閱讀答案南鄉子蘇軾

2023年12月10日發(作者：三周)

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閱讀答案南鄉子蘇軾

【篇一：小學語文 蘇軾詩詞鑒賞 南鄉子十七首】

xt>【詩詞】南鄉子十七首

年代： 宋

作者： 蘇軾

正文：

冰雪透香肌。姑射仙人不似伊。濯錦江頭新樣錦，非宜。故著尋常淡薄衣。暖日下重幃。春睡香凝索起遲。曼倩風流緣底事，當時。愛被西真喚作兒。

不到謝公臺。明月清風好在哉。舊日髯孫何處去，重來。短李風流更上才。秋色漸摧頹。滿院黃英映酒杯。看取桃花春二月，爭開。盡是劉郎去後栽。

悵望送春杯。漸老逢春能幾回。花滿楚城愁遠別，傷懷。何況清絲急管催。吟斷望鄉臺。萬里歸心獨上來。景物登臨閑始見，徘徊。一寸相思一寸灰。

東武望馀杭。云海天涯兩杳茫。何日功成名遂了，還鄉。醉笑陪公三萬場。不用訴離觴。痛飲從來別有腸。今夜送歸燈火冷，河塘。墮淚羊公卻姓楊。

寒雀滿疏籬。爭抱寒柯看玉蕤。忽見客來花下坐，驚飛。蹋散芳英落酒卮。痛飲又能詩。坐客無氈醉不知。花盡酒闌春到也，離離。一點微酸已著枝。

寒玉細凝膚。清歌一曲倒金壺。冶葉倡條遍相識，爭如。豆蔻花梢二月初。年少即須臾。芳時偷得醉工夫。羅帳細垂銀燭背，歡娛。豁得平生俊氣無。

何處倚闌干。弦管高樓月正圓。胡蝶夢中家萬里，依然。老去愁來強自寬。明鏡借紅顏。須著人間比夢間。蠟燭半籠金翡翠，更闌。繡被焚香獨自眠。

回首亂山橫。不見居人只見城。誰似臨平山上塔，亭亭。迎客西來送客行。歸路晚風清。一枕初寒夢不成。今夜殘燈斜照處，熒熒。秋雨晴時淚不晴。

旌旆滿江湖。詔發樓船萬舳艫。投筆將軍因笑我，迂儒。帕首腰刀是丈夫。粉淚怨離居。喜子垂窗報捷書。試問伏波三萬語，何如。一斛明珠換綠珠。

涼簟碧紗廚，一枕清風晝睡馀。 睡聽晚衙無一事，徐徐，讀盡床頭幾卷書。

搔首賦歸歟，自覺功名懶更疏。

若問使君才與術，何如？占得人間一味愚。

千騎試春游。小雨如酥落便收。能使江東歸老客，遲留。白酒無聲滑瀉油。飛火亂星逑。淺黛橫波翠欲流。不似白云鄉外冷，溫柔。此去淮南第一州。

裙帶石榴紅。卻水殷勤解贈儂。應許逐雞雞莫怕，相逢。一點靈犀必暗通。何處遇良工。琢刻天真半欲空。愿作龍香雙鳳撥，輕攏。長在環兒白雪胸。

天與化工知。賜得衣裳總是緋。每向華堂深處見，憐伊。兩個心腸一片兒。自小便相隨。綺席歌筵不暫離。苦恨人人分拆破，東西。怎得成雙似舊時。

晚景落瓊杯。照眼云山翠作堆。認得岷峨春雪浪，初來。萬頃蒲萄漲淥醅。暮雨暗陽臺。亂灑高樓濕粉腮。一陣東風來卷地，吹回。落照江天一半開。

未倦長卿游。漫舞夭歌爛不收。不是使君能矯世，誰留。教有瓊梳脫麝油。香粉鏤金球。花艷紅箋筆欲流。從此丹唇并皓齒，清柔。唱遍山東一百州。

繡鞅玉環游。燈晃簾疏笑卻收。久立香車催欲上，還留。更且檀唇點杏油。花遍六么球。面旋回風帶雪流。春入腰肢金縷細，輕柔。種柳應須柳柳州。

雨暗初疑夜，風回忽報晴。淡云斜照著山明。細草軟沙溪路、馬蹄輕。卯酒醒還困，仙材夢不成。藍橋何處覓云英。只有多情流水、伴人行。

