小學(xué)班級(jí)特色文化創(chuàng)建主題

2023年12月11日發(fā)(作者：吉字成語(yǔ))

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小學(xué)班級(jí)特色文化創(chuàng)建主題（參考）

特 色 班 級(jí)

學(xué)生自治特色

特 色 主 題

創(chuàng)建學(xué)生自主、自治特色班。

和諧大家庭特色 開(kāi)展每人為班獻(xiàn)一策、做一件好事活動(dòng)。

衛(wèi)生特色

常規(guī)管理特色

自主學(xué)習(xí)特色

文明禮儀特色

心理科學(xué)特色

崗位實(shí)踐特色

文學(xué)特色

文學(xué)特色

文學(xué)特色

藝術(shù)特色

攝影特色

創(chuàng)建衛(wèi)生示范班。

創(chuàng)建文明示范班。

創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)特色班。開(kāi)展學(xué)習(xí)方法研討活動(dòng)。

文明禮儀示范班。

創(chuàng)建心理健康教育特色班。開(kāi)展心理健康研討活動(dòng)。

開(kāi)展“我選擇 我承擔(dān)”活動(dòng)。

開(kāi)展每人讀一本好書(shū)，每人寫(xiě)一篇好文章活動(dòng)。

開(kāi)展讀好文章、好詩(shī)歌活動(dòng)，舉辦文章詩(shī)歌展覽。

開(kāi)展讀一本書(shū)、寫(xiě)一篇心得活動(dòng)、寫(xiě)讀書(shū)隨筆活動(dòng)。

開(kāi)展學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，舉辦藝術(shù)作品展、舉辦琴類(lèi)演奏。

開(kāi)展用照相機(jī)、攝像機(jī)記下師生風(fēng)采活動(dòng)。

藝術(shù)小制作特色 創(chuàng)建藝術(shù)小制作特色班。開(kāi)展藝術(shù)小制作活動(dòng)。

科學(xué)興趣特色

IT特色

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)特色

體育特色

英語(yǔ)特色

自由創(chuàng)意

創(chuàng)建科學(xué)興趣特色班。開(kāi)展科技知識(shí)講演活動(dòng)。

創(chuàng)建IT特色班。開(kāi)展用IT做小課件活動(dòng)

創(chuàng)建學(xué)古詩(shī)詞特色班。開(kāi)展學(xué)古詩(shī)詞活動(dòng)。

創(chuàng)建廣播操示范班；球類(lèi)等。

創(chuàng)建開(kāi)展每日生活英語(yǔ)讀、說(shuō)、練活動(dòng)。英語(yǔ)沙龍。

自已根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)闹黝}。

如何當(dāng)好班主任

一、班主任的職責(zé)

班主任工作包括什么呢 三個(gè)字,人,事,物.

(一)人的管理(學(xué)生)

1.品德教育--根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn),開(kāi)展多種活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練.關(guān)懷每一個(gè)同學(xué),特別要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,嚴(yán)禁體罰和變相體罰.

2.關(guān)注學(xué)習(xí)--調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時(shí)了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作,配合各科教師,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各科.

3.關(guān)注發(fā)展--注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生,勞動(dòng)習(xí)慣.

4.家校合作--認(rèn)真作好家,校聯(lián)絡(luò)工作.每學(xué)期家訪(fǎng)學(xué)生人數(shù)的50%以上.關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的校外生活.

5.積累資料 ——作好本班學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)和填寫(xiě)學(xué)籍卡,素質(zhì)報(bào)告單等,配合學(xué)校做好學(xué)生獎(jiǎng)懲工作.

(二)事的管理--日常工作與活動(dòng)

1.制定計(jì)劃--根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真制訂班隊(duì)工作計(jì)劃,確立班隊(duì)工作目標(biāo)(遠(yuǎn)期,中期,近期).

2.建設(shè)班級(jí)--培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,重視樹(shù)立正確的輿論,發(fā)揮集體教育的作用,逐步形成勤學(xué),守紀(jì),崇美,向上的班風(fēng).

