海底動物資料

2023年12月31日發(作者：聆聽花開的聲音)

海底動物資料

海洋食物鏈是指在海洋生物社群中，從自營性細菌或光合作用形成的有機物開始，經浮游生物、草食性動物至各級肉食性的動物，依次形成捕食者與被食者的需求關系。食物鏈的結構和金字塔類似，底座很大，而每上一級就比前一級縮小，整個網絡是由多種復雜的食物鏈所形成的。

例如最常見的：藻類－－小魚、蝦子－鯊魚、鯖魚、金槍魚等

從生命演化論的角度來看，雖然各派學者對生命起源的主張不同，但海洋是地球生命的母親仍是主流看法。

在地球形成之前，宇宙間有許多小行星圍繞著太陽旋轉，行星彼此之間會相互撞擊，原始的地球就是在撞擊下產生的一顆火球。地面到處是火山，布滿滾燙熔巖，天空中充滿著從地球內部發出來濃密的水蒸氣，形成地球早期的大氣。

隨著碰撞次數的減少，地球開始由外往內逐漸冷卻，表層形成了薄薄的地殼；而大氣中的水蒸氣遇冷凝結成雨，降落在地表上，雨水長期累積在洼處，形成原始的海洋。

為什么我們相信早期生命是出現在海洋中（其實用「水里面」更為適合），因為當時的環境，水中比陸地來得友善。陸地的溫度不是冷，就是熱；不是狂風，就是暴雨，變化很大，相較之下，雨水形成的海洋環境顯得十分穩定，非常適合生命的誕生及繁衍。

最早的地球生命大約出現在三十二億年前，這些生命只是最簡單的生命物質，必須要用顯微鏡才能看得到的單細胞體。經過數十億年不斷地演化，形成了現在各式各樣豐富的生命。

有關地球生物演化過程，可以用 24 小時的時間表加以說明。午夜零時，最初生命剛開始，但是直到晚上九點，生命才爬上了陸地，之前所有的生命都存在于海洋中，顯示在地球歷史上，海洋中生命的豐饒，自古已然。

據估計，現存的物種約為五百萬到五千萬種，但被記載的僅有一百四十六萬種，尚未記載的大多數仍存

海洋表面有許多微小的浮游植物、浮游動物；中層海域有回游的鮪魚、鯖魚、魚參魚；海底層的熱泉區有美麗魚蝦貝介；潮間帶有藤壺、笠貝、海藻；河口紅樹林有幼魚、稚蝦??等。

海洋之所以能夠容納數以百萬種、色彩繽紛，又各具特色的豐富物種，和多達三～六級的海洋食物鏈，與生存空間的廣闊有很大的關聯性。

海洋食物鏈是指在海洋生物社群中，從自營性細菌或光合作用形成的有機物開始，經浮游生物、草食性動物至各級肉食性的動物，依次形成捕食者與被食者的需求關系。食物鏈的結構和金字塔類似，底座很大，而每上一級就比前一級縮小，整個網絡是由多種復雜的食物鏈所形成的。

浮游植物是食物鏈最主要的初級生產者，如藻類。在陽光下，浮游植物透過光合作用，把二氧化碳和水變成碳水化合物，也就是把太陽能轉變成化學物質中的化學能貯存起來，并供應給第二級的浮游動物（如磷蝦）及其它草食性、雜食性動物攝食。由于大部分的浮游植物是一群小到用肉眼都很難分辨的生物，很不容易瞧出它們的型態，但從衛星照片中所呈現的大片光合作用分布區來看，它們才是海洋中的巨人。

