談包容高中議論文2021

2023年12月15日發(作者：福林堂)

談包容高中議論文2021

以包容為話題的600字議論文

包容800字初中作文5篇

與包容話題相關演講稿

包容800字高一作文

包容高二記敘文

談包容高中議論文1

著名科學家愛因斯坦曾經說過:寬容意味著尊重別人的無論哪種可能的信念.

這就是寬容,你可能不曾想過,不會包容別人就不會得到別人的包容,總是指責別人也只能遭到別人的指責.活在世上,都希望有一個好的心境,而獲得好心境的第一要素就是學會包容,說嚴重點,沒有包容就不會處事,不會溝通,不會交往,當然就更談不上將來事業有成了.

與人相處要懂得包容,無論是對同學.對朋友.對父母.對老師……總之,包容對方是非常重要的.每個人都有自尊心,你尊重了別人,保護了別人的自尊心,避免了難堪.尷尬,甚至可能把別人從窘迫中解脫出來,他自然也體會到你的用心良苦.

沒有包容,就不會有和諧.美好.舒適的學習生活環境,也不會有溫馨.融洽.親密的人際關系,而我們只有在這樣的環境里才能學業有成,才可能最大限度地發揮自己的創造潛能.想一想,是不是這個道理?沒有包容,無論你取得多大的成就,無論你有多美好的人生目標,無論你有多嬌艷的美貌……你永遠是孤獨的,永遠會感到內心的苦悶.

當然,學會包容也不是一件容易的事,父母錯怪了你,老師誤會了你,同學不諒解你,甚至,朋友背叛了你……

在這種情況下,你會怎樣去包容他們?能站在他們的立場上去考慮問題嗎?仔細反省一下自己,也許你會發現其實自己也有做得不好的地方,自己的觀點也并非完全正確.

〝金無足赤,人無完人〞,世上沒有不犯錯誤的人,這其中便包括了我們自己.包容自己過去.現在已經犯過的和將來可能犯的錯誤,同時也要原諒別人,寬容別人,包容別人.包容自己和別人,在今后的日子里努力奮斗,就會取得令人矚目的成績.人并非是神,人必須從不完美走向完美,在才是真正意義上的人.

有人說:〝包容就是別人打你的左臉,你把右臉也送上去.〞不,這是不對的.包容,不是放縱罪惡.

包容是邁向成熟的第一步,是走向人群的第一步.從這里出發,你就會同情別人,理解別人,幫助別人,你會把手伸向每一個需要幫助的人,你會把你的愛心給予每一個渴望你理解的人,你的心胸會變得無比博大,你會擁有一個高質量的人生!

談包容高中議論文2

包容是人類的美德,不,它是人類最為寶貴的意識.包容是文明的標志.文明的成果,也是文明的成因.

每一個生物體,都是一個依賴〝包容〞創建起來的和諧的.有機的組織.從最低等

的原始生物到作為萬物之靈的人,任何生物體都由許多不同的物質成分.不同的元素〝包容〞而成.生物體要維持機體的正常運轉,要維持其作為生命的存在,就一刻也不能沒有〝包容〞.如果組成這個生物體的物質成分鬧起〝分裂〞,等待這個生物體的就只有解體和死亡.〝包容〞是生命的根本機能.

對生物體如此,對社會組織也是如此.人類社會的任何組織,小至家庭,大至社會.國家,要和諧共存,都離不開這個〝包容〞的意識.人們的性格不同,個性各異,對事物的見解各各不同.如果缺少這個包容的意識,人人各執己見,見面只有爭吵,哪里還能一起共事.創造和諧美好的生活呢?所以,〝包容〞也是社會組織存在和發展不可或缺的機能.

從人類歷史來看,〝包容〞總是和繁榮.昌盛.進步聯系在一起,而偏執.獨斷.專制總是和戰爭.不幸.災難聯系在一起.〝百家爭鳴〞,乃有戰國的學術繁榮:

〝獨尊儒術〞,乃有劉漢以后的文化衰頹.大唐對異域文化的兼收并蓄,遂有盛唐文明輝耀千古;滿清在外來文明前的閉關自守,終致近世中國的積貧積弱.北大在現代學術文化史上的崇高地位,奠基于蔡校長的〝兼容并包〞:〝十年浩劫〞中文化學術上的萬馬齊喑,根源在〝八個樣板〞的〝一枝獨秀〞.

