2024年2月8日發(fā)(作者:有沒有一種愛)

以 書 為 友
們:
大家知道:一個好的朋友,在你遇到困難而一籌莫展時,他會無私地伸出援助之手;在你遇到不幸而痛苦不堪時,他會給你安慰和希望;在你受到挫折、失敗而灰心喪氣時,他會給你鼓勵和信心;在你獲得成功而沾沾自喜時,他會使你保持清醒和勇往直前的勁頭。今天我就給大家介紹一位這樣的好朋友,他就是大家并不陌生的---書。有的可能會問:為什么要和書交朋友?怎樣和書交朋友呢?今天我就和大家一起來探討一下這個話題,我授課的題目就是《以書為友》。
一、書是青年戰(zhàn)士成長進步的階梯
目前,連隊的圖書室藏書都在幾千冊以上,內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、科技、軍事、體育等多個領(lǐng)域,為基層廣大戰(zhàn)士更好地學習提供了良好的條件。但是通過調(diào)查和了解,一部分戰(zhàn)士讀書的積極性不是很高。有的戰(zhàn)士認為當好兵練好軍事素質(zhì)是本份,讀書是別人的事;有的則認為自己文化水平低,書中的道理太深奧,讀不懂;還有的戰(zhàn)士認為書中的自己都懂,沒有必要再去讀;由于上述種種錯誤認識的存在,從而使得這部分戰(zhàn)士平時遠離書本。我認為,之所以產(chǎn)生這種錯誤認識,主要是因為這些對書本身缺乏正確的認識。其實,書作為信息媒體,始終與人類文明相伴,我們從踏入學校甚至從剛剛懂事開始,可以說就與書結(jié)下了不解之緣。“書中自有黃金屋”說的是書中擁有我們?nèi)≈唤摺⒂弥槐M的寶貴“財富”。“最庸俗的人是不讀書的人,最可憐的人是與書無緣的的人”。所以作為青年,要主動和書交朋友,努力讀書,刻苦讀書,不斷充實提高自己的能力素質(zhì)。歸納起來書對青年戰(zhàn)士主要有以下幾個作用:
(一)、讀書可以“明史”。
書是人類歷史的凝聚和結(jié)晶,書的發(fā)展史也是一部人類文明進步史。可以說,沒有書就沒有歷史的公正,就沒有今天的文明。前不久江澤民總書記在北京大學成立100周年講話中,號召青年朋友多讀書,多讀史書。做為,更應從歷史書籍中了解古今中外戰(zhàn)爭史上的重大事件和典型戰(zhàn)例,熟悉我軍發(fā)展壯大的歷史和有關(guān)知識。讀史書可以使我們不忘過去的恥辱與沉重,激發(fā)我們愛國主義精神,以歷史的高度和責任去立足軍營做貢獻。
(二)、讀書可以“明志”。
書展示給我們一個琳瑯滿目的世界。古往今來,凡成大事者,無不抱著遠大志向去讀書,讀書可使他們立大志。古人有“聞雞起舞”、“臥薪嘗膽”、“不破樓蘭終不還”的典故;今有毛澤東“為改造中華而讀書”;周恩來“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志。張海迪大家都比較熟悉,她是一位殘疾人,只有高中文化,但是她卻從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中尋求到了人生真諦,成為新時期保爾〃柯察金;李向群入伍前是位小老板,只有初中文化,但入伍后他立足軍營,從《雷鋒日記》里找尋到做新時期好戰(zhàn)士的足跡,被中央授予“新時期英雄戰(zhàn)士”稱號,成為我們學習的楷模。
(三)讀書可以“明理”。
書是人類經(jīng)驗的總結(jié),它教給人們認識事物的方法,書是人類智慧的結(jié)晶,我們能從中獲得人生的經(jīng)驗和事理。從懂事的那天起,我們從書中讀懂“人之初,性本善”;稍大時候,書教給我們?nèi)省⒘x、禮、信等傳統(tǒng)美德;步入軍營,書教會我們紀律、團結(jié)和友愛。可以說,書就像摯友,陪伴著我們度過軍旅生涯的每一天。
(四)、讀書可以“明行”。
古人說“讀萬卷書,行萬里路”。一部好書,能夠給我們以引導和啟迪,幫助我們走好人生之路。德國軍事學家克勞塞維茨的《戰(zhàn)爭論》對100多年后的軍事活動仍有指導作用;卡耐基的《成功之路》使商海才子大展鴻圖;奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》影響了一代又一代青年人,《鄧小平文選》成為指導我們革命和建設事業(yè)的導航燈。但并不是所有的書籍都能幫助我們成長進步,書也有灰、黃、黑、紅之分,不好的書能侵蝕青年戰(zhàn)士心靈,腐蝕青年戰(zhàn)士的肌體。因而,我們讀書時,一定要選擇健康向上的書籍.
