雪花棉簽作畫小班美術活動教案

2023年12月28日發(作者：小學生種綠豆的方法)

雪花棉簽作畫小班美術活動教案

雪花棉簽作畫小班美術活動教案

活動目的：

1、學會使用棉簽做畫用，棉簽畫叉，中間橫一條線，畫出雪花的六個角，再通過裝飾畫成小雪花。

2、能大膽地用棉簽畫出大小不同的雪花。

3、在做畫過程中體驗黑白裝飾畫的美感，感受用棉簽做畫的樂趣。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的才能。

5、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

活動準備：

1、黑顏色的'紙人手一份，棉簽每人兩根，白色水粉每組兩盤。

2、濕抹布一塊。

3、雪花的圖片或實物。

活動過程：

一、引導幼兒欣賞雪花的圖片或實物。

老師：你們知道如今是什么季節嗎？那你們說一說冬天都有什么景象呢？

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老師引導幼兒討論。

老師：冬天天氣很冷，天空中下起了雪花，小朋友你們喜歡雪花嗎？看老師今天給你們到來了什么。

二、欣賞雪花，老師講解并示范畫雪花。

〔1〕老師出示雪花的圖片或實物讓幼兒進展觀察。

〔2〕老師講解畫。

老師：老師將這片雪花畫在了紙上，小朋友猜一猜我用什么畫的。今天老師給你們介紹一種新的畫畫工具。

老師出示棉簽引起幼兒的興趣。

〔3〕老師邊畫邊講解。

老師：小朋友用一根棉簽輕輕地蘸上白顏色的水粉，在畫上畫一個叉，在叉的中間畫一條線，形成一個六個角的圖形；再蘸顏色在六個角上畫上小圓或一條條短橫線。這樣，一朵美麗的雪花就畫好了。

老師：小朋友的桌子上放有白顏色的顏料、棉簽和抹布。

〔4〕幼兒操作

在幼兒操作時老師來回指導，并鼓勵幼兒大膽地用棉簽畫出許多的雪花，六角形的花可有變化，把整張紙都畫滿。

提醒幼兒顏色未干時千萬不能用手去摸畫面。

三、欣賞并展示幼兒作品

欣賞幼兒作品

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老師：今天小朋友用棉簽畫了雪花，回家以后你們可以用棉簽畫別的東西

活動反思：

《綱要》指出教育內容的選擇即要貼近幼兒生活，選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經歷和審視野，既符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠開展。

遵循“以人為本”的理念，尊重幼兒、信任幼兒，積極創設輕松、愉快的活動情境，通過有趣的游戲形式與幼兒建立良好的師幼關系。讓幼兒在玩中學，在玩中開展，充分表達了小班幼兒美術活動游戲化的特點。

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