《遵紀守法 珍愛生命》安全教育班會活動方案

2023年12月4日發(fā)(作者：干戈是什么意思)

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《遵紀守法 珍愛生命》安全教育班會活動方案

五(1)中隊

一、活動目的：

1.理解生命來之不易，生命對于每一個人只有一次。

2.珍愛生命。

3.培養(yǎng)積極的處世態(tài)度，做一個對別人、社會有用的人，持續(xù)充實自己的生命，持續(xù)提升生命的價值，讓自己的生命煥發(fā)光彩。

三、過程設計：

張潔昕蘇天寧：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

張潔昕：我是四（1）班的張潔昕孔祥森

蘇天寧：我是四（1）班的蘇天寧馬思雨

蘇天寧、張潔昕：“珍愛生命，綻放精彩”主題班會現(xiàn)在開始！（帶頭熱烈鼓掌）

張潔昕：我們每天都能夠看到無數(shù)的生命，而且我們每個人就是一個生命。那么我們?nèi)祟愖⒅剡^這個熟悉而又陌生的生命嗎？

蘇天寧：當代的很多中學生因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習慣，解決困難的水平，心理承受力都較差。所以，當困難（在成人眼里算不上困難）突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。這里有兩則資料。（播放課件）

資料A：湖北某地的一位中學生，因為他的父母對他希望很大，所以對他要求很嚴格。而這個學生成績也不錯，但似乎不能讓父母滿意，為此，常與父母鬧矛盾。終于有一天，這個學生在“無奈”的情況下，選擇了臥 軌自殺尋求解脫。

資料B：世界每年有100萬人死于自殺，而中國就占了25萬。在這些自殺的人中，青少年占很大的比例。據(jù)世界太平洋保險組織專家分析，這些人自殺的主要原因在于心理素質(zhì)差，承受困難的水平差。

張潔昕：每當讀到那些關于生命的故事，我的心中總會深切地感受到生命無法承受之重。父母賦予了我們生命，她是寶貴的。我們該怎樣珍惜她呢？

蘇天寧：第一步當然要從“呵護生命”開始啰！

張潔昕：班會課之前我們讓幾個同學做了實驗——把生雞蛋放在口袋里兩天

蘇天寧：其實做這個實驗就是為了讓你們體會如何呵護生命。

張潔昕：現(xiàn)在，就請XXX、XXX、XXX同學與我們談一下他們在這個過程中所得到的體會。

（2—3人，就像母雞護蛋、母親護我一樣，小心翼翼，生命只有一次，要珍惜生命等）

蘇天寧：謝謝！在生活中，我們要如何珍惜自己的生命嗎？接下來，就讓我們一起做一個相關安全知識調(diào)查問卷，請一些同學來參加。（主持人輪流提問幾個同學）（播放課件）。

張潔昕：謝謝以上同學。從同學們的回答中能夠看出并不是所有同學都了解安全知識。人的生命只有一次，凡事從小做起，珍惜生命也是如此！

蘇天寧：不過，生命的意義僅僅僅僅這樣嗎？人們對于生命價值的理解又是什么呢？

張潔昕：請大家看看文學家們對于生命的詮釋吧！（播放課件）

蘇天寧：內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。——小塞涅卡

張潔昕：我們只有獻出生命，才能得到生命。 ——泰戈爾

蘇天寧：生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。 ——伯 克

張潔昕：讓我們一起來看看周圍的人們?nèi)绾斡眯袆觼碓忈屔囊饬x吧！（播放課件）

搏擊巨浪勇救人：魏青剛（2006年感動中國十大人物）

2006年8月8日，成百上千的人聚集在青島嶗山海岸邊觀看“麥莎”臺風帶來的海潮。不料一個巨浪襲來，把岸邊的一個女青年卷入海中。此時，正在岸邊、從河南農(nóng)村來青島做裝修工的魏青剛沒有絲毫猶豫，縱身跳下兩米多高的防浪墻，向落水女青年游過去。一次、兩次、三次，魏青剛跟巨浪搏斗了40分鐘，而在這次下海救人前，他從未見過海，也從未在海浪中游過泳，只在家鄉(xiāng)有過兩次勇救落水者的經(jīng)歷。

