《南外璀燦2008》

2024年2月10日發(作者：終身學習作文)

《南外璀燦2008》

卷首語

閃 亮 的 日 子

2008是對中國有著非凡意義的一年，2008也是南外高三年級迎接新的挑戰的一年，我們不僅要和江蘇省55萬考生一起應對新課改、新高考，更要應對保送政策的新變化。雖然我們面臨許多變化，但每一位南外人都知道，挑戰與機遇并存，困難與希望同在，我們以不變應萬變，堅持素質教育不變，以學生發展為本，以外語優勢為核心競爭力，著力于提高學生的綜合素質，關注每一個學生的成長，堅信每一個孩子都很優秀，相信每一個孩子都能成功，讓每一位學生都在這里得到了全面而有個性的發展，并創造了南外歷史上新的輝煌。

2008年7月24日，姜夕騫 同學在匈牙利舉行的第40屆國際化學奧林匹克競賽中獲得金牌，世界排名第四，他也是南京市第一位獲得國際化學奧林匹克競賽金牌的中學生。

2008年5月27 日，學生會主席 劉 軒 作為28888個北京奧運火炬手之一和南京站唯一一名高中生護跑手 陳智俊，共同完成了圣火傳遞工作。

2008年5月28日，張引凡 和 陳 奇 兩名學生以A-Level（類似于國內高考）五門全優成績同時被英國劍橋大學錄取。

2008年3月31日，易菲菲 收到了世界頂級學府——美國哈佛大學的錄取通知書并獲得每年52950美元的全額獎學金，成為江蘇省半個世紀以來首個被哈佛直接錄取的高中生。

2007年9月，謝喆敭在前不久參加的新托福考試中考出了119分的好成績（滿分為120分），創造了目前國內中學生參加新托福考試的最高分。

學生會主席 李鷺瑤 同學通過層層選拔、民主投票、現場答辯等環節，由省評選組織委員會終審評定，并經南京市公證處公證，被評為2007年度“江蘇省十佳青年學生”。

高中三年，我們2008的同學們不僅以高效的自我管理和嚴格的自覺自律為低年級同學做出了表率，更以青春的熱情和出眾的才藝活躍于校內外各大活動中。

高中三年，我們中有57人次獲江蘇省各類競賽一等獎，為歷年最多；獲保送資格、網上有名的23人次，也創歷史新高。其中進入省集訓隊10人次，進入國家隊3人次，1人參加國際大賽并榮獲金獎。

在錯綜復雜的江蘇省級首次學業水平測試中，2008屆學子做到了全B過關，并且以4A率54.9%的絕對優勢，穩穩地摘取了全江蘇省第一的桂冠。

在日益激烈的國內保送和出國留學考試中，2008高三年級中有近200人被北大、清華等國內36所名校提前錄取，有200余名同學被9個國家的70多所國際知名高校錄取，其中有80多人獲得高額獎學金。

在2008年全新的高考中，我們同樣取得了驕人的成績，各項指標均名列南京市之首，“達本”99.1%，創南外近五年來新高，“一本”率超過98%。其中，楊舒鈞 同學以南京市高考第三名的優異成績考入復旦大學。

1

2008年是充滿挑戰、創造奇跡的一年，瞻望前程，我們堅信，在南外這一片熱土上，在奧運精神的鼓舞下，每一位南外人在未來的日子里，都將走得更踏實，都能走出新精彩！

南京外國語學校 校長 董正璟 （2008年8月）

喜 報

長期以來，南京外國語學校積極推進素質教育，教學質量在南京市處于領先位置。南外高三年級在2008年新高考中又創佳績，喜獲豐收：本科達線率超過99%，創歷史新高。

南外2008屆高三年級有畢業生450余名，其中近200人被北京大學、清華大學、南京大學、浙江大學等36所國內名校提前錄取；有200余人被美國哈佛大學、英國劍橋大學、加拿大多倫多大學、澳大利亞新南威爾士大學、法國英莎大學、日本太平洋大學等九個國家70多所國外品牌大學選拔錄取；其中，榮獲國際化學奧林匹克競賽金牌的姜夕騫同學保送至北京大學，品學兼優的易菲菲同學考進哈佛大學。

江蘇省今年一類本科大學分數線為330分；二類本科大學分數線為300分。我校參加高考學生的特征分總均分是352.6分，投檔分總均分是381.6分；

語文高考均分為123.0分（滿分為160分）；

數學高考均分為120.6分（滿分為160分）；

英語高考均分為105.1分（滿分為120分）。

南外理科高考第一名（南京市第三名）楊舒鈞同學，投檔分429分，錄取復旦大學；文科第一名馮帆，投檔分405分，錄取南京大學。語文單科最高分 雷悅文 138分；數學單科最高分 李天馳 138分；英語單科最高分 楊舒鈞 115分。

