古詩詞蘇軾《南鄉子重九涵輝樓呈徐君猷》閱讀練習及答案(江蘇淮安2021

2023年12月10日發(作者：獼猴桃軟腐病)

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江蘇省淮安市2021-2022學年高一上學期期末語文試題

四、古代詩歌閱讀

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

南鄉子·重九涵輝樓呈徐君猷①

蘇軾

霜降水痕收，淺碧鱗鱗露遠洲。酒力漸消風力軟，颼颼，破帽多情卻戀頭。

佳節若為酬②，但把清尊斷送秋。萬事到頭都是夢，休休，明日黃花蝶也愁。

【注】①這首詞是蘇軾貶謫黃州期間所作。②若為酬：怎樣應付過去。

15．下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是（

）

A．“霜降水痕收，淺碧鱗鱗露遠洲”句，描繪大江兩岸晴秋景象，勾勒出清爽闊大的秋景。

B．“破帽多情卻戀頭”，句中“破帽”喻指紛擾的世事，詩人借此自嘲難以擺脫塵俗的糾纏。

C．“佳節若為酬，但把清尊斷送秋”兩句，蘇軾既是慨嘆自身憂愁凄苦，也是向徐君猷訴苦。

D．“明日黃花蝶也愁”句言良辰易逝，好花難久，因此對盛開之菊，更應開懷暢飲，盡情賞玩。

16．“萬事到頭都是夢，休休”句流露出作者怎樣的人生態度，結合下闕簡要分析。

五、情景默寫

17．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）“松柏本孤直，難為桃李顏。”“孤直”的李白向權貴發出一句“_________”就擲地有聲，盡顯骨氣與節操。

（2）白居易只用調弦校音一句“___________”就把琵琶女演奏技藝高超的特點寫了出來。

（3）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中借異族建筑物表示痛心的一句“__________”。

（4）辛棄疾在《菩薩蠻·書江西造口壁》中“__________”一句借鳥聲來表達自己的愁苦。

（5）荀子在《勸學》中，以比喻的形式，強調半步半步地積累的重要性的一句是“___________”。

（6）韓愈在《師說》中，以下定義的方法闡述了老師職責的一句是“_____________”。

（7）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中憑吊江月的一句是“_____________”。

（8）蘇軾在《赤壁賦》中越過那廣闊的江面一句是“____________”。 （9）曹操借《詩經·鄭風》“青青子衿，悠悠我心”來表達對人才的渴望；蘇軾借《詩經·陳風》誦“明月”之詩，歌“窈窕”之章來盡情心志；《詩經·邶風》中男子愛物惜物，一語道破天機，只是因為美人贈送，而非物本身美的一句是“____________”。

15．C

16．①消極、悲觀。②“清尊”一句，寫佳節難度只能借酒澆愁；“萬事”一句，把過去看成虛幻的夢境；“明日黃花”一句，表達對未來的悲觀惆悵。

【解析】

【分析】

15．

本題考查學生分析理解詩歌內容的能力。

C.“也是向徐君猷訴苦”錯誤。這兩句的意思是：重陽節如何度過，只借酒消憂，打發時光而已。“斷送”，有打發走之意。一方面，是打發時光，另一方面，是將內心苦悶、不如意打發走。這表明作者慨嘆自身憂愁凄苦的同時，也努力排解憂愁。

故選C。

16．

本題考查學生評價詩歌中作者的思想情感的能力。

下片就涵輝樓上宴席，抒發感慨。“佳節若為酬，但把清樽斷送秋”兩句，意思是：重陽節如何度過，只借酒消憂，打發時光而已。“斷送”，有打發走之意。一方面，是打發時光，另一方面，是將內心苦悶、不如意打發走。這表明作者此時的心態是消極悲觀的，當然，在慨嘆自身憂愁凄苦的同時，也努力排解憂愁。

雖然作者努力排解心中的苦悶，但“萬事到頭都是夢”，世間萬事都是轉眼成空的夢境，在他看來，世間萬事，皆是夢境，轉眼成空，因而“休休”，不要再提起了吧！

“明日黃花蝶也愁”反用唐鄭谷詠《十日菊》中“節去蜂愁蝶不知，曉庭還繞折殘枝”句意，意謂明日之菊，色香均會大減，已非今日之菊，連迷戀菊花的蝴蝶，也會為之嘆惋傷悲。此句以蝶愁喻良辰易逝，好花難久。再一次表達了作者的悲觀、惆悵。

安能摧眉折腰事權貴 轉軸撥弦三兩聲 佛貍17．祠下 山深聞鷓鴣 故不積跬步 所以傳道受業解惑也 一尊還酹江月 凌萬頃之茫然 匪女之為美

【解析】

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。 重點注意的字，如“事”“撥”“祠”“跬”“受”“尊”“酹”“茫”“匪”等。

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