【高考專題】2020年高考語文專項復習 語言的簡明連貫得體 25題 三(含

2024年2月10日發(作者：心理健康活動)

2020年高考語文專項復習 語言的簡明連貫得體 25題 三

1.下面是一位學生寫給爺爺的一封信的片段，其中有五處詞語使用不當，請找出并作修改。要求修改后語意準確、語體風格一致。

近來身體抱恙否？我們已有幾個月從未謀面了，我常常悼念著您。爺爺，您多年對我的不吝賜教，使我各方面都有了很大的進步。我即將畢業，不久就要填報升學志愿，我準備報考師范學校，您同意嗎？請您務必寫信談談意見。

2.下列各句中,表達得體的一項是( )

A.我本來和王倩約好周日上午8點在人民公園門口見面,結果都8點40了,她還沒有惠顧,真讓人失望。

B.受之有愧,卻之不恭。這么貴重的禮物我真是承受不起,可是,先生對我這樣一片真誠,我只有笑納了。

C.李老師將趙老師送到門口,趙老師說:“李老師留步吧,外面刮著風很冷,你穿得這么單薄,別感冒了。”

D.老孫接過小王遞過來的紅色請柬看了一眼,爽朗地說:“恭喜!恭喜!你們舉行婚禮那天我一定賞臉。”

3.閱讀下面的文字，完成下列題目：

自打十幾歲起，過年這件事給我的興奮感就不剩下多少了。或許是因為胎生的孤僻性格，我不喜歡熱鬧，不愛宏大的歌舞表演，少女時代過去之后，對甜膩食物宗教般的熱情也日漸降低，對于春節的淺表符號都不再吸引人。

( )。人們調侃說，春節期間最讓人鬧心的是喋喋不休幫你操閑心的遠房親戚，以及發了橫財的隔壁老王。其實吧，城市青年對他們____________，并不是高冷，而是因為此間的溫情太少，俗套太多。

估計誰也沒想到，一個虎口沒能脫險的人間慘劇，貫穿了整個春節期間的輿論場，至今還____________。好多人指責逃票翻入虎園的游客__________，這好像沒什么不對。只不過，世間的各種不堪與罪惡中，逃票實在____________，慘烈的結局多少帶有宿命的味道，怎么就讓一眾旁觀者咬牙切齒呢？

（1）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是( )

A．或許是因為胎生的孤僻性格，我不喜歡熱鬧，不愛宏大的歌舞表演，少女時代過去之后，對甜膩食物宗教般的熱情也日漸減少，對于春節的淺表符號都不再吸引人。

B．或許是因為胎生的孤僻性格，我不喜歡熱鬧，不愛宏大的歌舞表演，少女時代過去之后，對甜膩食物宗教般的熱情也日漸消退，對于春節的淺表符號都不再吸引人。

C．或許是因為胎生的孤僻性格，我不喜歡熱鬧，不愛宏大的歌舞表演，少女時代過去之后，對甜膩食物宗教般的熱情也日漸消退，關于春節的淺表符號都不再吸引人。

D．或許是因為胎生的孤僻性格，我不喜歡熱鬧，不愛宏大的歌舞表演，少女時代過去之后，對甜膩食物宗教般的熱情也日漸降低，關于春節的淺表符號都不再吸引人。

（2）下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是( )

A．好在節日的內核不那么容易被外在的浮夸包裝消解，源自于情感的溫暖還在，春節的儀式感就有所依托

B．好在源自于情感的溫暖還在，春節的儀式感就有所依托，節日的內核不那么容易被外在的浮夸包裝消解，源自于情感的溫暖還在，春節的儀式感就有所依托

C．外在的浮夸包裝不那么容易消解，好在節日的內核，源自于情感的溫暖還在，春節的儀式感就有所依托

D．好在源自于情感的溫暖還在，春節的儀式感就有所依托，外在的浮夸包裝不那么容易消解，好在節日的內核

（3）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是( )

