以忘不了你的幫助為題寫一篇作文,400字.范文

2023年12月28日發(fā)(作者：動(dòng)名詞作表語)

以忘不了你的幫助為題寫一篇作文,400字.范文從小到大，老師曾經(jīng)給過我的愛，都將令我一生難忘。您的愛是無私的，是慈祥的。因?yàn)槭悄屛叶谩皣?yán)格要求亦是愛！”記得那是上學(xué)期，一個(gè)星期二早晨的晨讀課，您在外面侯課，我就轉(zhuǎn)過身去和后面的同學(xué)說話了。“叮鈴鈴”晨讀的鈴聲響了，您帶著微笑走進(jìn)教室。值日班長(zhǎng)就把我們的“壯舉”報(bào)告給了您，盡管我一直狠狠地朝他瞪眼，但一切以于事無補(bǔ)了。您聽了，臉上的微笑不見了，微微皺了皺眉頭。顯然，您對(duì)我的表現(xiàn)很不滿意。我低著頭等待您的批評(píng)或更嚴(yán)厲的懲罰，連看您一眼的勇氣都沒有。您疑惑地望了我一眼，那眼神就好像是在說：“你也會(huì)這樣做？下課后到辦公室找我！”您輕輕地說了一聲，便去開會(huì)了。我知道在您的眼里我一向是您心目中的佼佼者，而這次，我讓您失望了。我的腦海里不斷浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫面。記得那時(shí)您剛接我們班，看著我的成績(jī)眼里充滿了慈祥的笑，我不曾忘記您第一次指導(dǎo)我寫作文的情景，這一切似乎都抹不去剛才的所作所為，我后悔極了。下課了，我的心直往下沉，要知道我從來沒有因這種不好的事被老師叫到辦公室，這下完了！上課老師講的內(nèi)容我一個(gè)字兒都沒聽進(jìn)去。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，站在您的面前，我才覺得犯錯(cuò)的滋味不好受。“你覺得這樣做對(duì)嗎？”您開門見山地問。我大氣都不敢出，直愣愣地盯著辦公桌。您看我這副樣子，語重心長(zhǎng)地說：“你呀，不要背完課文就閑的沒事做，應(yīng)該多念幾遍詞語，要知道，想要學(xué)知識(shí)，不但要多背多讀，而且還要嚴(yán)格要求自己，尤其好的習(xí)慣才是你成功的法寶”。您的話音不高，語言也并不深?yuàn)W，

可分量很重很重，那一字字，一句句就像一把小錘子敲擊著我的心。頓時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶跳出來，您笑了又慈祥地望著我說：“能知錯(cuò)就改的孩子老師照樣喜歡。”事情已經(jīng)過去很久了，您那飽含希望的眼神和慈祥的笑容永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的腦海。忘不了你的微笑五年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始我們嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這六年小學(xué)生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。“哈哈哈……”這是我們班的黃飛的笑聲。他的笑極富感染力。他也會(huì)制造許多“笑果”，一次，他給同學(xué)說要去“心靈凈化”，實(shí)際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。

“哼哼哼……”這個(gè)聲音怎么聽上去不像笑？其實(shí)它是笑，一聽到它，就能讓我們想到是黃諭強(qiáng)那詭異的笑。這是黃諭強(qiáng)“威脅”人時(shí)的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不同意，他就會(huì)這樣“威脅”你。可不用擔(dān)心，他不可能對(duì)你做別的事，那只是在和你鬧著玩呢！“哼哼哼”、“哈哈哈”……五年級(jí)的時(shí)光，這些笑聲陪伴我成長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了我們這快樂的笑聲，快樂的班集體！忘不了你的微笑五年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始我們嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這六年小學(xué)生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。“哈哈哈……”這是我們班的黃飛的笑聲。

他的笑極富感染力。他也會(huì)制造許多“笑果”，一次，他給同學(xué)說要去“心靈凈化”，實(shí)際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。“哼哼哼……”這個(gè)聲音怎么聽上去不像笑？其實(shí)它是笑，一聽到它，就能讓我們想到是黃諭強(qiáng)那詭異的笑。這是黃諭強(qiáng)“威脅”人時(shí)的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不同意，他就會(huì)這樣“威脅”你。可不用擔(dān)心，他不可能對(duì)你做別的事，那只是在和你鬧著玩呢！“哼哼哼”、“哈哈哈”……五年級(jí)的時(shí)光，這些笑聲陪伴我成長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了我們這快樂的笑聲，快樂的班集體！...忘不了你的鼓勵(lì)在生活中，人與人之間鼓勵(lì)和關(guān)愛是不可缺少的，我經(jīng)常遇到困難，但我沒有退縮，因?yàn)橐粋€(gè)人，他使我成為了一名攀上高峰的勇者。

