支部政審綜合報告

2023年12月30日發(作者：捉魚)

支部政審綜合報告

支部政審綜合報告

關于梁超的綜合政審報告

梁超，男，漢族，四川省成都人，生于1985年9月15日；身份證

號：；家庭出身中農，本人成份公務員；文化程度大學本科；XX年9月進入湖北警官學院；XX年9月參加工作，現就業于利川市公安局東城派出所。

一、本人簡歷

1991年9月至1997年6月，在四川省郫縣唐元鎮千呂小學讀書

1997年9月至XX年6月，在四川省郫縣第三中學讀書

XX年9月至XX年6月，在四川省郫縣職業中學讀書

XX年6月至XX年9月，在湖北警官學院讀書

二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系

通過同本人談話，查閱有關檔案材料。找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。

父親：梁慶云，個體，中共黨員，無政治歷史問題

母親：陳世蓉，無業，群眾，無政治歷史問題

爺爺：梁昌文，無業，中共黨員，無政治歷史問題

叔叔：梁慶發，廣東省韶關市公安局干部，中共黨員，無政治歷史問題

舅舅：陳世春，農民，群眾，無政治歷史問題

三、本人政治歷史情況

梁超，無政治歷史問題。在讀書期間及工作期間，沒有參與任何不良活動，立場堅定，旗幟鮮明，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。

四、本人現實表現情況

梁超在日常學習和生活中思想積極，思想積極要求進步，靠近黨

組織，于XX年向黨組織遞交了入黨申請書，以后能經常找黨員征求意見，并多次向黨組織寫思想匯報。經過黨組織多年培養、教育和考察，認為梁超對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準要求自己，愿意為建設中國特色社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。該擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。在工作中服從分配，遵章守紀，不怕苦和累，鉆研業務，進步較快。

