2018年吉林延邊中考語文試卷及答案

2023年12月11日發(作者：面試中的自我介紹)

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2018年吉林延邊中考語文試卷及答案

注意事項：

1．答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。

2．答題時，考生務必按照考題要求在答題卡上的指定區域內作答，在草稿紙、試題上答題無效。

一、積累與運用

1. 請在答題卡相應的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案，或填寫相應選項。

（1）人不知而不慍，________________？（《論語·學而》）

（2）________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（3）陸游的《游山西村》中描寫山村秀麗風光，寫景中蘊含哲理的詩句是：“________，________。”

（4）蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中表達對親人美好祝愿的詩句是：“________，________。”

【答案】 (1). 不亦君子乎 (2). 會當凌絕頂 (3). 山重水復疑無路， (4). 柳暗花明又一村。 (5). 但愿人長久， (6). 千里共嬋娟。

2. 閱讀語段，按要求完成下面各題。

這樣的小溪我見過不少，卻不知有哪一條比溫泉鎮村邊這條溪水更招人喜愛。因為它流經的地方是那樣偏．．僻，那樣貧瘠，但是每到春天，還是吸引著那么多人。①一坐幾省聞名的溫泉療養院就設在這里。②一路．．上我設想猜測過它的容貌。溫泉，你是條潑辣的瀑布從高處一瀉而下 ③ 還是一股柔軟的熱流從地下緩緩升起？

(1)語段中加點的一對關聯詞搭配不當，應將其中的“____”改為“____。

(2)“貧瘠”中“瘠”的讀音是“____”。

(3)①句中有一處錯別字，應改為“____”。

(4)②句存在語病，請將改正后的語句抄在下面。

__________________________________

(5)語段中③處應該選擇哪個標點符號更恰當？（______）

A．； B．， C．—— D．？

【答案】(1). (1)因為 (2).雖然 (2). jí (3).座 (4).此句為成分多余，“設想”或“猜測”用詞重復，刪除其一。 (5). B

3. 下面各項中，修辭手法與選句一致的一項是( )

A. 比喻——五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規。（魯迅《故鄉》） B. 反復——風聲在云外呼喚著，遠山也在送青了。（張曉風《到山中去》）

C. 排比——山河睡了而風景醒著，春天睡了而種子醒著。（洛夫《湖南大雪——贈長沙李元洛》）

D. 擬人——他的耳后脖根，土壤肥沃，常常宜于種麥。（梁實秋《雅舍小品》）

【答案】A

4. 下列情境中，語言運用得體、沒有語病的一項是( )

A. 培訓會上，主持人說：“剛才專家的發言拋磚引玉，給了我們很大的啟發。”

B. 在閱覽室，弘毅同學說：“老師，您可以幫我找《老人與海》這本書嗎?謝謝！”

C. 公園里，舒然同學口渴了，對路人說：“喂，哪里有賣水的？”

D. 案件勝訴后，子達贊嘆道：“梁律師反應機敏，真是見風使舵，讓人佩服啊！”

【答案】B

二、閱讀

（一）古詩文閱讀

【甲】閱讀下面文章，完成下面小題。

岳陽樓記

范仲淹

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢、令人詩賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟！噫！微斯人，吾誰與歸！

時六年九月十五日

5. 本文作者范仲淹是____（朝代）文學家。 6. 與“把酒臨風”中的“臨”意思相同的一項是( )。

A. 執策而臨之 B. 東臨碣石 C. 故臨崩寄臣以大事也 D. 臨溪而漁

7. “銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”中“銜”“吞”二字有何妙處？

8. 本文表現了范仲淹怎樣的精神境界？

9. 請自擬一副對聯，表達你對本文的理解或感悟。（每聯不少于5字）

上聯：____

下聯：____

【答案】5. 宋代或北宋 6. A

7. 從比擬（擬人）修辭角度，或詞語運用角度，表現洞庭湖氣勢磅礴回答即可。

8. 圍繞“憂患意識、家國情懷、社會責任感、積極進取、胸襟博大、吃苦在前享樂在后、有遠大政治抱負、奮發有為”等任意一方面回答即可。

9. (1). 上聯：洞庭湖水天一色 (2). 下聯：岳陽樓風月無邊

【乙】閱讀下面的文章，完成下面小題。

龍卷風

熙寧九年，恩州武城縣有旋風自東南來，望之插天如羊角，大木盡拔。俄頃旋風卷入云霄中。既而漸近，所經縣城官舍、居民略盡，悉卷入云中。縣令兒女奴婢卷去，復墜地，死傷者數人。民間死傷亡失者不可勝計，縣城悉為丘墟，遂移今縣。

