家長對孩子的寄語精彩3篇

2023年12月7日發(fā)(作者：水冶珍珠泉)

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【家長對孩子寄語大全簡短的】家長對孩子的寄語精彩3篇

家長對孩子的寄語 篇一

1、你的學習從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。

2、今天，你羽翼已豐，天高任飛翔；但要準備好時刻面對風雨。今天，木已成舟，海闊憑遠航，但要準備好時刻挑戰(zhàn)駭浪。

3、我希望在下學期開學的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助，謝謝各位老師。

4、感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！

5、你在媽心目中永遠都是哈哈哈好孩子，但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了，讀小學一年級了，兒子，你長大了。媽媽希望你在小學的校園里學得更多，學得更棒！加油哦！

6、以前性格內(nèi)向的她從不愛講話，自從上了幼兒園性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望以后有更加努力的表現(xiàn)。 7、首先要感謝老師對孩子的教育和關心，我們一定配合老師做好我們家長的那份工作，改正孩子身上不足的地方，讓他全面得到發(fā)展。

8、非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解他在學校的情況，并能及時的溝通。

9、寶貝，學習是每個人一生永恒的課題，希望你記住到任何時候都不要放棄學習、放棄自己成長，對于學業(yè)你不能半途而廢，只有一步一個腳印的走下去，方能達到終點！

10、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

11、小寶貝，愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。看著你一天天長大，生活正在你的前方微笑，孩子勇敢的走上前去吧，一切的美好都等待著你。

12、逝者如斯夫，不舍晝夜，時間的長河在不停地流過，在幾年后或者更久的將來，希望你回想起自己的初三生活，充滿美好和無悔的記憶。

13、這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定計劃后能堅持并嚴格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會更精彩！ 14、寶貝你一直都很乖、很聽話，身為一個男孩，你知道懂禮貌、分擔家務、自己的事情自己做，這讓爸爸媽媽感到非常的心慰與自豪，原來小小男子漢是如此的棒！

15、感謝各位老師辛勞，孩子繪畫，圍棋的興趣提高體現(xiàn)了人性的完善和知識水平的提高，特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。

16、孩子，你不是世界的中心，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，你不再受關注，不再是焦點。爸爸媽媽想要告訴你，這才是正常的人生狀態(tài)，當你被忽視，被歧視時不要害怕和氣妥，這些都是正常的呀，你準備好了嗎？

17、十四歲啦，多么美好的年紀。你已經(jīng)是個小大人了，你應該有自己的想法，我相信你可以很優(yōu)秀，因為你一直都很優(yōu)秀。加油，我的孩子！

18、這學期小孩能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立面對新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨立面對，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。

19、人生是一本書，封面是父母給的，內(nèi)容是自己寫的，厚度由本人決定，精彩可以自己創(chuàng)造，所以人生大部分還是靠自己！

20、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。

家長對孩子的寄語 篇二 1、可愛的女兒，媽媽愿你的笑容永遠天真，愿你的天空永遠晴朗，愿你的世界永遠純凈，愿你人生的每一天都與眾不一樣。

2、我會懷念你端著碗努力的去吃完最后二粒米時的認真，成長啊！請你慢一點，再慢一點吧。

3、你落地的瞬間，像華麗的化身。我的笑容無時的蕩漾。你的哭聲你的笑聲是對我最好的回饋，我不怕累。

4、九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一蹴而就的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不只是要學懂、學會，還要學精、會用。

5、寶貝，你知道嗎，因為你，媽媽已改變了許多，媽媽變得很堅強，也變得好脆弱！

6、因為你的降臨，這一天成了一個美麗的日子，從此世界也多了一抹誘人的色彩，而我生命的畫屏上更添了許多美好的記憶，似錦如織！

7、親人只有一次緣分，無論這輩子我和你會相處多久，都請好好珍惜共聚時光。下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。

8、人生的腳步常常走得太匆忙，舍取是一種態(tài)度，簡單是一種心境。人生之旅，有山有水，有風有雨，人走在山水風雨中，只有學會舍棄，保持簡單的心境，才能生活得踏實輕松安詳幸福。

9、勤奮好學，樂觀向上。今天的學習，是明天的歡笑，懶惰的人是不可能成功的。同時，遇到困難時，不要讓煩惱淹沒自己，要想辦法盡快擺脫困境。 10、孩子，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。

