編校工作中常見的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)問題

2023年12月4日發(fā)(作者：玩火者)

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編校工作中常見的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)問題

一、句號(hào)

1.混淆句號(hào)的兩種形式。

“?！笔蔷涮?hào)的基本形式，“.”是補(bǔ)充形式。在一般的中文文章中普遍采用句號(hào)的基本形式；而在一些科技文獻(xiàn)及外語文獻(xiàn)中，為避免同字母“o”及數(shù)字“0”相混淆，句號(hào)宜采用“.”。當(dāng)中文和外文同時(shí)大量混排時(shí)（如講解英語語法的中文書），為避免兩種形式句號(hào)穿插使用的不便，可統(tǒng)一采用“.”。例如：

① U＝IR.

② 計(jì)算所得的結(jié)果是48％.

③這個(gè)句子應(yīng)當(dāng)翻譯成Helovessports.

2.“一逗到底”。

在一些文章中，往往洋洋灑灑幾十、幾百字，一逗到底。例如：

已經(jīng)25歲了，我終于成為專業(yè)歌劇演員，遺憾的是，沒唱幾年歌劇，領(lǐng)導(dǎo)卻讓我改唱評劇，由于唱法路子不對而毀了嗓子，終于被迫離開我喜愛的舞臺(tái)。

很明顯，這段文字包含3層意思，“演員”和“評劇”后的逗號(hào)宜改用句號(hào)。

3.濫用句號(hào)。

有的文章中句號(hào)使用過濫，不當(dāng)斷而斷，把句子分隔得支離破碎。例如：

電視短劇《荷花》通過一個(gè)賣扇子的小女孩同小偷勇敢斗爭的故事。表現(xiàn)了小女孩的純潔、善良、勇敢的性格。反映了小女孩高尚的情操和美好的心靈。

這是一個(gè)單句，“故事”和“性格”之后的句號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。

二、問號(hào)

1.選擇問和倒裝句中的問號(hào)位置。

在選擇問句中，一般情況下，選擇項(xiàng)之間用逗號(hào)，問號(hào)用在最后一個(gè)選擇項(xiàng)之后。在倒裝句中，問號(hào)應(yīng)該放在全句的末尾。例如：

①是英雄造時(shí)勢，還是時(shí)勢造英雄？

②明天放假嗎，張老師？

2.在一些包含疑問詞或選擇性疑問形式的陳述句中誤用問號(hào)。 句末用不用問號(hào)，不能僅憑句中有沒有疑問詞或疑問形式來判斷。有時(shí)句中雖然包含疑問詞或選擇性疑問形式，但全句不是疑問句，句末不用問號(hào)。例如：

① 我不知道他去車站接誰。

②我不知道你喜歡不喜歡這種顏色。

3.“？”“！”并用的形式。

在帶有強(qiáng)烈感情的反問句和帶有驚異語氣的疑問句中，問號(hào)和嘆號(hào)可以并用。在此類句子中，問多于嘆，所以專家建議采用“?!”式。兩個(gè)符號(hào)組成的并用式是一個(gè)整體，只能采用半角標(biāo)點(diǎn)，使兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)靠在一起，占一個(gè)字的位置。

三、嘆號(hào)

1.濫用嘆號(hào)。

嘆號(hào)用來表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓，不要認(rèn)為句中帶有感情就用嘆號(hào)。例如：

看到這里，他憤怒得渾身熱血直往上涌！

全句是陳述語氣，句末應(yīng)用句號(hào)。

2.在句子中間誤用嘆號(hào)。

例如：

①多美啊！黃山的風(fēng)景。

② 再見吧！媽媽。

當(dāng)主語、狀語等成分倒置在句末以及呼語在感嘆句句末時(shí)，嘆號(hào)必須放在句末。因此，兩句中的嘆號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，句末用嘆號(hào)。

四、逗號(hào)

逗號(hào)應(yīng)用中存在的主要問題是，在把字句和被字句中誤用逗號(hào)?！氨弧焙汀鞍选弊侄陶Z作狀語時(shí)，如與中心語聯(lián)系緊密，中間不能用逗號(hào)點(diǎn)斷。以下兩例中的逗號(hào)均應(yīng)刪去。

①這些謬論都已被我國各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)的勝利，駁斥得體無完膚。

②團(tuán)長把桌上的蠟燭，移到正注視著軍用地圖的師長面前去。

五、頓號(hào)