以上蘇軾作品《南鄉子》共17首

【篇二：江蘇省阜寧縣2016屆高三年級10月摸底考試語文試題】

/p> 語 文 試 題

命題單位：阜寧縣教研室高三語文組

（滿分160分，考試時間150分鐘）

一、語言文字運用（15分）

1．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（3分） ．．． ①昨日，央視《新聞聯播》、《朝聞天下》和《新聞直播間》欄目三度聚焦助殘犟媽易勤的故事，神州大地到處 ▲ 易勤8年助殘扶殘、堅守良心的感人事跡。

②春節期間，不少商家為促銷貼出這樣的廣告：凡在本店購貨滿500元者，本店將熱忱▲ 一份精美的禮品。

③湖北省獎勵“衣錦還鄉”的新科澳網冠軍李娜80萬元，引發 ▲ 。對此，省體育局負責人在接受媒體采訪時回應稱：對李娜的獎勵符合現有政策和獎勵標準。

④學術批評需要更多人的積極參與，形成 ▲ 的局面；同時需要強調學術的嚴肅性，需要民主、平等、理性和包容的學術品格。

a．傳頌 敬贈 質疑 百家爭鳴 b．傳頌 惠贈 置疑 百花齊放

c．傳誦 惠贈 質疑 百花齊放 d．傳誦 敬贈 置疑 百家爭鳴

2．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

a．武力手段是不是解決南海問題的唯一合理手段？大規模動用武力是否會對國家安定大局造成不良影響？很多人對此持否定態度。

b．繼“中國漢字聽寫大會”之后，央視在馬年元宵節期間重磅推出了“中國謎語大會”，節目形式、內容都十分充實，再掀收視狂潮。

c．打車軟件在給乘客帶來便捷的同時，也提高了出租車的用車效率，但司機在開車時分心使用打車軟件，成為出租車事故驟增的主要原因之一。

d．通過《中國之聲》微博推出的“正能量益起來”這項活動，讓我們一同探尋發現生活中令我們感動的點滴美好，一起尋找充滿正能量的人和事!

3．下列詩句中，沒有使用以動襯靜手法的一項是（3分）

a．驚蟬移別柳，斗雀墮閑庭。

b．潭清蒲影定，松老鶴聲多。

c．草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

d．樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。

4．下列詩文引用不恰當的一項是（3分） ．．．．．

a．“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”，青少年的安全教育應及早進行，而不能等險情．．．．．．．．．．．．

出現后再補課，這一點已成為人們的共識。

b．當下有些人看不到事物的發展進步，一味地抱怨、不滿，對此，我們要善意地提醒一句：“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。” ．．．．．．．．．．．．．． c．竹林七賢之一的劉伶才華橫溢而又狂放不羈，宣傳道家思想，蔑視世俗禮法，正所謂“大行不顧細謹，大禮不辭小讓”。 ．．．．．．．．．．．．