3.輔導(dǎo)員--重視小干部培養(yǎng),有目的地開(kāi)展有質(zhì)量的活動(dòng),每天上好晨會(huì)課,能按照學(xué)校要求認(rèn)真上好晨會(huì)課,不隨意更改晨會(huì)課的內(nèi)容。每月出好1期黑板報(bào)。（每月至少開(kāi)2次小干部會(huì)議,每月搞一次有質(zhì)量的主題班會(huì),每周搞一次班隊(duì)活動(dòng),）

4.課題研究 --大膽實(shí)踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn).每學(xué)期期初有計(jì)劃,期末寫(xiě)班隊(duì)工作總結(jié)。《小學(xué)生思想道德的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)研究》《培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的自我意識(shí)研究》資料來(lái)源、學(xué)生活動(dòng)班主任是主力。

5.眼操、廣播操——指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生自覺(jué)排隊(duì),做到快靜齊.整齊踏步,做到有朝氣.認(rèn)真巡視學(xué)生做操情況,及時(shí)糾正動(dòng)作,不做與之無(wú)關(guān)的事情.

6.課堂紀(jì)律管理——每天指派學(xué)生值日班長(zhǎng),檢查督促每節(jié)課的正常進(jìn)行。遇到突發(fā)事件,主動(dòng)協(xié)助科任老師一起解決.

7.學(xué)生放學(xué)——按時(shí)放學(xué)不拖堂,將學(xué)生隊(duì)伍送到指定地點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，無(wú)人接走的學(xué)生帶回校園。

(三)物的管理--班級(jí)財(cái)產(chǎn)

1.課桌椅、機(jī)柜、地面、墻面、門(mén)等設(shè)施定期清洗.

2.電器用品--了解正確使用方法,并按照正確使用方法使用,如有損壞及時(shí)報(bào)修，指導(dǎo)學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛(ài)惜.

3.環(huán)境布置--定期更換,充分發(fā)揮其作用,并保持其完整性,遺失即補(bǔ),便于交接.

4.其它財(cái)物--認(rèn)真做好保潔工作,教育學(xué)生愛(ài)惜.

5.學(xué)生物品——教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,各伺其位,并經(jīng)常清點(diǎn). 二、班主任工作理念

1、抓紀(jì)律是班主任工作永恒的主題，德育工作才是班主任第一要抓的的大事。不從這里入手，只會(huì)一波未平一波又起。

2、老師“降”住學(xué)生靠的是：愛(ài)心、威嚴(yán)和方法，三者缺一不可。

3、天下大事，必做于細(xì)，簡(jiǎn)單的招式練到極致就是絕招。

4、對(duì)于學(xué)生身上的缺點(diǎn)，改變能改變的，接受不能改變的。

5、在班里大批評(píng)之前要有大表?yè)P(yáng)！兩者同時(shí)進(jìn)行，表?yè)P(yáng)和批評(píng)的力度同時(shí)得到加強(qiáng)，老師還能保持一份平和的心情。

三、學(xué)生管理理念

（1）常規(guī)管理理念：

1、學(xué)生管理沒(méi)什么大事，成功就是將簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做。學(xué)生管理要反復(fù)抓、抓反復(fù)。

2、把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

3、嚴(yán)格要求學(xué)生要做到“四有”，即嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有恒。

4、難忘的教育才能達(dá)到教育的終身難忘。老師必須組織一些獨(dú)特的教育活動(dòng)使孩子終身難忘。

（2）后進(jìn)生管理理念：

1、同樣一個(gè)孩子，把他看成壞孩子，他會(huì)和你對(duì)著干，把他看成好孩子，他會(huì)跟著你去干。

2、教師具有極大的力量，能讓學(xué)生活得愉快或悲慘，能讓學(xué)生丟臉或開(kāi)心。所以教師是個(gè)高危的職業(yè)，一句話(huà)可以成全、也可以毀掉一個(gè)學(xué)生。

