爸爸背我淌過那條河閱讀答案

2024年2月5日發(作者：碳的化學性質)

爸爸背我淌過那條河閱讀答案

篇一：爸爸背我淌過那條河閱讀答案

爸爸背我淌過那條河（本卷20分）昨晚,村子里下了一場大暴雨,每一個雷聲都使我心驚膽顫.第二天天剛放亮,父母又下地看莊稼去了,雨也似乎小了一些,村里人三三兩兩地在田間忙碌.早飯后,我不顧父母要我在家學習的勸慰,直嚷嚷地要去上學.爸爸沒有辦法,又穿上雨衣和水鞋,把我背在背上,在媽媽千叮嚀萬囑咐中上路了.學校離我家很遠,并且相隔一條小河.我伏在爸爸的背上,隨著他搖晃的身體漸漸地進入了夢鄉,依稀地看到了同學們在課堂上歡快的身影……猛地,爸爸一個趔趄驚醒了我,我發現他的頭上滲出了豆大的汗粒,衣褲上沾滿了黃褐色的泥水.我突然有些后悔了,一絲自責漸漸涌上心頭.雨依然在下,低洼的路面已滿是積水,父親用一截竹竿探著沿途水的深淺,然后再吃力地一步一步地過去.那一刻,我看到爸爸的艱難,眼眶情不自禁地濕潤起來.終于,我們來到了離校不遠的小河旁.爸爸停下了腳

步.我被眼前的景象驚呆了——小河水滿了,那座通往對岸的石板橋已在水中消失得無影無蹤.我后悔極了,內疚極了,對爸爸說：“我們回去吧.”爸爸說：“我們再找找.”爸爸又上路了,沿著小河的上游方向走,時間一分一分地過去了,不知道又走了多少路,翻了幾座山,在一高坡處,爸爸停下了腳步.“娃,我們就從這兒蹚過去.”父親的語氣堅定而沉著.我看了看父親要走的路,那是怎樣的路啊,那其實就是小河上游的一條小支流.我的熱淚盈眶,父親沒有覺察,也沒有說什么,果斷地將竹竿探到了水流,水深及膝.我的淚水流下了,后悔、內疚深深地攫住我,撕扯著我的私心和任性,父親終于走過去了,站在對岸的山腰上,露出了他特有的微笑.走到學校里,爸爸、老師和我都驚呆了,這天去上學的,竟然只有我一人.老師鄭重地拿起了教鞭,教授起了當天應學習的課程.父親坐在教室的后面,甜甜地笑著……1.文中紅色字體“趔趄”的讀音是（ ）,意思是（ ）. “心驚膽顫”

的“顫”的讀音是（ ）,請用它的另外一個讀音組一個詞：（ ）.（4分）2.從文中找出下列詞語的近義詞.（3分）勸告 —（ ） 獨特 —（ ） 居然 —（ ）3.這篇文章是按什么順序敘述的?（2分）_____________________________________________________________________________4.爸爸背我上學我的時候的心理變化是怎樣的?（2分）_____________________________________________________________________________5.從畫線句子你能體會到什么?父親那時會想什么?（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.我為什么感到后悔和內疚?（2分）_____________________________________________________________________________7.概括文章的主要內容.（2分）

_____________________________________________________________________________8.為什么來學校的只有我一個人?（1分）_____________________________________________________________________________9.說說你讀完這篇短文的感受.（1分）_____________________________________________________________________________答案：1.（liè qiè） （身子歪斜,行路不穩的樣子） （chàn） （打顫zhàn）2.勸慰 特有 竟然3.事情發展順序（答時間順序只能勉強加0.5分）4.自責 后悔、內疚 感動 再次后悔、內疚（一個0.5分）5.體會到老師的負責的父親對我的愛.（一點1分,共2分）父親可能會想：我的付出是值得的.（1分）6.因為父親為了我的學業付出了這么多,而我開始卻不為父親著想.7.昨晚下了一場大雨.第二天我非要上學,父親背著我艱難地走到學校.到了學校,父親在教室的后面微笑著看著我上課.8.因為下了一場雨,