內企業更加重視管理細節，提高產品質量。

5．下列理解，與漫畫寓意符合的一項是（3分）（ ▲ ）

a．批評某些高高在上喜歡擺架子的人。

b．贊揚具有腳踏實地謙虛謹慎的人。

c．批評一種不正常的社會風氣：不學無術的人反倒

比飽學之士有地位。

d．批評一種不正常的社會現象：不學無術之徒反倒

對飽學之士頤指氣使。

二、文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成6～9題。

獨樂園記

司馬光

孟子曰：?獨樂樂不如與人樂樂，與少樂樂不如與眾樂樂。?此王公大人之樂，非貧賤者所及也。孔子曰：?飯蔬食飲水，曲肱而枕之，樂在其中矣。?顏子?一簞食，一瓢飲?，．

?不改其樂?；此圣賢之樂，非愚者所及也。若夫?鷦鷯巢林，不過一枝；鼴鼠飲河，不過滿腹?，各盡其分而安之。此乃迂叟之所樂也。

熙寧四年迂叟始家洛，六年，買田二十畝于尊賢坊北關，以為園。其中為堂，聚書出五千卷，命之曰讀書堂。堂南有屋一區，引水北流，貫宇下，中央為沼，方深各三尺。疏水為五派，注沼中，若虎爪；自沼北伏流出北階，懸注庭中，若象鼻；自是分而為二渠，繞庭四隅，會于西北而出，命之曰弄水軒。堂北為沼，中央有島，島上植竹，圓若玉塊，圍三丈，攬結其杪，如漁人之廬，命之曰釣魚庵。沼北橫屋六楹，厚其墉茨，以御烈日。開戶東出，．

南北軒牖，以延涼飔，前后多植美竹，為清暑之所，命之曰種竹齋。沼東治地為百有二十畦，．

雜蒔草藥，辨其名物而揭之。畦北植竹，方若棋局，徑一丈，屈其杪，交桐掩以為屋。植竹于其前，夾道如步廊，皆以蔓藥覆之，四周植木藥為藩援，命之曰采藥圃。圃南為六欄，芍．

藥、牡丹、雜花，各居其二，每種止植兩本，識其名狀而已，不求多也。欄北為亭，命之曰澆花亭。洛城距山不遠，而林薄茂密，常若不得見，乃于園中筑臺，構屋其上，以望萬安、轘轅，至于太室，命之曰見山臺。 迂叟平日多處堂中讀書，上師圣人，下友群賢，窺仁義之源，探禮樂之緒。自未始有形之前，暨四達無窮之外，事物之理，舉集目前。吾病者，學之未至，夫又何求于人，何待于．．外哉！志倦體疲，則投竿取魚，執纴采藥，決渠灌花，操斧伐竹，濯熱盥手，臨高縱目，．．

逍遙相羊，惟意所適。明月時至，清風自來，行無所牽，止無所框，耳目肺腸，悉為已有。踽踽焉，洋洋焉，不知天壤之間復有何樂可以代此也。因合而命之曰獨樂園。

或咎迂叟曰：?吾聞君子所樂必與人共之，今吾子獨取足于己不及人，其可乎？?迂叟謝曰：?叟愚，何得比君子？自樂恐不足，安能及人?

況叟之所樂者薄陋鄙野，皆世之所棄⑤④②③①

也，雖推以與人，人且不取，豈得強之乎？必也有人肯同此樂，則再拜而獻之矣，安敢專之哉！

6．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）

（ ▲ ） ．．．

a．厚其墉茨，以御烈日 厚：使??厚 ．

b．南北軒牖，以延涼飔 延：迎接 ．

c．事物之理，舉集目前 舉：借取 ．

d. 操斧伐竹，濯熱盥手 ．盥：洗滌

7．下列各組句子中，加點詞意義和用法不同的一項是（3分）

（ ▲ ）

a．曲肱而枕之 ．

吾嘗跂而望矣 ．愿以十五城請易璧 ．哀斯墓之徒有其石也 ．b．皆以蔓藥覆之．c．吾病者，學之未至 ．

d．志倦體疲，則投竿取魚此則岳陽樓之大觀也 ．．

8．把文中劃線的句子翻譯成現代漢語。（9分）

（1）上師圣人，下友群賢，窺仁義之源，探禮樂之緒。(4分)

