我的同桌五年級作文15篇

2024年2月9日發(fā)(作者：廣播廣告)

我的同桌五年級作文15篇

我的同桌五年級作文1

有一個(gè)人，她無論什么時(shí)候都充滿著活力，對同學(xué)們非常熱情，她就是我的同桌李潔。

她個(gè)子高高的，有著一雙水靈靈的大眼睛。她平時(shí)喜歡穿淺色的衣服。非常愛笑。我們剛成為同桌的時(shí)候，我基本和她沒什么交流。有一天，語文課堂上要抄課文中心內(nèi)容，我找遍了我的書包，卻找不到，隨后才想起落在宿舍了。我急得不知道該怎么辦才好，我偷偷地望了同桌一眼，然后用蚊子般大小的聲音對她說：“李潔，能借支圓珠筆給我用嗎？我的筆落在宿舍了。”她微笑著對我說：“好啊，筆在筆袋里，你拿去吧！”我對她說了聲謝謝。下課后，我對李潔說：“這支筆還你，我回宿舍拿筆。”李潔笑著對我說：“不用回宿舍追了，來不及上課的，這支筆放學(xué)后你再還給我行了。"我說：“那好吧，謝謝你。”李潔說：“不用客氣，我們是朋友嘛。”“朋友？什么時(shí)候成了朋友的？”我說。她說：“剛剛啊！”我真服了她了，那么熱情活潑。不過有個(gè)朋友也不錯(cuò)。

有一周星期一，來到教室里，才發(fā)現(xiàn)忘帶數(shù)學(xué)書來了，我急得愁眉苦臉。李潔來了，看見我一副不開心的樣子，問：“怎么了？”我說：“我忘帶數(shù)學(xué)書了，雖然下午才有數(shù)學(xué)課上，但中午我不能回家，怎么辦啊？"李潔聽后說：“中午我放學(xué)后回家打電話給你家人送來就行了，你告訴我你家的電話號碼就行了。”我說：“謝謝你。”她說：“誰叫我天生樂于助人呢！這事交給我就行了。”中午的時(shí)候，奶奶真的送數(shù)學(xué)書來給我了。奶奶說：“多虧你的同桌啊，要不然今天下午數(shù)學(xué)課你就上不了了。”我說：“是啊！”

我的同桌她熱情，善良，漂亮又愛樂于助人，是世界上最好的同桌了！

我的同桌五年級作文2

我的同桌是一個(gè)游戲迷。留著寸發(fā)，粗粗的眉毛、雙眼皮，一副學(xué)究的摸樣。可實(shí)際并不是這樣的，他經(jīng)常不分晝夜的玩電腦游戲，而且總喜歡朝我顯擺。

第 1 頁 共 12 頁

“這個(gè)雙休日爽呀！”同桌陳昕浩贊嘆道。還刻意將“爽”字加重拉長了音。

“怎么？去哪玩了？”我疑問道。

“好吧，由我開金口給你講講，恩——電腦。”見我沒回答上，又補(bǔ)充到：“英雄”

在說英雄時(shí)，他身體向左斜45deg;，手指彎曲成狼爪狀，手心朝上從肩膀使勁往下一甩，看他手舞足蹈的樣子，就知道他心里在暗爽。

“英雄是什么？”我停頓了一下。

“這都不知道，它全名為英雄聯(lián)盟，里面有好多人物，如：阿貍、無極圣劍。地位如有：A、D、C。上單、中單等。我現(xiàn)在27級了，滿級30級，牛吧！估計(jì)你去玩，一個(gè)月連2級都升不了。”他調(diào)整了一下聲音，有捧吹到：“那升級很難，我一周才升11級，夠少吧！順便給你提個(gè)醒，去玩的時(shí)候別選寒冰太垃圾了，還是選無極劍圣，好打。”