小魚、蝦子是屬于海洋食物鏈的第二、三級，它們攝食浮游植物或浮游動物。第四、五級則是處在食物鏈金字塔的上層，如鯊魚、鯖魚、金槍魚等。

就生存空間而言，海洋生物比陸地物種幸運多了。地球總表面積是五億一千萬平方公里，海洋就占了

71％，達三億六千一百萬平方公里；而海洋的平均深度是 3,795 公尺，差不多是玉山的高度，在如此遼闊的空間中，海底地形和陸地一樣，有高山、狹谷、火山。從沿岸起，可分為大陸棚、大陸坡、海洋平原、海底山、中洋脊、深淵和海溝。縱使深度不同，壓力相差極大，但是理論上海洋生物只要做好壓力調節，就可以很悠游地在大海中沉浮、覓食、求偶、繁殖。

馬拉松資料

馬拉松賽跑又簡稱馬拉松，它是現代運動會上的一個超長跑比賽項目。

馬拉松的來歷，與古代希臘歷史上的馬拉松戰役有著密切關連。公元前490年，野心勃勃的波斯帝國派遣大批精悍的軍隊遠征入侵希臘，妄圖一舉把它變成自己的 屬地。在強敵壓境的時刻，雅典人民并沒有被嚇倒，更沒有屈服投降。為了維護民族尊嚴，保衛自己的城邦，他們團結一致，同仇敵愾，抗擊敵人。雙方在希臘首都 雅典東部的馬拉松平原展開了一場關鍵性的戰役，最后希臘軍隊終于擊敗了四倍于己的強敵。此次勝利，極大地增強了希臘人抗擊波斯軍隊入侵的信心。為了把勝利 的喜訊盡快地報告給40余公里外的雅典城同胞，希臘軍隊指揮官派出士兵菲迪皮茨（Phidippides）跑回雅典城報捷。剛剛從戰場上回來的菲迪皮茨欣 然地接受了命令，他來不及卸掉軍裝，便攜帶著武器，飛步向雅典城方向跑去。在勝利消息的鼓舞下，在完成使命的堅強信念的支持下，他不顧口干舌燥，饑餓疲 勞，一口氣跑到了目的地。當他面對數萬焦急等待音訊的同胞時，竭盡全力喊出：“歡樂吧，我們勝利了！”頓時，整個雅典廣場沉浸在一片歡樂的海洋中。人們歡 呼雀躍，載歌載舞，歡慶偉大勝利。此刻，這位把勝利和歡樂帶給同胞的士兵菲迪皮茨卻由于長距離的奔跑，疲備不堪地倒在地上長眠不醒了。

1896年4月第一屆國際奧林匹克運動會舉行前夕，法國語言學家米歇爾?布里爾赴希臘考察，對馬拉松戰役中的傳奇英雄菲迪皮茨非常欽佩。布里爾有感于這一 英雄事跡，寫信給國際奧林匹克運動委員會秘書長顧拜旦，建議在奧林匹克運動會田徑賽中，專門增設一項長跑比賽，以紀念這位英雄。建議被采納了。第一屆奧林 匹克運動會的東道主希臘就把這個比賽安排在當年菲迪皮茨跑過的路線上，定名為“馬拉松賽跑”。

前幾屆奧運會，馬拉松的距離并不完全相等。第一屆是40公里，以后幾經更改，最后在1924年的倫敦奧運會上以42.195公里固定下來。

一百多年來，馬拉松運動已經風靡世界各地。現在世界上經常舉行馬拉松賽的有近80個國家和地區。上世紀八十年代以來，我國連續舉辦了“北京國際馬拉松 賽”，許多馬拉松賽名將參賽，并創造了不少好成績。從上世紀七十年以后，越來越多的婦女也跨入了馬拉松運動的行列，世界各地多次舉行過女子馬拉松賽。目 前，馬拉松比賽已成為最受人們歡迎的比賽項目之一。