他就是——爸爸。我的腦海中，一件事如一塊深深的烙印刻在我的腦海中，揮之不去……那是三年級(jí)的事了，一次語文考試，由于我沒有好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)太緊張，結(jié)果只得了85分！這是我從來沒有過的事情，聽到這消息非常的失望。一下子呆住了，一想到回家就是一頓暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥，我心里擔(dān)驚受怕沒了底。稀里糊涂挨到放學(xué)，我拖著沉重的腳步進(jìn)了家門，媽媽不在家，我慢騰騰地拿出試卷，遞到爸爸手里，準(zhǔn)備聽天由命任憑發(fā)落。爸爸看完后只是和藹地說‘“這次沒考好沒關(guān)系，以后努力考好就是了！”從那以后，我就銘記著爸爸的話語，發(fā)奮學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我名列前茅，終于沒讓爸爸媽媽失望。爸爸，我忘不了您的鼓勵(lì)，我要用您的鼓勵(lì)化為動(dòng)力，再創(chuàng)佳績(jī)！我會(huì)更加努力，嚴(yán)厲要求自己，用樂觀向上的心面對(duì)生活。她鼓勵(lì)了我在生活中，我經(jīng)常遇到困難，但我沒有退縮，因?yàn)橐粋€(gè)人，她使我成為了一名攀上高峰的勇者。

她就是——媽媽。有一次，我數(shù)學(xué)考試的成績(jī)出來了，我才考了76分，我不敢把卷子拿給媽媽看。因?yàn)槲液ε聥寢尶戳宋业某煽?jī)后會(huì)對(duì)我徹底失望。我偷偷摸摸的把卷子拿回家。誰知？天下哪有真么巧合的事啊！我正好在改錯(cuò)題。媽媽來我身后的冰箱里取水果，無意間眼睛看到了我的卷子。本以為媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆，但是媽媽卻和藹地說：“沒事，這次沒考好下次努力就行了。不就一次考試嗎，下次只要改掉你的粗心這個(gè)毛病就好了。走咱們?nèi)コ运桑　蔽冶粙寢尷吡耍寢岆m然這樣對(duì)我說，是為了安慰我的情緒，但是我能看出來，媽媽也有一絲的失望。

從那以后，我就銘記著媽媽的話語，發(fā)奮學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谏仙＿€有一次，因?yàn)槲覀€(gè)子矮，馬上又要上初中了，要學(xué)騎自行車。媽媽，很擔(dān)心我騎車水平。于是，每周媽媽都會(huì)陪我練車。剛開始吧！還挺樂意學(xué)的，可時(shí)間長(zhǎng)了，我就沒耐心了。就不想練了。媽媽就對(duì)我說：“做事要持之以恒，不要半途而廢。再說你不學(xué)會(huì)練車初中上學(xué)怎么辦？學(xué)校有那么遠(yuǎn)，步行嗎？”聽了媽媽的話我只好繼續(xù)練習(xí)騎車，媽媽一邊指揮著我，一邊告訴我騎車的技巧。過了幾周，現(xiàn)在我在媽媽的幫助下，我現(xiàn)在騎車技術(shù)一級(jí)棒！呵呵！功勞全歸媽媽！沒有媽媽的指揮和鼓勵(lì)，我現(xiàn)在還不會(huì)騎車呢！媽媽在我受到挫折，最需要鼓勵(lì)是來幫助我，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，使我