（選自《夢溪筆談》）

10. 下面“略”的義項摘錄于《古代漢語詞典》，其中符合“居民略盡”的一項是( )

A. 疆界 B. 巡行，巡視 C. 謀略，智謀 D. 大致

11. 請用“／”為文中劃線語句斷句。

俄頃旋風卷入云霄中。

12. 請在文中找出一個能夠表現龍卷風特點的詞語，并說明理由。

【答案】10. D 11. 俄頃／旋風卷入云霄中。

12. 圍繞“插天、盡拔、卷入、略盡、悉、卷入、移”等任意一個詞語，能說明龍卷風威力巨大，破壞力強（危害大）即可。

（二）現代文閱讀

【甲】閱讀下面的文章，完成下面小題。

凍年貨 王彥

①“上凍了！”奶奶說這話時，我便知道，哈爾濱的冬天真的來了。看吧，天凍裂了，漏下朵朵晶瑩的雪花；地凍厚了，上面的新雪蓋著下面的舊雪；松花江凍硬了，流動的水結成了锃亮的冰場，連小姑娘手里的冰糖葫蘆也凍得嘎嘣脆了。

②這時候，奶奶也要忙著凍年貨了。奶奶有七兒一女，一大家人，雖不富裕，但生活從不單調，不管是什么食材，到了她手里，總能變成一桌美味。

③“小孩小孩你別饞，

過了臘八就是年……

二十八，把面發，

二十九，蒸饅頭……”

④聽到女兒唱這童謠，便會想起奶奶的棗饅頭。每到年前，奶奶都會悄聲早起，把一大盆雪花粉和成面團，再把面盆放在炕頭，蓋上厚厚的棉被，然后便是靜靜地等待了。等到面團漲得胖鼓鼓，便鋪開案板，端來洗凈的紅棗，開始做花饅頭了。奶奶的手真巧，光滑的面團在她手里揉搓、翻轉、按壓，一會兒變成美麗的玫瑰花，一會兒變成盤旋的飛龍，一會兒變成層層疊疊的寶塔，一會兒又變身呆萌的小刺猬……看了都忍不住流口水。當清新的麥香伴著棗子的甜香飄來，我們便知道饅頭蒸好了，于是團團地圍著奶奶。奶奶拿出一些給我們嘗嘗鮮，但大部分要端到屋外，凍起來，留著過年吃，也取個“蒸蒸日上”的好彩頭。

⑤過去，哈爾濱冬天水果很少，再加上交通不便，外地的果蔬運不進來，想要過個豐盛的年，是要動些腦筋的。凍水果，便是一個簡單又實用的法子。瞧吧，不管是梨子、柿子還是海棠果兒，只要天一上凍，奶奶便趕緊去早市買了，一股腦兒地凍上。寒冷的室外，就是我們天然的大冰霜。還別說，當嬌嫩的果子經住了冰雪的考驗，凝聚了天地的靈氣，吃起來，味道更鮮美，也更獨特了。

⑥當然，凍水果也是有些講究的，比如凍梨，奶奶首選花蓋梨。這是我們當地產的梨子，據說它耐旱，又耐寒，開花時，花白如雪，很合哈爾濱人的心意。說來奇怪，一提到花蓋梨，我也會自動腦補出“海棠未雨，梨花先雪，一半春休”“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這些詩意的畫面。

⑦出門一看，花蓋梨黃色的果皮已經凍成了烏黑透亮，摸上去也是杠杠硬了，這便是凍好了。想吃時，提前拿進屋，放到涼水盆里解凍，我們稱之為“緩”，緩到梨子周遭只剩一層透明的冰殼，敲碎冰殼就可以吃了。坐在奶奶燒得暖暖的炕頭，吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子，那叫一個酸爽！過年時，爺爺和爸爸他們總要喝上幾盅，酒過幾巡，奶奶便會端來凍梨，既幫著解酒，又有助于消化。

⑧這些凍出來的美味，在別處是吃不到的。長大后定居北京，我也試過用電冰箱做，可怎么也凍不出老家的味道。幸運的是，如今九十多歲的奶奶依然身板硬朗，聽說我們過年回家，她又開始張羅凍年貨了。 （《人民日報》）

13. “而我更難忘的，是凍水果。這可是嚴冬賜予東北孩子的一道‘特產’。”這句話是從文中哪個自然段的開頭抽取出來的？請說明理由。

14. “坐在奶奶燒得暖暖的炕頭，吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子，那叫一個酸爽！”此處感嘆號包含著作者怎樣的情感？