相信在全校師生員工的共同努力下，南外的明天一定會更美好！

南外2008屆高三年級 高考前十名表彰

班 級 姓 名 成 績 錄取學校 專 業

高三(1) 楊舒鈞 429 A A+ 復旦大學 金融學

高三(1) 徐 屳 419 A+ A 復旦大學 理論與應用力學

高三(2) 吳夢飛 415 A A+ 新加坡國立大學 自然科學

高三(1) 何 亮 411 A A 南京大學 數學類

高三(3) 范瀟瀟 407 A A 南京大學 電子商務

高三(1) 李天馳 407 A A 廈門大學 國際經濟與貿易

高三(3) 張 源 405 A B+ 浙江大學 軟件工程

高三(5) 吳牧鷺 403 A+ A+ 復旦大學 藥學

2

高三(6) 馮 凡 402 A+ A+ 南京大學 公共管理類

高三(4) 雷悅雯 401 A+ A+ 香港城市大學 科學與工程學院

南外2008屆高三年級 高考單科第一名表彰

語 文 (滿分160)： 雷悅雯 138分

數 學 (滿分160)： 李天馳 138分

英 語 (滿分120)： 楊舒鈞 115分

物 理 A+ 李井泉、吳牧鷺、雷悅雯、徐 屳、陸中騫、

鄭京驍、李寧騛、朱近凡、李天馳

化 學 A+ 楊舒鈞、吳夢飛、雷悅雯、鄭京驍、楊征濤、

生 物 A+ 陳安瀾、金可心、吳牧鷺、孫 晨

歷 史 A+ 葛昕奕、馮 凡、苗雅婷、王翊冰

政 治 A+ 戴 玥

地 理 A+ 馮 凡

南京外國語學校2008屆高三年級學生畢業去向

北京大學 陳瑜希、戴志軒、姜夕騫、李川琪、李鷺瑤、聶 可、施雨水、魏澤寧

清華大學 陳智俊、陳 卓、傅 翔、華禎豪、呂瓊石、沈茜蓉、王 昊、張 欣、趙菡清

南京大學 程 卉、范瀟瀟、馮 凡、甘 曉、何 亮、黃俊楠、黃一聞、 蔣圓聞、蔣 越、孔 馳、李步先、李惠林、李井泉、劉 嫄、劉子晶、倪嘉蔚、邵馨荷、束 妍、孫昊晨、孫 佶、王旻茜、王一菲、吳 鎣、徐理文、楊一成、姚鏡如、張思凡、鄭夢舒、

