文明家庭，文明村民競賽評比活動，教育引導村民改陋習、樹新風，制訂了《衛生公約》、《村規民約》等制度，規范了群眾行為，建立健全了長效管理機制，進一步提高了新村建設水__，促進了全村三個文明建設的發展。多年來，村上未出現打架斗毆、挑撥是非、封建迷信及賭博現象。農民群眾安居樂業，生產生活條件優越，全村呈現出祥和穩定的良好局面。

通過和村委會成員進村工作，她和村里百姓接觸更深，更能體會到他們生活中的難處，更能為他們著想;此外，充分認識到媒體的重要性。底廟村要發展，必須要加大宣傳力度，讓人們知道底廟村，了解底廟村，愿意來底廟村投資。

工作的一年，每接觸村里的一件具體事務，她都能學到很多東西。與百姓溝通交流，與村干部搞好關系，處理不同事務的不同方法等，相信在以后的工作中會學到更多的東西，得到更大的進步，成為底廟村最扎實的村官。

三、在組織紀律方面，作為一名黨員，她時刻高標準嚴格要求自己，嚴格遵守單位的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象，在自覺遵守各項規章制度的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。

表彰主要事跡篇2

__是__職業學院計算機與藝術傳媒分院__級軟件技術二班學生。疫情期間__通過網絡新聞，看到那些不顧個人安危、夜以繼日奮斗在抗擊疫情最前線的醫護人員和一線工作者，他深受感動，在看到__縣陽光社區志愿者協會的征集令時，他想到，作為當代大學生，有責任和義務投身到疫情防控工作當中，就這樣他報了名，成為了__陽光社區的一名志愿者。

在志愿服務期間，他主要負責登記社區出入人員的基本信息，并按照規定統計省內外人員出入等工作。他堅持“為社區人民守好一道安全防疫線的原則”，第一次上崗是在夜間，但他絲毫不敢懈怠，出入社區的人員和車輛雖不多，但來往人員凌亂，統計數據，電話回訪，疫情防護變得格外困難，他仔細核對，認真應對。__的冬天冰雪嚴寒，有時凍得實在受不了，他墊墊腳、跳一跳，再想想疫情最前線的工作人員，又燃起了斗志，繼續努力工作。

雖然環境相對嚴寒，他卻感到很高興，因為大部分外來人員和車輛都非常配合排查工作，還有居民關切地提醒志愿者們注意防護并捐贈了一次性手套，讓他更有了熱情，相信在全社會的共同努力之下一定可以很快戰勝疫情。

讓青春在奉獻中綻放，讓價值在實踐中閃光。__用實際行動詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，為抗擊疫情貢獻了自己的青春力量。

表彰主要事跡篇3

__年的春節，由于新冠疫情在全國的擴散，蘭州街頭格外的清冷。面對疫情的傳播，大部分人都選擇窩在自己家中與家人團圓，但蘭州街頭巷尾卻多了一群“逆行者”，他們用自己的行動守護著這個城市的安寧。__街道__社區有這樣一位“逆行者”她叫__。

__是社區低保專干同時負責社區安全生產工作，由于疫情的暴發，她從大年初三就奮戰在防疫的第一線，經常加班到深夜,沒有休息一天。作為樓院長的她要負責電子公司新舊家屬院和民政廳家屬院三個樓院的外來人員排摸情況。戴上口罩和手套，在有限的防護條件下，一戶一戶走訪，挨家挨戶上門，不時刻忘提醒居民帶好口罩，做好防護。每天打電話詢問隔離人員的情況，要求隔離人員每天上報體溫。

在遇到居民對社區工作不理解產生不滿情緒時，__有時候還要耐心的給居民進行講解和疏導，讓居民了解疫防控的重要性。她經常對居民說“現在是特殊時期，對自己的健康負責就是對他人負責，我是樓院長所以我得對你進行監控，一定不能出門，有什么困難你盡量給我反映，我一定會幫你向社區街道反映的”。防疫物資下發后，她牽掛樓院的困難家庭和低保戶，第一時間主動上門給困難居民群眾送去口罩等防疫物資。堅持每天在民政廳家屬院門口進行值守，做好樓院居民出入登記和車輛登記消殺工作，及時外來人員勸返工作。

表彰主要事跡篇4

李紹平，男，1990年6月出生，20XX年畢業于吉林化工學院，現任職于大唐多倫煤化工除氧崗位外操一。自15年上班以來，嚴格要求自己，在煤化工一線崗位上，恪盡職守、辛勤工作，出色的完成了自己的各項工作任務。