（2）況叟之所樂者薄陋鄙野，皆世之所棄也，雖推以與人，人且不取，豈得強之乎？（5分）

9．文章第二段從哪些方面記述獨樂園？（4分）

三、古代詩歌閱讀（10分）

10．閱讀下面這首元詞，然后回答問題。（10分）

南 鄉 子

劉秉忠 南北短長亭，行路無情客有情。年去年來鞍馬上，何成！短鬢垂垂雪幾莖。

孤舍一檠燈，夜夜看書夜夜明。窗外幾竿君子竹，凄清，時作西風散雨聲。

（1）這是一首羈旅詩，上闋表達了詩人怎樣的情感？（3分）

（2）后人認為“窗外幾竿君子竹，凄清，時作西風散雨聲”寫得很好，請賞析。（4分）

（3）綜觀全詞，刻畫了詩人怎樣的形象？（3分）

四、名句名篇默寫（8分）

(1) ____________，無以至千里。(荀子《勸學》)

(2) 一肌一容，____________，縵立遠視，而望幸焉。(杜牧《阿房宮賦》)

(3) 人生如夢，____________。(蘇軾《念奴嬌》)

(4) 艱難苦恨繁霜鬢，____________。(杜甫《登高》)

(5) ________，飛漱其間。(酈道元《三峽》)

(6) 了卻君王天下事，____________。(辛棄疾《破陣子》)

(7) 為山九仞，____________。(《尚書》)

(8) 知人者智，____________。(《老子》)

五、現代文閱讀（一）（20分）

閱讀下面的文章，完成12～15題。

阿慶基“造反”

一條板凳安放在路旁，只要行人累了，就可坐下來休息。累了！是的，難道這還有什么奇怪的嗎？一個人在七十年歲月里要跨出多少步子啊——短的、長的、急的、慢的。板凳被發明和制造出來正是為了人們能夠坐它。或許這條板凳還有別的目的，因為冷飲亭就在它的旁邊……

托比亞斯〃阿慶基多次感到奇怪，這條板凳看來完全是條普普通通的板凳，人們僅僅是在散步途中想讓腿腳歇上一歇時，才意識到它的存在。

托比亞斯〃阿慶基坐在板凳上，他的頭發斑白，但精神卻很矍鑠，他用大拇指托著煙斗，完全沉浸在往事的回憶之中。沒過多久，越來越近的歌聲喚醒了他，立刻使他想起，現在是生活在動亂時期。罷工、騷亂……打吧！吵吧！有的是理由……可是這么干難道有助于問題的解決嗎？如果像被拴著鼻子的小牛犢那樣發瘋似的掙扎，能行嗎？托比亞斯〃阿慶基已經七十歲了，現在世道是不是變了？也許是吧，也許人們的眼界有所不同。可是生活是不是好過些了？嗯，他們應當盡可能過得更好些。這就有足夠理由去進行斗爭……

他聽見一個過路人說，罷工工人在游行示威。

游行示威吧！他——托比亞斯〃阿慶基，已上了年紀，只能坐在板凳上觀望。

在這種時期，作為一個旁觀者也實在有趣得很哪！

游行隊伍過來了，人不少，除了兩旁土路，整個街道都擠滿了人群。

他們唱的歌中有激烈的詞句：?法律騙人，政府壓人。?

?到了明天，普天之下皆兄弟……?

游行隊伍過去了，托比亞斯〃阿慶基朦朧地感覺到，他們在按照自己的愿望，向著遙遠的未來走去……他們在前進，先頭部隊消失在轉彎處的建筑物后面。后來那里發生了阻塞，盡管后面的隊伍還在前進，突然?砰?的一聲槍響，劃破了夏末晴朗的天空。托比亞斯〃阿慶基被子彈的呼嘯聲驚呆了。這似乎是不應該的……然而后來他還是平靜下來，覺得自己反正是坐在板凳上的旁觀者。

游行隊伍一下子散了，猶如受到旋風襲擊似的揚起了滿天塵土，人們掉轉頭紛紛跑了。托比亞斯〃阿慶基看到警察握著步槍和皮鞭，正在尋找示威的人，可是游行示威者都跑散了。這時，警察突然發現坐在板凳上發呆的托比亞斯〃阿慶基。