浙江大學 包念原、端木駿程、高 操、花亦潔、李浩陽、李 源、馬 烈、

史楊宇、文 勁、吳靜遠、肖云都、許敬琳、袁宇澤、張駿亞、

張 源、仲軒宇

復旦大學 楊舒鈞、徐 屳、侯凌瑋、姜 珺、劉 苒、歐文婕、王 力、

吳牧鷺、楊 穎、趙 奕

北京外國語大學 陳 思、郭 穎、黃 翀、劉 靜、劉天宇、陸宇琪、

任 易、施 展、石曉玨、孫莎莎、王天迷、吳亦歡、

楊玉丹、張 青、潘 望、楊蘇瑞、

3

上海外國語大學 陳丹寧、陳天楊、陳 霄、傅惠雯、姜 江、劉 駿、錢勉之、

童志超、王卉妍、徐 龑、楊韻迪、葉汗青、朱 瑞

中國人民大學 林方駿、譚一馨、張一泓、趙歆昱

外交學院 邱 峰、嚴佳穎

對外經濟貿易大學 陳令軒、施公望、張 琳、趙詣凱

上海交通大學 曹 正

中國科技大學 鄒元捷

同濟大學 錢韻子

西安交通大學 譚志穎

武漢大學 戴 玥、董霄潔、杜 曄、龔昭然、金冬靈、李昊星、

梁雨清、唐忱播

中山大學 肖 穌、徐 昱、薛曉微

東南大學 孫慧中、王翊冰、魏曼麗、吳含滋、陳 哲、李維力、李午琛、

劉晉熙、劉樂宇、劉喆驊、彭卓勍、錢家騏、曲蘇閩、申 展、

許含章、楊 昕、易博杰、張 奕、鄭京驍、周天荷、朱近凡

北京語言大學 李由之、芮文喬、汪海博

山東大學 吳清卿、曹祿禎

廈門大學 李天馳、李 雪、王 楠

南開大學 陳 怡

重慶大學 陳 璠

香港城市大學 雷悅雯

上海財經大學 蘇旸淳

北京航空航天大學 劉海平

南京航空航天大學 蔡東箭、陳艾荔、侯駿軒、蔣雪超、田立豐

華南理工大學 蔡少駿

南京理工大學 徐 雯、鄭旻昱、李迎晨、楊 帆

廣東外語外貿大學陳心心、付睿哲、黃文懌、蔣 瀟、金舒昕、柯 可、劉逸菲、

祁思恒、史麥琪、侍 界、孫 晨、王 穎、奚安妮、周可園

北京交通大學 李昊宇

北京科技大學 謝文彬

中國傳媒大學 陸 洋

南京農業大學 張 超

南京醫科大學 陳安瀾、金可心

南京師范大學 洪雨杏、王昕葉、王 崢、董臻中、高 姍、陶 莎

中國藥科大學 吳姍姍、李驍博

西安外國語大學 楊 雪、鄭翔宇

河海大學 曹 辰、顧 昊、苗雅婷

南京郵電大學 李寧騛、陸中騫、張司語

4

黑龍江大學 李宗念、苜 紫、王易元、徐秉哲、楊 樂

南昌大學 楊征濤

首都師范大學 陳夢卿

徐州師范大學 顏 寒

南京工業大學 慶雨佳

南京審計學院 何憶馨

南京信息工程大學 張燕寧

南京藝術學院 馬文超

出 國 留 學

加拿大

多倫多大學 周夢蘇、蔡 驍、方昇皓、何天寧、何心文、吉鵬程、梁崢崢

劉睿劼、倪博文、盛 羽、孫鳳為、王琛之、王中夷、吳 迪

謝夢舟、薛 峰、楊雪琪、張 博、朱皖瑩、朱亦博

滑鐵盧大學 高慧健、占若妍

麥吉爾大學 吳宛真

英屬哥倫比亞大學 戴 凡

加拿大溫莎大學 江 暢、陳俊杰、冷 夏、閔 琦、于婧涵

其它加拿大大學 崔康平、洪博鍇

法 國

路易格朗等 張志先

巴黎政治學院 閻若宙、任馥蕤

英薩大學 郭成成、卞 璁、曹 江、馮曉宇、馮 楊、黃鶴鳴、黃亞辰、

梁聚皓、阮 越、施 坦、施余凈、施至超、孫 嚴、魏東豪、

吳 雙、徐 豐、趙昕剛

法國電影學院 周 涵

英國國王學院及法國巴黎一大聯合辦學 葉恬子

美 國

哈佛大學 易菲菲

布朗大學和羅德島設計學院 周 靈

康奈爾大學 李 飄、魏 笑

布朗大學 薛夢菲

艾默森大學 王 熹

圣母大學 丁 澄

范德堡大學 葛 凌

5

加州大學伯克利分校 楊沁心、楊宇凡

卡內基·梅隆 邢惠揚

密西根大學安娜寶分校 陳 遜

維吉尼亞大學 程 庚、徐 達

喬治城大學 楊金旭

塔夫斯大學 王夢璐、邱俊輝

紐約州立大學 陳吟楠

羅切斯特大學 劉兆晨

威斯康星大學

趙汝修、沈昌民

伊利諾斯香檳大學

賓夕法尼亞州立大學

紀岑岑

圖蘭大學

華盛頓大學

俄亥俄州立大學

匹茲堡大學

波士頓大學

伍斯特理工學院

愛荷華大學

明尼蘇達大學

丹佛大學

紐約洲立石溪大學

亞利桑那大學

美國太平洋大學

米德爾布理學院

卡爾頓學院

格林內爾學院

瓦薩學院

漢密爾頓學院

史密斯學院

奧伯林學院

馬卡萊斯特學院

曼荷蓮學院

巴克奈爾大學

拉法耶特學院

圣三一學院

巴德大學

張偉成、包 涵、沈 哲、胥晉瑞、趙 一、徐 璞、

廖 桑、馬 雋、沈 黎、王姿懿

蔣熙韜、孫夢婷、王夢佳、曾健罡、姚子偉、杜沁怡、馬 托、萬縈佳、王瑩雪

沈雯佳

張曉海

劉 芃