A．付之一笑 余音繞梁 責無旁貸 無足輕重

第 1 頁 共 12 頁

B．付之一笑 蕩氣回腸 咎由自取 無足輕重

C．嗤之以鼻 蕩氣回腸 責無旁貸 微不足道

D．嗤之以鼻 余音繞梁 咎由自取 微不足道

4.下列各句表達得體的一項是( )

A.王明肯定李昊的寫作水平:"您的文章寫得真好,本世紀散文百家,您必能忝列其中。"

B.張磊過生日,接受朋友的禮物:"既然你這么客氣,又這么真誠,那我就笑納了。"

C.劉娟在紀念抗戰勝利70周年活動中,采訪抗日女英雄時問:"老奶奶,請問您芳齡。"

D.75歲高齡的前院長說:"好吧,既然諸位如此客氣,那么這件事就由老朽做主了!"

5.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過16個字。

①__________。挑戰的一方面,是人工智能技術可能被用來對我們計算機系統進行攻擊;另一方面,數據可能被污染,如果我們使用了被污染的數據,②__________。比如說,如果我們用被惡意改變了的數據來訓練交通標志識別解決方案,它可能會對一些重要的交通信號產生錯誤的解讀,使方案產生偏差。如何保護我們的數據,③__________。

6.閱讀下面一段文字,根據要求回答問題。

“苔花如米小,也學牡丹開”打動了無數人,而我卻偏偏關注前兩句“白日不到處,青春恰自來”。這兩句是不是在暗示“雖然皇帝的恩澤惠及不到我,可我卻不管那么多,就是要活出自己的精彩來”呢?或許有,但袁枚絕對不會說出來。因為清代的文字獄極為嚴酷。當然,追問當年袁枚到底是怎么想的,意義不大。詩也好,文也罷,讀經典詩文的價值不在于理解詩文本身,而是把這些詩文和現實生活結合起來,和自身的經歷結合起來,從而使經典詩文常讀常新,常讀常深。

①文中有一處邏輯錯誤,找出并改為“______________________________”。

②這段文字中作者得出的最終結論是_____________________________________________________。(不超過20字)

③作者是通過___________________________________引出這個結論的。

7.排中律,指同一個思維過程中,兩個相互矛盾(或否定)的思想不能同假,必有一真,即“要么A,要么非A”。

下面有三個盒子:金盒、銀盒、鉛盒,每只盒子上各寫有一句話,三句話中只有一句話是真話。請根據邏輯中的排中律,推理出寶石在哪個盒子中,并解釋為什么。

①寶石在________________。

②原因是:____________________________________________________________。

第 2 頁 共 12 頁

8.人們習慣從正面看問題,容易形成思維定勢。其實事物都有兩面性,既有一般的常規屬性,也有一些特殊屬性。客觀事物的兩面性為逆向思維提供了廣闊的空間。請從下面句名言中任選兩句進行反駁。要求邏輯嚴密,每處不超過50字。

①沉默是金。

反駁:________________________________________________________。

②逆境出人才。

反駁:_______________________________________。

③不想當元帥的士兵不是好士兵。

反駁:____________________________________________________________。

9.請參照示例的方式,反駁其他你認為錯誤的觀點。要求:符合邏輯,句式基本一致,語言簡潔明了。

某天,北京大學課間休息時,眾教師閑聊起譚鑫培演出的《秦瓊賣馬》。胡適道:“京劇太落伍,甩—根鞭子就算是馬,用兩把旗子就算是車,應該用真車真馬才對!”在場者恭聽高論,一時無人應聲。黃侃慢慢站起身,說道:“適之,唱《武松打虎》怎么辦?”胡適一時語塞,眾人哈哈大笑。

示例:如果唱《秦瓊賣馬》要用真車真馬,那么唱《武松打虎》就要用真老虎.