?你放什么哨？?警察大喝一聲。

托比亞斯〃阿慶基只張了張嘴，還沒來得及解釋自己僅僅是坐在板凳上休息的旁觀者，皮鞭已抽到了他的身上。他發現自己陷入了不可解脫的困境，不禁頓時火冒三丈。這怎么可能呢！要知道他只不過坐在板凳上……可是憤怒只是再次招致皮鞭的抽打，托比亞斯〃阿慶基只得拔起僵硬的大腿一逃了之。

但事情并沒有完結，他確實陷入了解脫不了的困境。不久，他被捕了。受訊、受審，最后被帶到被告席上受到了?參與造反罪?的控告。

托比亞斯〃阿慶基怎么也不能理解，他僅僅是在板凳上坐一會兒而已。而這條板凳看來完全是條普普通通的板凳……他對警察咆哮起來，他怎么也難以接受警察的指控，他難道會熱昏了頭腦干下這等事！可憐蟲……怎么會想得出來：他是狡猾地假裝坐在板凳上，企圖逃過劫難，實際上是個瞭望放哨的人，或者是工運首腦……

警察就是認定他有罪，一口咬定：你身上有紫血塊，你就是參與了造反…… 托比亞斯〃阿慶基搔了搔頭皮，覺悟過來：也許世界上從來就沒有為旁觀者準備的板凳！

（選自《百年百篇經典小說》，有刪節）

12．小說前后兩次寫道“這條板凳看來完全是條普普通通的板凳”，作者這樣寫有什么作用？（4分）

13．小說中阿慶基的心理活動，前后經歷了哪些變化？請對此作簡要概括。（4分）

14．小說結尾處的畫線句有什么含義？你從中得到哪些啟示？請結合小說內容，談談你的看法。（6分）

15．請結合全文內容，試對小說主題作簡要探究。（6分）

六、現代文閱讀（二）（18分）

閱讀下面的作品，完成16～18題。（18分）

當代中國詩人為何只向西看

魯樞元

中國當代最優秀的詩人如海子、葦岸，當他們談起自己追慕與效仿的詩人時，可以說出長長的一排：荷馬、但丁、莎士比亞、歌德、荷爾德林、惠特曼、愛默生、紀伯倫、普希金、葉賽寧、濟慈、雪萊、黑塞以及米什萊、赫德遜、列那爾、普里什文等等，卻很少提起自己國度的傳統詩人。葦岸曾坦誠地承認：?祖國源遠流長的文學，一直以來未能進入我的視野?。海子更是絕情地說：?我恨東方詩人的文人氣質，他們把一切都變成趣味。?

這里我不想責備年輕詩人的偏激，我只是為我們中華民族詩國疆土的淪喪感到悲哀。是什么原因使我們最有希望的詩國傳人竟翻越一道道異國語言的障礙?皈依?到大洋彼岸的詩人行列，而對于自己的詩歌傳統竟不臵一顧！

以中國古代偉大詩人陶淵明為例，時至今日，陶淵明的世界影響，主要還在漢文化圈內，至于他在西方國家的流布與影響，卻查找不到過多的記載。20世紀以來，中西方的文化交流很不平衡。中國人自己的傳統文化經過近百年嚴厲的自我批判已幾近干涸，而西方現代文化卻如太平洋的海嘯一般洶涌而來，幾乎淹沒中國傳統文化的所有領地。

中西文化的阻滯與隔膜只能是一個歷史階段的遺憾，就其作為共同的人類文化而言，交融、互補才是必然的，文學更是如此。即便從陶淵明西方接受史的點滴文獻中，也可以感覺到這一點。 20世紀20年代，一個偶然的機會，法國作家羅曼〃羅蘭看到了年輕的中國留學生梁宗岱翻譯的陶淵明的詩篇，在隨即給梁宗岱的信中寫道：?你翻譯的陶潛詩使我神往。不獨由于你的稀有的法文知識，并且由于這些詩歌的單純動人的美。它們的聲調對于一個法國人是這么熟悉！與我們古代土地上升上來的氣味是同樣的。?接下來，法國印象派詩人瓦雷里在為梁宗岱《法譯陶詩選》一書撰寫的序言中寫道：?試看陶潛如何觀察‘自然’，他將自己融進去，參與進去，……有時像情人，有時像多少帶點微笑的智者。?陶淵明就是?中國的拉封丹和維吉爾?。美國的陶淵明研究雖然起步較晚，陶淵明作為一位歷史人物，卻被色彩濃重地寫進教科書中，將其描繪成一位?不一般的中國農民?，一位喝酒、吟詩、將理想寄托于世外桃源、陶醉于簡單田園生活的詩人。新近，一位叫馬克〃艾爾文的美國漢學家更把陶淵明歸于?生態保護主義者?的行列。