15. 請你具體說一說，奶奶是怎樣使“生活從不單調”的？（答出兩點即可）

16. 奶奶忙于凍年貨，甚至九十多歲還張羅凍年貨。對奶奶而言，為家人凍年貨究竟意味著什么？

【答案】13. 位置在⑤自然段；理由圍繞承上啟下的過渡作用來談即可。示例：⑤自然段，起承上啟下作用（由蒸饅頭、凍饅頭過渡到凍水果）

14. 圍繞“對凍梨好吃的贊嘆；吃到凍梨時的滿足、幸福、快樂”兩方面回答即可

15. 圍繞“冬天蒸饅頭；凍饅頭；一上凍就開始買各種水果并凍水果；奶奶燒暖炕頭讓我們坐在炕頭吃解凍的水果；爺爺和爸爸喝酒，奶奶端緩好的凍梨給他們解酒、助消化”任意兩方面作答即可

16. 圍繞“豐富生活，使生活不單調；讓家人高興，感覺熱鬧、幸福；體現著對生活的熱愛；體現著生活情趣；對家人的愛；珍惜與家人在一起的時光；年齡雖大，仍可為家人做事的欣慰快樂”等任意兩方面作答即可

【乙】閱讀下面的文章，完成下面小題。

“四海為家”的微塑料

楊舒

在距離人類生活圈最遠的南極海水中，微塑料的身影再次被科學家“捕獲”。科學家們認為：“這基本可以證明，微塑料已遍布于全球海洋，可能會對生態系統造成負面影響。”

塑料在生活中很常見，“微塑料”又是什么？它為何引發科學家頻頻關注，又將給人類帶來怎樣的危害？

科學界關注海洋微塑料污染最早始于20世紀70年代。但直到，英國科研人員在《科學》雜志上發表了關于海洋水體和沉積物中塑料碎片的論文，才首次提出“微塑料”的概念——直徑小于5毫米的塑料纖維、顆粒或者薄膜。

海洋中的微塑料可分為“原生”微塑料和“次生”微塑料兩大來源。“原生”微塑料是指在生產時就是細小的，可直接作為產品或原料使用的塑料微粒，如用于清潔劑、洗面奶，以及工業研磨料、去角質、藥物和紡織物的塑料原料等。“次生”微塑料是指在自然環境中，由大塊海洋塑料污染物因物理、化學或生物作用層層分解破碎而成的細小塑料顆粒。

微塑料難降解，除此以外最大的特性就是粒徑細小，數量巨大，非常容易被海洋浮游生物所攝入，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道。微塑料另一個特性就是高疏水性，加之有較大面積，容易吸附海水中的多環芳烴等疏水性污染物，并產生富集作用。而這些疏水性污染物基本都是持久性有機物，大都具有較大生物毒性，能在環境中持久存在，并通過生物食物鏈進行累積。

最讓科學家們擔心的是，通過食物鏈，這些被海洋生物攝取的微塑料最終會進入生物鏈頂端——人類的體內，威脅人體健康。

科學家們普遍呼吁，世界各國應一道提高塑料制品的回收利用率，并減少使用塑料制品，以降低塑料垃圾對海洋的污染。

（《光明日報》，有刪改）

17. 請在文中找出一處運用“下定義”說明方法的句子，抄寫在下面。

18. 簡要概括微塑料具有哪些特性。

19. “微塑料已遍布于全球海洋，可能會對生態系統造成負面影響。”這句話中“可能”一詞有什么具體作用？

【答案】17. 以下三處，寫出一處即可：

①“微塑料”的概念——直徑小于5毫米的塑料纖維、顆粒或者薄膜。

②“原生”微塑料是指在生產時就是細小的，可直接作為產品或原料使用的塑料微粒。

③“次生”微塑料是指在自然環境中，由大塊海洋塑料污染物因物理、化學或生物作用 層層分解破碎而成的細小塑料顆粒。

18. 圍繞“難降解；粒徑細小；數量巨大；容易被海洋浮生物所攝入；高疏水性”答出任意三點即可

19. 示例：“可能”一詞表示微塑料造成的負面影響是推測的，體現了說明文語言的準確、嚴謹。

（三）名著閱讀

20. 閱讀下面語段，回答問題。

八戒在旁邊又笑道：“好行者！風發了！只行了半日路，倒打死三個人！”唐僧正要念咒，行者急到馬前，叫道：“師父，莫念！莫念！你且來看看他的模樣。”卻是一堆粉骷髏在那里。唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本；被我打殺，他就現了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”