變得完美！人的一生，也少不了人給予你的鼓勵(lì)和幫助，只有接受別人的鼓勵(lì)，你才會(huì)變得更加完美！我忘不了的是我小學(xué)時(shí)候的王老師.他是班主任，上我們的語文課，平時(shí)對(duì)待學(xué)生就象對(duì)待自己的兒女一樣.有一件事，給我留下了深刻的印象.那時(shí)，離小考還有幾天，我們學(xué)習(xí)很緊張，王老師也不敢松懈，.不巧，王老師已經(jīng)因病住院一個(gè)多星期了.我和同學(xué)門去看望他，他不允許我們進(jìn)病房，他說：“他得的是流行性感冒，會(huì)傳染的.怕影響我們的升學(xué)考試.“聽別人說，昨天他已經(jīng)出院了.今天能來上課嗎？我在想.今天第一節(jié)是王老師的課.預(yù)備鈴響后，同學(xué)們安靜的等待老師的到來.老師能來嗎？我一直在想.全班同學(xué)的目光都集中在門口.上課的正式鈴響過后我們的老師奇跡般地出現(xiàn)在了門口.我發(fā)現(xiàn)，他瘦了很多，眼睛也凹進(jìn)去了，臉無血色，沒有了往時(shí)的神氣，但是還帶這和藹的笑容.目光中仍然充滿著對(duì)我們的期待.只聽到老師說：“拿出前天我叫別的老師幫發(fā)下來的復(fù)習(xí)資料，今節(jié)課評(píng)講.“老師的聲音沙啞，說話的音調(diào)也不往時(shí)低了很多.我默默想：老師，你還應(yīng)該浩浩蕩蕩的休息一兩天在來上課.老師一題一題的講，講得很詳細(xì)，我轉(zhuǎn)頭看了看后兩排以前上課不認(rèn)真的同學(xué)，他們都很認(rèn)真的做筆記，不象以前那樣搗亂了，因此，我也很認(rèn)真的聽課.大約過了20多分鐘.我發(fā)現(xiàn)老師額頭上冒出了很多汗珠，臉換上了泥黃色，兩手撐著講臺(tái).我感到不妙，肯定老師很難受.過了一會(huì)兒，老師暈到在了講臺(tái)我和幾位同學(xué)馬上跑道了講臺(tái)，把老師扶了起來，，有兩位

同學(xué)去找其他的老師，很快，校長(zhǎng)可極為老師來了，大家大他扶到了校醫(yī)室去.校醫(yī)馬上搶救，并輸了液，過了一會(huì)兒，校醫(yī)過來說：“你們的老師因?yàn)榇蟛偤茫w質(zhì)弱，又加上疲勞過渡，現(xiàn)在暫時(shí)沒什么大問題，我懷疑你們的老師出院后沒有好好的休息過.“這時(shí)，老師醒了，看見我們還在校醫(yī)室，，就說：“快回教室學(xué)習(xí)，別浪費(fèi)時(shí)間，快去.“我說：“老師，你為了我們，竟然累成這樣.“老師說：“你們的學(xué)習(xí)要緊，我沒事，快回去.“當(dāng)時(shí)，我們艘感動(dòng)得哭了.我暗暗的下了決心，一定要加倍的努力學(xué)習(xí)，在小考考出好成績(jī).在后面的幾天里，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步很快，這件事已經(jīng)過去了很久.我現(xiàn)在在自己理想的中學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)的情景還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里.我常告戒自己，不能松懈，要以優(yōu)越的成績(jī)回報(bào)老師.師恩難忘，王老師，我不會(huì)忘記你的！我忘不了您，老師老師，六年了，您教會(huì)了我許多知識(shí)，許多道理，但我卻什么也沒有回報(bào)您，我永遠(yuǎn)也忘不了您，是您培養(yǎng)了我，是您為我打好了基礎(chǔ)。如果我長(zhǎng)大了有什么成就的話，功勞最大的就是您。六年前，我還是很小的時(shí)候，您帶著我進(jìn)入了教室。

您又介紹同學(xué)們和我相識(shí)，使那一張張陌生的面孔變得熟悉起來，仿佛以前就認(rèn)識(shí)一般，也讓我認(rèn)識(shí)許多好朋友，讓我擁有了最珍貴的友誼。在學(xué)習(xí)上，又是您，在我的讀后感上，寫了表揚(yáng)的語言，使我受到了鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己的充滿了信心，也讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，原本我覺得很枯燥的學(xué)習(xí)變得生動(dòng)起來，不再那么討厭，是那么的有趣。我就像是您親手栽培的一棵小樹，我和您已經(jīng)培養(yǎng)出了深厚的感情，已經(jīng)舍不得離開您，雖然有時(shí)我做錯(cuò)了事，您批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)也非常難過，非常“恨”您，但是，現(xiàn)在回想起來，卻是另外一個(gè)全新的感受，覺得心中非常溫暖，仿佛那批評(píng)已經(jīng)不再是批評(píng)，而是表揚(yáng)。想起您，就會(huì)有無比有溫暖。您的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，都深深的烙在我的腦海中。在我考試考得不好的時(shí)候，您叫我不要灰心，以后考得好一點(diǎn)，是您鼓勵(lì)了我；在我得意、驕傲的時(shí)候，您說“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，是您指引了我；在我遇到挫折時(shí)，是您安慰了我。