他的侃侃而談，可我一點(diǎn)也不懂。我皺著眉頭、轉(zhuǎn)著眼珠似懂非懂的點(diǎn)頭。

同桌見我這般便嘆著氣：“哎，跟你講還不如跟豬講，也難怪，玩這個(gè)要有天賦。”

我理了理他的話，狠狠地瞪了他一眼。這時(shí)班上的王遠(yuǎn)東走到我跟前，同桌立刻轉(zhuǎn)向他的“聯(lián)盟”。

“哎，王遠(yuǎn)東中午到我家打英雄”

從那以后，陳昕浩就和我簽了“神鬼契約”——中午不寫作業(yè)，以便他打個(gè)痛快。

我的同桌五年級作文3

賈靜華，是我的同桌，在其他同學(xué)的眼里，他是個(gè)不善交際不愛說話的人。但他跟我，卻是吵吵鬧鬧的，一見面就與我說個(gè)沒完沒了。有時(shí)我會煩他，有時(shí)會感到溫馨，有時(shí)，我在心里竟然還感謝他的嘮叨！

記得一次美術(shù)課時(shí)，老師讓我們畫畫，我正在專注地畫著我的作品，突然，一只潔白又略帶淡黃色的手伸進(jìn)我的筆袋，我一看，原來是賈靜華的手！

第 2 頁 共 12 頁

我一把揪住他的胳膊，厲聲問他：“你要干什么？賈靜華！”賈靜華悄聲說：“我借一下你的橡皮。”“哼！不和主人說就拿人東西，不借！”我一邊說，一邊得意地把橡皮裝進(jìn)書包里。“不借就不借。”他生氣地說。

一段對話結(jié)束后，我們便不再像以往一樣了，變得安靜極了，空氣也仿佛要凝固了，我頓時(shí)覺得好不習(xí)慣！過了一會兒，我忍不住了，就把橡皮扔給了他，沒想到，他對我說：“哈哈！我已經(jīng)用完啦！”我看見他筆袋里的橡皮，氣呼呼地對他說：“你竟然有橡皮！”賈靜華不以為然地向我做著鬼臉對我說：“我逗你，難道和我坐了這么久的同桌還不習(xí)慣我的嘮叨？”我也回應(yīng)他一個(gè)鬼臉回答道：“知道啦，嘮叨鬼！”說完我和賈靜華一起哈哈大笑。

我的同桌賈靜華感謝你，感謝你的嘮叨，感謝你對我的照顧，感謝你在一年的同桌時(shí)光里忍受我的壞脾氣。

我的同桌五年級作文4

在五（2）班這個(gè)充滿和平氣息的的教室里，偶爾會有一個(gè)座位上難得“刀光劍影”一回，那就是我與同桌在會戰(zhàn)。

說起我的同桌，是個(gè)正宗的乖乖女：作業(yè)認(rèn)真，下課不廢話。而我可是個(gè)堂堂男子漢，并且是個(gè)非常討厭“沉默是金”的角兒。可有什么辦法呀，沒人和我配合呀，害得我就是常常是有事沒事，自己說給自己聽，自己提問自己回答。就這樣，這自己說話自己聽的感覺陪我挨過了整整一個(gè)學(xué)期，更是憋足了了一肚子的氣。

所以，本學(xué)期，我再也不想過這種“非人”的生活了，我不能坐以待斃，我要想盡一切辦法讓她與我說話。可她那張總是鐵著的臉，讓我仿佛成了“馬小跳”。

有一天，我正在看報(bào)，書中的一則笑話吸引了我。我又不自覺地操練起自己的“自言自語”大法來：老鼠寶寶站在家門口不敢出去玩，因?yàn)槟菚r(shí)正好有一只貓對著他們家在叫。這時(shí)，老鼠媽媽跑過來學(xué)了幾句狗叫，那貓就走開了。老鼠媽媽轉(zhuǎn)過頭堅(jiān)定地對孩子說：“兒子，你看學(xué)好一門外語是多么重要啊！”“哈哈哈哈。”一陣毫無顧忌的笑聲居然令人不可思議的從同桌那兒傳來，弄得我全身堆滿雞皮疙瘩。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫，我同桌的

