幼兒園大班手工制作鐘表教案

2023年12月10日發(作者：過漢口)

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幼兒園大班手工制作鐘表教案

教案名稱：幼兒園大班手工制作鐘表

教學目標：

1. 讓幼兒了解鐘表的基本概念和功能；

2. 培養幼兒的手工制作能力和創造力；

3. 培養幼兒的觀察能力和時間意識。

教學內容：

1. 鐘表的基本知識；

2. 手工制作鐘表。

教學準備：

1. 動畫或圖片展示鐘表的功能和指針的作用；

2. 圓形畫紙或白色硬紙板；

3. 剪刀、彩色鉛筆或蠟筆、裝飾物（如彩色紙、貝殼等）；4. 手工具（膠水、雙面膠、尺子等）；

5. 針、卡紙或短筆管。

教學過程：

第一步：引入（5分鐘）

教師用動畫或圖片向學生展示鐘表的功能和指針的作用，并與學生進行簡單的討論。引導學生思考鐘表的作用和指針的指示方向。

第二步：制作鐘表的表盤（15分鐘）

1. 教師分發圓形畫紙或白色硬紙板給每位學生。

2. 學生使用彩色鉛筆或蠟筆在畫紙或硬紙板上繪制一個完整的表盤圓圈。

3. 學生可以使用尺子輔助繪制整齊的表盤，然后用剪刀將表盤剪下。

第三步：制作鐘表的指針（15分鐘）

1. 學生使用剩余的彩色紙或貝殼等裝飾物制作鐘表的指針。

2. 可以使用尺子和鉛筆在彩色紙上畫出指針的形狀，然后剪下。

3. 將表盤放在一側，折一小段卡紙或使用短筆管，并用膠水將指針粘在卡紙或短筆管上。

第四步：裝飾鐘表（15分鐘）

1. 學生可以使用彩色紙、貝殼等裝飾物來裝飾鐘表的外觀。

2. 學生可以使用膠水或雙面膠將裝飾物粘貼在鐘表表盤上。

第五步：完成鐘表制作（10分鐘）

1. 學生將制作好的表盤和指針組裝在一起。

2. 學生可以使用雙面膠將表盤和指針固定在一起。

第六步：活動延伸（10分鐘）

1. 學生用自制的鐘表來模擬時間的流逝，并指出鐘表上不同位置代表的時間（如整點、半點等）。

2. 學生可以互相交換鐘表，觀察和比較指針的指示方向。

教學反思：

本節課通過手工制作鐘表的活動，幫助幼兒們了解鐘表的基本概念和功能，并培養了他們的手工制作能力、創造力、觀察能力和時間意識。在教學過程中，我引入了動畫或圖片展示鐘表的功能，通過互動討論，提高了學生的學習興趣。制作鐘表的過程中，我注重學生的想象和創造力，鼓勵他們使用不同的裝飾物來裝飾鐘表，以激發他們的創造力和審美觀。通過活動延伸的部分，我幫助學生鞏固了他們對鐘表的理解，并培養他們觀察和比較的能力。整個教學過程活躍而豐富，充分調動了學生的積極性和參與度。

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