幼兒園小班美術公開課教案詳案《蝶兒飛飛》

2023年12月24日發(作者：樹英文)

幼兒園小班美術公開課教案詳案《蝶兒飛飛》

（學習版）

編制人：__________________

審核人：__________________

審批人：__________________

編制學校：__________________

編制時間：____年____月____日

序言

下載提示：該文檔是本店鋪精心編制而成的，希望大家下載后，能夠幫助大家解決實際問題。文檔下載后可定制修改，請根據實際需要進行調整和使用，謝謝!

并且，本店鋪為大家提供各種類型的教育資料，如托班教案、小班教案、中班教案、大班教案、育兒寶典、教學管理、學前教育、其他教案等等，想了解不同資料格式和寫法，敬請關注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I

hope that after you download it, it can help you solve practical problems.

The document can be customized and modified after downloading, plea adjust

and u it according to actual needs, thank you!

And, this store provides various types of educational materials for

everyone, such as kindergarten lesson plans, small class lesson plans,

middle class lesson plans, large class lesson plans, parenting classics,

teaching management, preschool education, other lesson plans, and so on.

If you want to learn about different data formats and writing methods, plea

pay attention!

第 1 頁

共 4 頁

幼兒園小班美術公開課教案詳案《蝶兒飛飛》

【教材解析】

《綱要》中指出：“教育的內容應貼近幼兒的生活，符合幼兒的興趣、愛好。”我結合小班幼兒的年齡特點，選擇了幼兒喜歡的活動形式，染紙活動《蝶兒飛飛》，讓幼兒盡情發揮自己的繪畫才能，在現有的能力水平上去探索、去嘗試，對美的認知能力得到進一步的提高，從中體驗成功的快樂。同時這一節美工課，取材于生活，幼兒通過找春天、唱春天一系列主題活動，有了一定的知識儲備和經驗的積累，再開展染紙活動，也能遷移生活中獲取的經驗，幫助幼兒放飛想象的翅膀、大膽創作，更利于教學。

【設計意圖】

“春天里來百花香，啷哩個啷哩個啷哩個啷……”孩子們唱著歌兒走進春天，看百花盛開，賞蝴蝶飛舞。“看，許多黃黃的小蝴蝶，真漂亮!”“對，那邊、那邊，還有好多呀。”“哇，花園里還有好多呢!”“我知道，那是蝴蝶在傳花粉呢!……”看著孩子們興奮的樣子，體味著他們賞美、愛美的情緒情感，我在美工區增添了過濾紙、棉簽、彩色墨水等材料，讓孩子們來折一折、玩一玩、畫一畫。在創意染紙活動中，大膽表達心中的感受，激·發表現美、創造美的情·趣。

【活動目標】

1、感受春季景物的變化，欣賞蝴蝶的色彩美和圖案美。

2、學習用對折后畫點和線的裝飾方法進行染紙活動，感知顏色的豐富多變。

第 2 頁

共 4 頁

3、體驗玩色活動帶來的樂趣。

重點：掌握染紙的基本技能。

難點：能變換方法染出不同的圖案。

【活動準備】

1、PPT課件：花園里百花齊放、蝴蝶飛舞的圖片、輕音樂一首。

2、小花園的背景圖一張。

3、過濾紙制作的蝴蝶范例，彩色墨水，濕抹布，棉簽和調色盤。

4、蝴蝶形狀的過濾紙若干。

【活動過程】

一、觀看PPT，激·發興趣。

“春天到了，春姑娘來到花園里，叫醒了小草弟弟、花兒妹·妹，還叫醒了誰?

“你最喜歡哪只蝴蝶?為什么?”

學說詞匯：五顏六色。

二、出示范例，學習染紙技能。

1、介紹染紙的材料

“看，這只蝴蝶漂亮嗎?”

“小朋友想一想，用什么辦法才能把它變得漂亮些?”

“今天我們要來學習新的裝飾方法，用彩色墨水在過濾紙上染色。”

2、教師示范操作

“瞧!棉簽和彩色墨水也來幫忙了”(過濾紙很神奇，它能吸水呢)

“這只蝴蝶身上的花紋有什么特點?”(對稱)

第 3 頁

共 4 頁

“怎樣才能染出對稱的花紋?”

3、教師小結

“我們先將蝴蝶形狀的過濾紙對折，然后用棉簽蘸上彩色墨水在翅膀上畫點或線，打開后就能染出對稱的圖案，一只美麗的蝴蝶就完成了。”

三、幼兒操作，教師指導。

1、交代要求

每個幼兒拿一張蝴蝶形狀的過濾紙，棉簽用完后還放回調色盤內，不要將顏色混起來。

2、巡回指導

?--選擇自己喜歡的顏色和圖案進行印染;

--注意衛生，手上有了顏料要用濕抹布擦干凈;

--染好后，輕輕打開，再把蝴蝶送到小花園里。

四、作品展示，結束活動。

1、幼兒相互欣賞，評價作品。

2、以“春姑娘”的口·吻說：花園里的蝴蝶真美呀!小朋友們真了不起!讓我們聽著音樂學蝴蝶飛出去玩吧。

第 4 頁

共 4 頁