我以前的鄰居是一對中年夫婦,帶一個上中學的孩子,一家人原本生活得和和美美.我經常看見他們有說有笑地一起散步.曾幾何時,這種和諧美滿的氣氛消失了.夫婦倆開始頻繁吵架.我下班回家,經常不得不耐著性子欣賞隔壁的〝戰爭交響樂〞.家具的碰撞聲.瓷器的碎裂聲.男人的謾罵聲.女人的嚎啕聲.孩子的啜泣聲,八音齊奏,此起彼伏.后來,男的帶著孩子離開了,只剩了女人一個人.人整個兒變了,見天陰著臉,不哭不笑,似癡似呆,看了令人心碎.這是缺少〝包容〞而導致家庭解體的例子.

人類還遠遠沒有學會〝包容〞.〝9._〞以及隨后的阿富汗戰爭.伊拉克戰爭……這些不幸的事實不斷提醒我們,人類距離學會〝包容〞還有多遠.也就是說,我們還遠遠沒有低等的生物體〝聰明〞.

但是,為了和諧的生活,為了創造一個更加美好的世界,我們必須變得聰明,真正學會〝包容〞.

那么,怎樣才能培養〝包容〞的意識呢?

〝包容〞,歸根結底,根源于愛和理解.只有心中有愛,我們才能以同情的態度對待他人,才會充分尊重他人的立場和見解.只有愛,才能消除彼此的敵視.猜忌.誤解,讓不同民族.不同國家.不同文化的人們在這個世界上和諧共存.而愛的荒蕪和消亡,將使最親密的人彼此傷害.仇視以至兵戈相向,就像我的鄰居一家.

談包容高中議論文3

與人相處要懂得包容,無論是對同學.對朋友.對父母.對老師……總之,包容對方是非常重要的.每個人都有自尊心,你尊重了別人,保護了別人的自尊心,避免了難堪.尷尬,甚至可能把別人從窘迫中解脫出來,他自然也體會到你的用心良苦.

沒有包容,就不會有和諧.美好.舒適的學習生活環境,也不會有溫馨.融洽.親密的人際關系,而我們只有在這樣的環境里才能學業有成,才可能最大限度地發揮自己的創造潛能.想一想,是不是這個道理?沒有包容,無論你取得多大的成就,無

論你有多美好的人生目標,無論你有多嬌艷的美貌……你永遠是孤獨的,永遠會感到內心的苦悶.

當然,學會包容也不是一件容易的事,父母錯怪了你,老師誤會了你,同學不諒解你,甚至,朋友背叛了你……

在這種情況下,你會怎樣去包容他們?能站在他們的立場上去考慮問題嗎?仔細反省一下自己,也許你會發現其實自己也有做得不好的地方,自己的觀點也并非完全正確.

〝金無足赤,人無完人〞,世上沒有不犯錯誤的人,這其中便包括了我們自己.包容自己過去.現在已經犯過的和將來可能犯的錯誤,同時也要原諒別人,寬容別人,包容別人.包容自己和別人,在今后的日子里努力奮斗,就會取得令人矚目的成績.人并非是神,人必須從不完美走向完美,在才是真正意義上的人.

有人說:〝包容就是別人打你的左臉,你把右臉也送上去.〞不,這是不對的.包容,不是放縱罪惡.

包容是邁向成熟的第一步,是走向人群的第一步.從這里出發,你就會同情別人,理解別人,幫助別人,你會把手伸向每一個需要幫助的人,你會把你的愛心給予每一個渴望你理解的人,你的心胸會變得無比博大,你會擁有一個高質量的人生!

談包容高中議論文4

包容是一種涵養,是一種博愛,一種胸懷,一種風采;

包容是一種品德,是一種氣質,坦蕩,豁達,處變不驚.

包容自己你是智者,你的人生會從容,人性也得以升華;

包容他人,你就是仁者,多一分寬容就多一分人格魅力.

包容是是陽光,親切.明亮,讓人難忘.

