2023年12月10日發(fā)(作者:個(gè)人對公司的建議)

描寫橙子的作文6篇
描寫橙子的作文1
今天是清明節(jié),我們一家回家鄉(xiāng)拜山。我們口好渴啊!我馬上拿出一袋裝有橙子的塑料袋出來,把袋里的橙子拿出來,準(zhǔn)備切開來吃。
表弟一見橙子,精神馬上就來了;目不轉(zhuǎn)睛地望著橙子,口水也不停地流出來。我見了,便說:“大家知不知道有人想吃橙子呀?”表弟聽了,知道我說他,便為自己辯護(hù):“誰說我想吃橙子了,我只是在想,吃橙子能不能學(xué)數(shù)學(xué)呢?”正好這時(shí)候,爸爸走過來,聽見了我倆的談話,就問:“小航,你想吃橙子嗎?”“當(dāng)然想啦,吃橙子能解渴嘛。”“那你要吃多少呀?”
“我只要吃橙子的二分之一就夠了。”“那你就說一說二分之一的意義吧!”“二分之一,就是把一個(gè)整體分成兩份,取其中的一份。”表弟像交了一份出色的答卷,顯得十分得意。“二分之一,就是把一個(gè)整體分成兩份,取其中的一份。”爸爸又再強(qiáng)調(diào)了一遍。我剛想插上嘴去說二分之一意義不是這樣子的,爸爸卻把我擋住了,并朝我做了一個(gè)眼色,示意讓我別出聲。我只好把嘴邊的話咽了下去。爸爸拿起刀,朝橙子切了一刀,剛切完。表弟就說:“怎么這么少呀?這不是我想要的二分之一的橙子。”
爸爸裝作驚訝的樣子對表弟說:“你自己說的,把一個(gè)整體分成兩份,取其中的一份呀!沒錯(cuò),我是按你說的去做,怎么會不對呢?”“噢!”表弟像恍然大悟似的,馬上糾正說:“二分之一應(yīng)該是1
把一個(gè)整體平均分成兩份,取其中的一份。”“這就對了。”爸爸笑著說,于是,他把橙子切成一小塊一小塊分給我們大家一起吃。接著,他對表弟說“小航,你應(yīng)該受罰,這么馬虎只能吃一些橙子了。”表弟點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起一些吃。我想再給表弟一些的,可表弟卻把我的手推回去。表弟說:“我太馬虎了,所以我甘愿受罰。不給我吃點(diǎn)苦頭,我永遠(yuǎn)也改不了馬虎的壞毛病的。”
聽了表弟說的話,我覺得表弟是一個(gè)有錯(cuò)必改的好學(xué)生。原來,一件看起來很小的事情,比如我們吃橙子,也能學(xué)數(shù)學(xué)。所以,生活中的數(shù)學(xué)其實(shí)有很多,只要你細(xì)心的去發(fā)現(xiàn),就能寫出一篇優(yōu)秀的數(shù)學(xué)日記。
描寫橙子的作文2
水果是每個(gè)人都喜歡吃的,我最喜歡吃的是酸甜可口的橙子。
每當(dāng)媽媽買回橙子的時(shí)候,我一看見,口水就情不自禁地流出來。下面,就隆重給大家介紹一下我最愛吃的橙子吧!
