小學生表揚信語文

2023年12月21日發(fā)(作者：成時)

小學生表揚信語文

尊敬的小王同學：

見信好!

您的孩子，小王，四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。

特別是在學習《角的度量》這一單元時，小王的課堂學習效率非常高。

他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

總之，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，小王同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你，以示鼓勵!

希望在今后的學習過程中，小王能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!

XXX

20xx年XX月XX日

尊敬的**同學學生家長：

見信好!

您的孩子，**，四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。

特別是在學習《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學習效率非常高。

他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

總之，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，舒鑫同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!

希望在今后的學習過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!

XXX

20xx年XX月XX日

尊敬的校領導：

您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。

讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

此致

失主：xx

201X年12月16日

第一篇：小學生表揚信范文

吳凱超同學的確是我們學習的好榜樣，這學期剛開學，我班成立了圖書角，課余時間大家從圖書角里獲得了許多知識。但由于圖書少，有時有的同學便借不到書。9月10日教師節(jié)這天，圖書角時突然多了20多本書，同學們見了這些書都愛不釋手。經(jīng)過老師的調查才知道，這20多本書是吳凱超同學用壓歲錢買來的。吳凱超同學這種克己奉公的好品質得到了老師和同學們的贊揚。

第二篇：小學生表揚信范文

張萌干活的時候非常認真。拖地的時候他托的又快已干凈，任何蛛絲馬跡都不放過，把細菌們瞬間秒殺的干凈，一點兒也沒有殘留，常常受到老師的一番夸獎。擦玻璃的時候，他也擦的又快又干凈，任何一個細小的地方也不放過，簡直像一個沒有玻璃的地方。一點兒也不馬虎。常常被老師表揚。張萌二年級的勞動先鋒，你做的貢獻真多!

第三篇：小學生表揚信范文

孟慶浩是我們二年級的班長，他樂于助人、關心集體，是個人人稱贊的好班長。一天中午，歐金燦同學不知什么原因忽然嘔吐，班長孟慶浩同學看到后，二話沒說，轉身去辦公室端來一杯水讓她漱口，又去后面拿上撮子到外面撮上沙子，蓋在污物上，并打掃干凈。他不怕臟、不怕累、樂于助人的好品質值得我們每位同學學習。

第四篇：小學生表揚信范文

在某一課間，六年級三班的許美瑩同學在教室撿到一百元錢，在金錢面前，她沒有動心，而是立刻將100元錢交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。

許美瑩同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生高尚品質和良好的社會公德。希望我們雙福實驗小學的同學，從許美瑩同學同學的手中結果拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這粒發(fā)揚光大。我們要學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質，成為社會的棟梁之才。

第五篇：小學生表揚信范文

下午2：00過，老爺爺接到了老伴，感動得熱淚盈框，84歲高的老爺爺還親自到德育處辦公室，表達他對兩個孩子助人為樂精神的高度贊賞，對學校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的學生表示深深的謝意。從老爺爺口中得知，老奶奶郭，已經(jīng)82歲高齡了，從家里出來走失了，家人正在四處尋找，非常著急，能遇上這兩位熱心的同學，真是太幸運了!

李梓林和李潔兩位同學尊老敬老，熱心助人的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生良好的社會公德，是我校弘揚傳統(tǒng)美德、踐行三我教育的典型模范。希望全善學校的同學們從兩位

同學手中接過精神文明的種子，繼續(xù)相互傳遞，讓助人為樂這一傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚光大!

小學生的表揚信

表揚信是個人或集體在某個方面做出了貢獻，表現(xiàn)出了一種先進的思想和風格，有關人員或單位用書信的形式予以表彰，這種信件便叫表揚信。

這是使用頻率較高的一種特殊信件。

理由

為什么要學寫表揚信呢?

首先，在我們社會主義國家里新人新事是層出不窮的，任何一個對別人、對集體、對國家做出了貢獻的人，理應受到表揚。

表揚是宣揚先進，扶持正氣的表現(xiàn)，同時表揚先進，也是對落后的一種批評。

這么做有利于樹立良好的風尚，促進物質文明和精神文明的發(fā)展。

對我們每個人來說，受到別人重大的幫助，也應該表示感謝，這是一個人應有的禮貌。

其次，表揚信是重要的應用文體式之一，屬于作文訓練的范圍，應該掌握其寫作的技能。

小學階段孩子年齡都處于敏感期批評謾罵會導致孩子心理陰影很深時間長了孩子心理會扭曲，性格形成也基本受影響，多鼓勵，讓孩子有信心，也就更愿意去多想，

多干，多表現(xiàn)自己，對孩子處理問題上還會有幫助，性格好的學生不會發(fā)生一些看起來匪夷所思的事情，因為孩子做什么事你根本猜不透，鼓勵可以避免這些孩子經(jīng)常發(fā)生這些事情。

