鐘表創意簡約圖畫教案中班

2023年12月10日發(作者：沒有說再見)

-

鐘表創意簡約圖畫教案中班

教案標題：鐘表創意簡約圖畫教案（中班）

教學目標：

1. 讓學生了解鐘表的基本概念和功能。

2. 培養學生的創造力和想象力。

3. 培養學生的繪畫技巧和觀察力。

教學準備：

1. 簡易鐘表模型。

2. 彩色鉛筆、彩色紙、剪刀和膠水。

3. 展示板或黑板。

4. 圖片或視頻資源關于鐘表的功能和用途。

教學步驟：

引入活動：

1. 展示一張鐘表圖片，向學生解釋鐘表的作用和功能，如測量時間、安排日常活動等。

2. 通過圖片或視頻資源向學生展示不同類型的鐘表，如掛鐘、手表、鬧鐘等，引發學生的興趣和好奇心。

主體活動：

3. 將簡易鐘表模型放在展示板或黑板上，向學生介紹鐘表的基本構造，包括鐘面、指針和數字。

4. 引導學生觀察鐘表模型，詢問他們對鐘表的印象和想法。

5. 給學生提供彩色紙、剪刀和膠水，讓他們自由發揮創意，設計并制作自己的鐘表圖畫。

6. 鼓勵學生使用不同顏色的彩色紙剪出鐘面和指針，然后將它們粘貼在紙上，可以添加數字或其他裝飾。

7. 提供一些鐘表圖畫的例子，展示給學生，激發他們的靈感和想象力。

8. 在學生制作鐘表圖畫的過程中，教師可以逐個指導學生，提供技巧和建議，幫助他們完成作品。

總結活動：

9. 學生完成鐘表圖畫后，教師可以邀請他們逐個展示自己的作品，并鼓勵他們互相欣賞和表揚。

10. 引導學生回顧整個活動，詢問他們對鐘表的認識是否有所提高，以及他們在制作鐘表圖畫時遇到的困難和收獲。

11. 教師總結本節課的內容，強調學生的創造力和想象力的重要性，并鼓勵他們在日常生活中繼續發揮創造力。

拓展活動：

12. 鼓勵學生將鐘表圖畫帶回家，與家人分享自己的創作，并詢問家人對作品的看法和意見。

13. 可以組織學生參觀鐘表店或鐘表制作工廠，讓他們近距離觀察和了解真實的鐘表制作過程。

14. 鼓勵學生在日常生活中使用鐘表，培養他們的時間觀念和時間管理能力。

教學評估：

1. 教師觀察學生在制作鐘表圖畫時的參與程度和創造力。

2. 學生展示作品時的表達能力和對鐘表的理解程度。 3. 學生在回顧活動時對鐘表的認識和體會。

教學延伸：

1. 可以邀請學生參與其他繪畫活動，如繪制其他日常生活用品的圖畫，培養他們的觀察力和繪畫技巧。

2. 可以組織學生參與手表拆裝活動，讓他們了解鐘表的內部構造和機制。

3. 可以引導學生設計和制作自己的手表模型，培養他們的手工制作能力和創造力。

-