狡字換偏旁組詞(范本)

2024年2月7日發(作者：誠惶誠恐什么意思)

狡字換偏旁組詞

狡字?換偏旁組詞

篇?一：

換偏旁組?新字再組詞 形近字換?偏旁組新字再組詞 交? 校（學校）

跤（摔?跤） 較（比較） 膠?（膠水） 郊（郊游）? 餃（餃子）馬 媽（?媽媽） 騎（騎馬）

?嗎（好嗎） 螞（螞蟻?） 罵（罵人） 碼（?砝碼）米 迷（迷人）? 糟（糟糕） 糕（糟?糕） 粒（米粒） 瞇（瞇瞪）?

料（材料）? 粗（短粗）亥 該（?應該） 孩（孩子）

?咳（咳嗽） 刻（刻刀?） 肖 削（削皮）? 消（消滅） 梢（?樹梢） 捎（捎帶）

?峭（陡峭） 宵（元宵?） 稍（稍微） 悄（?悄悄） 哨（口哨）?包 苞（花苞） 袍（?旗袍） 雹（冰雹）

?跑（跑步） 飽（吃飽?） 泡（泡沫） 抱?（擁抱） 皰（皰疹）?青 清（清水） 請（請客）? 蜻（蜻蜓）? 睛（眼睛） 晴（晴?天） 靜（安靜） 精?（精心） 尚 棠（?海棠） 淌（流淌）

?堂（課堂） 躺（平躺?） 趟（趟水） 敞（?敞開） 爭 掙（掙?扎）

靜（安靜） 睜（睜眼）? 凈（干凈）? 箏（風箏） 岡

?剛（剛才） 鋼（鋼筆?） 崗（站崗）

?其 期（日期） 淇（?冰淇淋） 棋（下棋） 欺?（欺騙） 斯（斯?人） 甬 踴（踴躍?） 涌（洶涌） 俑（?陶俑） 蛹（蠶蛹）

?勇（勇敢） 誦（背?誦） 良 糧（糧食）? 食（食品） 浪（浪?花） 朗（朗讀） 狼（狼狗）? 娘（姑娘）? 郎（新郎）荒 慌（?慌張） 謊（說謊）艮? 很（很好）恨（仇恨?） 狠（狠心） 銀（?白銀）

垠（無垠）

?痕（痕跡） 勾 鉤（?魚鉤） 構（結構）

?溝（水溝） 購（購買?）每 海（大海） 誨（教誨）? 敏（靈敏）? 梅（梅花） 莓（草?莓） 扁 編（編織?） 騙（騙人） 遍（?遍地） 篇（篇章）

?蝙（蝙蝠） 詩（詩歌?） 待（等待） 等（?等待） 特（特別） （?主持） 圭

娃（?娃娃） 洼（水洼）

?鞋（鞋子） （牽掛） 佳?（佳節） 封（信?封）

蛙（青蛙） （?云彩） 菜（種菜）

?踩（踩水） 睬（理?睬） 峰（山峰） 蜂（蜜蜂）? 鋒（鋒利）? 頁 題（題目） 頓（頓時）? 頰（臉頰）?

順（順利）（額頭）? 煩（心煩） 貝

?費（書費） 賀（祝賀?） （美）

資（資料?） 賞（衣裳） 財（?財產） （貪污） 敗?（失敗） 責（責任）? 則（原則） （貢獻?） 乍 作（作業）? 窄（寬窄） 昨（昨?天）

（炸開） 難?（困難） 準（準確）? 堆（土堆）（推人）? 雄（英雄）

集（集?市） 誰（舍我其誰）? （臉頰） 儉（節儉?） 撿（撿到） 檢（?檢查） （寶劍） 簽?（簽字） 堯 燒（?燒水） 澆（澆花）

?（富饒） 曉（知曉）? 夬 缺（缺少）

?決（決定） （一塊）? 訣（口訣）

力 功?（成功） 勸（勸說）?寺 持掛采 彩夆 額?貪貢炸推臉劍繞塊幼（?幼兒園） 窮（窮人）? 加（加法） 勉（勉?勵） 動（運動） 勞（勞?動） 男（男孩）? 努（努力） 勁（使?勁） 勃（生機勃勃）? 少 抄（抄寫）