①__________。

②__________。

10.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是( )

馬是中國人喜愛的動物,是人類最早馴養的家畜之一,是極其溫順又充滿野性魅力的動物。 , , , , , ,馬已經成為力量與神行的代表。

①還讓人們有了敬馬王、打馬球、賽馬等習俗

②對人們生活的各個方面都產生了重大影響

③它幫人們種地運貨,和人們一起南征北戰

④作為六畜之首

⑤馬是人類的朋友和伴侶

⑥千里馬、老馬識途等故事也十分深入人心

A.③②④①⑤⑥ B.③⑥①④⑤② C.⑤③②⑥①④ D.⑤④②③①⑥

11.下面文段有三處推斷存在問題,請參考①的方式,說明另外兩處問題。

把孝敬寫進法律,規定兒女必須“常回家看看”,這比一般的宣傳教育更直接更有效。但是,若沒有對父母精神贍養的具體要求和切實可行的量化措施,那么新法一定會成為一紙空文。再從道德與法律關系的角度來考慮,是不是常回家看看,與倫理道德有關,只應該用倫理道德的手段來解決。法律侵蝕倫理,干涉道德,讓法律獨輪車橫行天下,造成犯罪的普遍化,一開始就會導致法律不被遵守,破壞法律的威嚴。

①新法不一定會成為一紙空文。

②____________________________________________

③____________________________________________

12.下面的文字在邏輯方面存在問題,請用簡明的語言進行針鋒相對的反駁。要求能抓住對方的漏洞,言之有理。字數不超過100字。

古往今來,取得偉大成就的人大多數都經歷過苦難。苦難磨礪了他們的意志,讓他們成為了最好的自己。可以說,苦難使人變得偉大。

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13.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當的一項是( )

置身于傳統之外,沒有人能夠成為思想者。做一個思想者,__________,__________。__________,__________,__________ ,__________ 。

①成為其中積極的一員

②意味著以自己的方式參與到人類精神傳統中去

③而閱讀經典便是“占為己有”的最基本的途徑

④他必須去把它“占為己有”

⑤對于每一個個體來說

⑥這個傳統一開始是外在于他的

A.②①⑥⑤③④ B.②①⑤⑥④③ C.⑥⑤④③②① D.⑥⑤②①③④

14.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。

校園霸凌在各個年齡段都存在,①__________。家長總說孩子還小,可是小學與初中正是一個人形成正確價值觀與道德觀的重要時期,②__________,放任孩子“不懂事”可能換來將來的“苦果”。“孩子太小不懂事”是校園霸凌事件中最有代表性、也最讓人詬病的一個借口。許多霸凌事件便是被家長以這樣的借口搪塞過去,仿佛孩子小就是尚方寶劍,③__________。在這樣的放縱下孩子怎么會意識到欺凌同學的嚴重性,又怎能建立正確的是非觀呢?

15.下面文字有三處推斷存在問題,請參照的方式,說明另外兩處問題。

網絡投票評優活動是一把“雙刃劍”。一方面,它可以激勵學生上進,必然有利于培養學生的榮譽感和上進心;但另一方面,也可能會助長學生們心底的那份虛榮和功利,從而對其產生不良影響。只要限制網絡投票評優活動,評優活動質量自然提升。一場高質量的評優活動,如果能發揮其正面效用,就能完全避免各種負面影響。

示例:網絡投票評優活不一定能幫助學生養成榮譽感和上進心。

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

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16.閱讀下面的文字，完成下列題目：

齊白石的畫大體是某植物和一兩只草蟲結合在一起，植物用意筆，草蟲用工筆。那些蓮葉啦，樹叢啦，____________________，好像是用大筆飽蘸了墨汁隨便揮灑而成；而那些蟬啦，蚱蜢啦，則畫得細致極了，那真是____________________描繪出來的，纖細的觸須，蟲翅上的脈絡，都歷歷可辨。這兩種筆墨結合在一起，彼此襯托，____________________：植物更顯得欣欣向榮，草蟲更顯得____________________。

( )，是藝術上一項重要的表現方法。以這些畫為例，由于有潑墨而成的植物存在的原因，就使人覺得那翅脈畢現的草蟲不是活動在一張白紙上，而且是藏身在茂密深邃的草莽和樹叢中間，而這一切又使草蟲顯得更加玲瓏小巧。