程雅潔

楊 瀚、王曉赟

姚 遠、陳宇軒

韋 笑

姚悅竹

王秋夢、李 樂、吳天映

過云雁、張馳宇、張佳雪、周盛澤

高雨奇

卓 瑩

管 琯

錢文揚、魏嵇峰

謝喆敭

徐時琛

陸怡思

吳宗丹

吳冕卿、楊倩怡

張 涔、包 宸、許 禾

吳夢琦

劉 軒

陳 宮、池雨菡

蔡 可、賈蕓霞

6

富蘭克林與馬歇爾學院 陳 云、高 遠、曹 原、賀 凝

迪堡大學 榮憶寧、邵夢霏

丹尼森大學 張 彥

圣奧拉夫學院 叢 琳

羅倫斯大學 劉 亞

格妮絲·史考特學院 高 杏

霍巴特與威廉史密斯學院 程軼群

路易斯克拉克學院 孫東昊、趙 怡

森林湖學院 陳 寬

魯斯-赫爾曼理工學院 馬人可、吳耀寧

圣約瑟大學 錢飄逸

提前去美國 王雨婷、徐培文

日 本

立命館太平洋大學： 陳 曦、劉紫微、張 社、陳 騁、陳雨婷、馮曉煜、

劉曄斐、倪流沙、徐涵之、楊 杭

早稻田大學 謝纖纖

澳大利亞

墨爾本大學 趙 彤、劉之舞

新南威爾士大學等 陳致浩、陶 然、王可悅、肖如鈺、徐 驍、楊夢成、

曹文凱、陳 辰、戴卓遠、馮小翰、顧昊晟、韓秋予、

李瑞揚、李 桐、梁逸文、馬沁語、馬嫣然、孟文曄、

屈夢璇、唐天瑜、王元韜、于曉璐、張欣弛、張致雯、

左烝烝、章 穹、周司韜、朱芊芊、朱天宇

澳大利亞其它大學 曹雨桐、蔣治坤、童天韻

英 國

劍橋大學： 陳 奇、張引凡

其他英國大學： 樊文瀾

德 國

慕尼黑大學 葛昕奕

德國其它大學 李駿軒、酈詩樂

新加坡

新加坡國立大學、南洋理工大學等 胡曲曌、顧夢穎、吳夢飛、賈孟馳、陳之琪、

殷孝誠、倪夕駸、茅遠之、孫 潔、余海帆、刁天慧、佴 蘭、

7

黃逸慧、金 晶、劉 暢、宋雨晨、王超然、肖亞雄

意大利

柏克利商學院 金 煜、朱 蕊、王靜騏

都靈理工大學 潘周聃

提前出國 ： 曹雪珂、丁 弘

目 錄

媒體報道

出國留學

素質為貴 哈佛輕 【南京日報】 戚若禹??????????????????????11

南外女生“闖”進哈佛大學 性格“內秀”不張揚【揚子晚報】????????????12

140萬獎學金，南外女生叩開哈佛大門【江南時報】 ????????????????14

南外出了兩劍橋男孩 一名愛鉆研一名是電腦高手【揚子晚報】????????????16

四女生被美國名校錄取 獎學金超百萬【現代快報】?????????????????17

南外小丫闖進美國外交官搖籃【南京晨報】 ????????????????????20

做任何事都需要專業精神【揚子晚報】 ??????????????????????22

"全國唯一" 南京女孩將赴美國兩名校讀書【揚子晚報】???????????????24

南外姐妹淘進美名校 更多南京學生進頂級大學【揚子晚報】?????????????25

高考保送

傳他統們上文了化最助后我一成堂長班會【【揚金子陵晚晚報】??????????????????????????27

報】????????????????????????29

08高考發榜牽動全省50萬考生家庭【新華日報】??????????????????29

南外名師助你高考“臨門一腳” 【揚子晚報】 ???????????????????30

北大提前錄取女生李鷺遙：我的文章上過《朝日新聞》??????????35【揚子晚報】

保送清華，南外9學子個個有故事【南京日報】???????????????????36

南外9學生被清華大學提前錄取 袒露快樂心得【揚子晚報】 ?????????????37

8

9歲學炒股3千變4萬 高三小股神被保送清華 【現代快報】?????????????39

綜合報道

江蘇十佳青年學生-李鷺瑤的成長故事【家教周報】?????????????????40

“十佳”勝在心態和品質 【揚子晚報】 ?????????????????????42

南外學生劉軒：熬兩個通宵準備材料 【東方衛報】?????????????????43

南外訪美生談“美國教育”：考試只有對錯沒有分數【揚子晚報】 ??????????43

忙完高考，考生們最想干什么【新華日報】 ????????????????????44

15名南外學生支教蘇北中學【揚子晚報】?????????????????????44

人物專訪

奧賽冠軍不是悶葫蘆 南外姜夕騫成長之道【揚子晚報】 ??????????????45

