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            評估,調整我的職業目標,職業路徑與行動計劃

            更新時間:2023-12-10 06:20:08 閱讀: 評論:0

            2023年12月10日發(作者:七彩蝶)

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            評估,調整我的職業目標,職業路徑與行動計劃

            評估,調整我的職業目標,職業路徑與行動計劃

            評估,調整我的職業目標,職業路徑與行

            動計劃

            :職業 行動計劃 路徑 評估 目標 大學目標及行動計劃 大學目標與規劃 目標實現行動計劃

            篇一:職業生涯規劃作業

            職業生涯規劃書

            撰寫2011年 12月16日

            職業生涯規劃書

            目 錄

            1自我認知

            1.1霍蘭德職業興趣測

            試?????????????????????

            1.2職業能力傾向測試結

            果????????????????????

            1.3360度評估????????????????????????

            1.4自我認知小

            結???????????????????????

            2職業認知

            2.1外部環境分

            析???????????????????????

            2.2目標職業分

            析??????????????????????? 2.3SWOT分析?????????????????????????

            2.4職業認知小

            結???????????????????????

            3職業生涯規劃設計

            3.1確定目標和路

            徑??????????????????????

            3.2制定行動計

            劃???????????????????????

            3.3動態分析調

            整???????????????????????

            3.4備選規劃方

            案???????????????????????

            一、自我認知

            1、霍蘭德職業興趣測試

            E(企業型):

            推銷員、進貨員、商品批發員、旅館經理、飯店經理、廣告宣傳員、調度員、律師、政治

            家、零售商。

            2 職業能力傾向測試果

            L(社會交往能力):

            這項能力得分高,是指這個人善于進行人與人之間的相互交往、相互溝通、相互聯系,

            也容易與陌生人建立良好的工作或合作關系。 I 3.360度評估 4、自我認知小結:本人為人低調,在學校總是默默無聞的生活在自己的那個小生活圈

            里,享受著這樣無風無浪的生活,覺得自己的才華還有待被挖掘被開發,所以自己開始

            在努力學著去改變,我堅信我也能做到最好,綻放我耀眼的光芒~~~

            二、職業認知

            1.外部環境分析

            ? 家庭環境分析 家人希望我能有份較為穩定的工作,與家人能相距較近 ? 學校環境分析 我在學校的專業學的金融管理專業,以后從事與本專業相關

            的工作

            ? 社會環境分析 在社會中就業的競爭壓力越來越大,管理類的專業人才也越

            來越多

            ? 目標地域分析 與父母親友的距離,天氣文化的差異等等

            2、 目標職業分析

            ? 目標職業名稱 經理

            ? 崗位說明 希望能在一家公司做一位經理,在自己的崗位上綻放光芒? 工作內容 在一個公司做一個人力資源的管理經理,合理安排好人 才,讓每位員工都能發揮最大的潛力。

            ? 任職資格 在校期間認真學好課本和實際理論的管理學知識

            ? 工作條件 能在該職務上工作穩定即可

            ? 就業和發展前景 做好一名人資的管理者能在該公司起到決定性的作用直

            接決定公司的效益,被公司看重。

            3、 ,,,,分析

            我的優勢(strength)及其使用優勢:比較喜歡結交朋友 使用:在這個人脈起決定性的社會,能夠擁有更多的朋友總是會讓自己的道路變得

            更寬廣,為自己創造更多的機會。

            我的弱勢(weakness)及其彌補

            弱勢:在人多的場合容易緊張

            彌補:在校期間多參加院校的大型活動,鍛煉自己的能力

            我的機會(opportunity)及其利用

            機會:我的哥哥是一個公司的技術總監為我創造機會

            利用:我哥哥能先幫我進入該公司,我也會在公司繼續努力達

            到目標 我面臨的威脅(threat)及其排除 威脅:由于出生環境所致,所以普通話還不是很標準流利

            排除:更多的與學校的學生交談,努力的學好普通話

            篇二:職業生涯規劃

            目 錄

            前言

            1自我認知

            1.1多渠道評

            估????????????????????????

            1.2量表測

            評????????????????????????

            1.3自我認知小

            結???????????????????????

            2職業認知

            2.1外部環境分 析???????????????????????