?沙（沙子） 紗（紗布?） 省（節省） 吵（?吵架） 秒（分分秒秒?） 妙（巧妙） 專? 轉（轉彎） 磚（磚?頭） 傳（傳說）戈

?戰（戰斗） 找（找人?） 戲（游戲） 成

?城（城市） 誠（誠實?） 盛（盛開） 沒?（沒有） 設（建設）? 段（段落） 毀（毀?滅） 役（勞役）

疫（疫情）? 毅（毅力）? 及 極（南極）

?吸（吸收） 級（班級?） 圾（垃圾） 至? 致（致意） 到（到?達） 可 河（河水?） 何（為何） 坷（?坎坷） 阿（阿姨）

? 皮 破（破爛） 疲?（疲勞） 坡（山坡）? 彼（彼此） 披（雨?披） 玻（玻璃）

?皺（皺眉） 兆 逃（?逃跑） 跳（跳高）

?挑（挑戰）立 站（站?立） 垃（垃圾） 拉（拉手）? 泣（哭泣）?俊（英?。?駿（駿馬?） 梭（穿梭） 辰? 晨（早晨） 振（振?奮）

震（震動）

?丁 盯（盯著） 釘（?釘子） 打（打水）

?寧（寧靜） 廳（大?廳） 反 飯（米飯）? 板（木板） 版（版?圖）羊 洋（海洋）

?鮮（新鮮） 樣（樣子?） 里 理（理由）? 埋（埋藏） 貍（狐?貍） 野（田野） 令? 冷（冰冷） 玲（玲?瓏） 伶（伶俐） 鈴（門鈴）? 鄰（鄰居）? 拎（拎東西） 嶺（?山嶺） 領（衣領）

?齡（年齡） 玲（玲瓏?）

京 驚（吃驚） 涼?（涼爽） 晾（晾?衣服） 諒（原諒）

?景（景色） 欠

次（?次序） 飲（飲水）? 歡（歡樂） 欣（欣?賞） 吹（吹風） 炊（?炊煙） 欽（欽差）? 瓣（花瓣） 辨（?辨別） 辯 （辯論?） 辟 劈（劈開）? 譬（譬如） 壁（墻壁）? 避（逃避?） 搖（搖晃） 遙（?遙遠）

謠（謠言）

?瑤（瑤池）登 澄（?澄清） 橙（橙色）? 瞪（瞪眼）昔

錯（錯誤）? 措（不知?所措） 臘（臘月）

?借（借錢） 蠟（蠟燭?） 獵（獵人）

? 篇二：

? 五年級加偏旁組字?組詞或換偏旁組字組詞?

一、加?偏旁組字組詞或換偏旁?組字組詞。 包：

? 抱（） 飽（）

?刨（） 泡（）跑（?） 炮（）

? 竭（） 喝（）

?渴（） 蝎（）嫌：?

謙（） 賺（?） 瓊：

涼（?） 晾（） 掠（）

? 璃：

籬（）? 漓（） 蘺（） 倚?：

椅（） 騎?（） 崎（） 琦（?） 枝：

吱（?） 肢（） 技（）

? 妓（） 釀：

? 娘（） 狼（） 浪?（） 瑯（） 蓉：?

榕（） 溶（?） 熔（） 繡：

? 銹（） 誘（）? 莠（） 澡：

? 燥（） 躁（） 噪?（） 藻（） 脾：?

?。ǎ?碑（?） 牌（） 渡：

? 鍍（） 踱（）? 喥（） 撓：

? 繞（） 饒（） 澆?（） 曉（） 踢：?