第 3 頁 共 12 頁

天敵居然是笑話。

再后來，經(jīng)過我長時(shí)間的觀察，原來同桌不愛說話，不愛搭理人，卻有一顆笑的種子，你一碰，她便會笑。

同桌笑聲多了，我也頓時(shí)來了靈感，靠我表演的天賦，終于結(jié)束上個(gè)學(xué)期的尷尬，解除了心中的矛盾。現(xiàn)在，只要我一說笑話，大家都會笑，這一笑，大家都忘記了學(xué)習(xí)的煩惱。

我公布了同桌一碰到笑話便會笑的特點(diǎn)，你們可千千萬萬別泄露了風(fēng)聲。因?yàn)樗F(xiàn)在已是真正的“母老虎”了，你們一告密，我便會鼻青臉腫，否則“刀光劍影”的日子就“無窮盡也”嘍！

我的同桌五年級作文5

我的同桌是個(gè)性格多種多樣的人。時(shí)而活潑如兔，時(shí)而安靜如水。我給他起了個(gè)外號，叫“多變小子”。他有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)能讓別人啞口無言的嘴巴，像蘋果一樣紅彤彤的臉蛋。他的多變性格可是出了名的。

“多變小子”經(jīng)常耍小聰明。記得有一次，他課上講話，班長氣呼呼地說：“你，抄語文樹上的詞語！”同桌一會兒撒嬌，一會兒和班長辯論，一會兒又“套近乎”。班長到底經(jīng)不住他的軟磨硬泡，改為抄數(shù)學(xué)書上的公式。同桌的眼睛“咕咚”已轉(zhuǎn)，大笑起來，說：“有辦法了，我就自己給自己減掉一些公式吧！”我很好奇，說：“你又不是老師，怎么能抵抗班長的命令呢？”他拍拍我的肩膀，眨了眨眼說：“我就能這樣。”下午，他交了一夜數(shù)字給班長，班長眉頭一皺，說：“我不是叫你抄公式嗎？”同桌嬉皮笑臉地說：“班長大人，您說的是‘抄數(shù)，學(xué)書上的公式’。公式我學(xué)會了，不就剩抄數(shù)字了嗎？”班長哭笑不得：“好吧，你就免了‘罪’吧。”

雖然同桌很會耍小聰明，但他很誠實(shí)。他經(jīng)常說：“我有一雙無比可信的眼睛，充滿情意的鼻子，還有誠實(shí)的嘴巴。”一次，我的高級計(jì)算機(jī)文具盒失蹤了。同學(xué)們當(dāng)時(shí)都認(rèn)為是小G偷的，沒想到，同桌竟然說：“是我偷的，我很喜歡你的文具盒，想據(jù)為己有，對不起！”說完，他邊從書包夾層里把我的文具盒拿了出來。當(dāng)時(shí)，不知道誰起的頭，大家都鼓起了掌。看看這人夠奇葩的吧，估計(jì)這世界上除了他沒有人會做出這么奇葩的事情了。

第 4 頁 共 12 頁

同桌就是這樣一個(gè)性格多變的人，讓人歡喜讓人憂的好朋友。

我的同桌五年級作文6

我的同桌江宇翔個(gè)子一般，高高的鼻梁上架著一對厚厚的瓶底。他課余經(jīng)常拿著一本書坐在他的座位上看，我拉他出去玩，她總是推推他的瓶底，慢悠悠地說；“不去。”有時(shí)，我真生氣，我想，像他著樣傻看書，能看出啥名堂！