從家走到學校很艱難,所以同學們沒有來學校.9.我體會到了父親對孩子們的愛.因為父親是孩子們依靠的肩膀,為孩子們所操勞,因此我長大一定要回報父親.篇二：爸爸背我淌過那條河閱讀答案

爸爸背我蹚過那條河閱讀答案是 爸爸背我蹚過那條河閱讀答案是 『峢』2014-09-25篇三：爸爸背我淌過那條河閱讀答案

篇四：爸爸背我淌過那條河閱讀答案

江西省興國縣瀲江三小六（2）班 曾新苑

這本書主要講了“我”小時候每天上學都要淌過一條河。

我帶著對這位父親的敬佩之情往下讀，當我讀到“雨仍然在下，低洼的路已滿是積水，父親用一截竹竿探著水的深淺，然后吃力地一步一步走過去。就在這一刻，我看到了父親的艱難，眼睛逐漸濕潤起來。”讀到這里，我被這位父親舉動感

動了。這位父親為了讓孩子按時上學，他不顧個人的安危，走在積滿水的路上。

我接著往下讀，當我讀到“父親終于走過去了，站在對岸的山腰上，露出了他特有的微笑。

讀了這篇文章，我想：其實在生活中，每個父親都付出了無私的愛。記得那一天，在我生病的時候，媽媽不在家，爸爸連想都沒想就把我抱上車，帶我去醫院。到了醫院，他毫不猶豫地用他那寬大肩膀背著我到門診掛號，又背著我去驗血，這時，我看見爸爸的額頭上冒出了一滴滴的汗水，突然，我的心里有種很不是滋味的感覺。最后，醫生診斷我是因感冒引起的發熱，沒辦法，爸爸只好陪著我一起打針，一直打了很長的時間，回到家已經12點了。

讀了這篇文章，讓我深深地體會到了父愛的無私，父愛的偉大！那是不同于母愛的更加深沉的愛啊！

指導老師 王梅鳳

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爸爸背我淌過那條河_六年級語文_語文_小學教育_教育專區。爸爸背我淌過那條河（本卷20分）

昨晚，村子里下了一場大暴雨，每一個雷聲都使我心驚膽顫。

爸爸背我淌過那條河（本卷20分） 昨晚，村子里下了一場大暴雨，每一個雷聲都使我心驚膽顫。 第二天天剛放亮，父母又下地看莊稼去了，雨也似乎小了一些，村里人三三兩 兩地在田間忙碌。早飯后，我不顧父母要我在家學習的勸慰，直嚷嚷地要去上學。 爸爸沒有辦法，又穿上雨衣和水鞋，把我背在背上，在媽媽千叮嚀萬囑咐中上路 了。 學校離我家很遠，并且相隔一條小河。我伏在爸爸的背上，隨著他搖晃的身體 漸漸地進入了夢鄉，依稀地看到了同學們在課堂上歡快的身影…… 猛地，爸爸一個趔趄驚醒了我，我發現他的頭上滲出了豆大的汗粒，衣褲

上沾 滿了黃褐色的泥水。我突然有些后悔了，一絲自責漸漸涌上心頭。 雨依然在下，低洼的路面已滿是積水，父親用一截竹竿探著沿途水的深淺，然 后再吃力地一步一步地過去。那一刻，我看到爸爸的艱難，眼眶情不自禁地濕潤