11、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

12、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。

13、為兒女成長累白絲絲鬢發(fā)，怕兒女擔憂撒下善意謊言，這也是希望孩子能夠在成長的旅途中心無顧慮！

14、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！

15、人要在挫折中成長，就在一次次失敗中也逐漸明白，前面的路途將會更加的堅難，等著自己的將會是各種的困難與挫折，要想不被它們打倒，那只有打倒它們。

16、永遠是你的加油站，永遠是你停泊的港灣。我們希望你健康成長，我們希望你快樂生活，我們希望你滿

17、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實勵，卻并不要求任何報酬。

父母對孩子的人生寄語 篇三 1、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經(jīng)驗，而這些有限的教育經(jīng)驗又因為祖父母的溺愛和放縱而派不上用場。

2、父母唯有不斷進取，通過自己的人格力量去獲得孩子的欽佩和敬愛。

3、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

4、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。

5、誰能讓孩子“動如脫兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的秘密。

6、誰能讓孩子有主見又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關鍵。

7、父母要想培養(yǎng)孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。

8、家長對孩子的寄語，父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。

9、學前教育更要重視孩子良好習慣的養(yǎng)成。

10、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

11、父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。

12、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。 13、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

14、父母不應把所有的教育都寄托在學校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。

15、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

16、當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。

17、中國年輕的父母會花數(shù)千元學開車或把自己孩子送到培訓機構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓。

18、如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。

19、良好的個性勝于卓越的才智。

20、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。

21、天賦如同自然花木，要用來修剪。

22、對孩子的教育不能只注重智力和分數(shù)，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學問的高低，而是人格的健康水平，行為習慣恰恰是影響人格發(fā)展的關鍵因素之一。

23、一個行為反復養(yǎng)成習慣，習慣反復形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運。

24、良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。 25、只有父母與教師養(yǎng)成了良好的教育習慣，您的孩子或?qū)W生才能形成良好的習慣。

26、孩子壞的習慣80%都是在家里形成的。

27、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。

28、培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。

29、家長對孩子的寄語，父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。

30、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。

31、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究探索的對象。

32、幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

33、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

34、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學習更是如此。

35、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。

36、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

37、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。 38、激發(fā)幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

39、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。

40、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

41、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

42、教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力喚醒和鼓舞。

43、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。

44、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

45、孩子的理性是不斷成長的"，不要喂養(yǎng)他們，而要引導他們。

46、只要家長善于利用，生活中的每個細節(jié)都可以用來教育孩子。

47、在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。

48、性格塑造始于嬰兒時期。

49、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風浪”。

50、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。

51、適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

52、結(jié)合童話寓意，引導孩子去思考探索，比單純說理要深刻。

53、簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。 54、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

55、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的。

56、一個人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。

57、家長對孩子的寄語，母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

58、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。

59、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。

60、豐富的想象力比書本知識更重要。

61、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想有感情的。

62、運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。

63、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。

64、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

65、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。

66、父母是孩子認識世界獲取知識的第一所學校。

67、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。 68、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。

69、育兒過程有艱辛，也有歡樂。

70、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。

71、對癥下藥方可治愈疾病。

72、家庭教育的任務，首先是父母教育父母學習。

73、劉良華家庭教育格言100條。

74、影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本，它是“培根教育”。

75、如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。

76、家長的責任是為孩子提供兩個“遺傳”：一個是先天遺傳。一個是后天遺傳。教育者可以對教育持樂觀的態(tài)度，但不要樂觀到不考慮遺傳的程度。丑小鴨變成白天鵝，主要不是丑小鴨努力學習的結(jié)果，而是丑小鴨的媽媽生了一個鵝蛋而不是鴨蛋。

77、體罰是一種單純的“棍棒＋粗口”的原始教育，對孩子的身心成長極其不利。――許傳利

78、孩子出生之后，父母的責任是盡可能讓孩子接受好的“后天遺傳”。重視“后天遺傳”，就是為孩子提供一個適合成長的家庭環(huán)境，把家庭環(huán)境的重要性提到類似“遺傳”的高度。 79、對孩子來說，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。

80、讓孩子在艱苦的地方體驗他人的苦難，讓他為他人提供力所能及的幫助，并由此獲得成就感和自我認同感。改變孩子自暴自棄的壞毛病的唯一辦法是既讓他面對他人的苦難，讓他為苦難者提供力所能及的幫助。

