滿分作文精品點評 快速提高的捷徑 +111天亮說晚安

2023年12月4日發(作者：巧克力女孩)

-

天亮說晚安

甘肅考生

記著自己永遠都是那顆太陽， 你發出的光不僅照熱你，也照熱別人。———題記想念的佳佳：你好！①

我已于昨日收到了你的信，也收到了不愉快。今天外面的陽光很好， 我正坐在書桌前給你寫信， 信紙上被灑一大片陽光， 但愿這一片陽光也能照到你那里， 讓

點評：①“天亮說晚安”意為告別過去，含蓄有味。

你的心情也享受這片燦爛， 給我給個笑臉吧。

我拿著你的照片， 看不到你昔日的活潑、自信，有的只是憂郁與不滿。 為什么讓自己不快樂呢？不就是成績被拉下來了嘛！ 我最近也老想起你，想起我們在那個山村小學里上學的日子。那時多好啊，我們的心靈都純潔得像水晶。 記的那次第二次考試我比第一次高了 5 分， 你興高采烈地從山上采來一把野花交給我，說我進步了就該祝賀，而你的確比第一次低了幾分，于是我也回贈你一把野花， 告訴你我們一起努力， 那時多好啊， 那時我們的眼睛里都滿滿的溢著真誠。②

后來你爸爸要帶你去城里，我雖然非常非常留戀你，但我還是笑著跟你說再見。我希望你在城里接受到好的教育，將來考個好大學。可是……你怎么會在心里容不下別人的優秀呢？難道是城里激烈的競爭改變了你的善良嗎？你明明覺得麗麗那件和你一模一樣的新裙子穿在她身上很漂亮，可你卻對別人說她看起來像巫婆。你美，這無可否認，為什么你故意不去看別人的美。還有那次考試，曉軒的英語比你高了 20 分，你就偷偷撕了人家的試卷。佳佳這樣是不是很累，你的優秀也是我的榜樣，可是如果全世界就你一個優秀的人，那社會還怎么進步。佳佳，在欣賞自己的同時，千萬別把別人拒之門外，不然他們也會排斥你，知道嗎？是不是很奇怪我是怎么知道這些的。 是你爸爸給我說的， 因為他也希望他的女兒真正優秀起來。③

“人無完人”這句話相信你也很熟， 別人的優點或許就是你的缺點， 看得見別人，接納別人，欣賞別人，贊賞別人，對自己也是一種提高啊。

好了，佳佳，我不許你再傷心、難過。想想我們以前的無憂無慮，我們的共勉誓言， 把你身邊的人也當作你的摯友———我一樣對待， 把以前發生過的不快樂的事情當作一個噩夢，在天亮的時候，在你開始新的一天的時候，對它們說晚安，讓它們永遠睡去。④

記著自己永遠都是那顆太陽，你出現的時候，你不僅透過云層看見自己，也看

見人們，人們也一樣看見你。

你的好友

2004 年 6 月 7 日

含英咀華：用書信體對自己昔日好友的“牢騷”耐心疏導和說服，字里行間流露著一片真情；敘事親切自然，樸實無華，娓娓道來，符合書信體的特點；在列舉了對方的不良心理和行為后，作者寫道：“在欣賞自己的同時，千萬別把別人拒之門

外…… ”“看得見別人， 接納別人， 欣賞別人，贊賞別人， 對自己也是一種提高啊。 ”毫無疑問，這些道理容易為對方接受，同時，準確定位于話題的范圍之內。晚清著名學者王國維說：“能寫真景物、真感情者，謂之有境界。否則謂之無境界。 ”又說：“寫情則沁人心脾， 寫景則在人耳目， 述事則如其口出是也。 ”此文可謂得之一二矣。