（1）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是 ( )

A．以這些畫為例，由于有潑墨而成的植物存在，就使人覺得那翅脈畢現的草蟲不是活動在一張白紙上，而且是藏身在茂密深邃的草莽和樹叢中間，而這一切又使草蟲顯得更加玲瓏小巧。

B．以這些畫為例，有潑墨而成的植物存在的原因，就使人覺得那翅脈畢現的草蟲不是活動在一張白紙上，而且是藏身在茂密深邃的草莽和樹叢中間，而這一切又使草蟲顯得更加玲瓏小巧。

C．以這些畫為例，由于有潑墨而成的植物存在的原因，就使人覺得那翅脈畢現的草蟲不是活動在一張白紙上，而是藏身在茂密深邃的草莽和樹叢中間，而這一切又使草蟲顯得更加玲瓏小巧。

D．以這些畫為例，由于有潑墨而成的植物存在，就使人覺得那翅脈畢現的草蟲不是活動在一張白紙上，而是藏身在茂密深邃的草莽和樹叢中間，而這一切又使草蟲顯得更加玲瓏小巧。

（5）下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是 ( )

A．粗獷和工筆，意筆和細膩，概括和精巧，遼闊的背景和清晰的事物相結合

B．粗獷和精巧，意筆和工筆，概括和細膩，遼闊的背景和清晰的事物相結合

C．粗獷和細膩，意筆和工筆，概括和精巧，遼闊的背景和清晰的事物相結合

D．遼闊的背景和清晰的事物，粗獷和細膩，意筆和工筆，概括和精巧相結合

（6）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是 ( )

A．寥寥數筆 煞費苦心 相得益彰 勃勃生機

B．寥寥數筆 刻意求工 相映成趣 栩栩如生

C．粗獷豪放 煞費苦心 相映成趣 勃勃生機

D．粗獷豪放 刻意求工 相得益彰 栩栩如生

17.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當的一項是( )

真,構成了隱逸文人表現自然的審美核心。真,指自然而不失本性。__________,__________。__________。__________。__________,__________。

①陶詩對于審美客體客觀的表現

②隱逸文人對自然的真實切入與真情投入

③陶詩中荒墟草屋、榆柳桃李構成了最平凡又最真切的自然景致

④這是世俗人生中無法體察到的

⑤形象準確再現了人與自然的精神與真實風貌

⑥使自然成了他們生活中不可或缺的一部分

A.①⑤④③②⑥ B.③⑥④①②⑤ C.②⑤③④①⑥ D.②⑥④③①⑤

18.下面文段有三處推斷存在問題,請參考①的方式,說明另外兩處問題。

家庭出身,會影響一個人的人生走向。富裕家庭物質生活優裕,會導致精神生活遠遠滯后。這樣的家庭教育出來的孩子,缺少與人和諧相處的襟懷。一旦走向社會,會因為自身家庭條件優越而損害甚至踐踏他人權益。一個“拼爹”的時代是病態的,一個民眾都默許“拼爹”的社會是可悲的。

①物質生活優裕不一定就導致精神生活滯后。

②__________。

③__________。

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19.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。

小粒咖啡應種在海拔800~1800米的山地上,海拔太高則味酸,海拔太低則味苦。云南小粒咖啡多種植于海拔1100米左右的河谷地區,所以,①__________。從氣候條件上看,云南光照時間長,既②__________又有利于咖啡養分的積累,所以云南小粒咖啡所含的有效營養成分高于國外的許多咖啡品種。總之,③__________,使云南咖啡形成了濃而不苦、香而不烈的獨特風味。

20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15字。

千百年來曾經給人們帶來無窮詩意和價值滿足的春節,在物質生活水平較高的城市里已經變得衰敗;而在相對落后的農村,①__________。同樣是中國人,②__________,這不能不歸咎于城市所接受的現代文明。傳統民眾一般信仰多神論,所以春節要祭的神靈很多,各種禮儀讓這個節日顯得非常熱鬧。但是,③__________,這些都是迷信,必須徹底掃除,喪失了神圣性的春節也就不能讓城市中的人像以前那樣重視它了。

