六年級文言文練習(xí)

2023年12月29日發(fā)(作者：解放思想大討論)

六年級文言文閱讀

文言文閱讀解題的四個步驟（供參考）：

第一步：快速瀏覽題目

課外文言文閱讀試題有個特點：有的題目選項出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思：有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目，有助于同學(xué)們初步了解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段，首先應(yīng)該快速瀏覽文段后的題目。

第二步：仔細(xì)分析標(biāo)題

一般而言，課外文言文閱讀文段都會給出標(biāo)題。大部分標(biāo)題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。例如，在一次測試中，考了一個“楚人學(xué)舟”的課外文言文閱讀文段。這個主謂結(jié)構(gòu)的標(biāo)題概括了文段的主要內(nèi)容。我們看了標(biāo)題就知道文段的主要內(nèi)容了。總之，仔細(xì)分析文段的標(biāo)題，可使我們快速理解文言文的主要內(nèi)容。

第三步：結(jié)合注釋速讀全文

課外文言文閱讀文段，對于一些難懂的文言字詞一般都會給出注釋。這些注釋有助于同學(xué)們準(zhǔn)確理解文言文的主要內(nèi)容。所以，千萬別忽略這些注釋，而應(yīng)結(jié)合注釋速讀全文。另外，在閱讀全文的過程中，碰到“攔路虎”，千萬別停下來苦苦思索，而應(yīng)繼續(xù)閱讀?？傊?，速讀全文，不求完全讀懂，能明白文章的大致意思就可以了。

第四步：“對癥下藥”解答問題。

課外文言文閱讀問題設(shè)計有三種類型，即詞語解釋題、句子翻譯和內(nèi)容理解題。對于不同的題目則采用不同的解題方法：

（1）詞語解釋題：這類題目多數(shù)是考查文言實詞中一詞多義的現(xiàn)象。解題時，應(yīng)先套用我們學(xué)習(xí)過的文言實詞的意思，再聯(lián)系上下文檢驗，經(jīng)檢驗意思通順，則為正確答案。

（2）句子翻譯題：翻譯句子應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先，在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來（直譯）；然后，將句子的大致意思寫出來（意譯）。

（3）內(nèi)容理解題。解決這種類型的題目有三種方法：第一，引用原文句。第二，摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；第三，用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答準(zhǔn)確率較高。

（一）

先公（指歐陽修）四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻（與蘆葦相似的草本植物）畫地，教以書字。多誦古人篇章。使學(xué)為詩。及其稍長，而家無書讀，就閭里（街坊）士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，已能誦其書至?xí)円雇鼘嬍?，唯讀書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。

1、選出下列加點字解釋有誤的一項：（ ）

A、以荻畫地 以：用 B、教以書字書：寫

C、使學(xué)為詩 為：作為 D、及其稍長 及：等到

2、歐陽公“自幼所作詩賦文字，下筆已如成人”的最根本原因是：（ ）

A、歐陽修聰明過人 B、太夫人教子有方

C、閭里士人家慷慨借書 D、歐陽修刻苦攻讀

3、將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）多誦古人篇章。 （2）唯讀書是務(wù)。

（二）、王冕僧寺夜讀

王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不知。

1結(jié)合文意，解釋下列句中粗的詞。

①竊入學(xué)舍 ②曷不聽其所為？

③兒癡如此 ④恬若不見

2、翻譯下列句子。

（1）冕因去，依僧寺以居。

（2）冕小兒，恬若不知。

3.從本文中可以看出，王冕后來之所以成為著名的畫家、詩人，其根本原因是什么？

（二）

華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。

1．解釋加點詞的含義。

（1）有一人欲依附，歆輒難之 難： （2）幸尚寬，何為不可 幸：

（3）本所以疑，正為此耳 為 ： （4）世以此定華、王之優(yōu)劣 以：

2．上文最后一句中的“此”指代的是 。

3．用現(xiàn)代漢語寫出“寧可以急相棄邪？”一句的意思。 _______ __ __

4．從文段內(nèi)容看，華歆、王朗誰優(yōu)誰劣？理由是什么？

（三）

與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所處者焉。

1、 解釋字義。

（1）與善人居，如入芝蘭之室 居：

（2）如入鮑魚之肆 肆：

2、文中的“鮑魚之肆”比喻怎樣的環(huán)境呢？

3、根據(jù)文意，君子要“慎處”的原因，可用一個成語來概括，那就是： 。

4、對這個成語所包含的觀點你有什么看法，請簡要回答： 。

（四）

由儉入奢易，由奢入儉難。飲食衣服，若思得之艱難，不敢輕易費用。酒肉一餐，可辦粗飯幾日；紗絹一匹，可辦粗衣幾件。不饞不寒足矣，何必圖好吃好著？常將有日思無日，莫待無時思有時，則子子孫孫常享溫飽矣。

1．翻譯下列句子。

由儉入奢易，由奢入儉難。

2．這則短文對你有什么啟發(fā)？請談?wù)勀愕母惺堋?

