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            中班幼兒畫畫圖片大全

            更新時間:2023-12-10 15:46:00 閱讀: 評論:0

            2023年12月10日發(作者:靠近一點點歌詞)

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            中班幼兒畫畫圖片大全

            中班幼兒畫畫圖片大全

            摘要一副兒童畫,就是一首童話詩,就是一個小小心靈的探索。其想象的奇特、構思的大膽、手法的自由、表達的自由自在,處處都強烈的透露出一股天真浪漫的氣息。正確運用美術教學,能夠有效地啟迪幼兒智慧,發展幼兒的創造力。在多年的幼教工作中,筆者對幼兒繪畫的輔導做了一點淺顯的嘗試,本文簡略的介紹了幼兒繪畫的輔導策略。

            關鍵詞幼兒繪畫輔導策略

            一、利用童話語言,激發幼兒的繪畫興趣

            俗話說:“興趣是孩子最好的老師”。興趣是幼兒從事活動的重要條件,幼兒對繪畫有了興趣,才能充分調動幼兒畫畫的積極性,帶著良好的意愿,興致勃勃的參加美術活動,變“要我畫”為“我要畫”。

            孩子的世界也是充滿童話的世界,沒有一個孩子不喜歡聽童話故事的。利用童話的語言指導幼兒不斷提高繪畫水平,是幼兒容易理解和樂于接受的方式,有一次,一個孩子在畫葫蘆時,下筆時畫得太小了,想畫另一張,我有意地“誤解”道:“葫蘆媽媽身邊長了一棵葫蘆寶寶,你先畫了小寶寶,媽媽長得什么樣,快畫出來給大家看看吧!”孩子一聽,高興了,馬上回到座位,在小葫蘆旁邊畫了另一些小葫蘆,畫完還跑到我身邊告訴我:“你看,葫蘆媽媽生了這么多小寶寶。”童話式的評語還能對孩子的每一點發現、創造和進步給予溫馨的表揚、肯定,增強他們的自信心。

            我還結合孩子感興趣的童話故事,畫出簡單的幾個的形狀,在班內開展了畫故事的活動。讓幼兒發揮自己的創作意識,畫出故事,然后對照畫面,把故事講給大家聽。既發揮了幼兒繪畫水平和創造性思維,又提高了幼兒語言表達能力。我還多次讓幼兒重復的畫他們喜歡的事物,在重復畫畫的過程中,熟練了孩子們畫畫的基本能力,使筆下的物體從簡單到復雜,由意似到形似,逐步完善,增強了他們小小的自信心。

            二、把兒歌溶入繪畫中,讓幼兒享受繪畫的樂趣

            兒歌,淺顯易懂,易學易記,語言詼諧,為幼兒所喜愛。把兒歌溶入到繪畫教學中,可以幫助幼兒把握繪畫對象的主要特征,而且幼兒一邊背誦兒歌,一邊進行繪畫,口手并用,常常能把自己帶入到繪畫的意境中去。例如,在教畫小老鼠時,我一邊畫,一邊背誦:“一口大鍋底朝上,粘上兩塊水果糖,四個釘子砸個眼,鍋把彎彎細又長”。把老鼠分成鍋、糖、釘子等幾個簡單的部分,既生動有形象,兒童把兒歌背下來后,一只只活靈活現的老鼠便躍然紙上了。

            三、注意保護童心、童趣,發揮幼兒繪畫的想象力

            幼兒繪畫是幼兒自我感受的反映,是幼兒對現實生活中美好事物有所感受、有所理解后,運用繪畫語言,充分發揮自己的想象力,表達出自己的感情。因此在幼兒繪畫的輔導中,要注意保護幼兒的童心、童趣,加強對幼兒想象力的正確引導,而不能用條條框框對幼兒橫加限制。比如,有一次我讓孩子們畫大象,童童小朋友畫完后,又在大象的肚子下面畫上了一個小朋友。我問她:“你能給我講講你畫的畫嗎”他說:“天下雨了,在大象肚子下面避雨多好呀!”孩子奇異的想象很有新意。于是我進一步啟發他:“可是你能不能讓人家看出她是在避雨呢”他想了想,又拿起筆,一邊說著“下雨了,下雨了。”一邊在畫面上添上了一道道的雨絲。就這樣,一副內容、構思很好的《下雨了》便誕生了。

            四、注重豐富孩子的生活經驗,調動幼兒繪畫的積極性 生活中的點點滴滴,都可以說是豐富幼兒作畫感的源泉,幼兒要透過親身的經驗,才能描寫出生動、真實、充滿情感的作品,不會總是畫一些內容空洞、缺乏變化的畫。這樣的作品,即使在技術上還不成熟,但也能打動看畫人的心,并且孩子更能在繪畫過程中得到滿足。

            有些幼兒愛畫相同的形象,始終沒有變化,時間長了容易形成一定的概念或模式,這樣會影響繪畫水平的提高,對于這樣的幼兒在教他們畫圓時,我先讓他們玩拍皮球、傳球等球類游戲,使他們在游戲中感知圓形物體的形象,然后我又用圓形把熊貓、兔子等生動有趣的圖案,魔術般地展現在他們面前,進一步激發了他們想要表現圓形的愿望。這樣,他們在畫圓時,就會帶著濃厚的興趣,并能主動地用圓形表現太陽、蘋果、花朵等等。

            通過教學,我發現幼兒臨摹作畫,畫面單調,幾乎相同,對物體的結構,顏色往往不能理解。而經過觀察后再畫,每個孩子畫的各不相同。這是因為每個孩子觀察的角度、興趣、對故事的理解和感受各不相同,反映在作品中也就會有明顯的差異。這說明,幼兒的視野對繪畫有很大的影響。為了陶冶他們的感情,積累生活素材,我常常帶著孩子們到戶外去游玩、觀察,到大自然中去體驗。春天,萬物復蘇、鳥語花香。那青青的草、五彩的花、翩翩起舞的蝴蝶,給孩子們展示了一個嶄新的世界。大自然的美,在孩子們的歡聲笑語中融入了他們的感情之中,也反映在他們描述的一張張畫面上。

            總之,繪畫是幼兒喜愛的活動,只要我們在實踐中不斷地摸索美術教學規律,根據幼兒的年齡特征,有目的、有計劃的實施教學,耐心、積極地啟發、誘導,滿足孩子們與日俱增的好奇心和求知欲,更好的發展他們的想象力和對美的敏感性,孩子們就一定會畫出更多又新又美的圖畫來。

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            標簽:幼兒   繪畫   孩子   圓形   教學   活動   興趣
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