可是，有一次作業(yè)，讓我改變了對他的看法。那天，老師讓我們做幾道數(shù)學(xué)拔高題，很多同學(xué)看到題后都抓耳撓腮，怎么也做不出來。再看江宇翔，只見他埋頭在紙上沙沙地劃著、寫著。不一會兒，他就舉起手說：“老師，這幾道題我全做出來了！”聽他這么一說，老師忙拿著他做的題看，看后高興地說：“嘿！全做對了，你真棒。”聽了老師的話，同學(xué)們都向他投去贊許的目光。看到此情景，我心里想：“哼！這么厲害，他以前一定在城里上過奧數(shù)輔導(dǎo)班。”下課后，我問他：“今天你這么快就解出了那幾道題，你一定在城里上過奧數(shù)輔導(dǎo)班吧？”可他卻說：“沒有，我出生在農(nóng)村，哪有錢上輔導(dǎo)班喲，只不過爸爸在廣州打工，給我寄來了一本奧數(shù)書，平時(shí)課余我就隨便翻翻罷了。”聽他這樣說，我心里一震，原來他是一個(gè)虛心的人，明明刻苦學(xué)習(xí)，還說把書“隨便翻翻”。我真不及他。今后，我一

還有一次，中午吃飯后，我又準(zhǔn)備拉江宇翔出去玩兒，忽然看見江宇翔定要虛心向他學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，提高學(xué)習(xí)成績。在掃校道，我忙對他說：“今天又不是你值日，走，咱們?nèi)ネ鎯喊桑　笨伤麉s說：“謝謝，校道上落滿了黃葉，我還是吧這些黃葉掃完再去玩，你先去玩吧！”聽了他的話，我又看看校道，不好意思去玩了，只得拿來掃帚，和他一起掃起來。

這就是讓我逐漸改變，讓我逐漸成長的同桌，他讓我感受到了做人的樂趣，我真為自己有這樣一個(gè)好同桌而感到高興！

我的同桌五年級作文7

我的同桌有一瀑布流水般的頭發(fā)，一雙像黑寶石的眼睛嵌在那白嫩嫩的皮膚上，一個(gè)玲瓏的鼻子；一張能說會道的嘴巴，弱不經(jīng)風(fēng)的身材，總是高傲的挺著，好像別人都不如他；上課打人陰險(xiǎn)詭詐，從不失手，叫人心驚膽顫，打

第 5 頁 共 12 頁

得人痛不欲生。他就是我的同桌。

有一次上課，我那同桌真可謂一心四用了，可是不干好事，她一邊聽講，一邊小心地左顧右盼，又伸出一只手無聲無息地，心里還計(jì)劃著如何掐我。我發(fā)現(xiàn)了，仔細(xì)想了一會，就將計(jì)就計(jì)，一邊進(jìn)行周密的防備，一邊認(rèn)真的聽講。她見了就開始計(jì)劃怎么能掐到我，找我防守的缺點(diǎn)，準(zhǔn)備好掐我。

最后的關(guān)鍵時(shí)刻到了，倒計(jì)時(shí)3，2，1，一陣風(fēng)突然從我的手邊吹過，涼涼的，當(dāng)我剛反應(yīng)過來的時(shí)候，渾身一陣劇痛，之后麻木，想叫喊卻不能，真是無奈。雖然他打我的時(shí)候心狠手辣，但是他在問我問題的時(shí)候卻非常謙虛。

有一次上課，我那同桌可是溫柔至極，他輕柔地說：“我想問你，這道題怎么做啊？”我不說，他卻更輕柔了。我實(shí)在忍受不住了，只好告訴他正確答案。下課我又仔細(xì)教他怎么做，并告訴他上課要謙虛聽講。

唉，我這同桌啊，真是發(fā)狠時(shí)如毒蛇拼命撕咬，一點(diǎn)也不松懈，掐人不管從力度，速度，瞄準(zhǔn)都用得恰到好處，但是請教問題時(shí)又十分謙虛，他真是又可恨有可愛啊！

