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            想回到過去6篇

            更新時間:2023-12-05 18:45:31 閱讀: 評論:0

            2023年12月5日發(作者:滑雪場規劃)

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            想回到過去6篇

            想回到過去6篇

            臘梅花開了,而我卻記不起花開的時節。

            我徘徊在花樹下,凝視著那點點的鵝黃,冰清玉潔,淡淡的清香是揮不去,入心頭。

            突然地,我好想回到過去。

            不知從何時候開始,我們被那高高的一摞摞試卷壓著,被書海淹沒,晚上要等到教室外的天空變得昏暗才能回家。不知道從什么時候開始,我們都已忘記了臘梅什么時候開,雪什么時候下。不知道是從什么時候起,我們與自然越走越遠;不知道什么時候開始,我們將自己鎖在了書房里。

            花香在鼻尖縈繞,我不禁的想起那首歌:雪霽天晴朗,臘梅處處香……。

            思緒不由的飄回到過去。在那滿樹的燦爛之中,我仿佛看見幼時門前那顆梅樹。我在樹下的積雪上亂蹦亂跳,只可惜個子不高,總是折不下我心儀的那一朵梅枝 它在梅樹的頂端,幾朵小小的臘梅正含苞欲放,沁人心脾的清香卻早已鉆入我的心里,搔得我心癢癢的想折下那梅枝。于是我就一蹦一跳的盡力去碰,卻總是失望之極,有時還會被地上的雪滑一跤。于是,小小的心里總是惦記著梅花的時節。

            我想著想著,心里五味雜陳,過去的那段日子里我與自然多近。我總是惦記著它,總是與它相伴;何時,我長高了,能折下梅枝了,卻又記不起梅花開的時節。

            有時,我真的想回到過去,我想念那時的天真,想念那是快樂的日子,想念過去與我相伴的自然。是的,我們應該展望未來,而不應回首過去,但是,有的

            第 1 頁 共 15 頁 記憶是抹不去的,有些事情錯過了就不會重來。

            我望著梅枝,輕輕的一笑,想伸手去折梅,手卻怎么也伸不出去。

            二:[想回到過去]好想回到從前

            宛如一陣強風,把自由的我吹入初中。即使有說不完的思念,但終究不能回到從前。

            回到從前,找到小學的伙伴,日日形影不離的朋友。很想與你們說說,我們雖然來自不同的家庭卻擁有這般友情,難得哉!好想回到從前,那一次爭吵。回到爭吵后的時間去和你說聲“對不起〞,不管對與錯,只因你是我的摯友。好想回到從前,那一次發燒。回到發燒后的時間去和你說聲“謝謝〞。盡管朋友之間不講客氣,但還是謝謝你的關心。

            回到從前,找到誨人不倦的老師,親切體貼的班主任,感謝您如此的關心我們,難忘哉!好想回到從前,那一堂沒人舉手的課。回到沒人舉手的課中舉起我的手,不管我會不會,也必須舉手,因為正是不會才需要您的教誨。好想回到從前,那一次您的嗓子啞。回到嗓子啞了的您在上的那堂課,去沏一杯茶讓您坐下好好休息,告訴您身體才是最重要的。

            回到從前,找到年富力強的父親、年輕美麗的母親。與您們聊聊,我們有幸成為一家,甚妙哉!好想回到從前,那一次媽媽掉落的長發。回到長發掉落前,把幫你梳頭的力氣再用小點,即使依然會落,但并不會比這時早。好想回到從前,那一次和爸爸的頂嘴。回到頂嘴前用零食堵住自己的嘴,就算您還是會罵我,但我知道您這都是因為愛我。

            朋友們,老師們,可能我與你們緣分告一段落,但你們的鼓勵、支持與教導在我心中時時回響!

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            爸爸,媽媽,今天的紅日不會在每天升起,終有一天你們離我而去。但是時光啊!慢些吧!甚至可以把腳往前挪挪,讓我父母都能年輕一些。

            如果可以,讓我回到從前 好嗎?

