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            (優(yōu)質(zhì)課件)-幼兒園小班主題教案《哪些東西不能吃》及教學(xué)反思

            更新時(shí)間:2023-12-22 23:58:35 閱讀: 評(píng)論:0

            2023年12月22日發(fā)(作者:懷孕15周)

            (優(yōu)質(zhì)課件)-幼兒園小班主題教案《哪些東西不能吃》及教學(xué)反思

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、通過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

            2、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

            3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。

            4、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

            5、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

            教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

            1、全體幼兒都參與到活動(dòng)中

            2、理解并運(yùn)用到以后的日常生活中

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            真實(shí)案例《卡在喉嚨里的圓豆豆》;課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚(yú)》;圖片:

            1、老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。

            2、過(guò)期的食物。

            3、腐爛變質(zhì)的食物。

            4、假冒、劣質(zhì)的食物。

            5、沒(méi)洗的水果。

            活動(dòng)過(guò)程

            一、真實(shí)案例《卡在氣管里的圓豆豆》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。)

            講述完后提問(wèn):

            1、這個(gè)故事的名稱(chēng)叫什么?

            2、明明的身體好受么?

            3、醫(yī)生對(duì)明明說(shuō)了什么?

            4、還知道哪些東西特別危險(xiǎn),不能放入口中?

            二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論1、課件《進(jìn)餐時(shí)》

            內(nèi)容:在平時(shí)進(jìn)餐時(shí)拍下幼兒進(jìn)餐的狀態(tài),幼兒在吃飯時(shí),有的在說(shuō)笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢撸荇[。

            觀看后討論:小朋友這樣做,對(duì)嗎?為什么?

            小結(jié):人在吃飯時(shí),飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管,再到胃,如果吃飯時(shí)說(shuō)話(huà),瘋鬧,飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路,也就容易嗆傷,嚴(yán)重者飯卡在氣管里,會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦?lái)而死亡。所以小朋友吃飯喝水時(shí),一定要安靜,不能說(shuō)笑,打鬧。

            2、課件《肚子為什么疼》

            觀看后討論:

            小朋友,冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說(shuō)一說(shuō),你是怎樣做的?

            觀看圖片:

            (1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。

            (2)過(guò)期的食物。

            (3)腐爛變質(zhì)的食物。

            (4)假冒、劣質(zhì)的食物。

            (5)沒(méi)洗干凈的食物。

            提問(wèn):這些東西你吃過(guò)嗎?說(shuō)一說(shuō),這些東西為什么不能吃?

            小結(jié):大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買(mǎi)食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志,保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì),老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,否則會(huì)食物中毒的。

            3、情景表演《好吃的魚(yú)》

            提問(wèn):(1)明明應(yīng)怎樣吃魚(yú)?

            (2)魚(yú)刺卡在喉嚨里該怎么辦?

            小結(jié):小朋友吃魚(yú)時(shí),一定要仔細(xì)把魚(yú)刺弄干凈再吃,一旦魚(yú)刺卡住了,小朋友也不要哭,因?yàn)樵娇蓿~(yú)刺就陷得越深,應(yīng)趕快告訴媽媽或老師,帶你到醫(yī)院去治療。

            4、結(jié)束:小朋友,今天我們知道了不要隨便吃東西,以后一定要記住!這樣我們的身體才能非常棒!

            教學(xué)反思

            這節(jié)課,我是根據(jù)我班幼兒具體存在的問(wèn)題所設(shè)計(jì)的,在活動(dòng)中讓每位幼兒通過(guò)觀看課件來(lái)感受這種行為的危害性和所造成的不良后果,孩子的反應(yīng)很好,在活動(dòng)后,孩子在用餐時(shí)也能盡量注意吃飯時(shí)要注意的問(wèn)題,同時(shí),也不再撿地上臟的東西吃,不足在于,我沒(méi)有加入有趣的游戲,讓孩子們能夠鞏固所學(xué)的內(nèi)容,重新上這節(jié)課的話(huà),我會(huì)先與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)記錄一下幼兒在家中的進(jìn)餐片段,以免幼兒在幼兒園時(shí)能夠注意,但是在家中又會(huì)出現(xiàn)不好的習(xí)慣,同時(shí)設(shè)計(jì)一些有趣的游戲,比如說(shuō)誰(shuí)是我的好朋友?讓孩子能分辨哪些東西可以吃,哪些東西不能吃。這樣教育效果就會(huì)更加明顯,同時(shí)要在日常生活中不斷的提醒孩子們的飲食行為!