通訊工具：

手機，小靈通，網絡，電報，集群電話，無中心對講機，對講機，

無繩電話，衛星電話，載波電話，傳真等。

華園小學生應該遵守的禮儀：

一、升旗文明禮儀

升降旗，應注意：升降國旗，莊嚴肅立；目視國旗，規范行禮；齊唱國歌，聲音洪亮；國旗獻辭，認真聆聽；儀式結束，退場有序；熱愛祖國，永記我心。

1、參加升旗儀式前，我們應該穿好整套校服，系好衣扣、褲扣，戴好紅領巾和校卡。衣服要整潔，紅領巾要穿過衣領并戴正。

2、在升國旗的過程中，必須保持肅靜，向著國旗，右手五指并攏，高舉頭上，行隊禮，眼睛要注視國旗，直到國旗升至桿頂為止。正在走路或做值日的同學都必須原地站立，不允許任何人在升旗時走動、交頭接耳、嬉笑打鬧。

3、唱國歌時要立正站好，目視前方，神態莊重，歌詞正確，音調準確，聲音洪亮。

4、認真聆聽國旗下的講話，保持安靜；升旗儀式結束以后，各班同學應有序離開，不得擁擠，不得高聲喧嘩。

5、要尊敬國旗，愛護紅領巾，不要把紅領巾當玩具，蒙著臉玩游戲等。

6、接受頒獎時，要先敬禮，再用雙手接過獎狀獎品，最后道謝并鞠躬。

二、尊師文明禮儀

1、遇到老師時一定要真誠問聲“老師好”；遇到家長視年紀問聲“叔叔、阿姨好!”或“爺爺、奶奶好!”；如不知道是老師還是家長，可以統一問聲“您好!”。

2、若有事需進入老師辦公室，必須先輕輕敲門喊報告，待老師允許后，方可進入辦公室。

3、進入辦公室，應該放慢腳步，輕輕走到老師面前。在辦公室內遇到其他老師，應主動問好。

4、和老師交談時，雙目凝視老師的眼鼻三角區，認真和老師交談。

5.當談話完畢，準備離開辦公室時，應主動對老師說再見，然后再輕輕關門離開。

6、不能隨意走進老師辦公室，更不能隨便翻動老師的物品。

7、看到老師抱著一大堆教具或練習本時，要懂得主動幫忙。

三、課堂文明禮儀：

遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

(1)上 課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里恭候老師上課（或按老師的吩咐進行誦讀），當教師宣布上課時，全班應迅速起立，向老師問好。起立時，應該站在椅子 的旁側，盡量不要碰出椅子的聲音。眼睛看著老師，向老師行注目禮。待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入 教室，應先敲門報告，得到教師允許后，方可進入教室。

(2)聽 講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答。發言 時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。當老師指名問一位同學時，其他同學不能隨意發言。指定同學發言時，其他同學要注視 著發言的同學，并安靜傾聽。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師宣布下課后，學生方可自由活動。