南外小丫摘得全國計算機比賽金牌【南京晨報】??????????????????47

陳卓：南外的學科競賽“頭號種子”【金陵工作室】????????????????48

被名校提前錄取的 “理科全能王”【揚子晚報】 ?????????????????49

高三男生當上了奧運火炬護跑手【揚子晚報】???????????????????51

一對好搭檔勇奪“外交獎”【揚子晚報】?????????????????????52

高三學生差1分獲得新托福滿分 令校長折服【金陵晚報】 ?????????????54

畢業典禮

首屆90后高中畢業了 畢業生懷抱火炬向母校告別【金陵晚報】???????????57

明天會更好---南外2008屆高三年級畢業典禮董校長致屆高三年級畢業典禮家長講2008三屆高三年級畢業典禮學生發年級 教師贈辭??????????????59

少年強則國強---南外2008話??????????????60

點燃激情 奔向夢想---南外言 ???????????61

南

9

外2008屆高言?????????????????????????63

素質為貴 哈佛輕

------ 南京日報 戚若予

一個高三小女生，在全球2.7萬多名精英型考生中，以獲得全額獎學金的成績，闖進了哈佛的殿堂。南外學生 易菲菲 “哈佛女孩”的光環，似乎美得令人眩目。

然而我更愿意從她短暫而平淡的敘述中去體會和感受這個中國小姑娘，更愿意拿掉她頭上哈佛的桂冠去看清楚那張清純的中國臉和那顆赤忱的中國心。從中，我依稀看到了一個優秀中學生的文化觀、價值觀、生活觀以及包含這一切的綜合素質。

易菲菲對文化的感悟是鮮活的。她說：“南京是一座有著深厚文化底蘊和歷史積淀的城市，無論是玄武湖還是明城墻，都讓我覺得生活在歷史里。” 我覺得，一個學會從歷史的角度、用文化的內涵去品味自己生活的城市的學生，其心態應該是從容的、淡定的，也是思考的、辯證的，而這種感悟遠比在歷史試卷上考出多少分來得重要。

易菲菲從小受過長達10年的舞蹈訓練，那是家長對她自幼萌發的對舞蹈興趣的一種滿足。她還非常喜歡魯迅先生的作品，反復地閱讀其作品集，從中體會作者的思想、情感、愛憎。她也不諱言上過“奧數班”并且認可奧數學習在升學中的作用。但是她更看重奧數的思維方法，而不是參賽成績。我以為，藝術對審美形成起著決定性的作用；文學則為孩子開啟社會認知的寶庫和人生博物館；而數學的方法，無疑對思維、邏輯、歸納等能力形成帶來收獲。這一切，都不是單一的、割裂的、互不相容的，而是綜合的、互通的、可以形成更大的邊際效應的，也就是綜合素質。

易菲菲的班主任鄧老師說：從她身上，真正體現出南外倡導的人才培養理念。她是中國的、有強烈的愛國心，同時也深受世界上先進文化和思想的影響；她在舞臺上跳健美操或做主持人時是全場的焦點，但是走下臺來就立刻融進學生中看不見了。初看時她并不起眼，可是交流越深就越感受到她的優秀。這些都不是可以用分數來衡量的。哈佛選擇了她，說明哈佛沒有挑花眼，我為哈佛高興。

鄧老師所言，讓我想到了本文的命題。即人們現在看易菲菲，是從“考上哈佛”的結果來評價她的過去；而在我看來，一貫出類拔萃的易菲菲無須以“考上哈佛”來證明其綜合素質，反倒是她獨特的中國氣質、從容談吐、廣泛閱讀和深刻思考征服了哈佛的面試考官；如果說，哈佛要的是全球第一流的學生，那它不收易菲菲反倒奇怪了。

從這個意義上講，無論有沒有哈佛的光環，易菲菲都是一名光彩奪目的中學生。現在她考上哈佛了，那對她的評價則應該是“素質為重，哈佛為輕”。

并不是所有的優秀學生都有機會進入哈佛學習、即便是符合該校錄取條件的學生；但是，每個學生都可以在不同的平臺上通過接受教育養成和提升自己的綜合素質。這也是教育的本源和責任。

（作者系南京日報、金陵晚報首席記者、南京市教育系統師德行風監督員） 2008.4.18

南外女生“闖”進哈佛大學 性格“內秀”不張揚

10

《揚子晚報》 2008-4-18

一個看似文靜的南京女孩，放棄了保送北大的機會，沖刺世界頂級學府——哈佛大學，成為江蘇半世紀以來首個被哈佛直接錄取的高中生，她同時還獲得了該校每年52950美元的全額獎學金。據悉，今年全球申請哈佛大學本科學院的共有27462人，這個創歷史新高的數據導致了哈佛本科學院招生歷史上最低的錄取率：7.1%，最后只有1948名學生在3月31日收到了哈佛的錄取通知，南京外國語學校高三（1）班的易菲菲也名列其中。“她很中國，也很國際，非常符合哈佛的選才標準。”對于學生取得這樣的成功，南外的老師們卻認為是“水到渠成”。