21.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是( )

最近秘魯在利馬的斜坡上豎起很多捕霧網,以收取一定量的水。__________,__________,__________。__________,__________。__________,生活在利馬的人不得不花費高于普通水價6倍的價格購買卡車運進來的干凈水。

①被迫要求從數英里以外的安第斯山脈的冰川上取水

②在世界其他地區的人肆無忌憚地浪費水的時候

③秘魯首都和周邊地區很少下雨

④但是安第斯山脈的冰川面積正在縮小

⑤這使人們非常擔心有一天這里會面臨非常嚴重的水荒

⑥生活在這里的人

A.②⑥①④⑤③ B.③⑥①④⑤② C.②⑥①③④⑤ D.③⑥④⑤②①

22.下面是某公園游園須知的片段,其中有五處詞語使用不當,請找出并作修改。要求修改后語意準確,語體風格一致。

為確保正常的游覽秩序,維護良好的游覽環境,拜托廣大游客文明游園,主動遵守公園管理規定,熱愛公共設施,保持環境整潔、禁止隨地咯痰,禁止亂涂亂畫、禁止踹蹬花草,禁止攜帶憲物入園……

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23.下列各句中,表達不得體的一句是( )

A.我偶然有一兩回去叨擾朋友的酒席,恰又時令不對,一直沒能會到這道菜。

B.涂鴉之作,不足當先生一曬,如蒙賜正,小子不勝感激。

C.徒弟給老師拜年時說:“您的高足叩問老師金安! 祝老師新年事業蟾宮折桂。

D.鄙意以為此事宜慎重,不可草率行之。

24.填入下面一段文字橫線處的語句,排序最恰當的一組是( )

40年前恢復高考后,_______________,_______________,______________。____________,_______________,_______________?接好歷史的接力棒,是當代青年的機遇。更是沉甸句的使命。

①同“兩個一百年”奮斗目標的實現完全吻合

②第一代大學生與改革開放同行

③當代青年的人生黃金期

④見證了中國從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍

⑤也紛紛寫下了各自人生的華章

⑥后人將如何書寫今天的奮斗

A.④③①⑥②⑤ B.②④⑤③①⑥ C.④③⑥①②⑤ D.②①③⑤④⑥

25.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當的一句是( )

令科學家感到擔憂的是,梵高、保羅、塞尚和其他畫家的數十幅名作可能因為博物館和畫廊的柔和燈光面臨遭受不可逆轉破壞的風險。____________________________________________

①但最新的研究發現,受到梵高和塞尚等畫家的追捧的黃色顏料有一大弊端

②黃色顏料中富含的鉻酸鉛在燈光照射下易變色

③長期以來,LED燈被視為保護這些畫作的最理想方式

④也提醒博物館應認真對待基于LED燈的照明系統可能產生的潛在影響

⑤因為這種燈能夠避免自然光和其他燈光造成的破壞

⑥這一研究發現,讓繪畫作品保護者陷入深深憂慮之中

A.①②⑥④③⑤ B.③⑤⑥②④① C.①②③⑤⑥④ D.③⑤①②⑥④

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答案解析

1.答案及解析：

答案：①“抱恙否”改為“還好嗎”；

②“從未謀面”改為“沒有見面”；

③“悼念”改為“思念”；

④“不吝賜教”改為“諄諄教導”；

⑤“務 必”改為“抽空”。

解析：“抱恙否” “從未謀面”均屬于文言詞語，應分別 改為通俗說法“還好嗎”“沒有見面”。“悼念”是對死者哀痛地懷念，用在此處不合語境，可改為“思念”或“想念”等。“不吝賜教”意思是不吝惜自己的意見，希望給予指導，是請人指教的客氣話，用在此處不合語境，可改為“諄諄教導”。“務必”用在此處顯得語氣太生硬，可改為“抽空”，也可直接將其刪除。

2.答案及解析：

答案：C

解析：C項,留步,主人送客,客人辭讓之語;

A項,惠顧,商家多用于歡迎顧客;

B項,笑納,客套話,用于請人收下自己的禮物;

D項,賞臉,客套語,指給面子,用于請對方接受請求或饋贈。

3.

