繼續教育培訓學時的認定標準

2024年2月6日發(作者：琴行裝修效果圖)

附件一：

繼續教育培訓學時的認定標準

專業技術人員接受繼續教育學習時間以天為單位計算的，每天計6學時。具體形式及學時認定辦法如下：

1、參加培訓、研修活動

①參加國家部委及國（境）外舉辦的培訓、研修活動，學時數由選派單位的上級行政主管部門或行業組織認定。

②參加省市有關部門、行業組織主辦或委托舉辦的培訓、研修活動，學時數由主辦單位認定。

③參加市繼續教育培訓基地舉辦的培訓、研修活動，學時數由辦班項目審核單位認定。

2、參加學歷、學位教育或課程進修

凡考試考核合格者，每門課認定15學時。

3、個人自學

專業技術人員應向本單位申報自學方案，經認可后列入單位年度繼續教育計劃。

①有考核的自學：完成自學計劃后，參加有關部門或經認可的施教機構組織的考試、考核合格者，持有關憑證到上級業務主管單位認定學時數。

②有指導的自學：專業技術人員擬定自學計劃，單位認可后指定指導教師。完成自學計劃者，撰寫自學報告，經指導教師評定合格后，報單位上級行政主管部門認定學時數。

專業技術人員參加自學形式的繼續教育，每年認定的學時數一般不超過35學時。

4、參加學術會議

①參加國家部委舉辦的學術會議：認定8個學時。報告論文者， 2000字以內，另加5個學時；2000字以上，另加8個學時。

②參加省級學術會議：認定6個學時。報告論文者，2000字以內，另加3個學時；2000字以上，另加5個學時。

③參加市級學術會議：認定5個學時。報告論文者，2000字以內，另加2個學時；2000字以上，另加4個學時。

參加者的繼續教育學時數由單位人事部門認定。

5、課題研究與項目開發

①國家級課題（項目）

a、主課題（項目）組人員：按職責大小排序（下同），前5名，每年分別認定72學時、60學時、50學時、40學時、36學時；

b、子課題（項目）組人員：前3名，每年分別認定40學時、35學時、30學時。

②省級課題（項目）

a、主課題（項目）組人員：前3名，每年分別認定72學時、60學時、50學時。

b、子課題（項目）組人員：前3名，每年分別認定30學時、25學時、20學時。

③市級課題（項目）

a、主課題（項目）組人員：前3名，每年分別認定72學時、60學時、50學時。

b、子課題（項目）組人員：前3名，每年分別認定25學時、20學時、15學時。

參加課題研究者的繼續教育學時數由單位人事部門認定，原則上不能超過課題組人員的最低學時。

6、出版著作（譯作）或發表論文

①出版著作（譯作）：每萬字認定12學時。

②發表論文（譯文）：

a、在國家級刊物上：每千字認定8學時。b、在省級刊物上：每千字認定5學時。

c、在市級刊物上：每千字認定3學時

出版著作或發表論文者的繼續教育學時數由單位人事部門認定。

7、按學分計算的單位，每學分折合2學時。

8、同一成果或內容，按最高級別計算，不重復計算。

9、參加援藏、援外、國（境）外學術活動及到基層、貧困地區扶貧和支醫、支農、支教的專業技術人員，學時數由單位人事部門認定。

注：

所謂“國家級”期刊，一般即指黨中央、國務院及所屬各部門、中國科學院、中國社會科學院、各民主黨派和全國性人民團體主辦的期刊及國家一級專業學會的會刊；所謂“省級”期刊，一般即指省、自治區、直轄市及所屬部、委、辦、廳、局主辦的期刊與本科院校的學報；另外，刊物上明確標有“全國性期刊”、“核心期刊”字樣的，也可視為國家級。