            三:[想回到過去]我最想回到過去

            我想回到過去,帶著我的狼群在草原上馳騁。

            我是一匹生活在原本不在沙漠的沙漠中的狼。

            曾經,這里是一片草原,一片屬于我們狼和其他動物自由生長的草原。

            而今,我的皮毛失去了光澤,眼睛血紅,沒有了往日的威風。我低下頭來啃食一根沒有水分的草根,以減輕一下我的饑餓。

            我緩慢地走在沙漠中,我的身后已經不再是一群馳騁草原的狼,而是漫天飛舞的黃沙,黃沙淹沒了我的心。眼前突然出現了一只飛不動的老烏鴉,和我一樣被自然摧殘,瘦成了皮包骨頭。我飛奔過去,把它大卸八塊,連它那枯燥戳喉的毛也都咽了下去。我想:這可能是這片土地上除了我以外的最后一只動物了吧。

            我依舊在往前走,我的四肢早已堅持不住了,想倒下,不!我的意志讓我繼續前行。眼前出現了一個人。不可能,怎么會有人?他手握獵槍正準備向我射擊。反正橫豎都是死,拼了!我用盡最后的力氣向他撕咬過去。“砰〞的一槍射了過來,沒有一絲憐憫。我滾到一邊,腿部被擊中了。人類啊人類,你們為什么要這樣做,先是把我

            第 3 頁 共 15 頁 們生存的家園破壞,現在又來屠殺我們。我心中的怨恨全部化成了我的力量,我再次向前撲去。“砰〞我又被擊中了,再也沒有力氣爬起來了,我不甘心!我不甘心!

            我靜靜地倒在地上,眼前出現了一片紅色。我知道,這是我生命的最后一刻了。我想回到過去,帶著我的狼群在草原上馳騁。子夜,我登上山坡,向天空中長嘯,可我早已沒了力氣。我漸漸閉上眼睛,但愿來生,人類不會這么做。

            四:[想回到過去]我多想回到從前

            提筆,恍惚間,發現空氣中已經淡淡的透露出深秋的肅殺。我的初中生活,也已經在不知不覺中過了三分之一。從前的歲月,就像過往云煙,在不經意的一剎那間消逝不見。

            從前,我好似是天空中的一朵云,無憂無慮;從前,我好似是夜空中的一顆星,自由自在;從前,我好似是水中的一條魚兒,幸福快樂。而現在,我好似是一只被關在籠子里的小鳥,沒有自由。

            每天清晨,在鬧鐘的催促下起床,簡單吃過早飯,便匆忙地趕到學校,緊張忙碌的初中校園生活繼續被我完美的演繹。黃昏時分,匆忙的趕回家。晚飯過后,又重新坐回書桌前努力奮斗,已不知這是為什么,盲目地去學習,努力向上,已成為了習慣。卻不知自己的目標是什么,就像在浩瀚的宇宙中航行,前途是一片渺茫。日子千篇一律的過著,無比乏味,讓我不禁心生厭惡。

            “小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……〞每當想起當年三年級的我們唱這首歌的時候,心里總是酸溜溜的。

            小時侯的我,天天盼著長大,以為長大了就可以做自己想做的是事情,不必聽媽媽的嘮叨,爸爸的數落。可是真正等到自己長大了,才發現原來長大也會有

            第 4 頁 共 15 頁 許許多多的煩惱。就比方每天都有新的學習任務,還有一堆永遠也做不完的作業。

            童年的歡樂時光像放電影似的在我眼前閃過,好思念那時無憂無慮的生活……現在的我,好似一直活在別人的期望之中。父母板著臉對我說:“你是不是又偷玩電腦?你看看小A,八年級就會背九年級的單詞了!〞外公一臉慈祥地對我說:“乖孫,如果你考到年級前十名,我獎勵你500元!〞老師不冷不熱地對我說:“這次成績退步了很多,希望你下次能考回原來的名次。〞……太多太多,我要不就低頭沉默,要不就輕輕地苦笑著說,好的,可以。于是我很努力,努力想要到達他們的所有期望。這無形中為我帶來了很大壓力,讓我產生我不是一個初中生而是一個垂垂老去的老人的錯覺。

            午后,陽光像水一樣慢慢流淌。它流的很慢,慢得能讓人聽見時間“滴答滴答〞的聲音。我多想回到從前,丟掉那無盡的煩惱,再當一回無憂無慮的小孩啊!