            幼兒園小班主題教案《哪些東西不能吃》及教學(xué)反思PPT課件

            分類(lèi)目錄 /

            培養(yǎng)了兩個(gè)爭(zhēng)氣的孩子。

            文章要一波三折才好看,但現(xiàn)在的孩子生活都很平淡,你不能強(qiáng)求他們寫(xiě)出一波三折的內(nèi)容,那就讓他們學(xué)會(huì)一波三折地使用動(dòng)詞,就這是要?jiǎng)舆B著動(dòng)學(xué)會(huì)連續(xù)使用動(dòng)詞,某學(xué)生寫(xiě)一場(chǎng)乒乓球球賽:他發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球,讓人看得眼花繚亂。(一句話(huà)把文章就給寫(xiě)完了)

            第三,理解和欣賞。愛(ài)孩子不等于寵孩子,不是把孩子當(dāng)成小貓小狗一樣,心情好的時(shí)候就去逗弄一下,只有真誠(chéng)的陪伴和理解才能真正滿(mǎn)足孩子的心理需求。何為陪伴和理解?孩子成功的時(shí)候?yàn)樗湴粒〉臅r(shí)候陪他一起渡過(guò)。只有和家庭有著良好關(guān)系的孩子,才是一個(gè)身心健康的孩子;只有和父母建立一種安全的親密關(guān)系的孩子,才是一個(gè)真正有安全感的孩子,這樣的孩子將來(lái)走向社會(huì),才不會(huì)違法亂紀(jì),擁有自己真正的幸福人生。

            想起孩子讀幼兒園時(shí),還時(shí)常受到老師的表?yè)P(yáng),說(shuō)泉泉是個(gè)聰明伶俐的孩子,怎么讀小學(xué)后就變得這么叛逆,對(duì)學(xué)業(yè)完全不上心了呢?

            四、寶寶察力和鑒別力訓(xùn)練

            同事說(shuō),終于遇到滿(mǎn)足不了孩子的時(shí)候,才頓悟不該那樣一味滿(mǎn)足孩子,富養(yǎng)女孩絕對(duì)不是這樣的富養(yǎng)法。他們于是跟孩子講通了道理,雖然孩子需要一段時(shí)間去消化,但總算回到了理智的軌道上。

            可樂(lè)媽是個(gè)囤書(shū)癖,目前不到十八個(gè)月的小可樂(lè),已經(jīng)擁有了接近500本童書(shū),在書(shū)上,他真是個(gè)富有的孩子。這些書(shū)里,有三分之一是他不喜歡或超齡了,有一大半是他讀過(guò)的,更有超過(guò)三分之一是他非常喜歡,反復(fù)要求閱讀的。

            對(duì)事物有自己的預(yù)設(shè)和喜好。

            寫(xiě)字和握筆姿勢(shì)

            那富養(yǎng)女又該怎么養(yǎng)?

            第三,家長(zhǎng)之間對(duì)孩子的態(tài)度不一致,是導(dǎo)致孩子難管教的重要原因。如果媽媽總是答應(yīng)孩子的每一項(xiàng)要求,而爸爸卻試圖扳回這種毛病,孩子會(huì)感到有靠山,并試圖用哭鬧來(lái)解決問(wèn)題或示威。

            孩子上小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)時(shí)還好,從四年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始,成績(jī)一落千丈。朋友找老師了解在校情況,反饋是孩子上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,也能按時(shí)完成課堂作業(yè),只是沒(méi)有以前那么活躍,人際關(guān)系也不錯(cuò)。況且一直以來(lái)父母的關(guān)系比較和諧,教育孩子也比較民主,從沒(méi)有過(guò)家長(zhǎng)制、一言堂,實(shí)在找不出一個(gè)可以解釋成績(jī)下降的緣由。

            3

            騙孩子的第一步就是多看他的優(yōu)點(diǎn),少看他的缺點(diǎn)。天真的孩子像小鴨學(xué)步那樣,開(kāi)始去接觸這個(gè)社會(huì),但我們父母總是太過(guò)心急,想要為他包辦一切。

            久而久之,她發(fā)現(xiàn)兒子跟婆婆更親,性格與說(shuō)話(huà)方式等也跟婆婆越來(lái)越接近,對(duì)她這個(gè)媽媽反而不大接受了。這讓朋友非常苦惱!

            05

            建議:在這個(gè)階段,孩子只能宏觀地認(rèn)識(shí)文字,也就是一個(gè)整體的形象,還不能夠分解字的筆畫(huà),也達(dá)不到書(shū)寫(xiě)。孩子也會(huì)對(duì)自己熟悉的某些文字感興趣,比如他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己名字里的字在別的地方出現(xiàn)。

            自信,是你靠眼神傳遞給孩子的一種力量,是你能夠?yàn)楹⒆犹砑拥囊浑p翅膀。從孩子誕生的第一刻起就幫助他建立自信吧。方法很簡(jiǎn)單,你只需記住10句話(huà)但是,這也許很難,因?yàn)樗枰愕膱?jiān)持。

            2-3歲大的寶寶不會(huì)自己吃飯?jiān)趺崔k?

            (優(yōu)質(zhì)課件)-幼兒園小班主題教案《哪些東西不能吃》及教學(xué)反思

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