在一線崗位上，沒有聲名顯赫的地位，沒有驚天動地的壯舉，我只是一名普普通通的煤化工工人。然而，在從事著這樣普通甚至部分人不認可的工作時，我卻以飽滿的熱情、辛勤的勞動、默默地付出，贏得了領導和同事們的認可，在平凡的工作崗位上，留下了屬于自己的足跡。

一、緊抓安全，保質保量完成生產任務。我深深的認識到當好一名操作工是多么的重要，作為一名操作工，就要對設備的每一臺設備，每一個閥門，每一個螺絲做到了如指掌，認真學習掌握自己本崗位的多有規章制度，嚴格杜絕“三違現象”的發生，時時刻刻注意安全并提醒他人。始終把安全放在第一位，從來不能有一點馬虎。 二、對工作認真負責，兢兢業業，勤于學習，刻苦鉆研。對所工作的崗位清楚明確，對所操作的設備系統熟練掌握，謙虛謹慎的態度去學習，去工作，盡我所能讓設備運行的更平穩，保證上游裝置的穩定，受到了領導同事的肯定。

三、樹立終身學習的理念，努力提高自身技術水平，作為一名一線工人，光有吃苦精神和十足干勁還遠遠不夠，還要具備干好工作的過硬本領，要向實踐學習，向他人學習，走知識與實踐相結合的道路。堅持學中工作，工作中學習，遇到不懂的問題，打破砂鍋問到底，一定要弄個水落石出不可。在工作之余我還閱讀了很多與自身崗位相關的書籍，努力充電，為自己的工作奠定了堅實的基礎，不讓自己在技術上落伍。

四、堅持學以致用，用心創新默默無聞，任勞任怨，工作實事求是，不瞞報，不謊報，不能因為自的錯誤而耽誤整個車間的生產。

15年9月到17年9月本人在循環水崗位工作兩年，在這兩年中本人積極貫徹執行公司及車間的各項規章制度，確保了各個生產裝置安全，穩定高效的運行，每天交接班前15分鐘認真做到了班前預檢，每個小時認真巡查巡檢路線，掌握了循環水各裝置的基本操作，杜絕了跑冒滴漏現象的發生。同時努力學習循環水崗位知識，使得循環水的各項工藝指標控制在合格范圍內，完成了領導交辦的各項工作任務。17年9月至今，本人在除氧崗位擔任外操一，在崗位上，每天上班巡檢時候拿著測溫槍，聽針，測振儀，認真巡檢，觀察每一臺泵的運行情況，有問題第一時間匯報處理，除氧站崗位還包括火炬與管廊，崗位人員少任務重，但是本人不抱怨，積極工作。進入冬季以來，外管廊伴熱防凍成為了中心生產的重點工作，為了保證伴熱系統正常運行，每天認真巡檢伴熱盤，逐一檢查，確保第一時間發現問題，第一時間處理。在當班期間，有幾次發現伴熱出現凍堵，為了不將凍堵面積擴大，立即投入到化凍工作中，，每次凍堵都得到了及時的處理，沒有對生產造成影響。 一線工人的工作看似平凡，重復，其實不然，因為每天都不知道接下來設備會出現什么問題，所以在工作中不能抱著得過且過的心態工作，把工作當成自己的使命，努力付出，認真對待，才會保證各種設備良好的運行。

工作中，難免會遇到困難，可我從來不會輕言放棄，我一直這樣告訴自己，再大的困難只要肯想辦法，終究都會迎刃而解，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，面對接下來的工作，我會更加嚴格的要求自己，不斷學習與探索。作為一名工作三年的老員工，要把大部分精力投入到鐘愛的工作中去，在平凡的崗位上做出不平凡的事來，時刻不行的激勵自己、鞭笞自己做的更好。

表彰主要事跡篇5

通過學習了費天琰、劉偉晴優秀教師的事跡，感悟很多!就是告訴我們要永遠“該做的事一定要做好”并且“公正平等的對待每一位幼兒，把他們當作自己的子女”讓教育充滿愛。學習她們就是要永遠保持對教育事業的忠誠，愛崗敬業，無私奉獻，樹立強烈的事業心和責任感，不懈追求奮發向上，對有問題幼兒不放棄不拋棄的博大“師愛”。“師愛”是激勵教師做好教育工作的精神動力，它又是打開幼兒心扉的鑰匙;更是教師與幼兒近距離接觸，使師生之間產生心靈共鳴的通道;教師只有尊重和理解幼兒才能得到幼兒的認同，才能使他們甘愿聽取教師的教導，沒有愛就沒有成功的教育，就不能誘發和鼓舞幼兒克服困難，積極向上。教師的工作是平凡的，每天都在做一件又一件平平凡凡的工作，可優秀教師卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，值得我學習和深思。下面我從三個方面談一下本人學習優秀教師的心得體會：