起來。 終于，我們來到了離校不遠的小河旁。爸爸停下了腳步。我被眼前的景象驚呆 了——小河水滿了，那座通往對岸的石板橋已在水中消失得無影無蹤。我后悔極 了，內疚極了，對爸爸說：“我們回去吧。”爸爸說：“我們再找找。”爸爸又上路了，沿著小河的上游方向走，時間一分一分地過去了，不知道又走了多少路， 翻了幾座山，在一高坡處，爸爸停下了腳步。“娃，我們就從這兒蹚過去。”父親的語氣 堅定而沉著。我看了看父親要走的路，那是怎樣的路啊，那其實就是小河上游的一條小支 流。 我的熱淚盈眶，父親沒有覺察，也沒有說什么，果斷地將竹竿探到了水流，水深及膝。 我的淚水流下了，

后悔、內疚深深地攫住我，撕扯著我的私心和任性，父親終于走過去 了，站在對岸的山腰上，露出了他特有的微笑。走到學校里，爸爸、老師和我都驚呆了， 這天去上學的，竟然只有我一人。 老師鄭重地拿起了教鞭，教授起了當天應學習的課程。父親坐在教室的后面，甜甜地笑

著……

? 1.文中紅色字體“趔趄”的讀音是（ ），意 思是（ ）。 “心驚 膽顫”的“顫”的讀音是（ ），請用它的另 外一個讀音組一個詞：（ ）。（4分） ? 2.從文中找出下列詞語的近義詞。（3分） ?

勸告 —（ ） 獨特 —（ ） 居然 — （ ） ? 3.這篇文章是按什么順序敘述的？（2分） 4.爸爸背我上學我的時候的心理變化是怎樣的？（2分） ?

_5.從畫線句子你能體會到什么？父親那時會想什么？ （3分） ? 6.我為什么感到后悔和內疚？（2分） ? 7.概括文章的主要內容。（2分） ?

8.為什么來學校的只有我一個人？（1分） ? 9.說說你讀完這篇短文的感受。（1分）

? 晶瑩的瞬間 趙麗宏 那天下午，正在聽肖邦的一段鋼琴夜曲，彈奏者是鋼琴大師魯賓斯坦。飄逸 澄凈的音符優美地蹦跳著、流淌著，在我周圍的空間發出晶瑩透明的回聲。徐緩 悠揚，如歌如訴的琴聲，輕輕扣擊著聽者的心，使人如歷夢幻，眼前仿佛出現許 多遙遠而迷人的故事，你是這些故事中的人物，你在這些故事中徜徉，在這引動 故事中飄飛……人們把肖邦的鋼琴曲比作抒情詩，實在不是夸張，僅憑文字構筑 的詩歌永遠無法傳達出這樣的意境。 突然地，外面下起雪來，潔白晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄滿了天空。此刻，肖 邦的鋼琴夜曲依然在我周圍回響，鋼琴的韻律和雪花的飄舞非常協調，仿佛是

琴 聲在應和著飄飛的雪花緩緩流動，又像是雪花追隨著鋼琴的旋律翩然作舞。我凝 視著窗外的雪，凝視著飄飛在天地間的這些潔凈自由的自然精靈，記憶中一些和 雪有關的情景浮現在眼前。 許多年前，也是在春節過后的一天，剛邁

出中學校六的我，告別父親，孤身 坐上了北去的列車前往異鄉。火車開出不久，就下起了大雪。這是我有生以來遇 到的最大的一場春雪，雪花鋪天蓋地落下來，很快就覆蓋了大地，從車窗里望出 去，白茫茫一片。鐵軌消失了，鐵路兩邊的電線上也積滿了雪，木頭的電線桿竟 然難負其重，紛紛倒伏在路邊。火車不得不停在遠離車站和城鎮的雪原中。當時， 我感到命運正通過這突然降臨的大雪，向我發出了嚴峻而不祥的預兆。車窗外， 看不到人，看不見路，只有雪花在灰色的天空中飛揚……車廂里一片抱怨聲。在 我周圍煩躁不安的乘客中，只有一個人與眾不同。別人怨天尤人，她卻歡天喜地； 別人唉聲嘆氣，她卻又唱又笑。這是坐在我對面的一個七八歲的小姑娘，她趴在 車窗前，驚喜地看著窗外的大雪，嘴里大聲地唱著：①“雪花雪花，白白的雪花，