我的同桌五年級作文8

我的同桌是“大蝦”我的同桌是位“大蝦”，而“大蝦”就是江湖中大俠的意思，為什么稱他為“大蝦”呢？那請聽我慢慢道來。在學(xué)校黑壓壓的人群中，我一眼就會認(rèn)出他。因?yàn)樗奶卣魈r明了，活活的一個(gè)快樂星球中的“胖哥”和“金剛”的'混合體，胖胖的，臉是白白的，像一個(gè)香噴噴的大面餅，頭發(fā)短短的。一下課，他就轉(zhuǎn)過身去，講一些游戲的事情，一邊躺在墻邊，一邊神采飛揚(yáng)地大開說戒。因此，我的身邊都堆滿了男生，我煩都煩得心神意亂，而他卻哈哈大笑起來，他那副嘻皮笑臉的嘴臉，真讓我受不了。他呀！

實(shí)在是太霸道了，記得有一次考試，我放上了書包，他就霸王性地向我這邊用力地推了一把，害得我只有一些位子寫試卷，半個(gè)人幾乎都在外面，難受死了，他錯(cuò)了，也不承認(rèn)，不過想要“大蝦”過去一些的方法，也是有的，那就是給“大蝦”三顆香濃的大白兔奶糖才行了，多了幾顆他高興，如果少給一顆，那就照樣子越線，我再怎么樣，也不行，哎！

第 6 頁 共 12 頁

不過，“大蝦”也有大方的時(shí)候，但是他也不忘霸占位子。記得有一次，我的筆芯沒有了，正想向前面的同學(xué)借，他就連半句話都沒有說，隨手遞給我一根0。5的筆芯，讓我可以繼續(xù)寫下去。我當(dāng)時(shí)十分感謝他，但是，呵呵！

原來他是有目的的，任他越一節(jié)課的“三八線”唄！

哎，這就是我的同桌，既調(diào)皮又霸道的“大蝦”！

不，他是陸利鑫。

我的同桌五年級作文9

我有一個(gè)同桌，他的名字叫湯杰。剛開始，我不知道他是怎么樣的人，包括他的脾氣，成績我都一概不知，不過，過了一段時(shí)間，我開始漸漸了解他了，他是一個(gè)外向的人。他四方臉，眉毛濃濃的，眼睛很大，而且炯炯有神，他剃了個(gè)平頂頭，皮膚很黑，每當(dāng)他說笑時(shí)，總會露出一排潔白而整齊的牙齒。據(jù)說，他還有一個(gè)“黑巧克力”的外號。他很愛請教別人，每當(dāng)他碰到困難時(shí)，他總會向別人問，快教教我，這個(gè)怎么做？

有一次，老師布置了不少作業(yè)，下課了，我還在奮筆疾書。這時(shí)，他碰到一道不懂的題目，便朝我說道：“這道題怎么做，快教教我嘛！”我沒理睬他，他居然更來勁了，扯著我的衣袖說：“別做了，先教教我嘛，好不好？”我生氣極了，氣憤地說：“難道除了我之外，沒人會了嗎？你不會做關(guān)我什么事！”他一看求我不行，便去請教其他的人了。真是無巧不成書，一節(jié)課后，我在做作業(yè)時(shí)，正好碰到一道不會做的題目，見他早已做好，正在專心致志地看書呢，便準(zhǔn)備問他，突然想起剛才的情景，不知他會不會答應(yīng)，只好硬著頭皮請教他，他居然答應(yīng)了，那出一張白紙寫出了題目里的重要條件，用筆邊在上面比劃著，邊教著我，一直教到我聽懂為止。想到剛才我對他的態(tài)度不禁面紅耳赤。我慚愧地低下了頭。

我的同桌就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，助人為樂的人，而且有許多閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