橙子的皮是黃色的、圓圓的,完整的時(shí)候,像商店賣的大號彈力球。拿起來仔細(xì)觀察,頂上有一個(gè)又綠又圓的小圈圈,像綠色的小眼睛。聽媽媽說,那是橙子和枝條連接的`地方,叫橙子的蒂!底部像被針扎過似的,留下一圈痕跡。如果吧橙子你拿在手里,會感覺又涼又沉,好像里面藏著很多秘密。
聞一下未剝開的橙子,就有種淡淡的清香。把橙子切開一道口,有股絲沁香甜的味道撲鼻而來,好香啊!慢慢地全部剝開,那股香味更濃了,整個(gè)房間里都散發(fā)出濃濃的、酸甜的味道,慢慢地會從鼻孔2
流進(jìn)人的心田,整個(gè)人陶醉在香氣里,恨不得一口吃了這美味的橙子。
剝完橙子,先用舌頭舔了舔,哇!酸甜可口的橙汁冰涼爽口。如果你掰一塊橙子,塞進(jìn)嘴里,一股清爽的滋味立刻傳遍全身,能讓人高興地跳起來。切成一瓣瓣的橙子,一口咬進(jìn)去,橙汁和果肉一起咀嚼起來,甜中帶爽,更是回味無窮。
我喜歡橙子,它的美味總讓我心情舒暢。
描寫橙子的作文3
我家院子里那棵橙子樹是我最好的朋友。每天放學(xué),我一走進(jìn)大門,一眼就望見了它。它真像一把綠色的大傘,樹枝向四面伸展,碧綠的葉子在陽光下閃閃發(fā)光。樹桿越粗,顏色越深,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像抹上了一層濃厚的黑色。
春天,橙子樹開始發(fā)新芽,這些嫩綠色的小葉芽兒調(diào)皮地從樹枝里鉆出來,一眼望見了這美麗的世界,它們歡樂地向我們招手、跳躍,一會兒抱抱樹枝媽媽,一會兒又晃動著它們的小腦袋,好像在向我們贊美自己:“我又穿上一件新衣服了,瞧,我多漂亮呀!”春雨“沙沙”地下著,從這些調(diào)皮的小綠葉中冒出一個(gè)個(gè)白胖胖的小花蕾,花蕾長得很快,不幾天就開花了。花兒一開,清白的花瓣就在綠葉的襯托下,顯得格外皎潔,那濃郁的花香不時(shí)招來幾只小蜜蜂,它們忙碌地傳粉、采蜜。一陣微風(fēng)拂過,花瓣片片落下,好像大雪紛飛,又像鵝毛飄揚(yáng)。慢慢地,在花朵的底部,露出一個(gè)個(gè)小玻璃球那樣大小的淺綠色的果實(shí),這就是小橙子。
夏天到了,嫩葉漸漸長大,顏色逐漸變成深綠。葉子越長越多,3
一片一片地增加著,密密層層地?cái)D在一起,幾乎看不到樹枝,顏色越來越深,到后來,完全是一片墨綠色。葉子好像涂上了一層薄蠟,又光又亮,十分好看。小橙子不甘落后,也慢慢長大了,一個(gè)個(gè)圓溜溜的,皮青青的,高高地掛在枝頭上,叫人看了饞得直流口水。
轉(zhuǎn)眼夏過秋來,橙子早已熟透了。那大個(gè)大個(gè)的橘紅色的橙子夾在樹葉中,格外耀眼,老遠(yuǎn)就望見了它。摘一個(gè)嘗一嘗,嘿,那滋味甭提多好了,酸酸甜甜的,好吃極了。
不知不覺,冬天來到了,可怕的西北風(fēng)呼呼地刮著,許多樹木都落光了葉子。但是我的好朋友——院子里的橙子樹,卻像蒼翠的松柏,永不褪色。它堅(jiān)強(qiáng)地挺立在院子里,頑強(qiáng)地同風(fēng)雪搏斗,永遠(yuǎn)保持常青的綠色,等待著第二個(gè)春天的到來
描寫橙子的作文4
最近,我在爸爸的百度網(wǎng)盤里觀看了英國BBC電視臺拍攝的系列紀(jì)錄片《企鵝群里有特務(wù)》——講述的是人類通過仿生攝像機(jī)拍攝各種企鵝的生活。片子里講了三種企鵝:帝企鵝、跳巖企鵝和洪堡企鵝。我對這些生活在冰天雪地的動物產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其中我最喜歡跳巖企鵝。跳巖企鵝常常筑巢在海邊陡峭山崖上的巖壁間,它們從海里捕食以后需要跳過海邊的一些大巖石才能返回巢里。跳巖企鵝因此而得名。
跳巖企鵝想要回家是很不容易的。首先它們從海里上岸就很不簡單。岸邊海浪洶涌、巖壁陡峭,它們從海里奮力一跳,跳到岸邊巖石上,然后馬上跳往海浪沖不到的地方,否則就會被新的一波兒海浪沖4
回海里。上岸后,它們要緊接著繼續(xù)向高處巖石跳躍,哪兒有落腳處就往哪里跳,一路攀登向上。有時(shí)候,一些高處的巖石跳不上去,就會摔下來沖回海里,一切重頭再來;有時(shí)候,在跳過巖石之間的縫隙時(shí),正巧海浪拍打過來,就會站立不穩(wěn)從巖石上一路跌落,摔得特別慘。不管有多艱難,它們始終不會放棄,因?yàn)槌怖锏钠簌Z寶寶等著爸爸媽媽的食物。經(jīng)過十余次的跳躍、摔落、再跳躍┄┄,最終它們順利返回巢穴。這場與巖石和海浪的拼搏,跳巖企鵝贏了!