二戰結束后不久,在一次酒會上,一位女政敵高舉酒杯走向邱吉爾,并指了指他的酒杯說:〝我恨您,如果我是您的夫人,我一定會在酒杯中向您投毒.〞這顯然是一句滿懷仇恨的挑釁的話語,而邱吉爾只笑了笑說:〝您放心,如果我是您先生,我一定會把它一飲而盡.〞也就是這一句,給對方留下了一個極其包容的形象.

包容是一種大智慧,極其明智.

包容是光武帝燒掉投敵信札的海量.劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,在整理前朝文件

時,發現了很多奉承王侍郎.辱罵劉秀的信札.可劉秀卻視而不見,不顧眾臣反對,將它們付之一炬.他不計前嫌,化敵為友,壯大自己的力量,最終成就了帝王事業.

包容之火,燒掉了嫌隙_,鑄就了堅固的事業之基.

當然,包容也離不開共贏觀的樹立.共贏,簡單來說就是〝大家好才是真的好〞,這是一種真正意義上的集體主義.我們應包容同學,包容自己在競爭中的對手.

同學們,學會包容就學會了做人.古人將包容作為理想人格的重要標準加以倡導.《周易》曾說〝君子厚德以載物〞,荀子主張〝君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜〞.學會包容,也就學會了為人處世.佛者云:〝精明者,不使人無所容.〞我們常說的〝得饒人處且饒人〞,也就是這個道理.包容不是代表無能,卻恰恰是一種卓識,是心胸和人格力量的體現,即所謂的〝海納百川,有容乃大〞.

安德魯·馬修斯曾說:〝一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上.〞這就是包容.

生活如海,包容為舟,泛舟于海,方知海之寬闊.

生活如山,包容為徑,循徑登山,方知山之高大.

生活如歌,包容為曲,和曲而歌,方知歌之動聽.

愿你我的心如天空,無所不包,胸像大海,無所不容.

談包容高中議論文5

惟德動天,惟寬容眾.

金無足赤,人無完人.圣人也有犯錯的時候,何況我們?

包容就像花朵能包容太陽的重重關卡,在烈焰下燃燒自己,釋放生命,提升自我,完善自身.

其實,有時只需后退一步,就可換來海闊天空,又何必小肚雞腸,何必心懷怨恨,何必把自己關進自己的監牢,一生苦痛.

美國總統林肯就以寬容為懷,在他當上總統后,南北戰爭爆發了,一開始北方處于劣勢,讓他終日不得安寧,隨之而來的就是別人對他能力的鄙視,人們認為選舉他當總統是犯了大錯,林肯則是對所有鄙視他的人都報以寬容,在他人看來,那幾乎是一種自暴自棄的寬容,很沒有尊嚴的寬容.后來引起議員的不滿,議員說:〝你

不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們.〞林肯笑著回答:〝當他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?〞一語中的,多一些寬容,公開的對手也許就是我們潛在的朋友.

包容別人,就讓外界的溪流充分涌入我們的心懷,洗滌塵埃,拋棄怨恨,那么我們就會走出監牢,重新開始.

古代的呂蒙很好地證明了這一切,古代的呂蒙正初入朝堂時,不被別人所看好,有一朝士指著他說:〝這小子也能參政?〞旁邊一行的人拉著呂蒙正上前理論,而呂蒙正假裝沒聽見,信步走開了,后來終成北宋宰相.也許有時別人的唾沫星子會把你淹死,可有時也是你往上漂浮的契機,為何不好好把握?

其道理人盡皆知,事實上只有百分之一的人做到了,而其余的百分之九十九又在干什么?

周瑜是周瑜是東吳的都督,諸葛亮是西蜀的丞相.他們為了抵抗曹操百萬大軍的南下,共商國計.周瑜見諸葛亮處處高自己一籌,便妒火中燒,屢次加害,實際上是自私心作祟.最后直到死還一直不放過自己,死死地囚禁在自己設計的牢房里,發出〝既生瑜,何生亮〞的悲嘆.換個角度人的厚度總是不一,而更有厚度的是自己的才能加上自己的品質,如果時時刻刻都以仇恨心出發,那最后無疑到達的是地獄.

包容看似簡單,卻需要我們深深領悟,就像一棵樹,需要經歷風吹雨打,它才能成為參天大樹......

談包容高中議論文_