            五:[想回到過去]我多么想回到過去作文

            【篇一:我多么想回到過去】

            現在,我的生活條件比擬好,不愁吃也不愁穿,但我并不特別快樂。我真想回到過去,回到我那無憂無慮的生活中。

            現在,我已經是六年級學生了,算是長大了。我也是家中的寶貝,但我并不喜歡,我喜歡過去,喜歡沒有煩惱,沒有憂慮,也沒有哭叫聲,只有歡歌笑語的童年。我好想回到過去。

            過去,陪伴我的是可愛的洋娃娃和快樂的游戲。而現在,我已沒有了過去的歡笑,只能以成堆的作業和看不到外面真正世界的電視為伴。我好想回到過去!

            第 5 頁 共 15 頁

            過去,生活雖那么貧苦,但我也很快樂,因為我有很多的伙伴,有爺爺和奶奶的疼愛,也有好的學習環境。現在,生活水平提高了,我們全家來到這個鎮子,我在這兒讀書。天長日久,我也看不到以前的伙伴了,有的甚至被我淡忘了,也不能天天見到我的爺爺奶奶,我覺得很不開心。現在,父母又學會了看電視和打麻將,晚上常常很晚才睡,我的學習受到了嚴重影響。我好想回到過去!

            我好想回到過去,記得以前,我最喜歡畫畫了,畫的畫爸爸媽媽經常夸獎我,他們的夸獎是對我的鼓勵,這種鼓勵使我更加努力。現在,為了我的學習成績,父母再也不讓我畫畫,我只有放棄我的專長,努力去完成父母所謂的“學習〞我好想回到過去,因為那里有我童年最美好的回憶!

            【篇二:我多么想回到過去】

            如果有那么一天,我創造了一臺“時空穿梭機〞,那么我想去哪呢?答復是肯定的,我想回到過去。

            首先,我會回到中國幾千年前的唐代。先降落在李白故土的那條河邊,看那位老奶奶辛苦磨針的樣子。然后,再到唐代最大的集市,去看那里精美的絲綢和衣物。然后,我還會去唐代那金碧輝煌的宮殿,觀看宮殿中栩栩如生的雕塑,再去欣賞唐代詩人的大作……

            感受中國唐代輝煌的歷史后,我還要去古埃及。我先降落在那些未完成的金字塔旁邊,看那些勞工是怎么把那些巨大的石頭搬到金字塔的框架上,來完成這項偉大的工程。我還會去胡夫的獅身人面像那兒,比照一下他本人和塑像的差距。為了滿足我的好奇心,我還會去古埃及那些負責制作木乃伊的法師家里,觀看木乃伊的整個制作過程,并用照相機拍下來,回到家中再細細研究。并嘗

            第 6 頁 共 15 頁 試用小蟲子的尸體自己再做一個。最后,我會給當時的撒哈拉大沙漠拍個照片,依依不舍地離開古埃及。

            我最后要去的地方,就是現在失蹤的瑪雅古國。我要去那里盡力了解瑪雅文明,用本子記下來,回頭再告訴現在對瑪雅文明一頭霧水的人們。我還會把現代的科學技術告訴瑪雅王國的人民,讓他們把國家快快建設好,留住這片文明。

            如果有一天真有了“時光穿梭機〞,我一定會回到過去。等我回來時,一定會有更多的故事,我也會講給大家聽。

            【篇三:我多么想回到過去作文】

            “想回到過去,試著讓故事繼續……〞輕輕的音樂還在耳邊回響,已經踏入初三生活的我,面對著繁重的學業、堆積如山的作業、沉重的書包……我閉上眼睛,深深的吸了一口氣。

            這是哪里?這不是我小時候和伙伴們玩捉迷藏的地方?“快藏起來,快藏起來,別讓他找到了。〞一個小伙子躡手躡腳地跑到一棵大榕樹后面,大口大口地喘著氣,但他卻是快樂地笑著的。這不是我嗎?