? 像鹽像糖，亮亮的雪花……”她的歌單純而滑稽。我看著這小姑娘， 聽著她的歌，竟忘記了面臨的困境。小姑娘由她的母親帶著，她母 親是個三十來歲的少女婦，穿著樸素，神態安詳，微笑地注視著快 樂的女兒。女兒的快樂也感染了她，她微笑著回答女兒提出的關于 雪的一個又一個問題。她回答不上，小姑娘就來問我，看著她天真 活 潑的臉色，我盡自己所能，盡量回答她的提問……我們的列車 在原野中停了整整一天，那小姑娘一直興致勃勃，用她的歌聲和笑

聲給周圍的人帶來了快樂。晚上，母女倆互相依偎著安靜入睡。我 凝視著她們，就像凝視一尊表現母愛和童真的美妙雕塑。她們對生 活充滿了美麗的期望，即使面對著使旅途中斷的冰雪。回想起來， 我和這對母女才講了不多幾句話，但她們卻像茫茫雪原中一盆溫暖 的炭火，驅散了我的孤獨、憂慮和煩躁。第二天早晨，火車開動了， 我很快到達了目的地。在陌生的土地

上，在白茫茫的雪原中，我懷 著美好的憧憬留下了走向社會和生活的第一行深深的腳印。此后， 每當我艱難地尋找著自己的道路時，心里就會響起那單純明朗的歌 聲：②“雪花雪花，白白的雪花，像鹽像糖，亮亮的雪花……” ? 就在我沉浸在遙遠而溫馨的往事中時，窗外的大雪已經消失。 那漫天飛舞的鵝毛大雪，突然地來，突然地去，猶如稍縱即逝的夢 幻，而肖邦的 鋼琴夜曲，依然在我的周圍回響，仿佛是那場大雪

不絕如縷的美妙余韻。這早春的鵝毛 大雪，盡管只是瞬間的閃現， 但我很難忘記它們帶給的遐想。我想，在喧囂的生活中，有這樣詩 意的奇妙片刻，去放飛自己自由而 寧靜的心境，是那么的好。

? 1.第二段中寫“雪花”，在內容和結構上各有什么作用？ 請簡要分析。（4分） ? ? 2.文章為什么要兩次寫小姑娘的歌聲？請結合上下文作簡

要回答。（2分）? 3.文中畫橫線的句子富有表現力，請加以賞析。（4分）? ①人們把肖邦的鋼琴曲比作抒情詩，實在不是夸張，僅憑 文字構筑的詩歌永遠無法傳達出這樣的意境。 ? ②在陌生的土地上，在白茫茫的雪原中，我懷著美好的憧 憬留下了走向社會和生活的第一行深深的腳印。 ? ? 4.根據全文內容，指出標題中“晶瑩”的具體含義，并分 析作者在文中所表達的思想感情。（6分）

? ? ? ?1.內容上，寫潔白晶瑩的雪花，表達了對自然精靈的贊美，與下文小姑娘的 童真美相映襯。 結構上，引出對那年下雪天在列車上的往事的回憶；前后呼應，使文章結構 完整。 2.第一次寫小姑娘的歌聲，是為了具體表現小姑娘的天真和樂觀；第二次寫 小姑娘的歌聲，是為了表現小姑娘的這種積極樂觀的精神給予我深遠的影響。 3.①將肖邦的鋼琴曲比作抒情詩，并與僅憑文字構筑的詩作對比，突出了肖 邦的鋼琴曲夢幻般的美妙動人。②以“第一行腳印”來暗示自己開始了新的 社會生活，用“美好的憧憬”“深深”這些詞語，表現自己在小女孩精神影 響下的積極樂觀和堅定自信。 4.含義：雪花和琴聲的明朗潔凈；小姑娘的單純天真；自己向往的寧靜的生 活。