操作指導

首先是掌握格式。

表揚信的格式與一般信件沒有大的區(qū)別。

張貼出來的表揚信，往往有標題，如表揚、給的表揚信，有時只寫表揚信三字。

內(nèi)容一般有稱呼、正文、結尾、署名、日期五項。

正文部分應寫明幾點;表揚什么人?什么事?這事的意義、影響和作用。

結尾是致敬性的話，署名是誰寫的信，就署誰的名，日期是寫信時的日期。

其次，要實事求是。

表揚信必須實事求是，表揚別人是真誠的表示感謝和宣傳先進，不能有私心。

有人寫表揚信是給自己拉關系，便于以后再找這人幫忙，有的是給自己的熟人、朋友寫表揚信，使他在單位能受領導重視、多拿獎金。

這樣必然夸大事實，甚至捏造事實，這么做的結果既不利己，也不利人，事情揭露出來，影響更壞!

第三，表揚的內(nèi)容要寫確切，寫具體。

確切是符合事實，沒有誤差;具體是要把事情的時間、地點、經(jīng)過都講具體。

第四，表揚信的語氣要真誠，感情要真摯，切忌那種為了完成任務而寫那種情緒冷淡的表揚信。

《小學生表揚信》

陳灘小學學生拾金不昧表揚信表揚信學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。

拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為陳灘小學的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。

在這方面,我校多名同學作了表率，無論是在校園還是在校外，都能做到拾金不昧，主動將拾到的財務交到學校。

這種拾金不昧的高尚品質讓每個人感動,也同時驗證了我們陳灘小學全體學生的文明素

《小學生表揚信》

XXX同學：

近階段學習努力，成績優(yōu)異，特此表揚，以資鼓勵。

**小學

《小學生表揚信》

同學：恭喜你獲得小標兵的光榮稱號!20xx同學：恭喜你獲得小標兵的光榮稱號!

xx年x月x日，我校三年級二班鄧志成同學，在學校樓梯口，撿到了十元錢，他立刻把錢交到學校政教處。

鄧志成同學這種拾金不昧的行為,表現(xiàn)出一名小學生高尚的品質和良好的社會公德，是我們學習的榜樣。

xxx是三年級二班的學習委員，她非常開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，我從沒見過她哭過，只是整天滿面笑容。

她不但不愛哭，而且成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名弄前茅。

每天輪到她的值日生時候，他總是能夠將班級管理的井井有條。

有時候，有些同學偷懶不掃地，他總是能夠在第一時間告訴老師。

如果同學走了，她就睡自己一個人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會離校。

每個老師都很信任她，自然而然，她的任務也多，但是，她還能按時完成老師交給她的任務，成為老師的得力小助手。

三年級二班的xxx，xxx，xxx，xxxx等同學干活的時候非常認真。

拖地的時候，他們托的又快已干凈，任何蛛絲馬跡都不放過，把垃圾瞬間秒殺的干凈，一點兒也沒有殘留，常常受到老師的一番夸獎。

擦玻璃的時候，他們也擦的又快又干凈，任何一個細小的地方也不放過，簡直像一個沒有玻璃的地方。

他們擦墻壁時也是一絲不茍，一點污點都不會放過，一點兒也不馬虎。

因此，我們班的衛(wèi)生常常做得非常棒。

常常收到學校的表揚。

xxx，xxx，xxx，xxxx等同學三年級二班的勞動先鋒，你們做的貢獻真多!

9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同學在學校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。

薛君同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。

正在此時，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學丟失了存款折，急切尋找。

薛君同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。

向失主說明此事。

經(jīng)證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主。

薛君同學品學兼優(yōu)，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

宋坤同學拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學學習，特此提出表揚。

政教處

尊敬的水木小清華幼兒園領導及老師們：

您們好!

我是小三班的蔡聿淇家長，轉眼間孩子來貴園已經(jīng)一個月了，這期間淇淇非常喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，我相信這都是源于老師們對孩子們的耐心照顧和悉心教導，回想孩子入園近一個月的成長歷程，心里百感交集，對老師們更是心存感激!