            轉眼間,這伙子長高了,他來到了球場,和同學們在籃球場上互相追逐,籃球在他們之間快速竄過,然后一個跳躍,一投,進了,他滿頭大汗,不斷地用袖子擦汗但他卻又是快樂地笑著,就在這是,時間也在他面前快速地竄過。

            他來到了六年級的課室,他在上課,但他是微笑的,他正津津有味地解一道數學題,他還是快樂地笑著的。

            第 7 頁 共 15 頁 現在,他來到了初三的教室,他來到了昨天,他正坐在教室里,臉上的天真沒了,眼里的幼稚消逝了,剩下的只有悶悶不樂,嚴肅……他還在解一道題,題目:“為了什么學習?〞他看了看山高般的作業,然后寫下:“為做作業而學習。〞

            我深深地吸了一口氣,我醒來了,發現自己忘記了呼吸,電腦還在播放著“回到過去〞,我又重新投入到作業中了。

            “想回到過去……〞

            【篇四:我多么想回到過去】

            時光在流逝,身邊的事物也隨著而變化。人,總是會長大;人總是會有所遺憾;人,總是會思念過去。就好似我一樣,時常思念以前的日子。

            以前,每天迎著朝霞和習慣對著太陽微笑的我,快樂而又充滿活力,在人生路上,假設擁有了成熟,往往就要奪走你的活潑和純真,正好應了一句話:有得必有失!“從前〞這個詞有多少人想擁有啊,可惜,時間永遠都不可能逆轉,光陰似箭,日月如梭,時間永遠都是殘酷無情的,然而,它對每一個人都是公平的!

            回暮過去,那喜悅的神情與燦爛的笑容,在我們的臉上早已遺失了,以前,我們不必為彼此的友誼而擔憂,不必為自己的成績而心情沉重……也許曾經,發生了種種感慨,更加令我思念那日子。曾經的我,擁有快樂,自信,優秀,可是現在的我,擁有數不盡的憂愁,數不完的煩惱,數不盡的憤怒,數不完的自責。

            也許吧,這是命中注定的吧,我不想責怪誰,也不愿埋怨誰。回憶,我想:它

            第 8 頁 共 15 頁 應該在我心里的某個角落安了家,正在靜靜地睡著!靜靜地思索著!

            我好想好想回到過去,好想好想,好想再一次依偎在爸爸懷里聽他講著《猴子撈月》的故事!好想再一次體會那考試得第一名的感覺!好想再一次和伙伴們表達著身邊的故事!好想再說一聲:對不起!

            【篇五:我多么想回到過去】

            我一直很想回到過去,改變一下以前的自己。

            以前的我,很淘氣,也搗蛋,成績也不是很理想,老是讓父母老師感到頭疼。假設我能回到過去,就肯定要改變一下我自己。首先,我再也不那么淘氣了,也不想那么搗蛋了,難道做父母的好孩子不好嗎?

            然后,想回到小學的課堂里,好好的學習,認認真真的聽課,然后得到了好的成績,難道不好嗎?可是過去終究就是過去了,已經無法再返回,懊悔過,傷心過,為何唯獨以前沒有努力過呢?

            想和小學時的班主任說聲對不起。每一次測驗,每一次考試,都讓她失望。她也曾經有一句刻骨銘心的話:“我對你的信心已經跌到了谷底。〞不懂事的我,耍流氓的回應她:“那又怎么樣,我又不在乎!〞后來我才知道,就單憑我這句話,這位可敬的老師吃不下飯了,也沒心思為我們備課了。誰知到了第二天,我很想跟老師說一聲“對不起〞,可是當我見到她時,當初的勇氣,一剎那間消失得無影無蹤,就仿佛被風吹得灰飛湮滅,消失在塵世中。就這樣,一天一天拖下去,漸漸地,我也忘記了,再也沒有說過了。一直到了去年教師節回去看望她時,我才突然想起這件事,問她還記不記得,我還以為她記得呢!誰知她只是輕輕地一笑,慢悠悠地說:“是嗎?有這樣一件有趣的事嗎?〞我非常震驚,剛到口的“對不起〞這三個字,又咽了回去。唉!

            第 9 頁 共 15 頁

            如果當初我沒那么滿不在乎的回應她,到了現在我的心里真的很不踏實,就像永遠的欠了這一位可敬的老師什么似的。

            所以,我是多么想回到過去啊!

            后來,經過反復的琢磨,老師是為了鼓勵我才這樣說的,而我卻不領情。

            唉,其實懊悔也沒用,正所謂:“世上沒有懊悔藥。〞那就扭轉乾坤,讓未來來接替過去吧!