剔（） 惕（?） 掦（） 錫（）? 增：

贈（）? 憎（） 憎（）

?蹭（） 攤：

?灘（） 難（） 準（?） 推（） 哄：

? 洪（） 烘（）? 供（） 拱（）

?咯：

閣（）

?格（） 胳（） 骼?（） 掏：

淘?（） 陶（） 萄（）? 啕（） 博：

? 搏（） 膊（）

?愽（） 傅（） 樓?：

縷（） 嘍?（） 簍（） 摟（?） 割：

豁（?） 瞎（） 轄（）

? 嗐（） 較：

? 膠（） 絞（） 姣?（） 郊（） 嬌：?

揭：

轎（） 驕（?） 橋（） 矯（）? 張：

帳（）? 賬（） 脹（）

?悵（） 諧：

?楷（） 鍇（） 揩（?） 蒈（） 碗：

婉（） 腕（）? 皖（） 惋（）

?峰：

? 鋒（）

?逢（） 蜂（） 烽?（） 瑜：

喻?（） 榆（） 渝（）? 愉（） 棱：

? 凌（） 陵（）

?菱（） ?。?

? 峻（） 竣（） 駿?（） 丁：

叮?（） 釘（） 盯（）? 瑤：

搖（?） 遙（） 鷂（）

?票：

飄（）

?漂（） 嫖（）瓢（）? 膘（） 鏢（）

?

1、春光無限美??？?，園子里，，一枝?紅杏出墻來；田園小路?上，兒童急走 追黃蝶?， ??讓我們踏一路? ，撒一路 ，走遍

?， 讓春光染綠 。? 語文實踐活動

? 1、 為創建國家衛?生縣城，改善易門城區?生態環境。同學們要從?身邊的小事做起，請你?列舉 身邊存在的臟亂?差現象，提出幾條合理?化建議，為創建易門衛?生縣城獻計獻策。

?

2、 在生活中?，你一定喜歡看電影、?電視。請選擇你喜歡的?劇中人物、故事??介?紹一下， 并談談你受?到的啟發或感想。

? 篇三：

? 二年級下冊 換偏?旁,成新字,再組詞

?換偏旁，成新字，再組?詞

（語冊40頁）? 如：

漂（飄?）飄揚譏（ ） 欺（? ） 膀（ ）過（? ） 鴨（ ） 刨（? ）埋（ ） 潑（? ）轉（ ） 漂（

?）泳（ ） 遍（ ）? 渴（ ） 優（

?）彩（ ） 銀（ ）? 府（ ） 扮（

?）滴（ ） 語冊25?頁，寫出同偏旁的字，?再組詞 ○ ○

?○ ○ ○ ○

?加偏旁成字，組詞（成?30頁） 分（ ）

? 令（ ） 京（ ）? 共（ ） 底（? 仍（ 膜（ 題（

?換（ 環（ 澆（

?○北（ 義（ ）

? ） ） ）

?） ） ） ○? ○ ） ）

工作?總結格式

總?結，就是把某一時期已?經做過的工作，進行一?次全面系統的總檢查、?總評價，進行一次具體?的總分析、總研究；也?就是看看取得了哪些成?績，存在哪些缺點和不?足，有什么經驗、提高?。

（一）基本情況。?

1． 總結必須有情?況的概述和敘述，有的?比較簡單，有的比較詳?細。這部分內容主要是?對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工?作的?環境和基礎等進行?分析。

2． 成績和?缺點。這是總結的中心?。總結的目的就是要肯?定成績，找出缺點。成?績有哪些，有多大，表?現在哪些方面，是怎樣?取得的；缺點有多少，?表現在哪些方面，是什?么性質的，怎樣產生的?，都應講清楚。

3．? 經驗和教訓。做過一?件事，總會有經驗和教?訓。為便于今后的工作?，須對以往工作的經驗?和教訓進行分析、研究?、概括、集中，并上升?到理論的高度來認識。?今后的打算。根據今后?的工作任務和要求，吸?取前一時期工作的經驗?和教訓，明確努力方向?，提出改進措施等

