2023年12月10日發(fā)(作者:閉嘴英文)

張耒《夜坐》閱讀答案附全詩賞析
【閱讀理解題目】:
夜坐
張耒
庭戶無人秋月明,夜霜欲落氣先清。
梧桐真不甘衰謝,數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲。
⑴這首詩寫了秋天的哪些景致?(1分)
⑵本詩寫梧桐,作者抒發(fā)了怎樣的情感?使用了什么手法?(3分)
⑶古典詩詞摹寫梧桐抒發(fā)秋意。通常表達(dá)怎樣的情懷?舉你所知的一句印證你的觀點(diǎn)(4分)
【參考答案】:
⑴明月高照,夜氣清冷,梧桐振葉有聲。(1分)
⑵寫梧桐不甘凋謝,在秋風(fēng)中振作精神,表達(dá)了作者面對秋天不傷感,自勉自勵的情懷。(2分)使用了托物言志的手法。(1分)
⑶通常表達(dá)落寞、寂寥、孤獨(dú)、凄婉的悲愁情懷,對生命凋謝的傷感。(2分)“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”、“寂寞梧桐深院,鎖清秋”、“春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時”、“梧桐樹,三更雨,不道離情正苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明。”等。(2分,一句即可)
【問題】
(l)試分析一、二句在全詩中的作用。(4分)
(2)《文心雕龍》中說:“人親七情,應(yīng)物斯感,感物吟志,莫非自然。”請結(jié)合本詩對“梧桐”這一形象的描寫,分析作者的情志。(4分)
【參考答案】:
(l)緊扣詩題,寫了明月、寒霜,營造了秋夜蕭瑟清寒的氛圍(2分);為寫梧桐做了鋪墊,同時起到了襯托的作用(2分)。
(2)梧桐面對風(fēng)霜,不甘凋零,依然颯颯有聲(2分);作者借此贊美了剛強(qiáng)不屈的生命力,表現(xiàn)了作者內(nèi)心孤傲倔強(qiáng)的個性特點(diǎn)(2分)。
【賞析】: 這首秋夜即景詩,上聯(lián)寫景,突出了清幽寂靜之意;下聯(lián)景中寓情,用殘葉迎風(fēng)尚有聲響來抒發(fā)“烈士暮年,壯心不已”的胸懷與抱負(fù),詩寫得蒼涼悲壯,雄勁有氣勢。
此詩寫秋風(fēng)殘葉,卻不寫其衰颯敗落,而突出其不懼風(fēng)寒的神韻。此與蘇軾一派在哲宗紹圣時期所受苦難的歷史背景有關(guān),也是宋代士人的孤高品格的象征。這也是一種人文意趣。
本文發(fā)布于:2023-12-10 00:07:30,感謝您對本站的認(rèn)可!
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