【答案為】

（1）C 兩處錯誤：“熱情……降低”搭配不當；“對于”用詞不當。

（2）A 注意邏輯順序。

（3）D 嗤之以鼻：指用鼻子輕蔑地吭氣，表示瞧不起。付之一笑：指一笑了之，形容不屑于理會。余音繞梁：形容歌聲優美，使人回味。現亦形容激動人心的話語給人留下深刻的印象。蕩氣回腸：形容文章、樂曲十分婉轉動人。咎由自取：遭受的責備、懲處或禍害是自己造成的。責無旁貸：自己的責任不能推卸給別人。多用于指自己應當做的不可推卸的事。微不足道：非常藐小，不值得一提。無足輕重：沒有它并不輕些，有它也并不重些。指無關緊要。

4.答案及解析：

答案：D

解析：A.“忝”是謙辭,表示辱沒他人,自己有愧,“忝列”指有愧于排列在其中,句中用于夸獎別人,用詞不當。

B.“笑納”是客套話,用于請人收下禮物,句中用在自己身上不當。

C.“芳齡”一般用于稱呼年輕女子,句中用來稱呼老奶奶不當。

5.答案及解析：

答案：人工智能技術的發展可能面臨新挑戰; 就可能使構建的解決方案得不到實施; 就成了一個非常重要的技術問題

解析：這是一道語言運用的綜合考核題,首先應瀏覽語段,把握主要內容,然后要注意上下文的銜接和前后的照應。

第①處,結合后面內容“挑戰的一方面”“另一方面”分析,此處主要講人工智能技術的發展可能面臨新挑戰;

第②處,結合后面“比如說”的內容分析可知,此處主要講可能使構建的解決方案得不到實施;

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第③處,結合語境內容,言之有理即可,如是迫切需要解決的問題,或者成了一個非常重要的技術問題等。

6.答案及解析：

答案：①應將“不在于……而是”改為“不僅在于……更在于……”(“不僅是……而且是……” “不僅在于……還在于” “不但在于……而且在于……” “不只是……而且是……” “不僅在于……更要……”)

②要結合現實生活與自身經歷將經典讀深讀新(“現實生活”“自身經歷”“讀深讀新”三個詞答出兩個亦可。)

③讀袁枚詩的經歷

7.答案及解析：

答案：①寶石在銀盒中。

②【參考1】①“寶石在金盒中”與“寶石不在金盒中”矛盾,根據排中律,二者必有一真。②又已知“三句話中僅有一句話是真話”,所以,“寶石在金盒中”為真時,“寶石不在銀盒中”也為真,故不成立。“寶石不在金盒中”為真時,“寶石在金盒中”和“寶石不在銀盒中”均為假,故成立。

【參考2】①“寶石在金盒中”與“寶石不在金盒中”矛盾,根據排中律,二者必有一真。②又已知“三句話中僅有一句話是真話”,所以推斷出“寶石不在銀盒中”為假,根據排中律,寶石就應該在銀盒里。

8.答案及解析：

答案：①如果大家都保持沉默,這個世界將會是怎樣的死寂和無趣?面對壞人壞事選擇沉默是金子一樣的珍貴美好嗎?

②如果逆境出人才,那么非洲作為世界上最貧窮落后的地區,出的人才一定是最多的。(或“如果逆境出人才,那么人才最聚集的一定是非洲而不是美國。”)

③如果士兵都想著去當元帥了,那么士兵誰來當?