老師，沒有您，也就沒有我今天的知識(shí)。老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您！忘不了你的幫助1人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我們班有個(gè)叫牙欣月的同學(xué)，她是一個(gè)助人為樂的好同學(xué)。有一天，我得了腸胃性感冒，到學(xué)校上課時(shí)很惡心，終于堅(jiān)持到了放學(xué)，我想盡快回到家里休息一會(huì)，可事情并不是我想的那么簡(jiǎn)單，我剛下了三樓樓梯，忍不住吐了出來，我一直站在那里低下頭吐著，一位男生笑著說：“哈哈，看她的樣子，多搞笑啊。”她的笑聲引來了很多嘲笑我的同學(xué)，大家都做著笑嘻嘻的鬼臉，我心里傷心極了！“走開，如果你病了，別人在你的面前嘻嘻哈哈的嘲笑你，你的心情會(huì)怎么樣？”我抬頭一看，原來是我們班的牙欣月。“牟帆，好點(diǎn)了嗎？你稍堅(jiān)持一下，我扶你下去到衛(wèi)生間。”我從衛(wèi)生間出來后，牙欣月不怕臟、不怕惡心，一直把我扶到了媽媽的身旁。

下午，我到校以后牙欣月對(duì)我說：“牟帆，今天下午是大掃除，你就別搞衛(wèi)生了，我替你搞，你只有一個(gè)任務(wù)，那就是把你的病養(yǎng)好。”我說：“牙欣月，謝謝你。”她說：“都是朋友嘛，應(yīng)該互相幫助啊！”這件事情雖然過去好久了，但是我永遠(yuǎn)忘不了她的幫助。忘不了你的幫助2人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我們班有個(gè)叫牙欣月的同學(xué)，她是一個(gè)助人為樂的好同學(xué)。有一天，我得了腸胃性感冒，到學(xué)校上課時(shí)很惡心，終于堅(jiān)持到了放學(xué)，我想盡快回到家里休息一會(huì)，可事情并不是我想的那么簡(jiǎn)單，我剛下了三樓樓梯，忍不住吐了出來，我一直站在那里低下頭吐著，一位男生笑著說：“哈哈，看她的樣子，多搞笑啊。”她的笑聲引來了很多嘲笑我的同學(xué)，大家都做著笑嘻嘻的鬼臉，我心里傷心極了！“走開，如果你病了，別人在你的面前嘻嘻哈哈的嘲笑你，你的心情會(huì)怎么樣？”我抬頭一看，原來是我們班的牙欣月。“牟帆，好點(diǎn)了嗎？你稍堅(jiān)持一下，我扶你下去到衛(wèi)生間。

”我從衛(wèi)生間出來后，牙欣月不怕臟、不怕惡心，一直把我扶到了媽媽的身旁。下午，我到校以后牙欣月對(duì)我說：“牟帆，今天下午是大掃除，你就別搞衛(wèi)生了，我替你搞，你只有一個(gè)任務(wù)，那就是把你的病養(yǎng)好。”我說：“牙欣月，謝謝你。”她說：“都是朋友嘛，應(yīng)該互相幫助啊！”這件事情雖然過去好久了，但是我永遠(yuǎn)忘不了她的幫助。忘不了你的幫助3在生活中有許許多多的人都給予我關(guān)心和幫助。它們像一顆顆閃亮的星星鑲嵌在我的內(nèi)心深處，今天我把最閃亮的一顆展示給你。上學(xué)期期末復(fù)習(xí)階段，我因得了感冒，每天下午都要去醫(yī)院扎針，因此我十分擔(dān)心學(xué)習(xí)。現(xiàn)在正是最關(guān)鍵的時(shí)期，而我卻不能上課，我心急如焚。