3、優(yōu)秀教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)發(fā)揚(yáng)它；一般教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，諷刺挖苦強(qiáng)化它。

4、老師不給學(xué)生留面子，最后可能自己下不了臺(tái)。

5、當(dāng)你勸戒學(xué)生時(shí)，若不顧及孩子的自尊心，那么再好的言語(yǔ)都沒(méi)有用

四、我的幾點(diǎn)建議：

1、把復(fù)雜的事情做簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的事情做徹底。

2、工作原則：點(diǎn)點(diǎn)滴滴、扎扎實(shí)實(shí)；精耕細(xì)作、緊鑼密鼓。

3、班主任要有“三有”，一有本錢(qián)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)服你，二有思路，知道該做什么，三有方法，知道該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的思路、教育理念。

4.要有“我靠學(xué)校生存，學(xué)校靠我發(fā)展”的工作理念：

5.把安全轉(zhuǎn)化為每個(gè)師生的自覺(jué)行動(dòng)。

6、對(duì)班主任、對(duì)德育主任、對(duì)我自己：開(kāi)會(huì)+不落實(shí)=0；布置工作+不檢查=0；

雖然這些工作非常瑣碎,每天做來(lái)的確會(huì)消耗很多的精力和時(shí)間,但是中國(guó)有句老話(huà)——萬(wàn)事開(kāi)頭難.一位省優(yōu)秀班主任,她的工作經(jīng)驗(yàn)用一句話(huà)概括就是——辛苦一月,幸福三年.因?yàn)楦咧幸?在新接班的第一個(gè)月,記住兩個(gè)一定:一定要反復(fù)思考自己的工作,制定好切實(shí)可行的計(jì)劃,然后逐步實(shí)施.在實(shí)施時(shí),一定要事事親歷親為,不要一開(kāi)始就急著培養(yǎng)小干部的能力,因?yàn)槟氵€不夠了解他們.要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達(dá),并且伴之以嚴(yán)格的檢查,并且具有成效后才逐漸放手.所以開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月十分重要,不僅你在了解學(xué)生,學(xué)生也在研究你的底細(xì),所以,新接班的班主任,特別是新班主任,一定要過(guò)好這第一個(gè)月,多呆在教室,多觀察,多思考.

班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

一、學(xué)生閱讀情況分析

學(xué)生的課外閱讀參差不齊，大致有以下幾種情況：

1、想讀會(huì)讀：多數(shù)孩子在閱讀中體驗(yàn)到讀書(shū)的快樂(lè)，在書(shū)海中學(xué)到了不少的東西，積累了很多的好詞佳句，而且能夠活學(xué)活用，提高了口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作能力。而且閱讀量很大，樂(lè)此不疲。

2、不想讀：沒(méi)有嘗到閱讀的樂(lè)趣，所以不想讀。于是，被其他的媒體奪去了幾乎所有的課外學(xué)習(xí)時(shí)間。

3、不會(huì)讀：拿起書(shū)來(lái)，無(wú)從讀起，不知吸收，不知消化，迷迷糊糊讀了，也沒(méi)有收獲。有的學(xué)生所鐘情的書(shū)都是一些快餐文化，如漫畫(huà)之類(lèi)的東西。

4、家長(zhǎng)的意志要求學(xué)習(xí)其它課程也充塞了學(xué)生的空間。

二、班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

1、以每周閱讀課為主要閱讀時(shí)間，在閱讀過(guò)程中，根據(jù)閱讀教案，積極有計(jì)劃地組織學(xué)生讀書(shū)，不放任自流，不以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。多進(jìn)行學(xué)生間的閱讀交流，獲得思想啟迪，享受審美樂(lè)趣。

2、鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，把自己獨(dú)特的感受或優(yōu)美的詞語(yǔ)記下來(lái)。

3、每天語(yǔ)文課前，抽出5分鐘交流課外閱讀小文章，可以念，可以說(shuō)梗概，可以談體會(huì)，全面參與。

4、結(jié)合閱讀課，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)針對(duì)性。

5、好書(shū)大家讀，經(jīng)常進(jìn)行好書(shū)推薦。

6、定期在班里開(kāi)展讀書(shū)交流匯報(bào)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。