            2.2目標職業分

            析???????????????????????

            2.3SWOT分析?????????????????????????

            2.4職業認知小

            結???????????????????????

            3職業生涯規劃設計

            3.1確定目標和路

            徑??????????????????????

            3.2制定行動計

            劃???????????????????????

            3.3動態分析調

            整???????????????????????

            3.4備選規劃方

            案??????????????????????? 結束語

            一、 自我認知

            1、 多渠道評估

            二、 量表測量

            職業能力:熟練掌握專業技能,深知會計電算化與管理會計系統結合,促進企業管理信息系統的建立和完善。隨著經濟的發展及人們對電子技術認識的加深,它必將獲得普遍推廣和應用;同時,隨著網絡技術的發展,大范圍的會計信息網絡也必將建立起來。

            職業興趣:天生對數字和金錢比較敏感,加上高中三年的學習使我有了較強的認知。我對會計電算化產生了濃厚的興趣,并當做自己的一種愛好、興趣。 職業價值觀:目前,我國會計電算化還處于會計核算電算化的水平,或者說,現在僅僅實現了財務會計的電算化。財務會計還

            不是完整意義的會計電算化。因為,企業會計包括財務會計和成本與管理會計兩大分支。所以,完整意義的電算化應該是財務會計與管理會計的全面電算化。

            人格特質:可以分析自我,以既有的成就為基礎,確立人生的方向提供奮斗的策略。通過反思和學習,不斷自己使個人價值不斷增值。

            三、 自我認知小結:職業生涯規劃通常建立在個體的人生規劃上,因此,做好職業

            生涯規劃將個人生活、事業與家庭聯系起來,讓生活充實而有條理。實現夢想的第一步是有夢想,沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情,如同無頭蒼蠅似得到處碰壁。

            職業認知

            1、 外部環境分析

            ? 家庭環境分析:平凡的家庭,不平凡的父母,家中的我是唯一的希望肩負

            著重任,加上從小深受父母的熏陶,必將煉就出不平凡的我。

            ? 學校環境分析:雖是一所專科院校,但較的就業率和雄厚的師資是我們引

            以為豪的。所以我們不能因硬件落后而放棄自身的軟件優勢。堅信學院的實力,

            更相信咱學生自己的努力。、

            ? 社會環境分析:選材刁、供需差、專業同、薪酬低、假招聘、

            缺經驗、怕

            吃苦、頻跳槽等是現代社會面臨的嚴重問題。我們作為當今大學生必須克服以

            上不足,用實力證實我們的能力。

            2、 目標職業分析說說 ? 目標職業名稱:會計電算化崗位

            ? 職業說明:經過20年的實踐、探索,中國的民族會計市場也面對這次機遇

            與挑戰。會計電算化隨著電子計算機技術的產生而產生,也必將隨著電子計算

            機技術的發展而逐步完善和發展。我也會把這次機遇當作挑戰、把挑戰當做機

            遇,時刻準備迎難而上接受這次挑戰。用行動踐行自己的能力,證明我選擇的

            這一行業沒有錯。

            ? 工作內容:完整的會計電算化應該是財務會計和管理會計的全面電算化。電

            算化會計信息處理的代碼化、數據共享和自動化為兩個子系統的結合提供了條

            件與可能。況且,如果電算化一直停留在財務會計子系統,而不涉及管理會計

            子系統的預測、決策、規劃和分析。

            ? 任職資格:從事會計工作必須取得會計從業資格證書及初級會計師資格

            ? 工作崗位:大體上分為基本會計崗位和電算化會計崗位。基本會計崗位可分

            為會計主管、出納、會計核算各崗、稽核、會計檔案管理等工作崗位,基本會

            計崗位與手工會計崗位相對應,基本會計崗位必須是持有會計從業資格證書的

            會計人員,未取得從業資格證書的不得從事會計工作。具體又分為電算主管、

            軟件操作、審核記賬、電算維護、電算審查、數據分析及會計檔案資料保管員。

            ? 就業和發展前景:學院較高的就業率和自己扎實的專業知識定能應對現代

            社會嚴峻的挑戰。會計電算化的普及率總體偏低,實行企業不到20%,且分布極

            不平衡

            3、 ,,,,分析

            我的優勢(strength)及其使用:高中三年的學習專業時間,比別人更 早的接觸會計這門課程,基本的專業技能可以熟練的掌握。我會把握這個機會以此來嚴格要求自己做的比別人更好。