這天，我正在家扎針，門鈴響了，原來是鞠辰雨。她面帶笑容，先詢問了我的病情，然后告訴我今天的作業(yè)。我看著作業(yè)上一道道題頭都大了，因?yàn)槲乙坏李}也不會(huì)。鞠辰雨似乎看出了我的心思，于是給我講了今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后再讓我做作業(yè)，聽了她的講解，我似乎懂了許多，做起作業(yè)來簡(jiǎn)單多了。此后，她每天都來給我“上課”，雖然耽誤了幾天課程，可我的成績(jī)一點(diǎn)也沒落下。那時(shí)對(duì)鞠辰雨的感激之情溢于言表。還有一次，我和鞠辰雨一起去學(xué)校玩滑板，我們規(guī)定從籃球場(chǎng)滑到對(duì)面，誰先到誰就贏。比賽開始了，我目視前方，雙腳使勁滑，看著鞠辰雨一點(diǎn)一點(diǎn)地超過了我，我不服氣，更加使勁了，沒留神腳下一塊石頭，一下子絆倒在地了。

腿摔在了大石頭上，鮮血順著我的腿躺到地上。鞠辰雨見狀，二話沒說到對(duì)面商店買了一袋面巾紙和一個(gè)創(chuàng)可貼。她把我扶到?jīng)鐾だ铮缓笥妹娼砑埌盐覀谥車纳匙硬恋簦詈笥脛?chuàng)可貼貼在傷口處。做完這些，她還一直在我旁邊陪我說話，給我講笑話，讓我忘記疼痛。等我好一些了，我們一起游戲，還編草帽，臉上都洋溢著歡樂。雖然這些事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但那一幕幕動(dòng)人的情景我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我更不會(huì)忘記我的好朋友助人為樂的高尚品質(zhì)忘不了你的幫助4“助人，乃快樂之本”，第一次聽見這句話是在3年前的一個(gè)夏天，雖然已經(jīng)時(shí)隔3年，可現(xiàn)在回想起來，仍記憶猶新。記得那是一個(gè)星期天，我和小伙伴不顧炎熱，在臨家很近的廣場(chǎng)里騎車玩耍。

我們玩的很開心，突然，天空中烏云密布，我們清楚地知道：要下雨了。于是，我和小伙伴準(zhǔn)備回各自的家。還沒到家，就下起了雨，我不由的加快了步伐。雨下的大了，雨水在地面匯成一個(gè)個(gè)“大漩渦”，一不留心，我騎進(jìn)了“大漩渦”，摔了個(gè)四腳朝天。我身上沾滿了雨水和泥土，腳隱隱作痛。我一看，流血了。我捂著腳，想站起來，無奈的我又摔了下去。我疼得直哭，可在這個(gè)雨天，分布不清我臉上的到底是淚水，還是雨水。“小同學(xué)，怎么了？”我抬頭一看，是一位年輕高大的叔叔站在我面前，彎下腰把我扶起來，拍拍我什么上的泥土，又貼心地問道：“腳怎么流血了？”“騎自行車不小心摔倒了。

”我說。叔叔一邊幫我扶車子，一邊說：“腳還疼嗎？”“已經(jīng)……不怎么疼了……”“下次要小心啊！我送你回家吧。”“嗯，謝謝叔叔！”叔叔把我送到了家，媽媽作為感謝，想留下叔叔吃飯。可叔叔卻說：“這都是我們一個(gè)大人應(yīng)該做的。”后來，我忍不住問叔叔：“我與您素不相識(shí)，您為什么要幫助我呢？”“剛才已經(jīng)說了，這是應(yīng)該的。...這是發(fā)生在我小學(xué)三年級(jí)的一件事，直到今天我還刻骨銘心。一天，放學(xué)后我和往日一樣，同幾名同學(xué)一起回家。蒸汽車行駛在回家的路上，與伙伴們津津樂道的談?wù)撝?/p>

突然，迎面駛來一輛大卡車，我急忙躲閃，可還是被它撞的四腳朝天，還好不是很嚴(yán)重。“好疼啊！”幼小的我坐在地上無助極了。我哭著喊著，可還是沒有一個(gè)人理會(huì)我。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，迎面走來一位叔叔。“你怎么了，小姑娘？”他用溫和的語氣問我。“我被撞傷了，很疼呢。”他一聽，急了。立刻打了一輛出租車把我送往大港醫(yī)院。到了醫(yī)院，安排好之后，他過來了。“你知道你爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)嗎？”我連忙告訴了他，想讓他快點(diǎn)幫我找到爸爸媽媽，“1582……”頓時(shí)，我感覺很餓，他好像知道了，就下樓去幫我買吃的東西。