二、多讀健康向上的書籍
一位哲人說過,“讀一本好書,就象交了一個益友,使你終身受益,讀一本不好的書,就好象交了一個不好的朋友一樣,能讓你終身受害”。德國著名文學家歌德說過“讀一本好書,就象和許多高尚的人對話”。然而書海茫茫種類繁多,青年戰(zhàn)友們的時間和精力又是有限的,怎樣在有限的時間內(nèi)讀一些好書,這是擺在我們面前一個很大的難題。認真挑選好書目,是青年戰(zhàn)友們讀書前的一個重要環(huán)節(jié)。由于職業(yè)的特殊性,我認為應多讀以下幾方面的書籍:
一是多讀有關(guān)軍旅題材的書籍。如《遼沈戰(zhàn)役》、《士兵十八九》、《海灣風云》等書籍,從中我們可以詳實地了解軍營,探討戰(zhàn)爭與和平,展望世界軍事、把思維的觸角探及世界軍事領(lǐng)域,以更強、更高的榮辱感和責任感去履行神圣的使命。
二是多讀一些中外名著。如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《戰(zhàn)爭與和平》、《三國演義》、《孫子兵法》、《鄧小平文選》等書籍,它有助拓展我們的知識面,了解國內(nèi)外風土人情,從而以更高的素質(zhì)去迎接二十一世紀的挑戰(zhàn)。
三是多讀一些立身養(yǎng)性的書籍。如《革命價值觀》、《雷鋒日記》等,讀此類書籍的過程,同時也是凈化心靈,培養(yǎng)正確人生觀、價值觀的過程。
四是多讀一些科技知識書籍。如《軍事地形學》、《十萬個為什么》、《天體知識》等。未來戰(zhàn)爭是殘酷的,戰(zhàn)場也是錯綜復雜的,各種高技術(shù)兵器大量應用,沒有一定科技知識,在戰(zhàn)場上就將是一個“盲人”。所以大家要抓住當前科技大練兵的大好時機,盡可能多地汲取科技營養(yǎng),為打贏作好準備。
五是多讀一些其它相關(guān)的書籍。如政治、經(jīng)濟、法律、醫(yī)藥、寫作等方面的書籍。軍營是一所大學校,它要求培養(yǎng)出高素質(zhì)的復合型人才,也現(xiàn)實地面對著經(jīng)濟、法律等許多問題。沒有平時蓄有的知識和經(jīng)驗,你就很難處理突發(fā)事件,化解矛盾。如果我們不抓緊時間在部隊多讀幾本利于自身成長進步的健康書籍,那么我們將來就要被社會所淘汰。讓我們抓住軍營的點滴時間用心去讀書吧!
三、用心把書讀好
選好書是一步,把書讀好則是讀書的關(guān)鍵。如何用心把書讀好呢?