我的同桌五年級作文10

我和同桌是對互不相讓的冤家。我兩坐同桌，可謂桌場如“戰(zhàn)場”，硝煙滾滾。接下來請聽我一一細(xì)來我兩那驚天地，泣鬼神的“戰(zhàn)爭”吧！

第 7 頁 共 12 頁

我和同桌坐的是單人桌，所以中間隔著條線，我們便稱它為“楚河漢界”。有一次，同桌的手一不小心超越了“楚河漢界”。我扭過頭，跟同桌說：“你的手超越‘楚河漢界’了，伸回去。”可沒想到我一個(gè)好意的勸告卻換來一個(gè)惡意的臟話，“我就超了，怎樣，不爽啊”同桌一臉挑釁的看著我。“哼，好！你不仁，就請別怪我不義！”于是，我也伸過去，一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。我把手撞過去，同桌也撞過來。就這樣大戰(zhàn)了九九八十一回，我兩累的氣喘吁吁。同桌不服，便又撞過來。這次，他把我的文具盒撞掉了。“砰”的一聲，全班同學(xué)的眼睛看著我們，老師走到我們身旁，叫我兩去吃了頓“竹筍炒肉”。

今天，英語老師搞了個(gè)突然“襲擊”——抽背英語單詞。我頓時(shí)呆了，我沒有背，怎么辦？我忐忑不安。這時(shí)，老師走到我身旁，叫起我同桌，要求他背第八單元單詞。同桌緊張不安，突然，他似乎想到了什么，便拉我，對老師說：“老師，我同桌也沒背。”全班五十多雙眼鏡齊刷刷的看著我，我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。“喔，是嗎？作為一個(gè)組長沒背誦，是不是太丟臉了？”老師說。接著，下課就被老師請去辦公室“喝茶”了。

哎。我和同桌這場“亂世戰(zhàn)爭”什么時(shí)候才能消停會呢？

我的同桌五年級作文11

這學(xué)期，我換了一個(gè)新同桌，他是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的。

他高高瘦瘦，臉上總掛著笑容，眼睛大大的，就是有一點(diǎn)點(diǎn)近視。

他的脾氣還算好，但不要惹怒了他，不然是不會有好下場的。班上有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，見來了新生就想捉弄他一下。下課了，他們來到新生旁邊摸他的頭，見新生沒反應(yīng)就繼續(xù)捉弄他。突然，同桌從座位站起來，頓時(shí)火冒三丈，眼睛里閃著“火光”身上充滿了“殺氣。”我看見這情景，心想不好了，他要發(fā)怒了，于是我向那幾個(gè)同學(xué)大喊：“快跑快跑，他要打人。”

只見同桌像風(fēng)一樣沖出去，那幾個(gè)同學(xué)趕緊跑，同桌緊追不舍。那幾個(gè)同學(xué)還不知道，新生就算追九條街，也要把他捉住。結(jié)果那幾個(gè)同學(xué)被打的非常慘。

上課時(shí)，我們坐在第二排，他就連一個(gè)巴掌大的字都看不見。老師在黑板

第 8 頁 共 12 頁

上寫重要的知識點(diǎn)，我們都在寫，只有他一個(gè)人還在伸著長脖子看黑板，但依舊看不見。后來實(shí)在沒辦法，我對他說：“別看了，你看我的吧。”于是他對我笑著說：“謝謝你了。”他就看我的來。

他剛來的那天有一節(jié)自學(xué)課自習(xí)，我們都在寫作業(yè)，我寫到畫圖題時(shí)我把自己的文具盒翻了個(gè)底朝天也沒找到一把尺子，于是我就向別人借小明家算了，這個(gè)小氣鬼連紙巾都不借；向小剛借吧，他比我還“窮”。

總不能向同桌借吧！他剛來我也不太了解他，向他借，太不好意思了。我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，同桌，仿佛看穿了我的心思給我一把直尺，我感動極了。