東方古代詩人陶淵明的自然主義哲學與田園式的回歸詩學其實不難在西方文化界找到知音。如果稍微深入地加以探究，我們將會發現，在對待?人與自然?這個元問題上，中國的陶淵明與西方的某些先哲總是操持著共同的語調。如古希臘時代的自然主義哲學家伊壁鳩魯。以往國內學界常把伊壁鳩魯說成一位享受主義者，其實他追求的享樂主要是精神上的平

【篇三：2015年北京大興初三一模語文試題及答案】

s=txt>語 文

（一）選擇（10分）

閱讀下面文字，完成第1～5題。(10分。每小題2分)

①概覽天下滄生，進餐工具大體可分三類。歐美人慣用刀、叉、匙，一餐而三器并用，．考究而繁瑣；非洲、中東、印尼及印度次大陸居民，至今仍以手抓食，古樸而粗獷；而中國、日本、韓國等亞洲國家則使用筷子，簡易而便捷。對自己祖先所發明并沿用至今的筷子，國人情有獨鐘。 ②從外觀上看，筷子由兩根同等粗細長短的小棒組成，制作筷子的材料，最主流者為木材和竹子，十分簡陋，但經國人巧手掌控，夾、挑、撥、拌、扒無所不能。堪稱使用方便，價廉物美，誠“大樸勝華”之典型也。從物理學角度看，中國人的筷子運用了杠桿原理。這原理雖然是2100多年前希臘學者阿基米德首先發現的，但他并未將這一原理運用到餐桌上，故而有人稱筷子為我們祖先“四大發明”之外的第五大發明實不為過。 ③別看小小筷子身材不長，但使用筷子的文化相當長，看似平淡無奇的筷子有著豐富

日月，雙筷起炎黃。”盛贊筷子作為中國飲食文化的餐具，源遠流常。 ．

④“箸”易名為“筷”，亦有成說。明陸容所撰《菽園雜記》卷一中有云：“民間諱俗，各處有之，而吳中為甚。”古時船家行船最忌諱“住”與“翻”，因為船停住了或翻了，都不吉利，而“箸”與“住”同音，為圖吉利，反其意改“箸”為“快”了，就是希望船行得快，一帆風順。又因“快”多為竹制，于是就在“快”字上加上竹字頭，“筷”字乃成。而漢語中，單音詞有向雙音詞發展的趨勢，便在“筷”字后加上“子”，于是“筷子”應運而生。

⑤在民間，筷子被視為吉祥之物，出現在各民族婚慶、喪葬等禮儀中。我國民間使用筷．

子有不少習俗。如新娘出嫁時，嫁妝里要放一雙筷子，以討“快生貴子”之吉祥之兆。而與看著“動刀動槍”式的西方餐具比，“成雙成對”的筷子又多了“和為貴”的意蘊，十雙筷子在一起又有十全十美的意思。筷子外形直而不彎，又被古人寓以種種美德。據《開元天寶遺事》載，唐玄宗把自己用的一雙金筷子賜給宰相宋璟，表彰他的耿直無私，以“筷”象征人格。