她的性格： 很“內秀”不張揚

看到易菲菲的第一眼，大家都覺得她是個很文靜的“乖乖女”，但隨著采訪的深入，菲菲性格中一股強大的“氣場”讓記者不得不另眼相看。“她是個很內秀的孩子。”南外高三年級的周弋老師介紹說：“跟菲菲相處你會覺得很自然、很舒服，但你會發現她很有思想。她不是一個很張揚的女孩，比如把一件事交給她辦，她不會說如何如何做好，但是她會把事情辦得漂漂亮亮的。”在學校對易菲菲的介紹中，記者看到長長的一串活動經歷介紹：擔任南外藝術節主持人、是南外模擬聯合國訓練營成員、為紅山子弟學校支教、組織同學去孤兒院獻愛心等。而她獲得的榮譽也是數不勝數，譬如全國中學生英語能力競賽一等獎、南京市啦啦操比賽一等獎、南京市市級三好學生、南外校園體育十佳、周恩來獎學金多次獲得者等。

菲菲的班主任告訴記者，在她申請哈佛的推薦信中有一封是南外董正璟校長親自寫的。董校長在信中提到兩點對這個學生的印象：一是在南外外語節上，菲菲擔任節目主持人，他覺得“不管是語言還是姿勢，她在舞臺上看起來真是光彩奪目”；二是這個學生在伯明翰市長來訪時，出色的見解讓外國朋友都為之傾倒。

她的家庭： 平實父母“不功利”

菲菲來自一個普通的南京家庭，但父母對她的“不功利”教育卻十分成功。“我從小就喜歡跳舞，媽媽就把我送到培訓班去訓練，從幼兒園中班開始學到了小學三年級，另外還學過電子琴、中國舞和聲樂。在小學三四年級，周圍的小朋友開始學奧數，我也開始學奧數。可能和一些家長不太一樣的是，我父母讓我學什么都不要求拿名次或證書，只是隨我的興趣，這讓我和同齡人相比多了一些淡定。”談到家庭教育在成長過程中的作用，菲菲特別提到了自己的媽媽。“媽媽是南京林業大學的一個普通的教職工，但不管做什么事情都十分認真踏實，她始終保持著一種學習的狀態，這對我的影響很大。在申請國外大學時，我有兩個目標，一個是行動目標，一個是心理目標，行動目標我要求最高，但是我會有個保底的心理目標，這樣會讓我平和。”

她的經歷： 坦然面對爭議話題

菲菲雖然選擇做一名理科生，卻對文學有一種異乎尋常的喜愛。“我最喜歡的是魯迅先生，讀不懂也還是喜歡。”她告訴記者，她讀書是一本一本反復地讀、反復地想，這也養成了她愛思考的好習慣。“高一時我得到赴美交流半年的機會，在美國的時時刻刻我都在感受、在思考、在比較、在選擇。我堅持寫周記，寫下自己生活的體驗與感悟。”菲菲告訴記者，在美國交流的經歷讓她受益匪淺：首先，美國文化是一種更直接更提倡分享的文化，在美國 11

對長者也是直呼其名，使得雙方的交流很平等，這也讓她在哈佛的面試中表現出自然和自信；第二、面對挑戰，迎難而上。“在美國上英語課讀的是原版教材，對于一個非母語的人來說難度是很大的，所以我每天都學得很晚，要問很多問題。有一次期中英語考試拿了98分的高分，這讓美國老師很吃驚；第三，去美國最重要的收獲是學會冷靜地看待問題。“在美國，上歷史課時對于同一件事因為陣營不同會有完全不同的看法。但在美國朋友不停地發問中，我學會了坦然面對有爭議的話題。”菲菲把自己這段在美交流的感悟還寫進了江蘇省第五屆“中學生與社會”的作文大賽中，并獲得了高中組一等獎。當年從美國交流回來時，當她看到火車上很擁擠，有些農民工甚至上不了車，這也引起了她的關注，為此她還給鐵道部部長寫了一封建議信。

她的秘訣： 優秀源于“不恥下問”