我的同桌，雖然眼睛近視，但他是個(gè)熱心腸，不過希望他改掉打人的毛病。

我的同桌五年級作文12

要說我的同桌王宇輝。可是我們班的體育之星。

他的皮膚黑黑的，臉上有痣，別看他身體很瘦，但從來不生病，是個(gè)搞體育的好材料。

記得有一次，體育徐老師要我們考試，快跑400米。“噓——”老師的口哨響了，王宇輝第一個(gè)沖了出來，如離弦的箭一般。眼看他離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，就在一個(gè)拐彎處，他又加快了速度，順利地沖過了終點(diǎn)。老師叫道：“第一名，1分25秒！”頓時(shí)，全班沸騰了起來。用崇拜、羨慕的眼光看著王宇輝，欽佩地說：“噢，好厲害，太棒啦！”王宇輝則很謙虛地說：“這次我只是僥幸的，名次并不重要，重要的是有沒有去努力拼搏。只要去拼搏，就一定會勝利的！”

他不僅是我們班的體育之星，而且也是我們班的搞笑大王。在午餐時(shí)，他總是講一些笑話逗得我們。有時(shí)還會變幾個(gè)魔術(shù)呢！比如有一次，他說了個(gè)笑話：小明家著火了，媽媽和爸爸都逃出來了，只有小明還在家里，小明媽媽叫小明快出來，小明說他在穿襪子。小明媽媽說：“都火燒眉毛了，你還在穿襪子，快別穿了！”過了一會兒，小明媽媽又問：“你怎么還不出來？”小明說道：“我在脫襪子”。聽得我們哈哈大笑。

第 9 頁 共 12 頁

看，這就是我的同桌，一個(gè)體育優(yōu)秀、活潑搞笑的小男孩，怎么樣，他不錯(cuò)吧！你是不是很愿意和他做朋友。

我的同桌五年級作文13

眨眨眼睛，嘟嘟嘴巴，照照鏡子，理理頭發(fā)。你們知道她是誰嗎？她叫鄭軍燕，這是一個(gè)活潑開朗又單純的小女孩哦！

鄭軍燕，她是我的同桌，我倆是對同桌冤家。在很小的時(shí)候，我們就認(rèn)識了，她那時(shí)扎兩根小辮子，穿著紅棉襖，走起路來一跳一跳的，特別可愛、有趣。所以我特愛和她玩。有一次，我們在一起玩，她總是活力四射，而我玩一下就喊累。我和她來玩捉迷藏，我來當(dāng)找的人，她去躲在一個(gè)地方。她躲在桌子下，桌子大，她小，桌子一下就把她遮蓋住了，我上找找，下看看，怎麼也不見人影。

我想了一下：“恩，鄭軍燕特膽小，那膽子比老鼠還要小，要不我學(xué)老虎叫，把她給嚇出來！”“吼吼吼！”我大聲叫喊道。但鄭軍燕不知哪里的勇氣還不出來，我進(jìn)了房子里，把她給揪了出來。她一抬頭，我嚇了一跳，哭的太厲害，成了個(gè)小淚人。她說：“嗚嗚，有老虎。我大笑，她追著我打，我要腳底抹油-溜之大吉咯！還有一次，我和她去“旅游”。我和她興致勃勃地去玩。“啦啦啦啦啦！”我倆一起唱著五音不全，更像鬼哭狼嚎一般的歌。那歌聲連鳥聽了，都要暈倒，何況旁人呢！到了，我們開始吃東西，我倆像非洲難民一樣。不一下，就吃完了。我看到了一個(gè)好玩的地方，吃的太飽，我倆走不動了。嗨！這次“旅行”結(jié)束了。不過，她還是很開心。

這是一個(gè)多麼單純的女孩，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，她是一個(gè)可愛果！