利川市公安局東城派出所黨支部

羅繼紅蘭嬌

XX年06月16日

關于XX的政審報告XX，男，漢族，祖籍安徽省巢湖市，

生于1981年2月，中專文化程度；XX年8月參加工作；現任XXX

有限公司XX。一、本人簡歷XX年7月-XX年7月XXXXXX

XX年7月-XX年12月XX公司科長XX年1月-XX年4月

XX公司副處長二、家庭主要成員及主要社會關系通過同本人談

話，查閱有關檔案材料以及函調等途徑了解，其直系親屬及聯系密切

的主要社會關系政治問題清楚，無任何政治、經濟問題：父親：

XX，安徽省含山縣XXX農民，中共黨員，無政治歷史問題；母親：

XXX，安徽省含山縣XX農民，普通群眾，無政治歷史問題；妻子：

XXX，江蘇海門市海門XX，普通群眾，無政治歷史問題；入黨政審報告-2-兒子：XXX，學齡前兒童，無政治歷史問題；

叔叔：XXX，普通群眾，無政治歷史問題；叔母：XXX，中共黨員，

無任何政治、經濟問題。三、本人的政治歷史情況XX，無

任何歷史問題及經濟問題。該能認真學習政治文化知識，積極擁

護黨的領導，沒有參與任何不良活動，能與黨中央在思想上、政治上、

行動上保持高度一致，具有較高的思想政治素質。四、本人的現實

表現該自參加工作以來，思想上一直積極要求進步，先后從普

通崗位員工走上了管理者甚至領導者的崗位，得到了所在單位的認

可，曾任職為科長、處長，現為公司總經理助理，特別是其向黨組織

遞交了入黨申請書以來，更加注重學習黨的理論知識，及時向黨組織

匯報思想情況，如對黨章的學習、對世博的認識及廉潔會議后對廉政

工作的認識等等，都能及時向黨組織匯報。在工作和生活中也能夠主

動關心他人，在抓好分管工作的同時能密切聯系群眾，具有較高的思

想品德、專業技能和政治素質。在今后的工作中還要加強對其他專業

知識的學習，如對財務會計制度的學習還不夠，需入黨政審報告-3-要進一步提高理論水平，以更好地為生產經

營工作服務。

關于XXX的政審報告XXX，女，漢族，廣東省XX市人，

生于19XX年X月XX日，家庭農民工人，文化程度大專，XX年

5月4日加入中國共產主義青年團；現就讀于汕尾職業技術學院中文

系，現任中文系團總支副書記。一、本人簡歷1996年9月至XX

年8月，在XX市XX鎮XX小學就讀；XX年9月至XX年8

月，在XX市xx中學初中部就讀；XX年9月至XX年8月，在

XX市XX中學高中部就讀；XX年9月至今，在汕尾職業技術學

院中文系就讀。二、其家庭主要成員的情況是父親：XXX，48歲，

政治面貌是群眾。現在廣東省XX市XX鎮公安分局巡警大隊第五中

隊工作，擔任四班副班長一職，政歷清楚。母親：XXX，46歲，

政治面貌是群眾。現居廣東省xx市XX鎮XX管理XX村XX號，

在家務農，政歷清楚。三、其主要社會關系的情況是：舅舅：

XXX，55歲，政治面貌是中共黨員。現在廣東省XX市XX鎮XX

村委會工作，擔任對外辦主任一職，政歷清楚。舅媽：XXX，50

歲，政治面貌是中共黨員。現在廣東省XX市XX鎮XX村委會工作，

擔任對外辦主任一職，政歷清楚。經與本人談話了解和必要的函調

審查，我們認為：該本人、家人以及主要社會關系成員中，都能擁護黨的領導。政治歷史清楚。四、本人政治歷史情況XXX在汕尾職業技術學院學習期間，熱愛勞動，團結群眾，無不良行為和反映。思想積極要求進步，靠近黨組織，她于XX年向黨組織遞交了入黨申請書。經過黨組織多年培訓、教育和考察，認為XXX對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準要求自己，愿意為建設中國特色社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，在工作中服從分配，遵章守紀，不怕苦和累，鉆研業務，進步較快。不足之處：工作有時缺乏計劃性。中共汕尾職業技術學院中文系學生黨支部委員會XX年5月10日

紅頭文件紙打印

標題：宋體，小二，加黑；正文：宋體，小四；倍行距，空三行

關于**的綜合政審材料

***，性別，民族，****年**月出生，天津市薊縣人，北京科技大學天津學院土木系造價管理專業1101班本科學生。****年**月加入中國共產主義青年團，參加北京科技大學天津學院黨校第期入黨積

極分子培訓班學習并獲結業證書，****年**月*日被確定為入黨積極分子。

一、本人簡歷

1996年9月——XX年6月天津市薊縣城關小學

XX年9月——XX年6月天津市薊縣漁陽中學

XX年9月——XX年6月天津市薊縣一中

XX年9月至今北京科技大學天津學院

二、直系親屬及密切的主要社會關系

通過同本人談話，查閱有關檔案資料，找有關單位和人員了解，該的家庭成員及主要社會關系基本情況如下：

父親，***，籍貫，政治面貌，工作單位

母親，***，籍貫，政治面貌，工作單位

經審查，以上成員政歷清晰，無重大歷史問題。

三、本人政治歷史情況

***本人無政治歷史問題，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。

四、本人現實表現

***自入學以來，思想上積極要求進步，努力創造條件向黨組織靠攏。他(她)于**年**月向黨組織遞交了入黨申請書后，經常主動與黨員交流思想

并多次向黨組織寫思想匯報，尤其是確定為入黨積極分子以來，思想上嚴格以黨員的標準來要求自己，積極響應黨支部的號召，參與黨支部的各項活動。熱愛祖國，熱愛黨，擁護黨的路線、方針、政策，思想不斷進步、立場堅定，有較高的政治覺悟。(在班里擔任班長一職，同時擔任管理系分團委副主席一職，)工作踏實、肯干，任勞任怨，有責任心，有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強。學習刻苦努力，成績優異。

