重慶市小升初語(yǔ)文考試試卷 含答案

2023年12月27日發(fā)(作者：推薦信英語(yǔ)作文)

重慶市小升初語(yǔ)文考試試卷 含答案

班級(jí):_________ 姓名:_________ 學(xué)號(hào):_________

題 號(hào)

得 分

試卷說(shuō)明：

1、測(cè)試時(shí)間90分鐘，測(cè)試題滿分120分。

2、答題前，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。

3、答題時(shí)，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。

基礎(chǔ)檢測(cè)

積累運(yùn)用

口語(yǔ)交際

閱讀理解

作文

總分

一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（本題共計(jì)30分，每小題5分）

1、正確、勻稱地書(shū)寫下面的語(yǔ)句。

從那以后，漫長(zhǎng)的歲月過(guò)去了，經(jīng)歷的事情許多也已淡忘，而少年時(shí)代生活的情景，啟蒙老師們的音容笑貌，還不時(shí)地在我的記憶中浮現(xiàn)，引起我的思念和遐想。

2、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè)

3、按提示要求填空。

呂 戴 邱 陶

1、按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后。

2、按姓氏筆畫(huà)從少到多排列，順序應(yīng)為_(kāi)____、_____、_____、_____。

3、如果按部首查字法，“戴”字應(yīng)查_(kāi)____部，書(shū)寫時(shí)最后一筆是_____。

4、詞語(yǔ)積累。

(1)說(shuō)明某種道理的詞語(yǔ)：____________ ____________ ____________

(2)表示看的詞語(yǔ)： ____________ ____________ ____________

(3)表示想的詞語(yǔ)： ____________ ____________ ____________

(4)表示心情的詞語(yǔ)： ____________ ____________ ____________

5、選詞填空。

希望 盼望 期望 指望 愿望

凡卡摩平一張揉皺了的白紙，給爺爺寫信：“我的生活沒(méi)有________了，連狗都不如……”他________爺爺接到信后，立刻帶他離開(kāi)這兒。他把信塞進(jìn)郵筒后，懷著甜蜜的________睡熟了。但這一切只不過(guò)是凡卡的美好________罷了。

6、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

1．思援弓繳而射之。 援──

2．孰為汝多知乎？ 汝──

3．父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。

嚴(yán)峻──

4．當(dāng)然，見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。

見(jiàn)微知著──

二、知識(shí)積累運(yùn)用（本題共計(jì)20分，每小題5分）

1、馬是人類忠實(shí)的朋友，下面是根據(jù)“馬”的比喻義所填的成語(yǔ)，錯(cuò)的兩項(xiàng)是（ ）。

①粗略的看（走馬觀花） ②走在前列（一馬平川）

第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè)

③非常危險(xiǎn)（盲人瞎馬） ④隨便走走（快馬加鞭）

2、下面的說(shuō)法，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。

1．( )“啊，老橋，你是一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？”和“在他們聽(tīng)來(lái)，我拉小夜曲就像在鋸床腿。”這兩個(gè)句子分別用了“擬人”和“比喻”的修辭手法。

2．( )毛澤東稱老舍是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將。

3．( )俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時(shí)期人。

4．( )《囚歌》的作者是江姐。

5．( )《賣火柴的小女孩》的文體是童話故事。

3、改寫句子。

（1）面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族難道會(huì)望而卻步嗎？

改為肯定句：____________________________________________

（2）抗擊在非典一線的工作人員把我們深情地祝福收到了。

改為被動(dòng)句：：____________________________________________

（3）我猛然聽(tīng)到隨水柱飛揚(yáng)起奧運(yùn)會(huì)暸亮的會(huì)歌旋律。

縮句：：____________________________________________

（4）烈士的母親說(shuō)：“我的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)犧牲光榮，我不能對(duì)組織提出任何要求。”

把第一人稱改為第三人稱：：____________________________________________

（5）小女孩叫起米：“奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё咦甙桑∥抑溃鸩褚粶纾蜁?huì)不見(jiàn)

改為第三人稱轉(zhuǎn)述句：：____________________________________________

4、按要求寫句子。

（1）湖面很平靜。（改比喻句）

___________________________________________

（2）云南的夏天是個(gè)美麗的地方。（修改病句）

___________________________________________

第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè)

（3）雪花落在頭發(fā)上。（擴(kuò)句）

___________________________________________

（4）蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。（改擬人句）

___________________________________________

（5）沒(méi)有太陽(yáng)，就不會(huì)有我們這個(gè)美麗的世界。（改反問(wèn)句）

___________________________________________

三、口語(yǔ)交際表達(dá)（本題共計(jì)10分，每小題10分）

1、展開(kāi)想像寫一寫。這是一枚特種郵票，從郵票圖案中，我讀出了很多：

四、閱讀與理解（本題共計(jì)30分，每小題10分）

1、閱讀與理解。

只有一個(gè)地球

①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。‖

②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。‖

③地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

④人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不

第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè)