選擇我們身邊熟悉的人物來寫，非常好。文章中心也突出，尤其開頭寫外貌的部分，疊音詞用得真好。

我的同桌五年級作文14

我們班幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)外號，大青蛙、小笨豬

我有著一個(gè)兔子同桌，因?yàn)樗偞┮患咨囊路煨⌒〉挠袝r(shí)還帶著一個(gè)兔子頭夾所以我們常叫她小兔子。她的學(xué)習(xí)很好，我們班有好幾位同學(xué)都崇拜她。她平時(shí)很愛助人，比如有一次；在上課的時(shí)候，老師讓我們把29頁的

第 10 頁 共 12 頁

第三小題做了，我心想這道題太簡單了，我先玩一會吧。“兔子、兔子，大笨兔子。”她打了我一下打得我直抱腿，只見我拿起格尺，還擊兩下。我們倆打了起來，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)寫完了老師留的作業(yè)，咚咚打得大笨兔子鼻青臉腫，“大笨兔兔、大笨兔兔、打不過我吧，呵呵呵。”當(dāng)我玩完的時(shí)候我卻忘記了這道題是怎么寫的了，這時(shí)老師問我這道題是怎么寫的，我想了半天也沒想起來。老師下來一看我沒寫，兔子把我打她的事也告訴了老師，老師不但讓我在走廊里站著，還讓我提著兩個(gè)裝滿水的水桶，不能晃。我大叫到；“老天呀你對我太不公平了吧......”

還有一次，我在上學(xué)的路上看見了她，悄悄地跟著她，我抓了一把泥土輕輕地抹在她的書包上，到了學(xué)校進(jìn)了教室，同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)時(shí)她還不知道自己書包上沾滿了泥土她問；“你們怎么總笑呀！”你你，哈哈哈哈......同學(xué)們大笑不止。“你的書包上全是泥。”“呀呀!李雙宇。我要打死你。”她使勁的追我累得我氣喘吁吁。最后我還逃了。

每一個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的外號，我們班的常志奇就有一個(gè)獨(dú)特的外號叫長豆芽，怎么樣你們覺得不錯(cuò)吧，我也有一個(gè)外號叫小胖妞。

這就是我的同桌。

我的同桌五年級作文15

我的同桌叫孫潔，她性格開朗，是我們班上的作文能手。

但我的同桌也有些壞毛病。記得有一次，英語作業(yè)布置了，她課間沒有做完，一直到上課鈴聲響了，她還在認(rèn)真地做英語作業(yè)。我叫她：“孫潔，上課了，別做英語作業(yè)了。”孫潔卻搖了搖頭說：“等一會兒，我再寫一會兒。”我本來不想答應(yīng)她，但看她認(rèn)真的樣子，也不忍心再說她。

還有一次，語文作業(yè)布置了，孫潔也是課間沒有做完，上課接著做。我作為她的同桌，要監(jiān)督她認(rèn)真聽講，我說：“孫潔，別做作業(yè)了。”孫潔卻不以為然地說：“有什么關(guān)系，老師還沒有來。”我看她不思悔改，心里頓時(shí)火冒三丈,說話的聲音也大了很多：“老師雖然沒有來，但鈴聲響了就是上課，不能再做其他作業(yè)了。”孫潔聽完我的話，才慢吞吞地把作業(yè)收進(jìn)抽屜里。

“我的同桌，要是她上課不再寫其他作業(yè)該多好啊！”，我在心里默默地

第 11 頁 共 12 頁

想著。

雖然她有很多小毛病，但這并不影響她的成績。有一次，她數(shù)學(xué)考了一百分，老師還給了她小獎(jiǎng)品，我作為她的同桌也替她感到開心。

我們一起學(xué)習(xí)，一起打掃衛(wèi)生，每逢周一到周五都把教室打掃的干干凈凈才回家，最后我們都很累。我們是好朋友，無論怎樣，我都真心希望她能改掉她的小毛病，并且我也真心祝愿她學(xué)習(xí)成績越來越好！

第 12 頁 共

頁

12