一、立足本職，對幼兒獻出一片愛心。

作為一名教師，對于任何幼兒要以“愛”字當頭，以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個幼兒的心靈，與他們建立起純真友好的師生關系。當幼兒在生活、學習上遇到困難時，要不厭其煩的耐心指導;當幼兒做錯了事情時，與他們一起分析、講道理，讓他們知道錯在那里?為什么會錯?并且讓他們知道做錯事的后果，以后不再犯同樣的錯誤。更要用溫馨的語言教育幼兒，用母親般的愛感化幼兒，使幼兒感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。

二、對工作必須具有強烈的事業心、責任感。

熱愛每一個幼兒是我的責任，教育幼兒是我的神圣事業，對幼兒既要愛又要嚴，時刻把幼兒放在第一位;要求別人做到的，自己必須努力做到，是作為一名教師必需承擔的責任和義務。用足夠的“愛心、耐心、細心、恒心和責任心”，時時處處觀察幼兒，了解幼兒，關心幼兒，想幼兒所想，急幼兒所急，讓他們在快樂中學習，在快樂中成長。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵幼兒。

通過學習潘偉仙教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，“尊重幼兒人格，善待、寬容、理解每一個幼兒”，是我們教師必備的道德要求。尊重幼兒的人格，精心呵護，友好對待，理解和信任他們，充分調動他們的積極性。多與他們交流，多鼓勵、表揚他們，寬容他們的過失，當幼兒有不足時，多給予激勵和贊美，對每一個幼兒都進行有針對性地教育，讓他們感受到幼兒園生活的開心和幸福，以此來體現教師的教育價值。

表彰主要事跡篇6

馮榮傳老師是一位優秀的人民教師。他的光輝事跡深深的感染著每一位人民教師。在重視建設的今天，重溫馮老師的事跡有著特別重要的現實意義。 學習馮老師，首先學習他愛崗敬業的精神。他幾十年如一日，堅守教育崗位，恪盡職守，為教育事業獻出了生命。愛崗敬業，是一位人民教師起碼的職業道德。我們應在自己的崗位上，為祖國培養出更多更好的優秀人才。

學習馮老師，就要學習他在艱苦環境中勵志愛生的高貴品質。馮老師執教于偏僻鄉村的不起眼的小學，教育教學環境艱苦，他不以為然、樂于其中，熱愛學生，以給學生帶來快樂為最大的心愿。我們執教于中學，條件優越于馮老師，因此我們更應該像馮老師那樣執著地一生奮斗，直到生命的最后一刻。

學習馮老師，還要他愛護學生像愛護自己的孩子一樣，用熾熱的父愛關心每一位學生。如果我們在自己的崗位上能像馮老師那樣，不必要的師生矛盾就不會發生，即使偶然出現師生間的不愉快，也會自然的化解。師生關系的良性發展是值得關注的社會現實，今天諸多社會因素早已讓師道尊嚴的時代劃上了句號。作為教師，注重社會角色的變化，以變化的時代為背景，在正確處理師生關系的教育教學舞臺上，演好自己的每一出戲，就要以關愛學生、平等對待學生為前提。這就要求我們做好大量的學生工作，善于和學生溝通，學會理解學生、尊重學生，學會從學生的視角去認識事物、評判事物，從而使學生尊重自己，樂于與自己做朋友。

學習馮老師，就要學習他不慕榮利，不張揚自己的成績，兢兢業業、務實勤奮，不計個人得失。這就要求我們刻苦鉆研業務，不斷提升自己的業務水平，深入研究學生，不斷探究社會，在變化中主動適應社會變革，開拓創新，樂于奉獻，甘作人梯。

所有這些都是今天的我們應該永遠銘記和學習的，我們應該以馮老師為榜樣，在自己的工作崗位上不斷進取、銳意創新、奮發向上，我們就是要做一位好老師，一位對得起人民、對得起祖國教育事業的人民教師。

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