81、父母關心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。――馬文會

82、讓孩子在幫助他人時體驗無能為力的尷尬和痛苦。讓孩子想幫助他人又力所不能及無能為力，由此激發(fā)他的“自強欲望”，讓自己變得更加強大，負責任地成長，以便將來能夠幫助更多的他人。

83、把天真快樂的童年還給孩子，保存和豐富孩子的感受能力吧，它是自然對人類最大的恩賜，它是孩子終身的財富！――甄世田

84、孩子的成長有兩個關鍵期，第一個關鍵期在3歲前后。3歲前后是孩子智力和性格發(fā)展的關鍵期；第二個關鍵期在13歲前后，13歲前后是孩子的青春發(fā)育和獨立生活的關鍵期。家長如果在利用了孩子“成長的關鍵期”，以后的教育就會一路順暢。如果錯過了“成長的關鍵期”，會后患無窮。

85、只有將學到的東西通過去實踐，孩子才能真正成長起來。――顧欣

86、父母的第一使命，就是為孩子提供一個好的家庭環(huán)境。父母要做的事并不太多，只要為孩子提供并維護一個好的家庭環(huán)境就行。成為好父母，就是成為家庭環(huán)保主義者。家庭環(huán)境好，孩子好；家庭環(huán)境出了問題，孩子就成為問題兒童。有時候，孩子生病了，需要吃藥的并不是孩子，而是家長。

87、換一種眼光看孩子，你將會看到孩子的優(yōu)點和“增長點”。――時金林

88、不讓孩子早產(chǎn)，也不讓孩子過早地入學。孩子不能早產(chǎn)，因為孩子需要在母親的子宮里獲得足夠的保護，讓胎兒有了足夠的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能過早地入學，因為孩子需要在家庭獲得足夠的保護，讓孩子有了足夠的生活自理能力和自學能力之后，再出去和外面的他人交往。中醫(yī)的說法是：“爭氣內(nèi)存，邪不可干”。

89、一個會愛父母的人，將來才會更好地去愛別人，愛生活，愛這個世界。――趙靜波

90、學校教育總是重視學生的知識學習，站在“知識本位”那邊；家庭教育必須站在“性格―身體本位”這邊，更重視孩子的性格和身體。家庭的歸家庭，學校的歸學校。上帝的歸上帝，愷撒的歸愷撒。

91、精神虐待是對孩子自尊、自信心全面的摧殘。――章劍和

92、性格好的標準是“文明其精神”，身體好的標準是“野蠻其身體”，學習好的標準是“自學自得”。 93、有效的學習是邊緣學習，無效的學習是焦點學習。孩子的學習出了問題，病因卻在孩子的情感或身體那里。父母直接指令孩子學習，類似園丁把水分和養(yǎng)料直接拋灑給“枯黃的樹葉”。

94、學業(yè)成績是人的成長的冰山一角，冰山下面是人的性格和身體。性格和身體是學業(yè)成績的兩個支點。

95、人的成長遵循“潛能遞減法則”。生來具備100度潛能的兒童，如果從0歲就對他進行理想的教育，那么他就可能成長為具備100度能力的人；如果從5歲開始教育，即便是教育得非常出色，也只能具備80度能力；如果從10歲才開始教育的話，充其量只能具備60度能力。這就是說，教育開始得越晚，兒童能力的實現(xiàn)就越少。――木村久一語

96、家長對孩子的寄語，貧窮是教育資源，富裕是另一種更高級的教育資源。更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝。如果沒有高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。

97、有修養(yǎng)的父母總是在孩子很小的時候已經(jīng)開始耐心地征求孩子的意見。有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”：“我不同意你的觀點，但我誓死?I衛(wèi)你說話的權利。”

98、成功的教育是“虎父無犬子”，失敗的教育是“母強子弱”。有修養(yǎng)的父母總是把培養(yǎng)生活自理能力和自學能力當作教育孩子的頭等大事。 99、讓孩子“自食其力”的秘訣是給孩子提供選擇的自由。自由選擇導致自己負責。如果孩子喪失了自由選擇的權利，如果他所做的事情完全出于他人強迫與指令，那么，孩子就學會了“應付”與“敷衍”。

100、作為父母，必須設法贏得孩子發(fā)自內(nèi)心的尊重。

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