(清)袁枚《苔》賞析

2023年12月9日發(作者：扣好第一粒扣子)

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（清）袁枚《苔》賞析

讀詩：理趣橫生，意蘊明徹而深邃

一起讀高中 2020-12-27

無論是風里，還是在雨里，我都在這里守候著你～

苔

清 袁枚

白日不到處，青春恰自來。

苔花如米小，也學牡丹開。

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【作品簡介】

《苔》是清代詩人袁枚創作的一首詩。此詩歌頌了苔蘚雖生活在陰暗潮濕之處，卻有自己的生活本能和生命意向，并不會因為

環境惡劣而喪失生發的勇氣。全詩把苔蘚人格化，把詩人的感受、情緒融入到形象的塑造中，理趣橫生，意蘊明徹而深邃，簡

約疏朗中具有濃重的哲理意味。

【注釋】

苔：苔蘚。植物中較低等的類群，多生于陰暗潮濕之處。

青春：指苔蘚富有生機的綠意。

也：一作“亦”。

【賞析】

這首詩獨出蹊徑，不僅全神貫注地寫苔，而且把淡泊寧靜、頌強質拙的人格融入這小小生命。“白日不到處，青春恰自來。”起

筆以少總多，辭約旨達，明自點出苔的生存空間、環境特征及其蟄居一隅奮志孤進的品地。常言道，萬物生長靠太陽，這固然

是實情。但在“萬物”之外，卻還有這樣一些生命，它們無緣享有太陽的厚愛也同樣頑強地生存與發展。苔，就包容在這低賤而

可尊敬的生命圈中。它地處陰濕，備受冷落，可依然卓立不群，有其獨特個性、色彩、青春和存在價值。這躍動的小小生命，

不因白日不到而些許萎縮，相反，愈是環境惡劣，遭際險釁，就愈益勵節亢高，顯現出一派旺盛生機。起筆兩句正是對這弱小

堅毅生命的極力推重。

“苔花似米小，也學牡丹開。”這兩句承上，借助大幅度聯想，對苔的“青春”作形象發揮和補充，結實，峭拔，有鉤之力。詩人

認為，苔花雖微小如米，無馥郁的芬香，無絢爛的色調，但作為躍動的生命，它與得天獨厚的花王一樣，從容自若，沉穩持

重，競放于大自然中。盡管牡丹花色，艷冠群芬，苔的價值，鮮為人知，但由于苔的不自憐，不自棄，依其天性認真履行大地

賦予的使命，執著地證明自己的存在，從而，在自重、盡心盡意的天平上，苔與牡丹，絕無貴賤優劣之分。

作為小小的詠物詩，《苔》的藝術個性頗可嘆賞。其一是物的人格化到了無痕跡。劉熙載評價蘇軾《水龍吟·次韻章質夫楊花

詞》時曾引其起句“似花還似非花”，認為“此句可作全詞評語蓋不即不離也。”（《藝概·詞曲概》）一般說來，詠物詩皆托物喻

志，化景物為情思，像黑格爾所說“人把他的環境人化了（《美學》第一卷）”。在塑造自然形象時，詩人不知不覺把自己的感

受、情緒、人格融入其中。《苔》正是這祥。從這小小詠物詩中，可以體會到詩人欲有補于世而不能之后，蟄居江南，以詩文

自見的純古淡泊心境和不甘寂寞的隱隱苦衷。其二是理趣橫生，意蘊明徹而深邃，簡約疏朗中具有濃重的哲理意味，孕含著客

觀與主觀、劣勢與優勢、表象與本質、渺小與偉大等永恒命題。詩人說：“詩有極平淡，而意味深長。”（《隨園詩話》卷

八）“余嘗謂作詩之道難于作史，何也？作史之長，才、學、識而已。詩則三者宜兼而尤貴以清韻將之，所謂弦外之音、味外

之味也。情深而韻長。”（《錢竹初詩序》）以此論《苔》，當之不愧。

袁枚還有一首五言絕句《苔》，原文為：“各有心情在，隨渠愛暖涼。青苔問紅葉，何物是斜陽。”這首同題詠物詩生動地表現

了青苔生長的屬性，與《苔》（白日不到處）相比，詠嘆的是苔受本性和境遇的種種限制。兩首對照，饒有意趣。

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