7、小組內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

8、對(duì)推薦書(shū)目及時(shí)交流和總結(jié)。

三、實(shí)施方法

1、每天語(yǔ)文課前，抽出5分鐘交流課外閱讀小文章，可以念，可以說(shuō)梗概，可以談體會(huì)，全面參與。

2、檢查學(xué)生的閱讀筆記，并實(shí)行加分鼓勵(lì)。

3、表?yè)P(yáng)讀書(shū)認(rèn)真，寫(xiě)字規(guī)范的同學(xué)。

4、每月進(jìn)行一次閱讀考級(jí)。并將考級(jí)的情況用喜報(bào)匯報(bào)給家長(zhǎng)。通過(guò)三次考級(jí)才能榮有考級(jí)證書(shū)。

5、每月和家長(zhǎng)溝通一次，了解學(xué)生在家的閱讀情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的情況，取得家長(zhǎng)的支持。

6、開(kāi)展各種讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生讀書(shū)的熱情和積極性。

7、期末舉行一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng)和進(jìn)行“閱讀大王”“書(shū)香家庭”“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

一、讀書(shū)目標(biāo)：

書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)智慧的結(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙！為了更好的配合學(xué)校開(kāi)展“營(yíng)造書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，我班也積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們養(yǎng)成好讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。讓他們?cè)谧x書(shū)中體驗(yàn)到快樂(lè)，在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)。

二、推薦學(xué)生讀書(shū)的篇目：

1、師生共讀：《愛(ài)的教育》

2、必讀書(shū)目：《假如給我三天光明》、《昆蟲(chóng)記》、《安徒生童話(huà)》

3、選讀書(shū)目：隨心而動(dòng)--《柳樹(shù)風(fēng)聲》

最盼望的童年--《長(zhǎng)襪子皮皮》

快樂(lè)著你的童年--《笨狼的故事》

為反對(duì)找個(gè)理由--《蘭心的秘密》

我的心啊在家鄉(xiāng)--《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》

我們擁有一顆心--《烏丟丟的奇遇》

春天來(lái)了--《雄獅·女巫和衣櫥》

喚醒童年的幻想--《魔法師的帽子》

漫畫(huà)般的故事--《大林和小林》

特別的你有特別的美--《鼴鼠的月亮河》

我們?cè)?jīng)的樣子--《淘氣的故事》

讓這個(gè)世界更美麗--《花婆婆》

三、讀書(shū)時(shí)間及措施：

1、每位學(xué)生在老師的引導(dǎo)下制定好個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，充分合理地利用在學(xué)校的課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。

2、學(xué)生除了在學(xué)校不定時(shí)地開(kāi)展讀書(shū)外，還得充分利用在家的時(shí)間每天安排至少三十分鐘閱讀時(shí)間認(rèn)真讀書(shū)，并做好摘抄，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。 使寫(xiě)作成為一種享受和消遣。

3、開(kāi)展“師生共讀”、“親子共讀”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與監(jiān)督，提高閱讀效果，同時(shí)也讓學(xué)校的創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的家庭，創(chuàng)建書(shū)香家庭也要落到實(shí)處。

4、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，讓學(xué)生把自己最喜歡的文章或認(rèn)為精彩的書(shū)，介紹給大家一起分享。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，學(xué)生之間互相交換看書(shū)。

5、教給學(xué)生有效的方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書(shū)目的不同，選擇不同的閱讀方法，做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。積累好詞好句、好篇，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感的習(xí)慣。

6、充分利用好學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)，做到按時(shí)更換，做到人手一本好書(shū)，讓學(xué)生不僅在自覺(jué)中讀到了好書(shū)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，真正踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的口號(hào)。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我相信，在我們的共同努力下，我們班的同學(xué)將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明白事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！ 做到“勤學(xué)、知理、健康、知禮”。

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