1.非并列詞語間誤用頓號(hào)。

例如：

這幾年，報(bào)刊上報(bào)道的因主持正義、被頂頭上司打擊報(bào)復(fù)的人，也不是個(gè)別的。

“因主持正義”與“被頂頭上司打擊報(bào)復(fù)”不是并列關(guān)系，而是因果關(guān)系，中間不應(yīng)用頓號(hào)。 2.濫用頓號(hào)。

一些并列詞語結(jié)合較緊，中間沒有明顯的停頓，不必用頓號(hào)隔開。例如：

工農(nóng)兵 長江中下游 父母親 中小學(xué)生 武警官兵 公安干警 教職員工

3.概數(shù)中間誤用頓號(hào)。

相鄰兩個(gè)數(shù)字表示概數(shù)，要用漢字，中間不加頓號(hào)。例如：

兩三個(gè) 三五天 二十七八歲 六七點(diǎn)鐘

需要注意的是，當(dāng)相鄰兩個(gè)數(shù)字連用，確有所指時(shí)，中間要加頓號(hào)。例如：

初中一、二年級(jí) 邊防一、二隊(duì) 17、18號(hào)樓

4.獨(dú)立分句間誤用頓號(hào)。

在較為復(fù)雜的句子中，一些并列成分看似詞語，實(shí)則是獨(dú)立分句，中間不能用頓號(hào)，而應(yīng)用逗號(hào)隔開。例如：

今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重，工程難，規(guī)模大。

5.并列詞語作謂語、補(bǔ)語時(shí)誤用頓號(hào)。

并列詞語作謂語、補(bǔ)語時(shí)，并列成分之間停頓較大，應(yīng)用逗號(hào)。例如：

①你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。

②這個(gè)故事講得真實(shí)，動(dòng)人。

6.連詞之前誤用頓號(hào)。

句子中多項(xiàng)并列詞語的最后兩項(xiàng)之間，習(xí)慣于用“和”“與”“及”“或”“或者”等連接。此時(shí)，連詞前不能再用頓號(hào)。

7.結(jié)構(gòu)層次混亂。

當(dāng)句中有多層并列成分時(shí)，不同層次的停頓不能都用頓號(hào)，否則會(huì)導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)層次混亂。例如：

中央顧問委員會(huì)秘書長、國家體委顧問榮高棠、國家體委主任李夢華和中華全國體育總會(huì)主席鐘師統(tǒng)等應(yīng)邀參加十佳運(yùn)動(dòng)員評選揭曉和發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)。

句中，3位領(lǐng)導(dǎo)人的名字構(gòu)成第1層并列關(guān)系，榮高棠的兩個(gè)職銜構(gòu)成第2層并列關(guān)系。此時(shí)，應(yīng)用頓號(hào)表示較低層次的停頓，用逗號(hào)表示較高層次的停頓。因此，“榮高棠”后的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。

8.在英語中誤用頓號(hào)。

英語中沒有頓號(hào)，用逗號(hào)表示句子中的停頓，基本上可以說在中文中用頓號(hào)的地方都可以用逗號(hào)代替。

9.并列引語之間頓號(hào)的使用。

從理論上說，并列引語之間有停頓，應(yīng)該用頓號(hào)。但是，由于引號(hào)、書名號(hào)和括號(hào)在視覺上有分隔作用，不會(huì)造成混淆，所以可不用頓號(hào)。例如：

①他說話喜歡用“多”“真”“大”“挺”等詞強(qiáng)調(diào)語氣。

②中國古典四大名著是《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》。

③例（l）（2）（3）都是錯(cuò)誤的說法。

六、分號(hào)

1.濫用分號(hào)。

《現(xiàn)代漢語》中對分號(hào)的作用是這樣表述的：“凡是用逗號(hào)不能很清楚地表示并列分句的關(guān)系的地方就用分號(hào)。”然而，在實(shí)踐中，分號(hào)濫用現(xiàn)象比較普遍。例如：

①虛心使人進(jìn)步；驕傲使人落后。

②主食和肉食量高；水果，蔬菜量低；室外活動(dòng)量少，是形成肥胖的一種生活模式。

第一句中，用逗號(hào)就能把并列分句表示清楚，所以不宜越級(jí)使用分號(hào)。第二句中，“水果”后的逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)，兩處分號(hào)改為逗號(hào)。

2.誤用分號(hào)管句號(hào)。

點(diǎn)號(hào)因所表示的停頓長短可分為不同的級(jí)：句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)>分號(hào)>頓號(hào)。然而，在一些文章中，經(jīng)常能看到被分號(hào)分隔的語句內(nèi)又用句號(hào)的錯(cuò)誤用法。例如：