但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。‖

⑤有人會(huì)說(shuō)，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？

⑥科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

⑦不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說(shuō)，又有多少人能夠去居住呢？‖

⑧“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。

⑨只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

1．短文第1至第7自然段，從4個(gè)方面介紹了地球：

（1）地球在宇宙中顯得美麗壯觀； （2）________________________

（3）_________________________ （4）目前只有地球適合人類生存。

2．默讀第一自然段中畫(huà)線的句子，想一想，這句話用了什么修辭方法？起到了什么作用？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3．文章的第二自然段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4．第六自然段中的“至少”一詞有怎樣的表達(dá)效果？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5．從表達(dá)方式來(lái)看，第8自然段中畫(huà)“____”的句子起到了_______的作用，第9自然段總結(jié)了全文，點(diǎn)明了本文的寫作目的是 _______________。

2、（二）閱讀《羅圈腿的小獵狗》一文，回答問(wèn)題。

第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè)

羅圈腿的小獵狗

（1）一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到害羞。

（2）它的主人，也就是那個(gè)獵人，一共有十一條獵狗。但獵人在清點(diǎn)狗數(shù)時(shí)，卻總是只數(shù)到十。小獵狗以為獵人沒(méi)看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過(guò)它，還是數(shù)后面十條狗。

（3）主人的忽視，很讓小獵狗傷心。它決定要讓自己跑得最快，終于有一天，它跑著跑著，竟然發(fā)現(xiàn)自己的影子越來(lái)越短了。此時(shí)，它又突發(fā)奇想，要成為世界上跳得最高的獵狗，盡管那十條獵狗一個(gè)勁地笑話它傻瓜。

（4）終于，有一天，它跳過(guò)一堵高墻，不料，高墻那面是養(yǎng)雞場(chǎng)。當(dāng)雞的主人找到獵人時(shí)，它自然受到了懲罰。

（5）獵人罰它去看守潭底的石頭，不要讓石頭浮上來(lái)。他帶著其他十條獵狗打獵去了。當(dāng)然，每次捕獵回來(lái)，它也分得一塊肉。但小獵狗并不滿足，看到小河，它竟然說(shuō)要成為這個(gè)世界上一條跳得最遠(yuǎn)的獵狗。它開(kāi)始起跑……躍起，“撲通”，掉進(jìn)了河里，激起一大片水花。

（6）河岸上，獵狗們笑成了一團(tuán)：“哇，我們看到了世界上頭號(hào)大傻瓜！”小獵狗不為所動(dòng)，一如既往地跳進(jìn)河里。一次，正在飛躍河面的它，嚇到了正準(zhǔn)備上岸下蛋的母鴨，結(jié)果蛋全部生到了水里。

（7）放鴨的老頭非常惱火，一把揪住正在往岸邊游的小獵狗，將它扔在了獵人面前：“好好管教管教你們家的羅圈腿！”

（8）獵人沒(méi)轍了，讓它去看葵花田，說(shuō)要看住這些葵花，不許它們跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)！

（9）所有葵花都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。小獵狗來(lái)回跑動(dòng)著，向它們“汪汪”叫個(gè)不停，但是它們根本不理睬它。小獵狗累壞了，不過(guò)，等它疲倦回家時(shí)，還是能吃上肉。

（10）又到了給村民表演的時(shí)刻了。獵人的另外十條獵狗皮毛光滑，神氣十足。

⑾突然，一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼，愣是在十條獵狗的眼皮底下，滿不在乎地跑掉了！

⑿眾人發(fā)出“噓——”聲，這太丟人了！獵人覺(jué)得顏面掃盡。

⒀這時(shí)，小獵狗突然竄出去，穿過(guò)狗群，直向山岡上的狼撲去。它快得像一團(tuán)光，人們甚至都沒(méi)看清楚它的樣子，等反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)小獵狗正在一棵大樹(shù)下休息，它的身邊躺著那只雄壯的公狼，早已停止了呼吸。

⒁從此，獵人最喜歡的一條狗，就是小獵狗。他特地做了一個(gè)漂亮的皮圈，套在它的脖子上，無(wú)論去哪里，都帶著小獵狗。

第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè)

⒂人們見(jiàn)了，都會(huì)“嘖嘖嘖”地贊嘆：“瞧啊，那四條羅圈腿，彎曲得多美啊！”