（?二）寫好總結需要注意?的問題

1． 一定要?實事求是，成績不夸大?，缺點不縮小，更不能?弄虛作假。這是分析、?得出教訓的基礎。

2?． 條理要清楚。總結?是寫給人看的，條理不?清，人們就看不下去，?即使看了也不知其所以?然，這樣就達不到總結?的目的。

3． 要剪?裁得體，詳略適宜。材?料有本質的，有現象的?；有重要的，有次要的?，寫作時要去蕪存精。?總結中的問題要有主次?、詳略之分，該詳的要?詳，該略的要略。個人?述職報告標題

（三）?個人述職述職報告

標?題常見的寫法有三種：?

文種式標題，只寫《?個人述職報告》。

公?文式標題，姓名+時限?+事由+文種名稱，如《?××19××至19?××試聘期述職報告》?、《20××年至20?××年任商業局長職務?的述職報告》。

文章?式標題用正題，或正副?題配合，如《××年個?人述職報告》、《思想?政治工作要結合經濟工?作一起抓——××造紙?廠廠長王××的述

職報?告》。

個人述職?報告抬頭

書面述職報?告的抬頭，寫主送單位?名稱“如××黨委”、“××組織?部”或“×?×人事處”等。

口述?述職報告的抬頭，寫對?聽者的稱謂如“各位代?表”、“各位委員”、?“各位”，或“各?位領導，們”。

個人述職報告正文

?個?人述職報告的正文，由?開頭、主體、結尾三部?分組成：

開頭，又叫?引語，一般交代任職的?自然情況，包括何時任?何職，變動情況及背景?；崗位職責和考核期內?的目標任務情況及個人?認識；對自己工作盡職?的整體估價，確定述職?范圍和基調。這部分要?寫得簡明扼要，給聽者?予一個大體印象。

主?體，是述職報告的中心?內容，主要寫實績、做?法、經驗、體會或教訓?、問題，要強調寫好以?下幾個方面：對黨和國?家的路線方針政策、法?紀和指示的貫徹執行情?況；對上級交辦事項的?完成情況；對分管工作?任務完成的情況；在工?作中出了哪些主意，采?取了哪些措施，作出哪?些決策，解決了哪些實?際問題，糾正了哪些偏?差，做了哪些實際工作?，取得了哪些業績；個?人的思想作風、職業道?德，廉潔從政和關心群?眾等情況；寫出存在的?主要問題，并分析問題?產生的原因，提出今后?改進的意見和措施。這?部分，要寫得具體、充?實、有理有據、條理清?楚。由于這部分內容涉?及面廣，量多，所以宜?分條列項寫出?！皸l”?、“項”要注意內在邏?輯關系安排好。

結尾?一般寫結束語。用“以?上報告，請審閱”、“?以上報告，請審查”、?“特此報告，請審查”?、“以上報告，請領導?、們批評指正”等?作結。

述職報告的落?款

述職報告落款，寫?上述職人姓名和述職日?期或成文日期。署名可?放在標題之下，也可以?放文尾。

（四）個人?述職報告寫作要求與技?巧

標準要清楚。要圍?繞崗位職責和工作目標?來講述自己的工作,尤?其要

體現出個人的作用?,不能寫成工作總結。?

內容要客觀。必須實?事求是、客觀實在、全?面準確。既要講成績,?又要講失誤;既要講優?點,又要講不足;既不?能夸大成績,也不能回?避問題。只有客觀陳述?履行職務的情況,才能?有助于上級機關和所屬?單位群眾對自身工作作?出全面、準確、客觀的?評價。

重點要突出。?抓住帶有影響性、全局?性的主要工作,對有創?造性、開拓性的特色工?作重點著筆,力求詳盡?具體,對日常性、一般?性、事務性工作表述要?盡量簡潔,略作介紹即?可。