（五）師曠論學(xué)

晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐T乎？”

平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”

師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明，孰與昧行乎？”

平公曰：“善哉！”

1．解釋字義。

①晉平公問于師曠曰 ②臣安敢戲其君

③孰與昧行乎 ④何不炳燭乎

2．翻譯下列句子。

（1）安有為人臣而戲其君乎？

（2）老而好學(xué)，如炳燭之明，孰與昧行乎？

3．文中師曠用了三個比喻，意在說明一個什么道理？

（六）

匡衡勤學(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。

1．解釋字義。

①鄰居有燭而不逮 ②衡乃與其傭作而不求償

③資給以書 ④遂成大學(xué)

2． 翻譯下面的句子。

①衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之

②衡乃與其傭作而不求償

3．出自這個故事的一個成語是 ，從字面上看，這個成語的意思是 ，現(xiàn)在用這個成語形容

4．你認(rèn)為，應(yīng)該在哪些方面向匡衡學(xué)習(xí)？

（七）

園中有榆，其上有蟬。蟬方奮翼悲鳴，欲飲清露，不知螳螂之在后，曲其頸，欲攫而食之也。螳螂方欲食蟬，而不知黃雀在后，舉其頸，欲啄而食之也。黃雀方欲食螳螂，不知童子挾彈丸在榆下，迎而欲彈之。童子方欲彈黃雀，不知前有深坑，后有掘株也。

1．解釋字義。

（1）蟬方奮翼悲鳴，欲飲清露 （2）曲其頸，欲攫而食之也

（3）舉其頸，欲啄而食之也 （4）童子方欲彈黃雀

2．翻譯下列句子。

（1）螳螂方欲食蟬，而不知黃雀在后，舉其頸，欲啄而食之也。

（2）童子方欲彈黃雀，不知前有深坑，后有掘株也。

3．請你用一個成語概括上文的大意：

4．你從這個故事中獲得了哪些啟示？

（八）

虎求百獸而食之，得狐，狐曰：“子無敢食我也。天帝使我長百獸；今子食我，是逆①天帝命也。子以我為不信②，吾為子先行；子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。 [注：①逆:違抗

②不信：不誠實，不可靠。

1．解釋字義。

（1）天帝使我長百獸 （2）子以我為不信，吾為子先行

（3）虎以為然，故遂與之行 （4）獸見之皆走

2、翻譯句子。

①今子食我，是逆天帝命也。

②子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎！

③虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。

3．解釋下列句子中加點詞“之”的不同含義。

〈1〉觀百獸之見我而敢不走乎 （ ） 〈2〉故遂與之行 （ ）

〈3〉其不善者而改之 （ ） 〈4〉曾子之妻之市 （ ）

〈5〉學(xué)而時習(xí)之 （ ） 〈6〉見藐小之物必細(xì)察其紋理 （ ）

4．從這則寓言可概括出的成語是 ，與這個故事意思相同或相近的成語或四字詞語： ，它們都是用來比喻 一類人。

5．你是如何評價文中的這只狐貍的？請談?wù)勀愕目捶ā?

（九）兩小兒辯日

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！?

一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?

1、 解釋下列字詞的意思

去人近： 及日中： 孰： 汝： 多知：

2、 聯(lián)系課文，把下面句子的意思寫出來

（1） 孔子不能決也。

（2） 孰為汝多知乎？

（3） 兩小兒辨斗的原因是：一兒認(rèn)為原因是 ，一兒認(rèn)為原因是 。

（4） 有關(guān)《兩小兒辯日 》中的科學(xué)知識

我知道早晨和中午的太陽與地球的距離是 ，早晨的太陽之所以看起來比中午的大這是視覺的 。造成的中午氣溫比早晨高主要原因是早晨太

射大地，中午太陽 射大地。

（十）

齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。

1．解釋字義。

（1）南郭處士請為王吹竽 為： （2）宣王說之，廩食以數(shù)百人 說：

（3）好一一聽之，處士逃 好：

2．請你用一個成語概括這個故事的大意：

3．南郭處士本不會吹竿，可他卻為齊宣王吹竽多年，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?