9.答案及解析：

答案：如果說喝中國人的奶就有中國血統，那么喝牛奶就一定有牛的血統; 如果真理總是掌握在少數人手里，那么越是無人掌握的就越是真理

10.答案及解析：

答案：D

解析：本題從排序的角度考查語言的連貫。 解答本題要著眼于話題“馬對人類產生的影響”,第⑤句“馬是人類的朋友和伴侶”既承上文又是對下文的總說,第④句“六畜之首”引出下文,第②句“產生了重大的影響” 既是延伸了第④句又是對下文的總說,第 ③句是“影響”之一,第①句的“還”表明它不是“影響”的第一句,第⑥句的“也”,語氣比“還”弱,表明這一句要跟在有“還”的第 ①句的后面。

11.答案及解析：

答案：②更應該用倫理道德的手段來解決③最終會導致法律不被遵守

12.答案及解析：

第 9 頁 共 12 頁

答案：示例:①經歷苦難的人很多,有的取得偉大成就,有的卻寂寂無名。②苦難可能讓人變得偉大,也可以使又變得卑微。有的人未曾經歷苦難,同樣取得了偉大成就。③真正造就一個人的,不是苦難,而是他自己。

13.答案及解析：

答案：B

解析：本題考查學生語言表達的連貫性。解答此類題目,首先要明確設題的方式,如本題就屬于有語境的排序題,考生要結合所給語境確定語段的中心話題,再根據關聯詞、代詞、指示代詞確定小句子之間的關系。語段前面說“置身于傳統之外,沒有人能夠成為思想者”,而第一處說“做一個思想者”,相對于前面的“置身于……之外”,那么后面應是說“參與其中”,這就確定第(2)句,排除CD兩項;第(6)句中的“他”是代詞,那么前面應該出現代指的對象,應該是第(5)句中的“每一個個體”,故(5)應放在(6)前;再看(3)和(4),(3)是“占有的途徑”,應放在后面,排除A項,故選B項。

14.答案及解析：

答案：但小學和初中顯然是重災區; 孩子需要家長幫助朝好的方向發展; 孩子小就可以為所欲為

解析：

本題所給文段談的是校園霸凌現象,①所在句子是總述句,有總領下文的作用,且上文說“校園霸凌在各個年齡段都存在”,下文重點談小學和初中的情況,故此處應填“但小學和初中顯然是重災區”一類的內容;②上文說家長的觀念,并說小學與初中是重要時期,下文說“放任孩子”,故此處應填“孩子需要家長的正確引導”一類內容;③上文說家長以“孩子太小不懂事”等借口為孩子開脫,“仿佛孩子小就是尚方寶劍”,下文說“這樣的放縱”,可推斷出此處應填“孩子小就可以為所欲為”一類內容。

15.答案及解析：

答案：限制網絡投票評優活動,評優活動質量不一定自然提升。 發揮其正面效用,不一定能完全避免各種負面影響。

16.【答案為】

（1）D 兩處錯誤：“由于有潑墨而成的植物存在的原因”句式雜糅；“不是……而且是”搭配不當。

（2）C 注意詞語的對應關系。

（3）D 粗獷豪放：形容粗率豪放的性格、風度、氣質或藝術風格。寥寥數筆：形容很少，數得出來或者形容文字極少。刻意求工：用盡心思使文章或工藝品更精巧。煞費苦心：形容費盡心思、費盡心機。相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來。相映成趣：指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。栩栩如生：形容畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼真，就像活的一樣。勃勃生機：形容生命力旺盛的樣子。

17.答案及解析：

答案：C

解析：④⑤總括,且與前面銜接最為合適:根據第二個空后的句號,可得知第三個空應該有主語,②最為合適,②①為因果關系,①具體闡釋這種“風格”,①⑥與前銜接,③放在最后是對這種“風格”的評價。②①與⑥③并列。