李老師作為班主任與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的吃喝拉撒，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的好媽媽。

作為媽媽的我很清楚淇淇是個非常淘氣愛搗蛋的小朋友，我想這一個月以來三位老師一定都非常辛苦，不但要教育我們的孩子怎么上廁所，怎么穿(脫)衣服鞋子，怎么和同學們相處，怎么利用各種文體用具進行娛樂，而且還要特別照顧他這個愛搗蛋的小家伙擔心他及其他小伙伴受傷。

而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出，從衣褲到鞋襪每天都是干凈整潔的，即使是尿濕老師也會換好干凈的，臟的晾曬好疊整齊放在書包里帶回，老師做的甚至比我們做家長的都要仔細。

現(xiàn)在每天送寶貝上學他都會答應我：聽老師話、不推推、不打打，坐在小椅子上玩游戲，只是每次都答應的爽快，可是一到教室一分開就又恢復原來狀態(tài)，這些連我自己都很頭疼，但是很感謝老師對他的寬容，不耐其煩的一次次走到他身邊教導他，現(xiàn)在淇淇回到家由最初坐在那里畫畫圖兩筆就跑，到現(xiàn)在能坐在那里把作品完成，由最初任性耍脾氣到現(xiàn)在聽話講道理，犯錯主動道歉并安靜坐好游戲，這些都與老師的教導有很大關系，當然這些是在家已顯現(xiàn)的進步，我也知道目前為止班里幾個調皮的小家伙只有他還是不那么聽話，總是要老師費心，作為家長我真的是很不好意思，

是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝，以至現(xiàn)在給老師們增添許多煩惱和壓力。

希望從現(xiàn)在開始我及家人共同努力配合園所及老師，做到家園同一原則同一規(guī)定約束他，讓他能夠更快的追上其他寶貝進步的步伐，爭做一個乖巧懂事的好孩子，每天開開心心與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，讓老師更輕松歡快的帶他們度過每一天。

最后，再一次感謝小三班的三位老師，孩子的成長離不開您們的心血;也再一次感謝水木小清華幼張園長及袁主任，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領導和教師，相信水木小清華幼兒園會越辦越好!

此致

敬禮

xx年x月x日，我校三年級二班鄧志成同學，在學校樓梯口，撿到了十元錢，他立刻把錢交到學校政教處。鄧志成同學這種拾金不昧的行為,表現(xiàn)出一名小學生高尚的品質和良好的社會公德，是我們學習的榜樣。

xxx是三年級二班的學習委員，她非常開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，我從沒見過她哭過，只是整天滿面笑容。

她不但不愛哭，而且成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名弄前茅。

每天輪到她的值日生時候，他總是能夠將班級管理的井井有條。

有時候，有些同學偷懶不掃地，他總是能夠在第一時間告訴老師。

如果同學走了，她就睡自己一個人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會離校。

每個老師都很信任她，自然而然，她的任務也多，但是，她還能按時完成老師交給她的任務，成為老師的得力小助手。

三年級二班的xxx，xxx，xxx，xxxx等同學干活的時候非常認真。

拖地的時候，他們托的又快已干凈，任何蛛絲馬跡都不放過，把垃圾瞬間秒殺的干凈，一點兒也沒有殘留，常常受到老師的一番夸獎。

擦玻璃的時候，他們也擦的又快又干凈，任何一個細小的地方也不放過，簡直像一個沒有玻璃的地方。

他們擦墻壁時也是一絲不茍，一點污點都不會放過，一點兒也不馬虎。

因此，我們班的衛(wèi)生常常做得非常棒。

常常收到學校的表揚。

xxx，xxx，xxx，xxxx等同學三年級二班的勞動先鋒，你們做的貢獻真多!

xxxx是三年級二班生活委員，非常辛苦.每一天她都會安排端菜端飯的同學，督促同學掃地。

有時候還自己拿著掃把掃。

李湘，每天都會在吃飯前站在門口檢查同學是否洗手。

丁智睿，陳天揚每天中午都會有條不紊的把筷子一雙雙的遞在同學手中。

xxxx，李湘，丁智睿，陳天揚是我們的勞動楷模，是老師好幫手。

希望我們班的學生多向他們學習。

9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同學在學校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。

薛君同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。

正在此時，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學丟失了存款折，急切尋找。

薛君同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。

向失主說明此事。

經(jīng)證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主。

薛君同學品學兼優(yōu)，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

宋坤同學拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學學習，特此提出表揚。

政教處