如果用一個字來概括菲菲的話，那就是“穩”。菲菲是當年南外中考第一名，為此作為獎勵被公派前往美國圣路易斯市進行了半年的交流。從美國交流回來后，她在年級排名落到30多名，按她的說法，自己當時也覺得蠻吃力。不過在這樣的情境下她選擇了更加刻苦。到高二下學期時，她的排名已經擠進前10名了。當問到她學習的秘訣時，她就說了四個字“不恥下問”。周老師告訴記者，菲菲遇到一點點問題都會向老師請教弄個明白，最后“問”成了中招狀元。菲菲說：“每個人的要求不一樣，像有的同學懂了70%，他就會覺得自己懂了，不會去深究了，但我對自己則要求100%懂了才算是真的懂了。”

她的優勢： 很中國，也很國際

是什么特質讓哈佛這樣的頂級大學對這位南京女孩如此青睞？菲菲的成績優秀不言而喻，新托福114分（滿分120分）、SAT1是2300分（滿分）、SAT2是2400分（滿分）。不過對哈佛來說，菲菲最大的閃光點在于她很有民族氣質，也很國際化，這種獨特氣質給她的面試官留下非常深刻的印象。

菲菲在給哈佛大學的申請文書中寫道：“自己本來盡管各方面比較優秀，但是一直不是主動的人，白白放棄了很多機會，許多釋放才能，挖掘自己潛力的機會。于是在之后的主持人選拔中表達出自己的渴望，打動了評委，成為了夢寐以求的藝術節主持人。從此了解到心中渴望的力量，也整裝待發登上任何更大的舞臺。”采訪中，記者發現這個熱愛本國文化的女生身上充滿了民族的氣質，她愛中國的歷史、文學，愛家鄉南京的人文積淀。而這一切，也深深地吸引著喜歡多元文化的哈佛。

“聽從內心的聲音的時候，我們才能向世界展現我們的力量！”這是南京外國語學校高三女生易菲菲的座右銘。正是靠著堅強的信念，過硬的綜合素質，易菲菲打動了世界頂級名校美國哈佛大學的考官，近日該校以全額獎學金錄取了她，易菲菲也創造了南京高中生首進哈佛以及140萬的天價獎學金等多項記錄。

140萬獎學金，南外女生叩開哈佛大門

《江南時報》 008-4-18

美國 高考 滿分 震撼 面試官

12

記者昨日在南外校園見到了這位能靜能動的神奇女生。翻開易菲菲的履歷，我們看到這樣的個人情況：易菲菲，女，南外高三（1）班學生，現被美國哈佛大學錄取并獲得每年52950美元4年約合140萬人民幣的獎學金。同時還被 柯蓋德大學、拉法耶特學院、曼荷蓮女子學院、圖蘭大學高額獎學金錄取。當年南外中考第一名，作為獎勵易菲菲被公派前往美國圣路易斯進行了半年的交流??據易菲菲的老師周弋介紹，易菲菲的文化成績優秀到難以挑剔的地步，新托福滿分是120分，她考了114分，其中在閱讀、寫作兩項取得滿分，只是口語拉了點分。在SAT（美國大學入學標準化考試）的考試中，她更是令人驚訝地取得了罕見高分。SAT I中取得各項最高分：閱讀：800，數學：800，寫作：700，在SAT II中（滿分為2400分）： 數學：800，物理：800，化學：800。據易菲菲介紹，哈佛大學其實并不看重學生可以得到所有項目的滿分，它更看重寫作和數學兩項成績，而湊巧的是，易菲菲這兩項成績均得到高分，就連哈佛的面試官看到她的筆試成績也禁不住贊嘆實在太高了。周弋老師告訴記者，易菲菲的特點就是語、數、外三門成績很好，按照江蘇省今年新的高考模式只考語、數、外，易菲菲完全有實力沖擊高考狀元。

哈佛考題不刁難 面試很放松

哈佛的面試題究竟是什么樣的？這個疑問在易菲菲的輕松回答中迎刃而解。易菲菲告訴記者，哈佛的面試采取的方式和耶魯一樣，都是考官與考生一對一進行問答，接待她的是一位哈佛女研究生，也是一位中國人，雙方用全英文對話時更像是在聊天而不是考試。哈佛考官的問題并沒有什么刁難的地方，都是興趣愛好、個性專業等等。由于考官想多了解一些易菲菲的個人情況，還著重讓她介紹介紹自己的學校、出國交流的經歷以及自己成長過程中的一些事情。易菲菲告訴面試官，自己從小就喜歡跳舞，在練習健美操的過程中她懂得了集體榮譽和個人困難的關系，在一次的健美操比賽中，她和隊友表現很出色，但她因為肌肉拉傷出現了血管破裂，但為了集體的榮譽，自己堅持了下來，直到比賽結束她才感覺腿部有點痛。由于氣氛太輕松，易菲菲甚至把原先準備好的十幾個試題忘了一半，她嘗試性地問考官，能否可以再看一下自己準備的面試筆記，得到了“允許”這一出人意料的答復，當易菲菲仔細看完面試材料后，又和考官開心地聊起來，整整1個小時的面試下來，易菲菲感覺很輕松也很好玩，時間也覺得過得很快。