②規勸別人從童年生活說起，易于接受，合理巧妙。

③坦陳對方不足，

卻推心置腹，情深意長。用語分寸。

④“天亮說晚安”含義作出交代。

實，不可胡編亂造。在進行藝術加工來源于生活，要善于從生活中找素材就需要我們平時多觀察生活，感悟生習作片段：

媽媽是個平凡而又偉大的人。她上七點了，還不見媽媽身影。外面下四等（5~0分）

站著，顯得疲憊不堪。原來，媽媽白很著急，于是一直在原地等待失主。偏離題意

時，才看見一個黑影漸漸走近，一問內中心不明確

為了顯示媽媽的偉大，就一定要容

內容不當

以，此文段的問題屬于取材不真實，20思想不健康

基分

了。

感情虛假

礎二、借助載體，引人共鳴

等不符合文體要求

一篇文章要想打動人，就需要有表級

結構混亂

相關的人、事、物有著密切關系，特達

語言不通順語病情物”，它可能是一個人或物，也可20多

最容易感動讀者、引起共鳴的地方。分

字跡潦草難辨

“物”。如《背影》中父親的“背影發特個別語句有深意

《我與地壇》中母親的“呼喚”。再展征

個別例子較好

幾年過去了，爺爺的那根拐杖安等20個別語句較精彩

外的香樟樹又長出了綠葉。那根往日級

分

個別地方有深意

小。眼淚隨著思緒慢慢凝聚、滴下，

靜悄悄地灑落在那根陳舊斑駁的梨木北京卷卷高考作文評分標準

此文段在刻畫爺爺的形象時，抓類別 評分要求 評分說明

嚴厲，也感受到了物是人非給人帶來

緊扣題意、中心突出 以46分為基準分。符合一類卷三、描寫細節，動人心弦

一類卷

內容充實、感情真摯 的基本要求，有創意、有文采 列夫·托爾斯泰曾說：“藝術起（50—42語言流暢、表達得體 的文章可得48分以上。

美，能夠動人心弦、打動讀者的細節分）

結構嚴謹、層次分明

缺乏生動的細節描寫，殊不知，成功

符合題意、中心明確 以37分為基準分。符合二類卷文章之所以能動人肺腑，精彩的細節二類卷

內容較充實、感情真實 的基本要求，其中某一方面比眸、一抹笑容、一場沖突、一個轉身（41—33語言通順、表達大致得體 較突出的文章可得39分以上。 握細節，著力描寫，以便于讀者眼前分）

結構完整、條理清楚

淌的細膩情感，從而讓讀者與作者產 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑

基本符合題意、中心基本下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，三類卷

明確

腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾（32—25內容較充實、感情真實 以29分為基準分。符合三類文地流下來了。

分）

語言基本通順、有少量語的基本要求，其中某一方面較 此文段是細節描寫的經典片段。病 好的文章可得31分以上。

令人感動的背影，體現出了一位父親結構基本完整、條理基本四、抒情議論，點染升華

清楚

寫人敘事的記敘文，若能在敘述

偏離題意、立意不當

又能起到渲染情感、升華主題的作用四類卷

中心不明確、內容空洞

以24分為基準分浮動。

可以在敘事、描寫的過程中穿插抒情（24—0語言不通順、語病多

抒情、議論，否則就是喧賓奪主、畫分）

結構不完整、條理混亂

端詳母親，幾縷花白的發絲無言

的歷程。母親身為一個鄉下婦女，雖怎樣才能做到情感真摯、引發共鳴？

對我濃濃的關愛和深深的期待。

作者在記敘描寫之后，恰到好處地進 “感人心者，莫先乎情。”記敘文寫作中，切忌矯揉造作，無病呻吟，而要飽含感情，淋漓盡致，也讓讀者感同身受，體會感染讀者，引起共鳴。那么，我們在寫記敘文時，怎樣才能做到情感真摯、引起讀者共鳴呢？

一、取材真實，抒寫真情

葉圣陶先生說過：“作文要說真話，說實在的話，說自己的話，不說假話，不說空話，不說套話。”只有用真情實感寫出來的文章才會有感染力。記敘文寫作，首先要求取材真

全國卷卷作文等級評分標準

一等（20~16二等（15~11三等（10~6分） 分） 分）

符合題意 符合題意 基本符合題意

中心突出 主題明確 中心基本明確

內容充實 內容較充實 內容單薄

思想健康 思想健康 思想基本健康

感情真摯 感情真實 感情基本真實

基本符合文體要符合文體要求 符合文體要求

求

結構嚴謹 結構完整

結構基本完整

語言流暢 語言通順

語言基本通順

字跡工整 字跡清楚

字跡基本清楚

深刻 較深刻 略顯深刻

豐富 較豐富 略顯豐富

有文采 較有文采 略顯文采

有創意 較有創意 略顯創意

-