            六:[想回到過去]如果能回到過去作文

            【篇一:如果能回到過去】

            繾綣的白云妝點了天空的湛藍,我單獨與我的好友坐在校園的一隅談天說地。帶著最真誠、最直率的友誼,及我與你相連的心。

            重幾何時,一切都變了。你不再與我一同信步在校園中的角落;你不再陪我躺在草地上訴說心語;你不再安撫我受挫的心靈。我哭泣,淚水如斷了線的珍珠不斷溢出;我憤怒,一顆石頭用力的撞擊心之窄湖;我無法再平靜,心湖漣漪般的蕩漾。我不懂,為什么你要拋棄我。

            一人單獨坐在靜謐的教室,陪伴我的,唯有隨風飄曳的窗簾,如同電影般。窗外,映入眼簾的是你與同學在操場上一同快樂追逐的場景,悔恨不斷溢滿了我的心頭,拉下窗簾,我選擇了─逃避。

            我無法再欺騙自己,明明就是我的不對,我的心靈,疑心你是不是交了更好的朋友;我的驕傲,嘲笑你的考卷永遠是滿江紅;我的小氣,使你在一次戶外教

            第 10 頁 共 15 頁 學中,孤伶伶的看著我,玩著每一項游樂設施。你一再的容忍我、寬恕我,但那時,我心中烙印了兩個字─偏見。如果可以的話,我希望能再一次跟你說聲對不起;如果可以的話,我希望能輕輕的擁抱你;如果可以的話,我希望,你能再次成為我最好的朋友。

            因為你的原諒、包容、失溫的友誼又再次上升,我不禁露出燦爛的笑靨。俗話說:“天下沒有不散的筵席〞,翻閱著我與你傳的交換日記,我心中溢起無限的不舍,再過兩年就要畢業了,如果可以的話,我希望我能將我與你的回憶,泛濫在心湖,直到永遠……。

            【篇二:如果能回到過去】

            假設時間可以倒流,我將回到幼兒園到小學三年級這段時光。那該是一件多么美妙的事呀!

            假設時間可以倒流,我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定要廣交朋友,并且和他們和睦相處,用真摯的友誼來寄托著我們彼此的希望,用真誠的心來放飛我們的夢想。

            假設時間可以倒流,我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定不做小氣鬼,因為在我三年級的時候,我的好朋友跟我借筆,不小心弄壞了,我很生氣,和她吵了一架,后來我們誰也不理誰,現在想起來,我真懊悔。我一定要做一個寬宏大量的人,不要再和同學們吵架了。

            假設時間可以倒流,我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定要學好拼音每一次考試我都會因為拼音的根底不好而被扣分,到現在我還搞不懂是“shi〞乎還是“si〞乎。

            第 11 頁 共 15 頁 假設時間可以倒流,我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。那不是我那美好的童年嗎?那時,我一定會在靜默的夜空下,睜開我們那稚氣的清澈眼睛,執拗地尋找堅信滿天星中和我心跡相通的一顆星。不會讓童年的夢隨著更迭的歲月漸漸流逝。為我的童年留下美好的回憶。

            假設時間可以倒流,我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定會努力完成我未了的愿望,為童年留下美好的回憶。

            【篇三:如果能回到過去作文】

            假設時間是一卷錄影帶,那我們就可以回到從前。但是這些都只是想像,而且也不可能實現,這代表每一寸光陰都是非常珍貴的,應該要多多珍惜。

            假設時光能夠倒流,我一定會回到那次考試之前加倍用功讀書。在那沉靜又陰森森的教室,坐在角落的我,正猶豫不決的思考著題目,那時,我的腦筋可以說是一片空白的,在這種情況下,緊張的氣氛涌入我的心中。只見隔壁的同學似乎不假思索的就將答案一個個填上去,這讓我像熱鍋上的螞蟻一樣,心情恐懼到了極點。如果可以的話,我一定會好好的用功念書的。

            假設時間能夠倒流,我會回到剛上學時的我。在那天真無邪的氣氛下,我上了小學一年級,每位同學都抱著期待的心情來到學校。在當時,我們盡情的玩樂、嬉戲,每天都無憂無慮的上學,不必煩惱任何問題或事情。像只小鹿盡情的奔放。如果每天都可以像這樣玩樂,我一定會很快樂的。

            假設時間能夠倒流,我一定不會動用那臺除草器的。每天看著爸爸帥氣的使用那臺機器,將一些生意盎然的雜草除去。在那晴空萬里的早晨,我突然心血來潮,想動用那部機器,當我準備發動時,我心里想到可以用來炫耀一回班上的同學,心里就得意洋洋的,但是,當那部機器發動時,那刀片竟然向我刺過

            第 12 頁 共 15 頁 來,幸好油已經使用殆盡,不然我可能已經回天乏術了呢!