這些課外活動(dòng)有很多特點(diǎn)：一是它形式自愿。孩子愿意就參加，不愿意可以不參加；二是內(nèi)容豐富多彩。孩子們的興趣、愛好，甚至要求可以得到充分滿足；三是評定方法輕松活潑?？荚嚦闪苏褂[、演出、小型報(bào)告，孩子們可以盡情發(fā)揮。

句中“參加”和“滿足”后的分號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。

七、冒號(hào)

1.濫用冒號(hào)。在有些文章中，冒號(hào)使用過多、過濫。例如：

參加國慶獻(xiàn)禮的影片：《風(fēng)暴》、《青春之歌》、《林則徐》等，將在各大城市放映。

“影片”后沒有較大停頓，應(yīng)該去掉冒號(hào)。

2.提示范圍不清。

一般說來，冒號(hào)用在句子內(nèi)部時(shí)，其提示范圍到一個(gè)句子完了為止。例如：

毛澤東有兩句詩：“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹,更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。 句中冒號(hào)提示的范圍只是兩句詩，因此應(yīng)將冒號(hào)改為逗號(hào)，或者將逗號(hào)改為引號(hào)內(nèi)句號(hào)。

3.套用冒號(hào)。

有的作者在一個(gè)句子中使用多個(gè)冒號(hào)，致使句子面目不清。例如：

心理學(xué)研究表明：影響兒童心理發(fā)展有三個(gè)重要因素：遺傳、環(huán)境和教育。

在同一個(gè)句子中，冒號(hào)一般只能用一個(gè)，句中兩個(gè)冒號(hào)應(yīng)有一個(gè)改為逗號(hào)。

4.誤與“即”同用。

冒號(hào)具有提示下文或總括上文的作用，不能與“即”“也就是”一類的詞語同時(shí)使用。

5.與比號(hào)混同。

比號(hào)是數(shù)學(xué)符號(hào)，用于比較數(shù)值或表示時(shí)間，不可與冒號(hào)混為一談。冒號(hào)的形式是“：”，左偏下；比號(hào)的形式為“:”，上下左右居中。

八、引號(hào)

1.引號(hào)與引文點(diǎn)號(hào)連用錯(cuò)誤。

引號(hào)的使用錯(cuò)誤，主要出現(xiàn)在引號(hào)與引文點(diǎn)號(hào)連用的情況下。點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)之內(nèi)，還是放在引號(hào)之外，要看引文是完整地照錄人家的話，還是作為引用者文句的一部分而定。前者，引文末了的點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在引號(hào)之內(nèi)；后者，引文末了的點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在引號(hào)之外。需要注意的是，引文末了是問號(hào)、感嘆號(hào)時(shí)，一律放在引號(hào)之內(nèi)。例如：

①李白的詩多豪邁：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！?

②為了子孫后代，為了中華民族，他們成了“盜火的普羅米修斯”。

2.連續(xù)引用的表示方法。連續(xù)引用一篇文章的幾個(gè)段落時(shí)，一般要在引文的每個(gè)自然段的開頭加上前引號(hào)，而只在引文最后一個(gè)自然段的結(jié)尾處使用后引號(hào)。多段落引用還可以采用另外字體（如仿宋或楷體），每行縮一兩個(gè)字的形式來表示。

九、括號(hào)

1.誤用句末標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

括號(hào)可以用來表示文中的注釋部分。注釋或補(bǔ)充說明句中一部分詞語的叫句內(nèi)括號(hào)，注釋或補(bǔ)充說明全句的叫句外括號(hào)。句內(nèi)括號(hào)必須緊貼所注釋的詞語，句外括號(hào)則放在句子之后。括號(hào)語句內(nèi)部可以使用各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但句內(nèi)括號(hào)末尾不用點(diǎn)號(hào)（問號(hào)、嘆號(hào)例外）；句外括號(hào)內(nèi)語句如果是一句話，句末點(diǎn)號(hào)保留，如果不成句，不用句末點(diǎn)號(hào)。例如：

黑格爾的這個(gè)見解被列寧稱為“歷史唯物主義的萌芽”（《哲學(xué)筆記》第202頁）。（《光明日報(bào)》1979年12月28日）

2.混淆不同形式括號(hào)的用法。 括號(hào)除圓括號(hào)“（）”外，還有方括號(hào)“［］”，六角括號(hào)“〔〕”和方頭括號(hào)“【】”等形式。它們各自用途不同，不可混淆。