但也存在不足，如生活中有些粗心大意，不夠穩重。在學習中缺乏計劃性和細致性。希望在今后的學習生活中增強自身能力，做事更加認真、謹慎，爭取更大的進步。

根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，認為**的入黨動機端正，能以黨員的標準嚴格要求自己，在政治思想學習等各方面表現很好，基本具備一名中共預備黨員的標準，其入黨條件已基本成熟，建議組織上討論***的入黨申請，吸收其為中共預備黨員。

土木系10、11級學生黨支部

黨支部書記：***

****年**月**日

關于xxx政治審查報告

Xxx，女，x族，xxxx年xx月出生，原籍：xx省xx市xx縣xx鄉xx村

1、本人簡歷

xx年xx月——xx年xx月xx縣xx學校證明人xx年xx月——xx年xx月xx縣xx學校證明人xx年xx月——xx年xx月xx縣xx學校證明人xx年xx月——xx年xx月xx縣xx學校證明人xx年xx月——至今河北軟件職業技術學院證明人

2、關于政審情況

根據組織審查和本人介紹的情況，該歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。

父親：xxx，xx省xx市xx縣xx村，務農，群眾；

母親：xxx，xx省xx市xx縣xx村，務農，群眾；

姐(妹)：xxx，xx省xx市xx小學，教師，群眾；

兄：xxx，xx學院，學生，團員

政審調查中，其家庭主要成員及社會關系政治歷史清楚，未發現問題。

3、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況

該xxxx年xx月xx日向黨組織遞交了入黨申請，xxxx年xx月xx日確定為入黨積極分子。該學習積極努力，思想進步很快，對黨的認識不斷加深。能夠出色完成組織上交給的任務，在工作和學習上都得到了鍛煉。經過黨組織的培養教育，該進

一步端正了入黨動機，能經常以共產黨員的標準嚴格要求自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。xxxx年xx月被列為支部組織發展對象。

4、本人現實表現情況

努力學習各門功課，成績良好。工作中踏實肯干，任勞任怨，幫助老師完成了多項工作。同時也積極參加學校的各項活動。同時，利用課余時間，積極學習有關黨的方針政策等知識。

今后應更加努力學習，將專業知識運用到實際工作中；對于政治理論的學習應當更加系統。

根據其入黨申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為xxxx基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否接受其為預備黨員。

Xxxx系xxx支部

支部書記：

XX年4月25日以下資料為贈送資料：

《滴水之中見精神》主題班會教案

活動目的：教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現在開始。

水說：“同學們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們人類就無法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學校電視里轉播的“水日談水”的節目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應該把水龍頭關上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關就主動關上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發現水龍頭沒關會怎樣做呢？

齊：主動關好。

小記者：同學們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談談好嗎？

答：我要做節水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學談談好嗎？

答：今天參加班會我知道了節約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節約用水”的字條，這樣就可以提醒同學們節約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務先走了，同學們再見！

水跑上來說：同學們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節約用水就等于保護我們人類自己。

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學們能加倍珍惜它，做到節約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結束。

6.活動效果：

此次活動使學生明白了節約用水的道理，浪費水的現象減少了，宣傳節約用水的人增多了，人人爭做節水小標兵

以下資料為贈送資料：

《滴水之中見精神》主題班會教案

活動目的：教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現在開始。

水說：“同學們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們人類就無法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學校電視里轉播的“水日談水”的節目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應該把水龍頭關上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關就主動關上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發現水龍頭沒關會怎樣做呢？

齊：主動關好。

小記者：同學們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談談好嗎？

答：我要做節水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學談談好嗎？

答：今天參加班會我知道了節約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節約用水”的字條，這樣就可以提醒同學們節約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務先走了，同學們再見！

水跑上來說：同學們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節約用水就等于保護我們人類自己。

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！