18.答案及解析：

答案：富裕家庭教育出來的孩子不一定缺乏與人和諧相處的襟懷; 自身家庭條件優越不一定就損害甚至踐踏他人權益

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19.答案及解析：

答案：酸與苦都適中（酸苦適中，或“不酸不苦”）; 有利于咖啡樹的生長（有利于光合作用）; 優越的地理環境和氣候條件（或“合適的海拔和充足的光照條件”）

20.答案及解析：

答案：春節依然紅火熱鬧; 城鄉之間對于春節的認同差別如此之大; 站在現代文明的角度來審視

解析：此題結合語境,分析可知:①注意前文“在物質生活水平較高的城市里已經變得衰敗”,判定語義上是轉折關系;②注意后面說的是原因,所以橫線處應該填結果;③處前文說的是農村對待春節的態度,“但是”后面應該說的是城市里對待春節的態度,由此可知填寫的內容了。

21.答案及解析：

答案：B

解析：橫線前出現的是“秘魯”,緊接著就應該談“秘魯”,故③應排在最前面,由此排除A和C.另外,注意代詞指代的內容,⑥的“這里”指代“秘魯首都和周邊山區”, 應排在③后。①和④共有信息為“安第斯山脈的冰川”,應緊密相連,根據其轉折關系,順序應為①④,由此排除D。

22.答案及解析：

答案：

(1)“拜托”改為“敬請”或“請”;

(2)“主動”改為“自覺”

(3)“熱愛”改為“愛護”;

(4)“咯痰”改為“吐痰”;

(5)“踹蹬”改為“踐踏”。

解析：此題考查學生語言表達與運用中得體的能力。這類題目需要學生閱讀全文，在了解文章或句子大意的基礎上，分析語言運用是否恰當，注意說話人的身份、地位，注意謙敬詞。“拜托”雖有勸諫的用意，但含有埋怨的情感，使用不當，應修改為“敬請”或“請”；“主動遵守公園管理規定”，“主動”用詞不當，遵守公園管理規定是理所當然的，只存在“自覺遵守”與“不遵守”，不存在“主動遵守”與“被動遵守”。把“主動”修改為“自覺”或者直接刪除“主動”。“熱愛”在這里使用不當，應選“愛護”。“咯痰”語意比“吐痰”既是口語，語氣也必較重，這里應改為“吐痰”。“踹蹬”是口語，用在此處不恰當，應改為“踐踏”。

23.答案及解析：

答案：C

解析：C項,“高足”意為高才,稱呼別人學生的敬辭;蟾宮指月宮,攀折月宮桂花,科舉時代比喻應考得中,語境不合。

24.答案及解析：

答案：B

解析：

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本題考查語言表達連貫的能力。解答連貫題最重要的方法就是根據上下文意進行推斷。解答此題,語段內容主要講“第一代大學生”“當代青年”,結合語句內容分析,②④⑤主要講“第一代大學生”,結合“也”分析,④在⑤前面;結合問號分析,⑥應該是末句,綜合B項正確。故選B。

點睛:對于考查語句連貫性的題目,考生應按照如下步驟操作:1.抓中心。首先要統攬全局,抓中心句,分析句子的性質和作用(如總領句、總結句、過渡句、解說句、觀點句、材料句等),然后分析其他句子是如何圍繞中心句來組織的。2.抓思路。句子中的思路一般指三個方面:時間順序、空間順序和邏輯思維的順序。空間順序如從上到下,從左到右,從外到內;邏輯順序,就是人們認識客觀世界的具有規律性的順序。3.抓標志。語言標志常常表現為:關聯詞語、暗示性詞語、句子之間的對應關系(內容上、形式上)、陳述對象或議論角度、抓句式等等。4.抓語境。文章要表達的情感或喜或悲或褒或貶,或高昂或低沉,是通過一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中,這種基調、氣氛、色彩要保持一致。此類題目要在快速閱讀整段文字,初步感知大體內容的基礎上,結合具體語境,根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析、推理、判斷,可以用排除法。

25.答案及解析：

答案：D

解析：③⑤兩句都在講LED燈光,與橫線前內容關系密切,應放在最前面;①句轉折,應排在⑤后面;②句是①句的原因,應緊承其后;⑥④兩句承接“最新的研究”,應放在最后,故答案選D。

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