（1）方括號(hào)用來標(biāo)示行文中的補(bǔ)缺或訂誤、國際音標(biāo)、參考文獻(xiàn)等。

（2）六角括號(hào)用來標(biāo)示公文編號(hào)中的發(fā)文年份，作者國籍、朝代等。

（3）方頭括號(hào)常用來標(biāo)示工具書的條目。

十、書名號(hào)

1.濫用書名號(hào)。

書名號(hào)是表示文化精神產(chǎn)品的專名號(hào),其誤用主要表現(xiàn)為使用范圍擴(kuò)大化。除書籍名(包括篇名)、報(bào)紙名(包括板塊、欄目名)、期刊(包括欄目名)，以及其他文化精神產(chǎn)品(電影、戲劇、樂曲、舞蹈、攝影、繪畫、雕塑、工藝品、郵票、相聲、小品等)的題目可用書名號(hào)外，非文化精神產(chǎn)品不能使用書名號(hào)。物質(zhì)產(chǎn)品名、商品名、商標(biāo)名、課程名、證件名、單位名、組織名、獎(jiǎng)項(xiàng)名、活動(dòng)名、展覽名、集會(huì)名、稱號(hào)名等等，均不能使用書名號(hào)。

2.注釋說明性文字位置錯(cuò)誤。

一些書報(bào)的版本、版別說明文字，如“英文版”“修訂版”“海外版”“社科版”等，不是書報(bào)名稱本身，不應(yīng)放在書名號(hào)內(nèi)。通常的做法是用括號(hào)把它們括起來，緊放在書名號(hào)之后；也可以不用括號(hào)，直接跟在書名號(hào)后面，或在書名之前事先說明。例如：

《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版） 《讀者文摘》中文版 中文版的《讀者文摘》

而一些法令、規(guī)定、方案、條例中的注釋說明文字，如“草案”“試用稿”“征求意見稿”等，因與書名結(jié)合緊密，往往用括號(hào)括起來放在書名號(hào)里面。例如：

《漢語拼音正詞法基本規(guī)則（試用稿）》 《中華人民共和國民事訴訟法（試行）》

3.選題中誤用書名號(hào)。

書名號(hào)標(biāo)示的文化精神產(chǎn)品應(yīng)該是業(yè)已存在的，將要寫的文章題目等不能用書名號(hào)。例如：

試以《鮮花與鴉片》為話題寫一篇文章。

句中書名號(hào)應(yīng)改用引號(hào)。

4.在英語中誤用書名號(hào)。

在英語中，書刊、文章名稱等通常用斜體標(biāo)示。例如：

Have you read the book

the Song of Youth?

5.單書名號(hào)與小于號(hào)、大于號(hào)混同。

有時(shí)書名內(nèi)還有書名，里面的書名應(yīng)用單書名號(hào)。有的作者把單書名號(hào)（〈〉）與小于號(hào)（＜）混為一談。

十一、省略號(hào)

1.省略號(hào)前后符號(hào)的誤用。

省略號(hào)前如果是句號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)，說明前面是完整的句子，那么句號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)應(yīng)保留；省略號(hào)前如果是頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)，要省略；省略號(hào)后的點(diǎn)號(hào)一般應(yīng)去掉。例如：

①夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會(huì)有記起他們，再說他們的時(shí)候的?！?

②一群馬，在公孫龍子眼里是“非白馬”，是黑馬、青馬、黃馬、棕馬……的綜合。

2.中英文省略號(hào)混淆。

英語省略號(hào)形式為“...”，3個(gè)點(diǎn)偏下，漢語省略號(hào)形式為“??”，6個(gè)點(diǎn)居中。在省略一段或幾段文字時(shí)，中文省略號(hào)可用12個(gè)圓點(diǎn)來表示，單獨(dú)成行，不頂格。

3.省略號(hào)誤與“等等”并用。

省略號(hào)與“等”“等等”“之類”都可以表示列舉的省略，但兩者不能同時(shí)使用。

十二、間隔號(hào)

1. 間隔號(hào)與“.”混淆

間隔號(hào)用在月份和日期、音譯的名和姓、書名和篇名、詞牌（曲牌）和詩詞題目等的中間。例如：

“三〃一八”慘案 《沁園春〃雪》 《史記〃項(xiàng)羽本記》 查理斯〃狄更斯

間隔號(hào)上下左右居中，不可與“.”混用。

2.歷史事件和節(jié)日的表示。

如果是一月、十一月和十二月，要用間隔號(hào)分隔，并且加引號(hào)。其他月份則不加間隔號(hào)，為人們所熟知的歷史事件或節(jié)日，不必加引號(hào)。例如：

八一建軍節(jié) “一二〃九”運(yùn)動(dòng)

