賀知章《詠柳》古詩賞析及翻譯

2024年2月7日發(作者：工作機制怎么寫)

賀知章《詠柳》古詩賞析及翻譯

【原作】

碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

【注釋】

詠：歌唱，贊美。

碧玉：既指綠色*的玉石，又指古代年輕貌美的少女，如“小家碧玉”。

妝：裝飾，打扮。

一樹：滿樹。一，滿，全，不表示確切的數量。

絲絳：形容一絲絲像絲帶般的柳條。絳，用絲線編織成的帶子。

裁：裁剪，用刀或剪子把片狀物體分成若干部分。

二月：農歷二月，在江南正是仲春時節。

似：好像，如同。

【古詩今譯】

像碧玉裝扮成的高高的柳樹，千條萬縷的柳枝像垂下來的綠色*絲帶。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，原來是那如同剪刀一樣的二月春風。

【賞析】

這是一首詠物小詩，詩人通過贊美柳樹，表達了內心深處對春天的無限熱愛。

詩的前二句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，是在集中筆墨描寫那高高亭亭玉立、婀娜嫵媚飄逸的柳樹。

首句“碧玉妝成一樹高”是寫整體，說高高的柳樹像是碧玉妝扮起來的，用“碧玉”形容柳樹的翠綠晶瑩，突出了柳樹的顏色*美。儼然妙齡少女，亭亭玉立，嫵媚婀娜，魅力無限。

第二句“萬條垂下綠絲絳”是在寫柳枝，詩人將垂掛披拂的柳枝比喻為少女盛裝垂掛的萬千條精美的絲帶，巧妙地寫出了柳樹的輕柔婀娜的盛裝之美。

在第三句中，詩人以疑問的形式巧妙地寫了柳葉兒。“不知細葉誰裁出”，從形態上突出了柳葉精巧細致的美。這一句同時又與第四句構成一種設

問關系。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”詩人自問自答。這樣一問一答，再加上一句形象化的比喻，將詩作由描寫柳樹巧妙地過渡到描寫春風。春風是大自然力量的象征，也是大自然創造力的象征。它既然能裁剪出細致勻稱碧綠的柳葉，自然也就能裁出嫩綠鮮紅的花花草草，裁出繁花似錦的整個春天，這就為讀者想象江南“千里鶯啼綠映紅”“拂堤楊柳醉春煙”那萬紫千紅的爛漫春天提一供了一個豐富的想象空間。

從整體上看，詩的前二句詩分別描寫了柳樹的整體形象和萬千條垂掛的枝條，第三句在設問問題提出的同時，又從均勻細致碧綠的嫩葉，三個句子分別寫了柳樹的不同方面，句句有內容，筆筆有特點。另外，詩人還巧妙地運用了比喻的表現手法，詠唱了柳樹，贊美了春天，謳歌了春的活力和大自然的無限創造力。

【寫作背景】

此詩借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，說她是美的創造者，贊美她裁出了春天。詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情。比擬和比喻新奇貼切是此詩的成功之處。《唐詩箋注》云："賦物入妙，語意溫柔。"

這是一首詠物詩，寫的是早春二月的楊柳。

寫楊柳，該從哪兒著筆呢？毫無疑問，它的形象美是在于那曼長披拂的枝條。一年一度，它長出了嫩綠的新葉，絲絲下垂，在春風吹拂中，有著一種迷人的意態。這是誰都能欣賞的。古典詩詞中，借用這種形象美來形容、比擬美人苗條的身段，婀娜的腰支，也是我們所經常看到的。這詩別出新意，翻轉過來。“碧玉妝成一樹高”，一開始，楊柳就化身為美人而出現：“萬條垂下綠絲絳”，這千條萬縷的垂絲，也隨之而變成了她的裙帶。上句的.“高”字，襯托出美人婷婷裊裊的風姿；下句的“垂”字，暗示出纖腰在風中款擺。詩中沒有“楊柳”和“腰支”字樣，然而這早春的垂柳以及柳樹化身的美人，卻給寫活了。《南史》說劉悛之為益州刺史，獻蜀柳數株，“條甚長，狀若絲縷。”齊武帝把這些楊柳種植在太昌云和殿前，玩賞不置，說它“風一流可愛”。這里把柳條說成“綠絲絳”，可能是暗用這個關于楊柳的著名典故。但這是化用，看不出一點痕跡的。

“碧玉妝成”引出了“綠絲絳”，“綠絲絳”引出了“誰裁出”，最后，那視之無形的不可捉摸的“春風”，也被用“似剪刀”形象化地描繪了出來。這“剪刀”裁制出嫩綠鮮紅的花花草草，給大地換上了新妝，它正是自然活力的象征，是春給予人們美的啟示。從“碧玉妝成”到“剪刀”，我們可以看出詩人藝術構思一系列的過程。詩歌里所出現的一連串的形象，是一環緊扣一環的。

也許有人會懷疑：我國古代有不少著名的美一女，柳，為什么單單要用碧玉來比呢？我想，這有兩層意思：一是碧玉這名字和柳的顏色*有關，“碧”和下句的“綠”是互相生發、互為補充的。二是碧玉這個人在人們頭腦中永遠留下年輕的印象。提起碧玉，人們就會聯想到“碧玉破一瓜時”這首廣泛流傳的

《碧玉歌》，還有“碧玉小家女”（肖繹《采蓮賦》）之類的詩句。碧玉在古代文學作品里，幾乎成了年輕貌美的女子的泛稱。用碧玉來比柳，人們就會想象到這美人還未到豐容盛鬋的年華；這柳也還是早春稚柳，沒有到密葉藏鴉的時候；和下文的“細葉”“二月春風”又是有聯系的。