描寫橙子的作文5
水果是人們在生活中餐前飯后必不可少的東西,可以補(bǔ)充人體必需的各種維生素,每個(gè)人一定會有自己最喜愛的水果。
我喜歡的水果圓圓的,橘色的,沒有什么明顯特征,它就是橙子。好像是在十一歲那年,我第一次在超市看到了它,出于好奇,就讓我媽媽買了幾個(gè)。
回到家,就開始研究了。也不知道怎么吃,就問了媽媽,她說是切著吃的。
于,是我先把橙子的兩邊切下來,再切成一塊一塊的。我開始了品嘗,咬了一小口,它的果汁激發(fā)了我的味蕾。酸酸甜甜的,還挺好吃。緊接著,買了第二次,第三次……
有一次買了回來,我就直接把兩頭一切,動手把皮撕了下來啃著吃。每一口都滿滿的香橙的清香味。到了夏天最熱的時(shí)候,也不用批雪糕,只是買了一箱安慕希就可以解決所有問題。
拿出一盒安慕希倒在碗里,再切幾小塊橙子放在碗里,放在冰箱5
凍一會,時(shí)間不用太長,只需一會兒就好。到這時(shí)才是安慕希和橙子在一起結(jié)合最美妙的味道。既有安慕希的濃厚奶香,又有橙子的清香。那才是我吃過最好吃的水果。
我設(shè)計(jì)過的唯一一道“菜”,也是離我最近的記憶。我希望以后不管我是否還喜歡吃它,它都不要賣完,也算是我的一道甜蜜的記憶。
描寫橙子的作文6
一個(gè)偉人曾經(jīng)說過這樣的一句話:“一個(gè)蘋果越分就會越少,但快樂是越分越大的。”是啊!懂得與人分享,就是一件快樂的事。
一個(gè)星期天的早上,外婆一大早就擰著新鮮的橙子來看我,捧著誘人的橙子,我更加興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子,一邊在公園里玩耍。突然,一個(gè)穿著紅色裙子的女孩出現(xiàn)在我的眼前,那女孩蹲在一棵大榕樹下,裙子的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看,原來是小紅,不過她的樣子好像是哭過一樣。我親切地問她為什么哭,可她就是一聲不吭。為了讓她開心點(diǎn),我就用自己的快樂來觸動她的快樂吧。
我把手中的橙子遞給了她,同時(shí)也把我在公園了玩耍的好笑場面講給她聽,小紅原本無精打采的臉上露出了笑容,見她這么認(rèn)真地聽著,那我也要更加賣力地講,我津津樂道的說著,同時(shí)我也覺得自己也變得很開心,小紅也不斷地問我一些問題,看來她也陶醉在我的快樂之中了。說完,我們還一起吃橙子呢,我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天,我不僅吃到美味可口的橙子,還收獲了與人分享快樂的6
滋味。與人分享快樂,會讓別人快樂起來,也會讓自己更加快樂。
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本文發(fā)布于:2023-12-10 20:51:55,感謝您對本站的認(rèn)可!
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