(1)選段出自《西游記》，作者是____。

(2)以上選段內容出自（____）

A．第五回《亂蟠桃大圣偷丹 反天宮諸神捉怪》

B．第二十七回《尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王》 C．第四十七回《圣僧夜阻通天水 金木垂慈救小童》

D．第九十九回《九九數完魔劃盡 三三行滿道歸根》

(3)你是否喜歡豬八戒這個人物形象？請說明理由。

_______________________________。

【答案】 (1). (1)吳承恩 (2). (2)B (3). (3)示例(1)喜歡，豬八戒憨厚、質樸、善良、可愛。示例(2)不喜歡，豬八戒貪吃、好色、懶惰、愛挑撥離間，取經意志不堅定。

三、綜合性學習與寫作

（一）綜合性學習

21. 下面是彤彤在“走近漢字”探究活動中，通過不同途徑搜集到的資料。請認真閱讀，回答問題。

【材料一】豐子愷先生在《書法略說》中說：“世界各國的文字，要算我們中國字為最美術的。別國的字，大都用字母拼合成，長短大小，很不均齊。只有我們中國的字，個個一樣大小，天生成是美術的。”

【材料二】成熟漢字約形成于夏商之際，而甲骨文是我國目前已知最早的、成熟的文字系統，是漢字的童年時期。中國古代一切思想觀念、文化、文明都通過漢字這一載體才傳布久遠，保留至今。

【材料三】習近平總書記指出，要“推進國際傳播能力建設，講好中國故事，展現真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力”。漢字是具有中國標識的文化符號，將使中國的文化傳播更為有效，讓世界更快更好地認識中國。

(1)通過對圖表的解析，你能得出怎樣的探究結論？

_____________________________________。

(2)下面哪本書對完成這次探究活動最有可能提供幫助？（____）

A．《左傳》 B．《說文解字》 C．《朝花夕拾》 D．《論語》

(3)班級組織“走近漢字”主題演講會，如果你是這次活動的主持人，請為本次活動設計一個“開場白”。要求：①符合“走近漢字”主題；②不少于60.字。

_________________________________。

【答案】 (1). (1)圍繞“漢字發展呈現由形象到抽象的演變趨勢；根據事物的形象造字，是漢字的造字方法之一；漢字具有美感；漢字是表義文字”等任意一方面回答即可。 (2). (2)B (3). (3)符合題意即可

（二）寫作

22. 從下面兩個文題中任選一題作文。

作文(1)家

作文(2)閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。

由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能長大。

從蝌蚪到青蛙，可能轉身并不需要華麗，但一定需要徹底。

即使能生活在岸上，也不要永遠留在岸上；即使能生活在水里，也不要永遠留在水里。

冬天來了，它也需要蜷伏一個冬季；但春天來了，它一定會發出自己的聲音。

作文要求：(1)要自由、有創意地表達出真情實感。

(2)文體不限。

(3)不少于500字。

(4)文字和標點書寫規范、整潔。

(5)文中不得出現考生本人姓名以及畢業學校名。

【答案】家

家是我們生命中的一部分，一首漫長而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當我們內心受到創傷，受到挫折的時候，我們不必傷心，因為家成了我們的伙伴，我們的知己。長夜里，獨自一人坐在家里向家輕聲訴說，讓家來聆聽我們的故事，我們的歌。家也是治療傷痛的最好地方，它會為我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在這里，洋溢著濃濃的師生之情，伙伴之誼每個人都有自己的家，每個人對自己的家都有種無法形容的親切感。我的家就像一個小小的避風港，使我幼小的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，使我對于下一次的拼搏充滿了自信……

家是我們無話不說的會議室，家是我們遮風避雨的地方，在我們落魄時，家是我們最好的補神處，家總是那樣的可愛，即使遠在他鄉的我們卻依然不忘家的溫暖；家不需要偽裝，家是可以容得下我們一切行為的地方，家是父母的心血，家不能沒有我們，我們更不能沒有家，我愛家，因為家真的太可愛了。

在家面前我們不需要偽裝，只需要坦然相待，每當我們從街上回來的時候家總是“笑呵呵地看著我們”家體現著全家和睦宗旨，更表達了家是我們無法離開的地方，家謝謝你。 家是幸福的，有家的人們珍惜吧！不要失去了再去珍惜。因為家真的太可愛了，我們不可以失去它，我們不論是成功，還是失敗，當你看到家時，你就會真的笑起來的，因為它總是笑著面對我們。

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