⒃一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到驕傲。后面跟著那十條獵狗，學(xué)著小獵狗，一律走成羅圈腿。 （《意林》（少年版））

1．簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。

答：_______________________________________________________

2．聯(lián)系上下文，體會(huì)第②段加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

答：_______________________________________________________

___________________________________________________________

3．根據(jù)上文回答以下兩題。

（1）小獵狗為自己制訂了哪些奮斗目標(biāo)？

答：_______________________________________________________

___________________________________________________________

（2）首段說(shuō)“它為它的羅圈腿感到害羞”，尾段說(shuō)“它為它的羅圈腿感到驕傲”。發(fā)生這種心理變化的原因是什么？

答：_______________________________________________________

____________________________________________________________

4．第⑾段寫公狼的出現(xiàn)，在本文中起到什么作用？

答：______________________________________________________

5.從小獵狗身上，我們能看到許多可貴的精神品質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)勀銖男～C狗身上受到的的啟發(fā)。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

3、閱讀理解。

第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè)

課內(nèi)閱讀

“你知道嗎？”桑娜說(shuō)，“咱們的鄰居西蒙死了。”

“哦？什么時(shí)候？”

“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話，另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。

漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。“嗯，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)。”但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。

“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開(kāi)了帳子。

1、文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查音序（ ）；用部首查字法，應(yīng)先查（ )再查（ ）畫(huà)。

2、以上短文選自俄國(guó)作家（ ）的（《 》）。

3、當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個(gè)孩子時(shí)，他會(huì)對(duì)桑娜說(shuō)什么呢？

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

4、從加點(diǎn)的詞語(yǔ)中，你體會(huì)到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)？

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

五、作文題（本題共計(jì)30分）

1、閱讀材料：

一位婦女走進(jìn)一家新開(kāi)張的花店，卻看不到花瓶，也看不到任何鮮花，店里只有上帝站在柜臺(tái)后面，“你想要什么都可以提出來(lái)，”上帝說(shuō)。“我想要幸福。我想要安寧、金錢、被人理解的能力。我想死后能夠上天堂。而且我也想讓我的朋友們都能得到這一切。”

第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè)

上帝從他身后的架子上取下一個(gè)罐子，打開(kāi)罐蓋，從中取出一些顆粒狀的東西，遞給那位婦女。“你把這些種子拿走，”上帝說(shuō)，“把它們拿去種，因?yàn)槲覀冞@里不出售成果。

要求：請(qǐng)?bào)w會(huì)材料的內(nèi)容及其含義，構(gòu)思作文，自主確定題目。不能少于500字（不能以詩(shī)歌形式出現(xiàn)，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地址等）。

第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè)

試題答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（本題共計(jì)30分，每小題5分）

1、根據(jù)書(shū)寫好差給分

2、（ 鍛 煉 ） （ 鞭 炮 ） （ 翡 翠 ） （ 昏 暗 ）

（ 拘 留 ） （ 榮 譽(yù) ） （ 恐 怖 ） （ 誕 生 ）

3、略

4、略

5、指望、希望、期望、愿望

6、援──拉 汝──你

嚴(yán)峻──嚴(yán)厲,嚴(yán)格或苛刻嚴(yán)峻的形勢(shì)

見(jiàn)微知著──通過(guò)一點(diǎn)苗頭， 就能看出事情發(fā)展的趨勢(shì)

二、知識(shí)積累運(yùn)用（本題共計(jì)20分，每小題5分）

1、② ④

2、××√×√

3、略

4、略

三、口語(yǔ)交際表達(dá)（本題共計(jì)10分，每小題10分）

1、略。

四、閱讀與理解（本題共計(jì)30分，每小題10分）

1、略

2、1小獵狗在被別人瞧不起的情況下通過(guò)自身的努力獲得了別人的尊重。（意思對(duì)即可）

2、“擠”這一動(dòng)作表現(xiàn)出小獵狗希望獵人關(guān)注自己的迫切心理；“還是”則強(qiáng)調(diào)了獵人對(duì)小獵狗的忽視，凸顯了小獵狗被忽視后的傷心失落。

3、（1）要讓自己跑得最快；要成為世界上跳得最高（遠(yuǎn)）的獵狗。

（2）因?yàn)樗闷綍r(shí)練就的本領(lǐng)撲殺了一只雄壯的公狼，贏得了主人的重視和人們的贊嘆。

第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè)

4、“公狼的出現(xiàn)”使小獵狗有了展示自己的機(jī)會(huì)，使故事情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，達(dá)到高潮。

5、提示：圍繞自強(qiáng)不息，相信自己，不畏人言，堅(jiān)持不懈等來(lái)談即可。

3、略

五、作文題（本題共計(jì)30分）

1、略

第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)