            我的弱勢(weakness)及其彌補:學習不夠認真,愛驕傲。但堅信我思

            故我在,注重厚積薄發。

            我的機會(opportunity)及其利用:新時代的我們沒人甘心落后,我

            天生的性格也是這樣不會甘心平庸,所以會更加嚴格要求自己的。

            我面臨的威脅(threat)及其排除:禁不住外界的招聘誘惑,相信最

            佳機會還在等著自己,不要著急、穩住自己的心。

            4、職業認知小結:任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,實現是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清楚的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。在我國現階段,全國數百所高校中幾乎每個學校都設有會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業,在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。

            此外,國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計,截至目前,我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才,專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能

            力,向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面發展。

            四、 職業生涯規劃設計

            1、 確定職業目標和路徑

            1、 近期職業目標:考取英語B級、會計從業資格證書。

            2、中期職業目標:在平時時間內認真掌握專業知識,熟練技能。:2014年報考

            并爭取通過會計從業資格證、計算機證書及英語四級證書;2015年報考并爭取 通過初級會計師證及英語六級證書,并參與暑期實踐;2016年完成論文答辯,

            獲得畢業證書。

            3、長期職業目標:通過幾年的實際工作,不斷增強工作能力,應變能力和為人

            處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗,培養自己吃苦耐勞的工作精神,成

            熟穩重的工作作風,認真嚴謹的工作態度,創新的工作理念。在工作中充分發揮

            自己的優勢和才能。定期參加技能培訓,避免知識的老化和落后。通過自己的努

            力,不斷發展壯大公司,逐漸地達到自己事業的頂峰,爭做CEO,CFO。

            ? 職業發展路徑:

            a) 制定行動計劃

            ? 短期計劃:在本月考取英語B級、會計從業資格證書,期末有個好成績。

            ? 中期計劃:學好各科專業知識,掌握會計行業的基本知識。英語考級積極復習,

            強化英語,至少過四級,爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書;關注

            各種經濟信息,學習關于會計方面的書籍。假期打工積累社會經驗。

            ? 長期計劃:進入外貿企業,開始基礎工作;努力看書,考上cpa;在五年中的后

            階段開始學習高級管理運作所需知識,培養一個高級管理者所需要的各方面的

            素質;自由戀愛,找到最適合自己的人組建家庭,孝敬父母,報答父母二十幾

            年的養育之恩;經濟收入水平在此階段的定位為:3000—6000元人民幣。

            b) 動態反饋調整

            評估、調整我的職業目標、職業路徑與行動計劃:如果不能如愿地從事會計職

            業,那么,我將繼續發揮經濟與管理方面已有的知識,對職業 的選擇進行調整,如銷售方面。如果不能如愿地從事會計職業,那么,我將繼續發揮經濟與管理方面已有的知識,對職業的選擇進行調整,如銷售方面。如果不能如愿地從事會計職業,

            篇三:我的職業生涯規劃

            一 、自我認知

            1、 多渠道評估

            2、 櫥窗分析法:

            櫥窗1:“公開我” (不得少于50字)

            學習刻苦 對人真誠 樂于助人 做事認真 有責任心 有原則 不懂禮節

            櫥窗2:“隱藏我” (不得少于50字)

            缺乏自信 拘泥陳規 缺乏毅力 幻想主義者 喜歡群體活動 喜歡競爭

            櫥窗3:“潛在我” (不得少于50字)

            有領導才能 策劃能力 幽默 風趣 豐富的想象力

            櫥窗4:“背脊我” (不得少于50字)

            憤世嫉俗 極端 自負 喜新厭舊

            3、霍蘭德職業性格測試

            我的職業傾向和興趣可以看成是SEC的結合。

            社會型:合作、友善、善交際、善言談、洞察力強;喜歡跟人打交道;關心社會問題;社區服務導向;人道主義;傳統的女性氣質的沖動;不能理智的解決問題;對教育問題感興趣。

            企業型:冒險、野心、決斷、樂觀、自信、精力充沛;偏好領導角色;言辭有技巧 常規性:順從、謹慎、保守、務實、穩重、有效率;偏好結構性工作;與社會認同

            4、自我認知小結: 從上述的多方位評估中可以看出我的個人職業性格特征:我是一個對人真誠、樂于助人的人,我做事認真,有責任心,踏實可靠,喜歡和德才兼備的人打交道,具備一定的管理才能。但同時也是一個缺乏自信、拘泥陳規的人,做事時優柔寡斷,遲疑不決,思前顧后,與優秀的管理者相比還有巨大差距。