            上帝公平的給予我們二十四個小時,我們應該好好的珍惜,不能應用在不當的地方,也不能在懊悔中度過,這樣都是不對的行為。

            【篇四:如果能回到過去】

            人們常說:“光陰似箭,日月如梭。〞我越來越覺察時間流逝的無情,他一去不復返了,想抓都抓不住,所有的一切都在一瞬變成了記憶。而在這記憶中,有著太多的遺憾,假設我能回到過去,回到從前我的記憶中去,把那份缺憾彌補回來,那該多好呀!

            真的,不知不覺得,仿佛就進入了那個記憶中。我看到了他,我的好朋友 王林。

            那天,我們倆約好下午一起去學自行車。老天爺似乎也很眷顧我們,天氣格外的好。可是正是這個風和日麗的下午,卻發生了很不愉快的一幕:

            王林學騎車時,我幫他扶著,我扶得很吃力,她騎得扭扭捏捏的,車子一會兒拐到這一會兒拐到那,我就催著他讓我先學。輪到我騎了,我也叫王林幫我扶著。當我扶住車,踩上踏板,發現車子好似很不聽我的使喚,一會往左,一會兒往右,突然,車子閃了一下,幸虧王林把我扶得很牢,不然我就慘不忍睹了。一場虛驚后,我繼續練習,發現慢慢的輕松了,也不晃了,哈,我學會騎車了!雖然這樣,王林還是在我的后面繼續保護我,我騎得越來越溜了,快樂地手舞足蹈起來。

            王林看我已經學會了,也迫不及待要再次練習,要我扶牢他,我爽快的容許了。可是由于我已經學會了,所以扶著王林時開始心不在焉,偶爾扶著,偶爾

            第 13 頁 共 15 頁 就松開了手,去注意旁邊的小孩子放風箏。“啊!〞一聲驚叫把我從其他地方拉了過來,原來王林摔倒了,手掌和腿都被磨破了。她一邊抹著眼淚一邊帶著哭腔埋怨我:“你為什么不扶牢啊?〞我以為他在罵我,就大聲說:“誰說我沒有扶牢,是你自己不會騎!〞聽我這么一說,他哭得更厲害了。我沒有再理他,推著車子自個兒走了。他一個人拖著傷痛的腿哭著回到了家。后來我想想自己真的做得過分了,可是由于顧及面子,沒有給他抱歉。

            終于,我鼓足勇氣到他家去向他抱歉時,他家已經人去樓空。王林搬走了。

            “對不起〞這三個字我雖然在心里說了無數遍,卻沒能當面向他訴說,這成了我最大的遺憾。

            我多么希望我能回到過去,真誠地給王林抱歉,讓我們重新做回最好的朋友啊!

            【篇五:如果能回到過去】

            人們說如果可以回到過去,我會選擇重新開始。是的重新開始,多有哲理的一句話。

            如果可以回到過去,可是回到過去。過去是什么時候。是剛過去的那一秒,那一分,還是那一年。隨著時間的推移,我們也在長大,時間就像激流的瀑布,抓不住,也躲不過,永不停止的向前沖擊。時間就這樣悄悄的離開

            離開我們的身邊,自己卻選擇渾然不知。

            選擇重新開始嗎?為什么要重新開始?也許懊悔了吧!人都是易沖動的動物,往往在做過后才去思考,可是那時候已經晚了。能做的只有懊悔,和深深的埋

            第 14 頁 共 15 頁 怨,埋怨匆匆的當初。

            當然,我們也是可笑的,將一切寄托在如果上,如果可以,如果能,其實那是一種心態,也叫自我撫慰。

            既然有了可笑的開始,就要可笑下去,如果可以回到過去,我們真的要重新再來嗎?在這喧囂的世界,能控制人的不光是時間,還有一顆不曾停止的心,如果可以回到過去,如果是我,我會選擇從心再來!從心開始不讓自己懊悔。

            想回到過去歌詞

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            想回到過去6篇

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            標簽:回到   沒有   時間   假設   倒流   父母   小學
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