四、課間文明禮儀：

(1)下課時，不要在走廊上追逐打鬧，或者在走廊上打球。同學間玩游戲要注意安全，不要惡意捉弄同學或做危險的游戲。

(2)到飲水機取水時，水不要裝得太滿，以免溢出水來浪費水又弄濕地板；裝完水后要用手把瓶底抹干，不讓瓶底的水流到地板上。不要用飲用溫水洗手。

(3)上完洗手間，一定要記得沖廁所，然后再洗手。洗手時，一定要在洗手池里把手上的水甩干，不要讓水流到地板上，更不要玩水把水甩向同學。

(4)如果下一節課是在操場或其他專用教室上課的，課間應提前到指定教室做好準備。

五、用餐文明禮儀：

1、用餐前必須先洗手，并在洗手池里把手上的水甩干；

2、要排好隊，排隊過程中注意聽帶隊同學的口令，并做好對齊；

3、排隊時要文明謙讓，讓前面正在前進的班級同學先走完再走，不要與別班同學擠在一起；

4、不管是在走廊還是在樓梯，都要靠右邊走；

5、用餐時不挑食，不浪費食物，要多吃青菜；不能不吃就把大部分飯菜倒掉。

6、用餐時保持安靜，不說話，更不能邊吃邊講笑話，干擾別人用餐。

7、吃飯時要認真，不要讓米粒或菜湯掉撒在桌子上。

8、如遇咳嗽或打噴嚏，一定要低下頭雙手捂住嘴巴，不要影響到別人。擤鼻涕時要跑到洗手間，不能在餐位上，以免影響別人用餐。

9、如需要加菜加飯，舉手向生活老師示意。加完后要向老師說謝謝。

10、如果不吃水果要提前讓老師收回去，不能把水果做玩具與同學扔來扔去，或隨便丟在地上。

11、用完餐后，要安靜坐在位置上等同學，不要擅自離開，不要與別人喧嘩打鬧。

12、不要帶零食到學校，包括口香糖。

13、如果有家長從外面帶餐到學校給同學吃，不論在什么地方用餐，都一定要記得用完餐后把剩菜或不用的餐盒放進垃圾桶，并把用餐的地方清理干凈。

14、每天下午放學，尤其是周五放學后，在操場或校門口等家長時吃面包、喝礦泉水等允許帶的點心后，一定要記得把點心包裝紙、水瓶等放進垃圾桶，一定不要亂丟污染校園。

15、如果看到同學有上述不文明的用餐行為，應該立即提醒他，讓他改正。如果同這不聽，可以記下他的名字告訴老師幫他改正。如果你坐視不管，你就是幫兇。

六、環境衛生文明禮儀

1、不在教室、樓道、操場等場所亂扔紙屑、果皮。不隨地吐痰。不往窗外或樓下扔東西。

2、遇有塑料袋、鉛筆屑、廢舊紙等垃圾時不能當作沒看見，應主動拾起，放到垃圾箱內。

3、認真主動做好值日，做值日時不遲到不早退。不要斤斤計較、馬虎應付，男生要照顧女生，多4、不亂倒垃圾，不要把值日打掃的垃圾倒進附近的垃圾桶，而應倒在多功能教室后面或生活區操場旁邊的垃圾屋。

5、拖洗地板時不要隨意拿別班的拖把，不經別人同意就拿別人的東西就是小偷。

6、做完值日時要把拖把洗干凈，并掛到洗手間自己班的位置，不要隨便亂丟。

8、上完洗手間要洗手，洗手后要關緊水龍頭，并在洗手池里把手上的水甩干凈。

做一些活，而女生要勤快細心。值日過程中要講方法、按順序，并合理分工。不要全部人湊在一起打鬧。

10、不毀壞樹木、踐踏綠地，不采折花木、污損雕塑，愛護公共財物，對公共場所中的公用物品都要倍加愛惜。

11、不在黑板、墻壁和課桌上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。

12、不要把未喝完的點心等殘渣或沖劑包裝袋等倒放在飲水機槽上。

13、如不小心把水打倒在地上，應立即到洗手間拿來自己班的拖把把地板拖干，不能置之不理。

14、看到別人亂丟紙張等不文明行為，要糾正他的錯誤并讓他撿起或改正。如果坐視不管，你就是幫兇。

七、洗手間文明禮儀：

1、上完洗手間時一定要記得沖廁所。

2、使用沖水等設備要小心翼翼，不要擰壞水龍頭及其他設備。如果沖水設備壞了不能沖水，要及時告訴保潔員或老師。

3、男同學上洗手間小便時要靠近小便槽，保證不弄濕地板。

4、不要故意看別人上廁所，讓別人難堪。

5、看到其他同學上廁所忘記或不沖水，一定要提醒他，讓他沖水并改正。如果同學不聽，要告訴老師幫他改正。如果你坐視不管，你就是幫兇。

八、個人衛生文明禮儀：

1、要勤洗頭洗澡，夏天每天洗一次，冬天最少三天洗一次。

2、穿著要干凈、整齊。尤其注意褲鏈要拉好。

3、女生要注意把頭發梳理整齊，男生要注意勤理頭發，要求前發不觸及眉毛、側發不碰到耳朵、后發不伸到衣領。

4、咳嗽時要用雙手捂住嘴巴，朝著無人的方向；擤鼻涕時不要在教室或餐廳，要跑到洗手間，并用紙巾捂住鼻子再擤鼻涕，再到洗手臺把鼻子擦洗干凈，最后記得把紙巾放到垃圾桶。