            二、職業認知

            1、外部環境分析

            a、家庭環境分析

            父母是地地道道的農民,以種植蔬菜為生,收入不穩定,經濟狀況一般。雖然沒有什么經濟負擔,但是在我畢業后并不會給我提供過多的資金支持,也

            不可能提供人際關系支持。同時家人不支持我繼續深造,希望我畢業后盡快回家鄉山東工作為家人減輕負擔。

            b、學校環境分析

            銅陵學院是一所安徽省直屬的以經濟類、管理類為主,工學、理學、文學、法學等學科協調發展的多科性普通本科院校。在教學實力和知名度方面與名牌大學相比具有相當大的差距,因此不會對我回家鄉工作產生很大的優勢.

            C、社會環境分析

            2010年總共有630萬大學畢業生,就業形勢依然不容樂觀。教育部部長袁貴仁在2010年全國普通高校畢業生就業工作視頻會議上直言:國際金融危機對我國 就業的不利影響還沒有消除,如果說今年是我國經濟最困難的一年,明年可能是最復雜的一年,整個宏觀層面就業形勢就很嚴峻。

            根據安徽省教育廳對安徽省54所高校的統計,截至去年12月5日,到校園招

            聘的單位數和有效崗位數均比上年同期銳減約30%。

            D、目標地域分析 我未來的工作城市應該選在東部沿海城市,東部沿海城市經濟發達,有更多的就業機會,雖然相對中西部地區的競爭壓力非常大,但同時也是一個充滿活力和激

            情的地域。

            2、目標職業分析:

            A 、目標職業名稱:企業管理

            B、崗位說明:企業管理人員系指在企業中負責相關崗位管理工作的人士,主

            要有:部門經理及主管、項目經理及主管、辦公室主任及主管,也包括總經理、副總經理等。他們在企業中充當重要角色,承擔著區別于普通員工的職責;在企業發展中,是經營業績和盈得創收的核心力量。

            C、工作內容:

            ?計劃管理通過預測、規劃、預算、決策等手段,把企業的經濟活動有效

            地圍繞總目標的要求組織起來。計劃管理體現了目標管理。

            ?生產管理 即通過生產組織、生產計劃、生產控制等手段,對生產系統的

            設置和運行進行管理。

            ?物資管理 對企業所需的各種生產資料進行有計劃的組織采購、供應、保

            管、節約使用和綜合利用等。

            ?質量管理 對企業的生產成果進行監督、考查和檢驗。

            ?成本管理 圍繞企業所有費用的發生和產品成本的形成進行成本預測、成本

            計劃、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核等。

            ?財務管理 對企業的財務活動包括固定資金、流動資金、專用基金、盈利等

            的形成、分配和使用進行管理。

            ?勞動人事管理 對企業經濟活動中各個環節和各個方面的勞動和人事進行

            全面計劃、統一組織、系統控制、靈活調節。

            D、任職資格: 全日制研究生以上學歷、專業對口、2年以上管理工作經驗。 這

            是最基本的。 E、工作條件:

            企業管理者一般都是室內工作者 工作環境比較優越

            F、就業和發展前景: 從該專業的培養目標與實際就業情況看,企業管理專業畢業的研究生主要到各類

            工商企業、銀行、證券公司等金融機構,會計師事務所等中介機構,IT、營銷、戰略、人力資源等方面的咨詢公司,以及政府經濟管理部門。從事管理以及教學、科研方面的工作。

            由于大多高校在企業管理專業課程設置上注重寬口徑、厚基礎,強調能力培養,強調實踐環節,學生畢業后的就業方向也比較廣闊。

            2、 SWOT分析

            A、我的優勢(strength)