穿著被海水浸透的衣服，拖著極度疲憊的身軀，魏青剛緩步走回了工棚。3天后，人們才知道了英雄魏青剛的名字。 魏青剛的義舉很英勇，但他的言辭卻極樸素：“小的時候，父親就對我說，能協(xié)助人家就盡量幫。你有困難，別人能夠幫你，人家有困難你不協(xié)助別人，你的善心在哪里？我總是想人家的命是命，自己的命也是命，比方自己犧牲了，換取了人家的生命也是一樣的。”

蘇天寧：滄海橫流，方顯英雄本色！為了個陌生人，他在滔天巨浪中三進三出，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間動作源自內(nèi)心品質(zhì)。 從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他是俠之大者。

張潔昕：沒錯，生命是用行為來衡量的，而不是時間！繼續(xù)看……

（播放課件）

2008年1月，我國南方部分地區(qū)遭受數(shù)十年未遇的雨雪冰凍災害，給災區(qū)生產(chǎn)生活秩序造成嚴重影響。在抗擊雪災中我們現(xiàn)在已經(jīng)有兩位民警獻出了他們的生命：一位是合肥市交警支隊高速公路二大隊的民警張新民，今年已經(jīng)51歲了，因為路面巡邏力量緊張，他主動報名到一線執(zhí)勤，23號這個天他連續(xù)工作了5個半小時，在合徐高速公路執(zhí)勤的時候因為交通事故殉職了。從元月10號到23號，這段時間中他僅僅只在14號換休了一天，有七天他連續(xù)從晚上11點工作到第二天晚上6點才下路，有一天晚上他因為發(fā)現(xiàn)有一個車輛尾燈沒亮，就在路上一直蹲守了好幾個小時。

元月21號貴州省臺江縣的一個執(zhí)勤民警，59歲了，叫歐光權(quán)，連續(xù)工作26小時候突發(fā)腦溢血倒在了工作崗位上……

（播放課件）

蘇天寧：（簡單介紹以下情況）

還有一位女孩。是一位舞蹈演員，從小就顯示出與眾不同的稟賦。但就在她對舞蹈充滿幻想的年齡，一場突如其來的車禍將她華麗的夢無情的擊碎了。馬麗從此隱匿在自己的空間里，幾乎與世隔絕的生活了5年。直到2001年，河南省殘聯(lián)3次邀請馬麗參加第五屆全國殘疾人匯演。當她看見其他的殘疾人隨著音樂翩翩起舞時，明白了生命更是一種精神，而非形式。馬麗重新振作起來,融入了舞蹈。最終以舞蹈《黃河的女兒》奪得文藝匯演金獎。此后，馬麗憑著堅強的意志，度過重重難關。終于，2005年， 馬麗憑借著《牽手》、《少女與玫瑰》，在第六屆全國文藝匯演中，一舉包攬金獎和銀獎。大家知道她是誰嗎？

張潔昕：她的名字叫馬麗。現(xiàn)在請大家欣賞由殘疾人馬麗和翟孝偉表演的舞蹈《牽手》

……

蘇天寧：欣賞完舞蹈，心里非常的震撼！ 從不幸的谷底，到藝術(shù)的巔峰，也許生命本身就是一次絕美的舞蹈。自強不息的生存意志和精神，才是人的生命的最偉大的內(nèi)含。

張潔昕：相信這時候大家的心里也有很多的感慨吧！接下來，請大家結(jié)合自身實際，談談現(xiàn)實生活中我們應該怎樣去珍愛生命？讓我們的生活更加有意義！

……………（學生討論）

蘇天寧：這邊的氣氛非常熱烈，請XXX同學來談談看法

（大概3—5人，主要是認真對待學習，積極向上，遵紀守法，文明禮貌，做好每天10件事）

張潔昕：謝謝以上同學發(fā)表見解！年輕的我們要珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提升自己，為了人生的充實，為了生命的完美，沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。

蘇天寧：我們的班會到此結(jié)束！

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