寫字的筆順怎么寫

2023年12月7日發(作者：襄邑)

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寫字的筆順怎么寫

1.【怎樣教孩子正確的寫字筆順

假如我們老師從寫字的起步階段就注重孩子對漢字美的感受、領悟和表現力量的培育，那么孩子的字就會越寫越好.相反，假如我們認為孩子還小，沒關系，等長大了再練也來得及，那就錯了.一個人一旦養成一種習慣，要想轉變，那是特別困難的.對寫字來說，我們要關注的是這幾個方面： 1.養成正確的寫字姿態.正確的寫字姿態是寫好字、寫快字的前提.我始終很強調正確寫字姿態的養成，每一次提筆寫字都要啰嗦：寫字坐姿“人坐正，背挺直，足安分”；寫字姿態“一拳一寸一尺”；握筆姿態“捏、頂、靠”.目的就是一個，讓孩子養成“提筆就是練字時”的習慣. 2.留意筆畫的輕重變化，寫出筆鋒.漢字的美，很大的因素是由于筆畫有輕重變化，有筆鋒.如橫，有長橫、短橫之分，豎有懸針、垂露之分，而撇就更多了：平撇、豎撇、短撇、長撇等.寫的時候，分寸的拿捏是很重要的，孩子初學，可能一時表現不出來，但并不意味著我們可以忽視，任由孩子寫字像搭火柴棒那樣隨便書寫.而是要把漢字美的標準樹立在孩子的心間，并鼓舞孩子努力去表現出來. 3.認真觀看字的間架結構，擺好每個筆畫的位置.假如說筆畫是漢字的形，那么漢字筆畫之間的斷、連則是漢字的神韻所在.有的小伴侶寫的字單看筆畫挺不錯，但是合在一起就是沒有味道，緣由就是筆畫和筆畫之間的位置關系擺的不夠好.一班級的小伴侶，可以借助田字格，讓孩子通過田字格來感悟漢字筆畫之間的關系，從而把字寫好.4.比一比，評一評，一個比一個寫得好.有的

1 老師認為多寫就能讓孩子把字記得更牢，寫得更好.其實這是一個誤區.孩子寫字只需專心，課文后面生字表中的書寫練習，加上課堂作業本中的練習，最多再寫幾個就可以了.關鍵是孩子要養成“不求快，而求好”的書寫習慣.寫好一個，本人和書中的范字比一比，好在哪里，不足在哪里，然后再寫其次個.也可以伙伴之間相互評一評，哪個寫得好，好在哪里，哪個還不夠，為什么.其實，評的過程就是一個自我反思的過程.當孩子看到本人的不足之處和優秀的地方，那么改進或發揚也就有了方向，寫好字也就不再是一句空話了.寫字筆順口訣從上到下為主，從左到右為輔.上下左右俱全，依據層次分組； 橫豎交叉先橫，撇捺交叉先撇； 兩頭突出先中①，右上有點后補②； 上包下時先外③，下包上時先內④； 三框首橫末折⑤，大囗最終封底⑥； 分歧遵照《規范》⑦，做到流暢美觀.注：①兩頭突出的字，如“山”、“小”、“辦”、“水”、“承”等.②上有點的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龍”、“成”等.③上包下的字，如“岡”、“同”、“網”、“周”、等.④下包上的字，如“兇”、“畫”、“函”、“幽”等.⑤ “三框”也叫“匠字框”，如“區”、“匹”、“巨”、“醫”等.⑥ “大囗”即大口框，如“四”、“回”、“園”、“國”等.漢字筆順規章 一、基本規章 1、先撇后捺 ：人 八 入 2、先橫后豎 ：十 王 干 3、從上到下：三 竟

音 4、從左到右：理 利 禮 明 湖 5、先外后里：問 同 司 6、先外后里在封口：國 圓 園 圈 7、先兩頭后兩邊：小 水 二、補充規章 1、點在上部或左上，先寫點：衣 立 為 2、點在右上或在字里，后寫點：發 瓦 我 3、上右和上左包圍結構的字，先外后里：廳 座 屋 4、左

2 下包圍結構的字，先里后外：遠 建 廷 5、左下右包圍結構的字，先里后外：兇 畫 6、左上右包圍結構的字，先里后外：同 用 風 7、上左下包圍結構的字，先上后里在左下 醫 巨 匠 區。

2.寫字的字的筆順怎樣寫

筆順：點、點、橫撇/橫鉤、橫撇/橫鉤、豎鉤、橫 丶丶フフ丨一

部首：子

部外筆畫：3

總筆畫：6

上下結構，形聲；從宀、子聲。

字 zì

〈動〉會意兼形聲。從宀（ mián）從子，子亦聲。在屋內生孩子。本義：生孩子。

1. 用來記錄語言的符號：文~。漢~。~符。~母。~典。~句。~里行（háng ）間。~斟句酌。

2. 文字的不同形式，書法的派別：草~。篆~。顏~。柳~。歐~。趙~。

3. 書法的作品：~畫。~幅。

4. 字的音：~正腔圓。

5. 人的別名，亦稱“表~”，現多稱“號”；商店的名稱，亦稱“~號”。

6. 合同，契約：~據。

3 7. 舊時稱女子出嫁：待~閨中。

8. 生子，乳，愛：~乳（生育）。~孕（懷孕）。

常用詞組：

字典 字調 字幅 字符 字號 字畫 字匯 字跡 字節 字句 字據

字塊 字類 字里行間 字碼兒 字謎 字面 字模 字母 字母表 字幕

字盤 字書 字數 字體

寫字 xiě zì

解釋：1.書寫文字。2.寫書法。

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