苔語文閱讀理解專項訓練試題理解及答案

2023年12月9日發(作者：人事調動)

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苔語文閱讀理解專項訓練試題理解及答案

苔是清代詩人、散文家袁枚創作的一首詩，借苔說理，表達了作者勇于實現自己的價值理想的思想感情。下面作者為大家帶來苔閱讀理解及答案，以供大家閱讀參考。

苔

袁枚

白日不到處，青春恰自來。

苔花如米小，也學牡丹開。

1. 本詩中的“苔”有哪些特點?(2分)

2. “借苔說理”是這首詩的一大特色，請就此作賞析。(4分)

參考答案：

1. 小、生命力旺盛(有活力等)、從容自信。(意思對即可)

2. 運用比喻、擬人，借寫青苔花雖小，卻毫不自慚形穢，要充滿著自信，綻放自己的個性。表達了作者要在逆境中堅強、自信地實現自己的價值的理想。

【翻譯】：春天明亮的陽光照不到的背陰處，生命照常在萌動，照常在蓬蓬勃勃的生長，即使那如米粒一般微小的苔花，一點也不自暴自棄，一點也不自慚形穢，依然象那美麗高貴的牡丹一樣，自豪地盛開。

【賞析】：這是一首人生勵志的小詩。苔雖然在陽光不能照到的地方, 又那么渺小.到了春天,它一樣擁有綠色,擁有生命. 花開微小似米, 但卻一定要像牡丹一樣盡情綻開. 因為在苔的心中,他和牡丹擁有同樣的大地也同樣頭頂廣闊的天空. 無名的花，悄然的開著，不引人注目，更無人喝彩。就算這樣，它仍然那么執著的開放，認真的把自己最美的瞬間，毫無保留地綻放給了這個世界。這也是我們生活中最可取的一種佳境。

苔蘚自是低級植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不會因為環境惡劣而喪失生發的勇氣，詩人能看到這一點并歌而頌之，很有眼光!

“白日不到處”，是如此一個不宜生命成長的地方，可是苔蘚卻長出綠意來，展現出自己的青春，而這青春從何而來?“恰自來”，嗯，并不從何處來，而是生命力旺盛的苔蘚自己創造出來的!它就是憑著堅強的活力，突破環境的重重窒礙，煥發青春的光采。

苔也會開花的，當然，怪可憐的，花如米粒般細小，但難道小的就不是花嗎?只要能夠開放，結出種子，繁衍后代，便是生命的勝利。所以，“也學牡丹開”，既是謙虛，也是驕傲!對的，苔花如此細小低微，自不能跟國色天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩賞而受悉心栽培的，而苔花卻是靠自己生命的力量自強，爭得和花一樣開放的權利——這世道并非僅為少數天才和英雄而存在的!

從以上所述，可知這首短詩含意實在豐富，就如從一粒沙照見大千世界。袁枚還另有一首詠苔五絕：“各有心情在，隨渠愛暖涼。青苔問紅葉，何物是斜陽?”青苔從來沒有見識過斜陽之美，詩人是為之可惜還是慶幸呢?又或者，如夏蟲之不可語冰，青苔是永遠不會明白斜陽的艷麗是怎么回事!

生命有大有小，生活有苦有甜。人生的進程中，有完美，也有殘缺。

無名的花，悄然的開著，不引人注目，更無人喝彩。就算這樣，它仍然那么執著的開放，認真的把自己最美的瞬間，毫無保留地綻放給了這個世界。

無名花不會因為別人在意與否，就不敢撥開初艷的花蕊;蒲公英也不會因為歷程的艱險，就不離開那安全的母體，去走進飄萍的流浪。

苔花如米小，也學牡丹開。

牡丹有牡丹的熱鬧非凡，苔花有苔花的安然自在;我們雖然不知道將來的結局會怎樣，但仍要如這花兒一樣，盡可能把自身那微弱的能量，全部釋放出來。

苔花如米小，也學牡丹開，我只是一朵微小的苔花，卻也要象牡丹那樣，開的陽光燦爛，開的芳香怡人!花朵雖香，凝聚的是眾人的汗水，我不敢獨享，更不敢竊自欣喜，我知道前面的路還很長 ……

從以上所述，可知這首短詩含意實在豐富，就如從一粒沙照見大千世界。

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