我吃過后，睡下了。直到我醒來后，已經(jīng)是傍晚。我迷迷糊糊的睜開眼睛，感覺眼前的事物都極其的陌生。“我這是在哪啊？”“你這是在醫(yī)院啊，傻孩子。”我聽到了熟悉的聲音，原來是媽媽。眼前的事物漸漸清晰，我看到了爸爸、媽媽、弟弟還有那位救我的叔叔。日后幾天，他幾乎每天都來看望我。叔叔每次來都要買一大堆好吃的，讓弟弟可大飽口福了。我漸漸的和他熟悉了起來，爸爸和媽媽也很感謝他，他成了我們家最受歡迎的人。

雖然這位叔叔只是一位陌生人，但他給了我無比的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)都忘不了這一天，忘不了他對(duì)我的關(guān)心。老師的愛，就像身旁的空氣，摸不著，卻不處不在，可我卻時(shí)時(shí)刻刻感覺到她的存在；老師的愛，就像你的影子，每分每秒陪伴著你，讓你不再孤單；老師的愛，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流過你的心房，留下的是一顆水晶般燦爛而充滿陽光的心……而我就生活在老師這濃濃的愛中，沐浴著愛的溫暖，作文老師，我忘不了您的愛。有一次，天陰沉沉的，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我打著傘，踏著雨水，走進(jìn)了學(xué)校，已經(jīng)上課了，我遲到了，自然也會(huì)挨罵，可事情沒有我想象中的那般糟糕，看著“落湯雞”般全身濕漉漉的我，老師的語氣緩和下來，輕輕地問：“冷嗎？”我的鼻子上掛著“瀑布”，搓了搓凍得通紅的手掌，望著老師那滿臉的皺紋和花白的兩鬢，心里涌上一股暖流，哽咽出那個(gè)字：“冷！”老師立馬沖出校園，不一會(huì)兒，就買來了一件嶄新的衣服給我穿上，而老師也被淋濕了，鞋子也進(jìn)水了，猶如一片小小的海洋，衣服濕透了，貼在老師的手臂上，我的眼睛紅紅的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我摸著那件衣服，就像是我的寶貝，捧在手里會(huì)飛，含在口里會(huì)化。

我心里久久不能平靜，眼淚終于掉了下來，我只想說：“老師，我愛您！”枯寂的草木、昏黃的墻垛、僵硬的表情，連鳥兒的叫聲也缺少斤兩。像冰凍的心事渴望孵化，削？C的部首等待偏旁，等待那愛的清泉流過我的心房。而此時(shí)，老師的愛就是最美麗的修飾，使整個(gè)世界由此飽滿，由此溫潤(rùn)，由此意味深長(zhǎng)。那細(xì)雨般的老師的愛過后，耀眼的純凈才是師生情，真正的晴朗無怨無悔。是啊！老師的愛，我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。總之，千言萬語匯成一句溫馨的話語，讓它寄托著我的愛，蕩漾在老師的耳邊：“老師，我愛您。您的愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您付出給我的，我往后一定加倍奉還！”我永遠(yuǎn)忘不了你一眨眼，五年的小學(xué)生活就要過去了。

五年里，我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中，給我印象最深的要屬鞏佩棟同學(xué)了。在我們班誰都有會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。鞏佩棟有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他樂于助人。有一次在做作業(yè)的時(shí)候，我寫著寫著突然筆不出油了，我在紙上劃了又劃，但是還是不出油。看看周圍的同學(xué)都在“唰唰唰”地寫著，急得我抓耳撓腮。我向前面的同學(xué)借筆用，但是他們都只有一枝，我又向鞏佩棟借，他立即把他的筆給了我，又在他的文具盒里拿出一枝不好寫的筆用，我說我拿那枝不好用的吧他不同意。他勤學(xué)好問，有時(shí)在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，他有不懂的地方就去問別人，讓同學(xué)給他講解，而不是像有的同學(xué)齡照別人的作業(yè)抄上就行了。

由于他勤學(xué)好問，他的成績(jī)?cè)絹碓胶谩ｌ柵鍡澩瑢W(xué)樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)和勤學(xué)好問的精神，給我留下了難以磨滅的印象。他給我鼓舞，給我力量，激勵(lì)著我永不停步，努力向前。?以忘不了你的幫助為題寫一篇作文,400字.