⑥日常生活中筷子的使用也很有講究。筷子兩端要對齊，用餐前要整齊碼放在飯碗右側，用餐后要整齊地豎向碼放在飯碗正中。同時還有不少禁忌，如忌敲筷、忌插筷、忌掉筷等等。

要做到彬彬有禮，雍容大方，不能隨心所欲。作為禮儀之邦，一雙小小的筷子，就能夠讓人．．們看到那深厚的文化積淀。 ．

1．文中加點字讀音和字形都正確的一項是

2.下面加點詞在語境中表達的意思不相同的一項是 ．．．

a．情有獨鐘 造化鐘神秀b．一帆風順 直掛云帆濟滄海 ．．．．

c．吉祥之兆 瑞雪兆豐年d．隨心所欲 欲把西湖比西子 ．．．．

3．下面對語段中涉及的語文知識表述正確的一項是 a.第①段中畫線句運用排比修辭方法，對“三類進餐工具”進行逐一描述，突出“筷子”使用起來比考究而繁瑣的“刀、叉、匙”簡易便捷，比“以手抓食”禮貌文明，是世界上迄今為止最有文化品位的進餐工具。

b.“筷”字是上下結構，部首是“竹”，書寫時先寫“竹”再寫“快”，而“快”字是左右結構，部首是“忄”，國家語委和新聞出版署聯合發布的《現代漢語通用字筆順規范》中規定“忄”的筆順是左點、右點、豎，即。[來源:學科網zxxk]

c.民間諱俗，用“快”取代“箸”；又因“快”多為竹制，運用會意造字法，添上“竹”字頭變成“筷”，“快”表聲，“竹”表意；漢語由單音詞向雙音詞發展，又在后邊加“子”。由“箸”易名為“筷子”的變化體現了漢民族語言的發展。

d.“筷子”外形直而不彎，古人用以象征耿直無私的人格。其實中國人常用一花一草、一石一木負載真情，象征人格。素有“四君子”之稱的梅蘭竹菊，就分別代表著中國傳統文化中高潔、清雅、堅韌和淡泊四種品格。其中“菊之愛，陶后鮮有聞”，菊花被賦予的品格就是對“儒家”精神及理想人格的最好詮釋。

4．“引號”除了表示直接引用之外，還可以表示特定稱謂、突出強調、特殊含義、否定諷刺等。下面列舉的“引號”與例句中的引號作用相同的一項是

例句：“這不是我們的狗，”普洛訶爾廚師接著說，“這是將軍的哥哥的狗。”

a.有人稱筷子為我們祖先“四大發明”之外的第五大發明實不為過。

b.上海民俗藏筷館里有一副對聯：“一籠藏日月，雙筷起炎黃。”

c.古時船家行船最忌諱“住”與“翻”，因為船停住了或翻了，都不吉利。

d.與看著“動刀動槍”式的西方餐具比，“成雙成對”的筷子又多了“和為貴”的意蘊。

5．作家郭永秀有詩云：“五指微攏，輕輕夾起數千年的芬芳。”在這里，筷子已不只是一種餐具，還是傳承中華民族傳統文化的載體。請根據文章內容推斷下面哪一項不屬于筷子所承．．．

載的傳統文化內容。

a. 引領世界“大樸勝華”的文化潮流 b. 反映了中華民族獨特的審美追求

c. 表現了祈求平安的民族心理需求d. 彰顯中華民族講究禮儀的傳統美德

（二）填空（12分）

6．默寫（自選空作答。超過6空，按前6空評分）（6分） ．．6．．

(1)斯是陋室，_________。苔痕上階綠，_________。（劉禹錫《陋室銘》） (2)人生自古誰無死，_________。(文天祥《過零丁洋》)

(3)曹操《觀滄海》中描寫海水蕩漾、山島聳立的詩句是：_________，_________。

7．名著閱讀（6分）

二、文言文閱讀（共11分）

閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成第8～11題。

【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。

萬鐘則不辯禮義而受之。萬鐘于我何加焉？為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？．

鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不．

受，今為所識窮乏者得我而為之，是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

【乙】許衡嘗暑中過河陽，渴甚，道有梨，眾爭取啖之，衡獨危坐樹下自若。或問之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世亂，此無主。”曰：“梨無主，吾心獨無主乎？人所遺，一毫弗義弗受也。”庭有果，熟爛墮地，童子過之，亦不睨視而去。其家人化之如此。帝欲．