            1 喜歡思考 有一定的分析能力

            2待人真誠,放得開,并樂于與人交往和溝通,善于開導別人

            3 勤于反省 自我認知透徹 明白自己的優缺點

            4做事比較認真、踏實,有濃厚的學習興趣

            5擁有一定的組織和策劃能力;

            6邏輯性和條理性較好,有一定的書面表達能力

            B、我的弱勢(weakness)及其彌補

            1 人際交往的禮節欠佳 為此我會自學相關的禮節科目并運用于日常交際

            2 做人太直爽,容易暴露自己的內心 為此我會學些為人的技巧

            學會說善意的謊言 3 語言表達能力欠缺 因此在日常生活中我要學會合理的表達自己的想法 4 外語掌握能力差 為此我會努力學好英語口語

            5 想法很多,實踐的很少。為此努力積累自己的資本,為實踐創造條件 6 不善于支配別人,領導能力一般 為此我會自學心理學 學會調動人的積極性

            7 環境適應力比較差 為此我會放低心態,融入環境。

            8 人脈關系薄弱,關系網尚未構建。在本科期間以“少而精”的原則交友,讀研期間正式發展自己的關系網

            C、我的機會(opportunity)及其利用

            1、就專業方面來說,中國的經濟發展迅速,經濟轉型已成趨勢,中國的企業管理

            迫需改革,企業工商管理人才的需求將不斷擴大。

            2、就經濟形勢而言,五年后經濟危機對我國的消極影響基本完全消除,經濟高速

            發展,日趨國際化,新的就業機會不斷涌現。

            3、就地域而言,東部沿海地區具有良好的經濟基礎和更好的發展前景。

            D、我面臨的威脅(threat)及其排除

            1、企業管理專業是工商類的熱門專業,修讀的人比較多,競爭力比較大。而我想

            從普通高校跨專業跨學校考取名牌大學的研究生,風險很大。

            2、國際化的同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰擴大,個人素質要求將大大提高,

            國際性人才最基礎的條件是熟練掌握外語,這恰恰是我的劣勢。

            3 不可預見或未知的外部環境的影響,比如國際摩擦、天災人禍、經濟危機等。

            3、 職業認知小結(不得少于150字)

            結合職場資料、自我和環境的評估,為就業和進一步的創業做準備,我覺得自己以下幾方面有待進一步的提高。 學術方面:專業成績、專業技能、英語口語和寫作能力、office商務軟件和數據

            庫(VFP)的操作

            能力方面:自我管理能力、領導管理能力、人際交往能力、社會實踐能力

            職業方面:加深了解希望應聘公司的總體情況、用人標準、招聘信息,崗位專業知

            識,求職方法

            三、職業生涯規劃設計

            1、確定職業目標和路徑

            ? 近期職業目標(不得少于100字)

            研究生畢業后(27歲)進入一家小的外企公司做基層管理人員,也就是所謂的“監工”,深入基層,了解企業的運作,并將學到的

            課本知識與實踐相結合,積累管理經驗。爭取在2至3年(29歲至30歲)內晉升為企業的中層管理人員,貫徹執行高層管理人員所制定的重大決策、監督和協調基層管理人員的工作。并向高級管理人員學習管理經驗,為自己進入高級管理層打好基礎。

            ? 中期職業目標(不得少于100字)

            有兩種選擇,如果該外企公司有良好的發展前景,就繼續呆在此公司,一步一步向企業的高級管理層和決策層邁進。如果該公司的發展前景不好或者自己在企業里前途渺茫,就憑借自己積累的管理和工作經驗進入一家大型的外企公司,依然從基層做起,并把該公司作為自己終生奮斗的場所。

            ? 長期職業目標(不得少于50字) 進入公司,從企業的基層管理人員做起,積累經驗,爭取在30歲之前進入中級管理層,最終目標是40歲之前進入公司的高級管理層。然后穩固自己的地位,直到退休。

            ? 職業發展路徑(不得少于50字)

            本科畢業——考取名校企業管理專業的研究生——畢業進入企業——初級管理者——中級管理者——高級管理者——退休

            2、制定行動計劃

            ? 短期計劃(不得少于100字)

            -

            評估,調整我的職業目標,職業路徑與行動計劃

            本文發布于:2023-12-10 06:20:07,感謝您對本站的認可!

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