5、要整理好自己的書桌抽屜，把書籍學習用品擺放整齊，不要變成小垃圾屋。

6、要保持自己座位的整潔，不能有鉛筆屑、橡皮屑、塵土、紙張等雜物。每次下課時要檢查并整理干凈。

九、同學間文明禮儀

同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。

1、同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學；要叫不認識的同學時，可稱呼“同學”。

2、在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。

3、借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。

4、對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后，不慎摔倒的尷尬等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。

5、不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。

6、課間玩耍要適度，不能對同學搞惡作劇，比如在同學身后貼紙條、故意伸出腳把別人絆倒、脫別人褲子，或搬走椅子讓別人摔倒等。

7、同學之間不準使用不文明語言，更不能侮辱他人人格，比如說“笨蛋”、“神經病”之類。

8、同桌及前后桌同學更要友好相處，不要與同學斤斤計較，不能拿剪刀剪同學的頭發，用筆畫同學的衣服等，更不能向別人吐口水。

十、愛護公共財產文明禮儀：

教室財物：

1、要愛護課桌椅，值日時輕拿輕放。不要踢門，大聲拍桌子或踩椅子。

2、不能把公共財物當玩具，拿粉筆、掃把等工具扔人打人，不要故意關門或者堵著門不讓同學進教室。

3、在班級圖書角借閱讀圖書，要按時自覺歸還，不能占為己有。

4、不要破壞班級的文化建設圖片或隨意撕下通知欄通知單等。

學校財物：

1、不要玩弄損壞學校的滅火器、安全指示燈，看到有人玩弄要制止。

2、不要故意損壞快樂休息處的圖書，借閱完圖書要放整齊，不能帶回家。

3、保護學校的公用電話機，平時不能玩弄，打完電話后記得把聽筒掛好。

4、不要拍打詩詞長廊古詩板，不要亂動衛生區及綠化帶的宣傳標語和洗手間的文化建設圖片等，發現有損壞行為要及時制止。

5、觀看學習走廊KT板板報時，不要用手去碰甚至撕掉板上作品。

6、學校公告欄上的每周英語及常規評比分數宣布欄等，要時時學習和關注，切不可擦掉上面的字或改寫。

7、白天經過樓梯、走廊時，不可故意開開關關走廊夜燈。

十一、宿舍文明禮儀：

1、對生管老師要有禮貌，要虛心接受生管老師的批評教育，不要無禮頂撞。

2、要按規定的時間休息，保證睡眠。該起床時要立馬起床，不要賴床。

3、起床后要自己穿好衣服，并主動疊好被子。

4、刷牙洗臉時不能磨磨蹭蹭，浪費時間。洗瀨時不能一直開著水龍頭浪費水。

5、不要在床鋪上上躥下跳，做危險動作。

6、自己的衣物要疊放整齊，不要到處亂扔亂丟。

十二、旅游觀光文明禮儀

要注意：名勝古跡要珍惜，文明游覽不喧嘩，講究衛生人人夸。

1、每個旅游觀光者應愛護旅游觀光地區的公共財物。對公共建筑、設施和文物古跡，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；

2、不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻；

3、不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環境；

4、不要亂扔果皮紙屑、雜物。

5、拍照時不要爭搶場地，不遮擋別人鏡頭。如需別人避讓，應有禮貌地請求。

6、在游覽地不可大聲喧嘩，影響別的游客。

7、過橋、穿洞、窄路要主動讓行。

8、每次集合時要準時快速安靜整齊，配合老師做好點名工作。