一要定向讀書。
一位著名文學家說過“人的腦子本來象一間空空的閣樓,應該有選擇地把一些家俱裝進去,只有傻瓜才會把拾到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進去”。同樣,如果讀書缺乏明確的方向和目標,就象遠航的輪船沒有羅盤而失去前進的方向。今天,人類的知識成幾何級數(shù)飛速增長,書海浩瀚無際,我們要在有限的時間內(nèi)學有所成,就必須確定讀書目標,對準焦點,象松柏一樣咬定青山不放松,認準一個目標,專心致致地讀下去。具體說,應根據(jù)“四有”革命的要求,著眼于在部隊
能發(fā)展,到地方能適應的原則,圍繞以下三方面讀書:首先,圍繞提高思想道德素質(zhì),重點學好政治理論、品德修養(yǎng)、法紀知識等方面書籍;二是圍繞提高軍事技能,學習軍事理論和專業(yè)知識書籍;三是圍繞改善知識結(jié)構(gòu),閱讀文化和專科知識書籍。
第二、要用心去讀。
首先要用“真心”去讀,認真思考,認真領(lǐng)會。英國作家波爾克說過“讀書而不思考,等于吃飯而不消化”。不論是政治書籍,還是文學作品,或者其它書籍,讀的時候,要了解它的背景,作者所處的時代特點和環(huán)境,寫作的年代和動機等等,只要用心去讀,才能讀出思想,讀出精神,悟出“真諦”。其次,要用“恒心”去讀。讀書是一件苦差事,獨坐桌前,孤燈白卷,枯燥乏味,然而讀書是一個“利器”的過程,必須有恒心。孔子讀書而致“韋編三絕”,張海迪手術(shù)后用鏡子反射書中的內(nèi)容讀書。戰(zhàn)友們,讀書時如果沒有持之以恒的精神,耐不住寂寞,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,就會讀而無功。只有孜孜以求,鍥而不舍,才能讀有所獲。再次,要用“熱心”去讀,帶著情感去讀。有位學者說過:“書通人性,你敷衍去讀,它就對你冷淡,你真城地去讀,它就會敞開胸懷接納你。”魯迅讀書,不僅嗜書如命,而且愛書如命,每一次讀書前把手洗得干干凈凈;雷鋒把毛主席的書當作糧食、武器和方向盤,把它當作空氣和陽光。我們青年戰(zhàn)友們要真正帶著情感去讀書,才能發(fā)自內(nèi)心地想讀書,喜讀、愿讀、才會在“此時無聲勝有聲”中展開理想的翅膀,實現(xiàn)生命的拓展。
第三、要讀以致用。
一本好書,凝聚著前人的經(jīng)驗,也充滿作者對生活和人生的諸多思考,讀書要把書本知識遠用到現(xiàn)實生活中,才能解決實際問題。但在我們有些戰(zhàn)友中間存在著讀死書、死讀書的現(xiàn)
象,讀過的書往身邊一扔,又讀下一本,結(jié)果讀了很多書,卻不知道書的內(nèi)容和主題,更別說用書本知識解決實際問題了。所以,讀書過程中,要學會博采眾長,汲取書中精華的東西,“把好東西保住,把無用的東西拋開”。如果我們能從每本書中領(lǐng)略到其獨道益處,吸收一點精華,那么日積月累,我們就能豐富人生經(jīng)驗、增長生存本領(lǐng),然后把這些經(jīng)驗和本領(lǐng)運用到軍營生活中,這樣才有利于我們成長進步。某部十五連戰(zhàn)士楊華良,對軍事高科技書籍特別感興趣,每讀一本書,都要認真作好摘錄,三年時間,卡片積累了兩挎包。后來他精心分類,認真琢磨,精心制作了200多具外軍兵器模型,為高科技知識教學提供了可觀性很強的教學模具。他的先進事跡被《前進報》刊載。從他身上,我們看到了知識的力量,看到了讀書發(fā)揮的積極效果,這也是我們讀書的最高目標。
戰(zhàn)友們,書給我們智慧,幫助我們成長,為我們前進指明了方向,從書中我們讀懂了的價值,讀懂了的堅毅與剛強。書帶給我們的不只是知識和學問,更教會了我們明理識非、搏擊人生的能力。我衷心希望年輕的戰(zhàn)友們都以書為友。
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