大學(xué)生的人生觀

2023年12月31日發(fā)(作者：一朝回到解放前)

淺談當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該怎樣追求有價值的人生

1.何為人生價值？

魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空，虎嘯深山。萬事萬物都在發(fā)揮著自己的極致，用各自不同的能力，實現(xiàn)著自身的價值。對于我們當(dāng)代大學(xué)生來說，我們應(yīng)該清楚認(rèn)識到人生價值的含義：人生價值是人的價值中的一個組成部分，僅僅指人類個體的人生實踐活動的價值，也就是特定個體的人生實踐活動在滿足社會、他人和自我需要時所發(fā)揮的作用。總的來說，人生價值就是一個人在一生中對人類社會的延續(xù)和發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)和所起的作用。一個人的一生是否有價值，就是看他的知識、能力、思想品德等及其生命過程中的一系列實踐活動，對社會發(fā)展和人類進(jìn)步起著什么樣的作用。如果個體的屬性滿足了社會發(fā)展、人類進(jìn)步和自身完善的需要，他的人生就是有價值的，如果個體的屬性不能夠滿足社會發(fā)展和人類進(jìn)步的需要，或者破壞了這種需要，他的人生就是無價值的。

2.樹立科學(xué)的人生價值觀和高尚的人生目的

美國總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過：“噴泉的高度不會高過它的源頭，一個人的事業(yè)也是這樣，她的成就絕不會超過自己的理想。”所以，樹立科學(xué)的人生價值觀和崇高的理想對我們每個人都是非常必要的。

個人的人生價值取向體現(xiàn)了個人自身對人生價值的追求。人生價值觀蘊(yùn)含著個人對人生的自我設(shè)計、自我塑造、自我期待，決定著個人以怎樣的心態(tài)和意志去看待世界，對待人生。個人人生價值取向的

正確與否直接關(guān)系到個體是社會發(fā)展的推動力還是障礙力，也決定著個體的人生價值能否實現(xiàn)。更重要的是，每個人的意志，每個人的價值取向，每個人的社會行為，都不等于零，他們都對社會歷史有所影響，每個人都參與了歷史的創(chuàng)造。

蘇格拉底曾經(jīng)說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”理想是青春的光和熱，是人生航行的指南針。正因為有了理想，生活才變得這樣甜蜜；正因為有了理想，生活才顯得如此寶貴！

3.修養(yǎng)與成才 健康心理 完善人格

一個人要健康成長、順利成才，離不開科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德修養(yǎng)和身體心理素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合。培養(yǎng)自身的高尚情操，提高自生修養(yǎng)是實現(xiàn)人生價值的前提。

心理健康是人才成長的基石。大學(xué)生的心理正處于迅速走向承受有沒有完全定型的時期。大學(xué)新生從高考的喜悅中走進(jìn)大學(xué)，面對的是從生活環(huán)境、生活條件、人際關(guān)系到學(xué)習(xí)方式的一系列急劇轉(zhuǎn)折。并且，大學(xué)生正處在第二次心理斷乳期，由于遠(yuǎn)離了父母親人，沒有了教育者的全面指導(dǎo)和督促，自己的生活尚未能完全自理，因此各種問題紛至沓來，交織在一起。面對這一切變化，大學(xué)生需要努力學(xué)習(xí)知識與經(jīng)驗，積極適應(yīng)新的環(huán)境，建立新的心理結(jié)構(gòu)，重樹對生活的信心,重建心理的平衡。

美國著名心理學(xué)家威廉?詹姆斯曾言：“播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性

格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”思想道德修養(yǎng)在很大程度上決定了我們待人處事的態(tài)度和人生的境界。古人在這方面已經(jīng)做了很多探討：“止謗莫如修身。”止謗是針對別人，修身是針對自己。評定一個人，最能說明問題的還是自己的內(nèi)在修養(yǎng)展現(xiàn)給別人的印象。

寬容和大度難為，確實大德，自古皆以為然。“餌之下，必有死魚。”貪欲乃修身大敵，拒絕香餌的誘惑比自身的苦修更為艱難。“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”才是做人應(yīng)有的風(fēng)骨。“毋以惡小而為之，毋以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”修身養(yǎng)性，提高自身境界，讓自己如水般淡雅。

4.行動 主動追求 惜時

有這樣一句經(jīng)典的話：“現(xiàn)實是此岸，理想事彼岸，中間隔著一條湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。”口頭的推測只不過是一些懸空的希望，實際的行動才能夠產(chǎn)生解決確定的結(jié)果。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”“行是知之始，知是行之成。”你看地平線上的月亮，跟著頭頂?shù)脑铝習(xí)X得不一樣大。你躺著想一件事，也會不同。生活在現(xiàn)代，就得照著現(xiàn)在的步調(diào)。時代變，就得變。我們大學(xué)生要把滿足的準(zhǔn)點(diǎn)設(shè)在比眼前能力更高的位置。飛蛾撲火,是用生命的代價去追求光明；曇花一現(xiàn)，卻是傾情的開,無悔的謝；流星轉(zhuǎn)瞬即逝，卻曾劃亮整個天空；鳳凰涅磐，卻于萬道霞光中獲得新生。生命只要存在，便在不斷追求；靈魂因此不斷升華，生命也因此充滿色彩。選擇追求，不僅要明白追求什么，更要懂得怎樣追求??

魯迅說，追求是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的悲壯；周恩來說，追求便是“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的激昂。選擇追求，才能讓我們獲得無悔人生。

6.總結(jié)部分

每個人的生命歷程只有一次。如果大學(xué)生能夠在充滿“誘惑”的現(xiàn)實中，自覺的選擇和追求應(yīng)有的人生價值，這對于大學(xué)生實現(xiàn)自己的人生價值具有重要的意義的。我們大學(xué)生都想實現(xiàn)自身的價值，所以我們需要刻苦學(xué)習(xí)，提高自己的理論素養(yǎng)；與時俱進(jìn)，保持蓬勃的朝氣；正確對待生活境遇，豐富自己的人生；奮力拼搏，全面提高能力；一個道德高尚、人格健全、素質(zhì)全面的大學(xué)生才是社會的期盼、人民的期盼。為了人生的未來和未來的人生，為了社會的未來和未來的社會，讓我們不斷豐富自我，去追求一個有價值的人生吧！