3.音譯人名中間隔號(hào)的使用。

音譯的外國人名或少數(shù)民族人名內(nèi)部的分界，用間隔號(hào)標(biāo)示；人名中有縮寫時(shí)，縮寫字母后用下腳點(diǎn)“.”；在一些外國人名中，下腳點(diǎn)的間隔號(hào)和中間點(diǎn)的間隔號(hào)都會(huì)用到。例如：

諾爾曼〃白求恩 D．H．勞倫斯 埃德蒙〃S．卡彭特

十三、破折號(hào)

1.混淆中英文破折號(hào)。 在中文中，破折號(hào)居中占兩個(gè)漢字位置，形式為“——”；在英文中，破折號(hào)被稱為emdash，寬度相當(dāng)于排版中的大寫字母M，形式為“—”。

2.誤與“即”“也就是”一類的詞語并用。

破折號(hào)與“即”“也就是”一類的詞語，都有引出解釋說明語句的作用，不可同時(shí)使用。

十四、連接號(hào)

1.混淆不同的中文連接號(hào)。

中文連接號(hào)的形式為一字線“—”(占一個(gè)字的位置)，還有另外3種形式，即長橫“——”(占兩個(gè)字的位置)、半字線“–”(占半個(gè)字的位置)和浪紋“～”(占一個(gè)字的位置)。

（1）連接兩個(gè)相關(guān)的名詞構(gòu)成一個(gè)意義單位，用一字線。

例如：

原子—分子論 中國—芬蘭協(xié)會(huì)

也可用半字線，但不能用長橫。

（2）連接相關(guān)的地點(diǎn)、時(shí)間表示走向或起止，用—字線。例如：

北京—拉薩特快列車 魯迅(1881—1936)

前者也可用長橫，后者也可用浪紋，但不能用半字線。

（3）連接相關(guān)的漢字或外文和阿拉伯?dāng)?shù)字表示產(chǎn)品型號(hào)，用—字線。例如：

TPC—3海底光纜 東方紅—75型拖拉機(jī)

也可以用半字線。

（4）連接相關(guān)的項(xiàng)目表示遞進(jìn)式發(fā)展，用—字線。例如：

人類的發(fā)展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個(gè)階段。

也可以用長橫或箭頭號(hào)“→”。

（5）標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)規(guī)定用一字線。例如：

《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》GB／T15834—1955 國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN13—1228／E

也可用半字線，但不能用長橫。

（6）連接相關(guān)的阿拉伯?dāng)?shù)字表示范圍，用浪紋。例如：

2500萬元～3000萬元 —36℃～—8℃

也可用—字線，但不要用半字線或長橫。

2.混淆不同的英文連接號(hào)。

英文中的連接符號(hào)有兩種:一種是hyphen(連字符)，形式為“-”；另一種是endash(連接號(hào))，形式為“—”（長度介于emdash和hyphen之間）。

（1）endash的用法。endash的功能主要有：（1）代替前綴與復(fù)合詞之間的連字符；（2）用在數(shù)字、日期等中間表示范圍；（3）表示聯(lián)系，如邊界等。例如：

Pre-CivilWar architecture1988—89 pages128—34

（2）hyphen的用法。hyphen的功能主要有：①在行末單詞轉(zhuǎn)行時(shí)起連接作用；②用于連接復(fù)合詞的各個(gè)組成部分；③用于連接詞綴與詞根（或詞）；④用于分隔數(shù)字。例如：

Jack-of-all-trades re-creation anti-univer386-1110

十五、標(biāo)題中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

標(biāo)題位于文章之首，或段落之前，一般不用句末點(diǎn)號(hào)。但如果句末點(diǎn)號(hào)與語義表達(dá)息息相關(guān)，不用句末點(diǎn)號(hào)就會(huì)產(chǎn)生歧義，妨礙讀者理解時(shí)，就要用句末點(diǎn)號(hào)。例如：

① 今年太陽曬不得？

如果末尾不加問號(hào)，標(biāo)題所表達(dá)的意思與作者原意完全相反。

十六、序號(hào)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

在文章當(dāng)中經(jīng)常會(huì)用到各級(jí)標(biāo)題或表示次序的詞語，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方法如下：

1.“首先”“其次”“最后”“第一”“第二”“第三”“其一”“其二”“其三”等后面用逗號(hào)。

2.“一”“二”“三”等后面用頓號(hào)。

3.“1”“2”“3”等后面用圓點(diǎn)。

4.“(一)”“(二)”“(三)”“(1)”“(2)”“(3)”“①”“②”“③”等后面不加標(biāo)點(diǎn)。

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