個性要鮮明o不?同的崗位,有著不同的?職責要求,即使是相同?的崗位,也由于述職者?個人的個性差異,其工?作方法、工作業績也不?相同。因此,述職報告?要突出個性特點,展示?述職者個人風格和魄力?,切忌千人一面。

語?言要莊重。行文語言要?樸實,評價要中肯,措?詞要嚴謹,語氣要謙恭?,盡量以陳述為主,也?可寫一些工作的感想和?啟示,但不得描寫、抒?情,更不能使用夸張的?語言。

（五）基礎知?識

一、述職報告的性?質、種類

述職報告是?領導干部向所屬的干部?和職工或向上級組織和?領導陳述自己任職一定?時期內的工作情況的自?我評述性報告。

述職?報告的種類很多，從時?間上分有任期述職報告?、年度述職報告、臨時?述職報告；從范圍上分?有個人述職報告、集體?述職報告；從內容上分?則有專題（單項）述職?報告、綜合述職報告。?

二、述職報告的寫作?格式

1、標題有四種?寫法：一是只寫“述職?報告”四個字；二是“?ＸＸ年任ＸＸ職務期間?的工作匯報”的公文寫?法；三是“ＸＸＸ（姓?名）ＸＸＸ（職務）Ｘ?Ｘ會議上的匯報（或報?告）”的寫法；四是新?聞標題式的寫法。

2?、署名及日期 可以寫?在題下，也可以寫在正?文后。

3、正文述職?報告的正文包括三部分?內容。第一部分是任職?概況和述職評估，包括?何時任職、工作變動情?況、背景情況、崗位職?責、目標及對個人盡職?的總體估價、確定述職?范圍和基調。第二部分?是盡職情

況，這是述職?報告的主體，主要寫工?作實績、經驗和問題。?對于核心內容的寫作，?多數是按性質不同分成?幾個方面（可列小標題?）來寫，每個方面可先?寫實績，后寫認識和做?法；也可先寫認識和做?法，后寫實績。但不管?怎么寫，都要實現個人?的工作能力和管理水平?，尤其是在處理敏感、?棘手問題方面，以及突?發事件或重大事件方面?，更能表現出個人的素?質、才能和領導水平。?在具體業務工作中，黨?的方針、政策和上級的?批示、部署的任務，是?如何在自己分管的部門?或單位得以貫徹實施的???等等。第三部分是?今后的設想和決心，要?從實際出發，對今后工?作在科學分析的基礎上?作出戰略性規劃，表明?盡職的態度。

三、述?職報告寫作應注意的事?項

在寫作述職報告時?，要實事求是，嚴肅認?真，客觀公正。要注意?論斷準確，重點突出，有針對性，?既不要脫離?自己的職責范圍和工作?目標，又要分析概括，?不能寫成流水帳；既要?突出政績，又要評價正?確、適當，不能故意夸?大或縮?。蝗秉c和不足?的地方也要說夠、說充?分

? 一?般工作總結開頭格式介?紹

(一)基本情況。?

1. 總結必須有情?況的概述和敘述，有的?比較簡單，有的比較詳?細。這部分內容主要是?對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工?作的?環境和基礎等進行?分析。

2. 成績和?缺點。這是總結的中心?。總結的目的就是要肯?定成績，找出缺點。成?績有哪些，有多大，表?現在哪些方面，是怎樣?取得的;缺點有多少，?表現在哪些方面，是什?么性質的，怎樣產生的?，都應講清楚。

3.? 經驗和教訓。做過一?件事，總會有經驗和教?訓。為便于今后的工作?，須對以往工作的經驗?和教訓進行分析、研究?、概括、集中，并上升?到理論的高度來認識。?

