大班美術玉米教案反思

2024年2月8日發(作者：邦奇威爾斯)

關于大班美術玉米教學計劃的思考

大型藝術玉米教學案例的反思主要包括相關知識，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容。從多個角度觀察玉米，了解玉米外部的結構特征，培養孩子仔細細致的觀察和捕捉事物的特征。適合幼兒園教師參加大班藝術活動課程的能力，來看玉米課程計劃。相關信息：

玉米別名：糯米，珍珠米，棍棒等。它具有甜味，可用于玉米和玉米汁等各種菜肴。它也是工業酒精和燒酒的主要原料。中國的玉米種植歷史大約有470年歷史。目前，中國的種植面積約為300萬畝，僅次于稻米和小麥，在糧食作物中排名第三，僅次于美國。

活動目標：

1.從多個角度觀察玉米，了解玉米外部的結構特征。

2.培養幼兒仔細，細致地觀察和捕捉事物特征的能力。

3.學會將想象力與真實物體結合起來。

4.培養孩子親自動手操作的能力，并根據觀察到的現象在同齡人之間大膽溝通。

5.培養幼兒的技能和藝術氣質。

活動準備：

玉米實物，白皮書，記號筆，彩色鉛筆。

活動程序：

首先，觀察玉米

1.整體觀察：這是什么以及它是什么樣的？

2.部分觀察：玉米形狀有哪些特點？

3，觀察細節：玉米上有玉米粒，喜歡什么？

第二，畫玉米

1，師生互動，引導孩子描繪玉米：如何畫這種玉米應該涂？繪畫時我應該注意什么？

（對于玉米的難處，如流蘇和顆粒，老師可以給出適當的演示。）

2，孩子的畫：現在請畫這個玉米，看誰畫的最有趣。 （請讓孩子用簡單的筆觸畫玉米）

第三，激發想象力

教師根據孩子描繪的作品的視角激發想象力：如果你添加幾個單詞成為什么？這玉米是什么樣的？你能把它變成什么？那邊是什么樣的？你能成為什么？

老師在現場繪制孩子想象力的形象，扮演按需兒童的角色。

老師為孩子們提供完成的作品。你看，孩子把玉米變成了什么？你喜歡它嗎？如果你只是，你會把玉米變成什么？為什么？

第四，創造繪畫

老師：事實證明，在一個方向改變玉米可以使一些不同的東西。現在，請把玉米換成一個非常奇怪的東西。你可以改變整個玉米，你也可

以改變一部分玉米，你也可以改變所有方向來改變，看看誰是最神奇的，還要想想你改變什么是出來的。

活動反映：

玉米經常被幼兒看到。在上一次活動中，要求孩子們在玉米周圍畫草圖。在素描之后，在這個活動中，孩子們能夠利用他們的想象力進行改造，并且在繪制草圖時玉米出現在紙上。它們都被放置在正常方向。想象一下，讓孩子們想象力地在不同的方向變形。玉米有一種奇怪的食物，在幼兒的奇想中，有許多神奇的東西。在觀察幼兒變形過程中，發現孩子的想象力是很奇怪的。通過使普通玉米變形，有很多東西可以變形，孩子的想象力是無限的。增加幼兒的圖像特征。加強幼兒想象的能力。