相之，以疾辭。卒后，四方學者皆聚哭，有數千里來聚哭墓下者。謚文正。 ．

8.下面語句中加點詞意思相同的一項是( )（2分）

a. 所識窮乏者得我與得道者多助 ．．

b. 鄉為身死而不受 蓋簡桃核修狹者為之 ．．

c. 亦不睨視而去 去國懷鄉 ．．

d. 卒后，四方學者皆聚哭 卒賴其力以脫于虎豹之秦 ．．

9.用現代漢語翻譯下面語句（4分）

（1）是亦不可以已乎？翻譯：________

（2）帝欲相之，以疾辭。 翻譯：________

10.【甲】文中乞人不食嗟來之食，是因為（1）；【乙】文中許衡（2），是因為其心有主。（2分）

11.現實生活中，每個人都可能遇到“梨樹”。請依據【甲】【乙】兩段文字和下面材料，談談我們應該怎樣做。（3分） 楊震孤貧好學，通達博覽，四遷荊州刺史、東萊太守。荊州王密至夜懷金十斤遺震。震曰：“天知，神知，我知，子知。何謂無知？”拒金。密愧而出。

（選自《資治通鑒》，有刪改）

答：________

三、現代文閱讀（共37分）

（一）閱讀《海量》，完成第12～16題。（16分）

海 量 趙麗宏

①透明清洌的白酒，剛打開瓶蓋，空氣里已經彌漫著濃烈馥郁的香氣。那些有魔力的液體，在小小的酒杯里微微晃動，發出誘人的光彩。酒杯叮叮地碰過幾下之后，飲者的嘴唇才小心翼翼地和酒杯接觸。說是喝酒，其實只是幾滴幾滴慢慢地啜，酒似乎不是喝進肚里，而是化作又熱烈又清涼、又芬芳又苦澀的氣體，在叮叮碰杯聲中悄悄流遍了全身。倘若有哪位豪邁之士，仰脖一口喝干杯中之物，便會贏得滿桌的喝彩聲：

②“海量！海量！”

③這種場面，經歷得不少了。親戚朋友聚到一起，少不了要喝一杯，每張酒桌上，也總會有一兩個“海量”的角色，便平添許多熱鬧的氣氛。不過，真正的“海量”，也實在難得遇到，能喝上八兩燒酒的，似乎已了不起，而且還常常以酩酊大醉作為代價。每遇到這種場面，每聽到人們喊出“海量”這個詞兒，我的眼前便會浮現出一個人來，一個我所遇見的最能喝酒的人。

④那是我從前的一個鄰居，一個瘦瘦高高的老人，嚴肅的臉上一對極大的眼睛炯炯有神，濃密的胡須終年覆蓋著嘴唇和下巴。這形象使我聯想起古時的俠客武士。然而他卻是一個不．．．．．折不扣的知識分子，一個研制耐火材料的工程師，有許多創造發明，在國內同行中也是權威．．．．．．．．

人物。那時我還小，見到他有些懼怕，不僅因為他的形象，還因為他那種很神秘的沉默。他常常一個人坐著喝悶酒，緊鎖著的眉峰中凝聚著無窮的幽怨。他喝酒有些怪，菜并不講究，一碟花生米、幾根蘿卜干、幾條煎魚已經很不錯。而酒總是上好的大曲，每次總是一瓶，用大碗斟，斟兩次，酒瓶露了底。一瓶酒喝下肚，他臉不變色，情緒卻有了一些變化，臉上有了笑容，口中還會半生不熟地哼幾句京戲道白。 ⑤時間長了我才知道，他是個極和善的人，而且特別喜歡孩子。我們成了好朋友。他喝酒的時候，我愛坐在一邊看著，一邊問他許多問題。有我在，他便不再喝悶酒。他那些關于

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