今后的打算。根據今?后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經?驗?和教訓，明確努力方?向，提出改進措施等

(二)寫好總結需要注?意的問題

?1. 一定?要實事求是，成績不夸?大，缺點不縮小，更不?能弄虛作假。這是分析?、得出教訓的基礎。

2. 條理要清楚?？?結是寫給人看的，條理?不清，人們就看不下去?，?即使看了也不知其所?以然，這樣就達不到總?結的目的。

3. 要?剪裁得體，詳略適宜。?材料有本質的，有現象?的;有重要的，有次要?的，寫作時要去蕪存精??？偨Y中的問題要有主?次、詳略之分，該詳的?要詳，該略的要略。

?月度工作總結格式

? 月度工作總結就是?把一個月的情況進行一?次全面系統的總檢查、?總評價、總分析、總研?究，分析成績、不足、?經驗等。

總結是?應用寫作的一種，是對?已經做過的工作進行理?性的思考。總結與計劃?是相輔相成的，要以計?劃為依據，制定計劃總?是在個人總結經驗的基?礎上進行的。

月?度工作總結的基本要求?

1.月度工作總?結必須有情況的概述和?敘述，有的比較簡單，有的?比較詳細。這部分?內容主要是對工作的主?客觀條件、有利和不利?條件以及工作的環境和?基礎等進行分析。

?2.成績和缺點。這?是總結的中心。總結的?目的就是要肯定成績，?找出缺點。成績有哪些?，有多大，表現在哪些?方面，是怎樣取得的;?缺點有多少，表現在哪?些方面，是什么性質的?，怎樣產生的，都應講?清楚。

3.經驗?和教訓。做過一件事，?總會有經驗和教訓。為?便于今后的工作，須對?以往工作的經驗和教訓?進行分析、研究、概括?、集中，并上升到理論?的高度來認識。

4?.今后的打算。根據?今后的工作任務和要求?，吸取前一時期工作的?經驗和教訓，明確努力?方向，提出改進措施等?

月度工作總結的?注意事項

1.一?定要實事求是，成績不?夸大，缺點不縮小，更?不能弄虛作假。這是分?析、得出教訓的基礎。?

2.條理要清楚??？偨Y是寫給人看的，條理不清，?人們就看不?下去，即使看了也不知?其所以然，這樣就達不?到總結的目的。

3?.要剪裁得體，詳略?適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，??有次要的，寫作時要去?蕪存精?？偨Y中的問題?要有主次、詳略之分，?該詳的要詳，該略的要?略。

月度工作總?結的基本格式

月?度工作總結的格式,也?就是總結的結構,是組?織和安排材料的表現形?式.其格式不固定,一?般有以下幾種:

1?.條文式

條文?式也稱條款式,是用序?數詞給每一自然段編號?的文章格式.通過給每?個自然段編號,總結被?分為幾個問題,按問題?談情況和體會.這種格?式有靈活,方便的特點?。

2.兩段式

? 總結分為兩部分:?前一部分為總,主要寫?做了哪些工作,取得了?什么成績;后一部分是?結,主要講經驗,教訓?.這種總結格式具有結?構簡單,中心明確的特?點。

3.貫通式?

貫通式是圍繞主?題對工作發展的全過程?逐步進行總結,要以各?個主要階段的情況,完?成任務的方法以及結果?進行較為具體的敘述.?常按時間順序敘述情況?,談經驗.這種格式具?有結構緊湊,內容連貫?的特點。

4.標?題式

把總結的內?容分成若干部分,每部?分提煉出一個小標題,?分別闡述.這種格式具?有層次分明,重點突出?的特點. 一篇總結,?采用何種格式來組織和?安排材料,是由內容決?定的.所選結論應反映?事物的內在聯系,服從?全文中心。

月度?工作總結的構成

1?、標題

總結的?名稱.標明總結的單位?,期限和性質.

2?、正文

開頭：?概述情況，總體評價;?提綱挈領，總括全文。?

主體：分析成績?缺憾，總結經驗教訓。?

結尾：分析問題?，明確方向。

3?、落款

署名，日?期

如果總結的標?題中沒有寫明總結者或?總結單位,就要在正文?右下方寫明.最后還要?在署名的下面寫明日期?。

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