哈佛 開出 每年 5萬美元 獎學金

南外負責學生留學的老師介紹，近幾年赴美留學的學生呈現直線上升態勢，但美國高校平均每年4萬美元的學費，1萬美元的生活費讓很多家庭感到負擔很重。根據他們的經驗，像美國高校，特別是哈佛這樣的頂級名校能給一個中國學生全額獎學金是非常罕見的，這說明易菲菲的確打動了學校招生人員，認為非取不可。易菲菲每年52950美元的獎學金包括了學費、生活費甚至有零花錢。易菲菲稱，由于自己出身一般的工薪家庭，媽媽和她都有一個約定，如果得不到全額獎學金的話，她只能放棄自己的留學之路，而此前為了赴美留學自己已經放棄了北大保送的機會。雖然我們很難得知易菲菲真正吸引哈佛之處，但從其個人全面發展、富有社會責任感等特質來說，很多南外老師都認為哈佛的確慧眼識珠。

個性女生 建言 鐵道部長

13

據易菲菲的班主任鄧佳老師介紹，易菲菲在校內是一個很活躍的女孩子，她參加的各種社會活動羅列出來可以說是長長的一條清單：曾擔任班長、南京外國語學校藝術節主持人、校健美操隊主力成員、圣路易斯大學高中合唱團成員、南外模擬聯合國訓練營成員、南外少兒英語部暑期培訓志愿者、輔導外教中文、紅山子弟學校支教、組織同學去孤兒院獻愛心、給鐵道部部長寫建議信??談及為何要給鐵道部部長寫信，易菲菲告訴記者，2006年，自己赴美交流回國乘火車時發現，滬寧線客運秩序比較混亂。據此情況，她寫信反映火車服務的不足之處并提出積極的建議。“可能是我那時候提出的建議比較幼稚，部長工作很忙，所以我沒有得到回復。”易菲菲至今還有些遺憾。熟悉易菲菲的同學告訴記者，易菲菲是一個很有社會責任感的人，這在她的作文中就得到了體現。“我的朋友都知道我一直喜歡魯迅，而且是很喜歡，讀不懂也還是喜歡，最重要的一點是因為他不是為自己寫作??簡而言之便是博愛。我為意識常被博愛的暖流所控制而欣喜，而行動的博愛的路上，我們還要用一生去行走。”

成功 女孩 作文： 謝謝媽媽！

談及自己能夠成功，易菲菲不忘記媽媽多年的默默支持。在她的文章中寫到：“謝謝媽媽,做事總是一絲不茍,穩穩當當,靠自己去平靜地解決生活中的一個個問題。學習是一輩子的事,是一種態度,學以致用。飲食上注意科學搭配和營養。在申請的過程中盡管具體問題幫不了我什么,但是看了很多網上關于出國的信息,一再提醒我申請要把握時機，要盡早，對于申請的成功很關鍵。一句話：只要你正直、善良、腳踏實地。”據了解，易菲菲的母親是一名普通的高校員工，從小就支持易菲菲按照個人興趣自由發展，從學舞蹈、學健美操，再到參加奧數班、語言補習班等等，這些都在背后支持，只是引導而不勉強。對于學校的作業，只關注做完了沒有，而不是很微觀地去指導。

相關背景 哈佛大學 今年 本科 申請 情況：

今年申請哈佛大學本科學院的共有來自全球的27462名申請者。這個可以創歷史新高的數據導致了哈佛本科學院招生歷史上最低的錄取率：7.1%，共有1948名學生在3月31號收到了哈佛的錄取通知。而去年在22955名申請者中哈佛錄取了2058名學生。

用標準化的衡量學術能力的途徑來看（包括標準化考試成績和在校的學習成績），今年的申請者反映出了和去年相似的高水準。例如，2500名以上的申請者獲得了SAT閱讀滿分；3300多人獲得了SAT數學滿分；超過3300名學生在他們所在的高中排名第一。哈佛大學表示，他們在挑選人才時注重獨特的個性、杰出的學術能力以及豐富多彩的課外活動這三方面的素質。

南外出了兩劍橋男孩一名愛鉆研 一名是電腦高手

《揚子晚報》 2008-5-29

昨天，南京外國語學校傳出好消息，該校劍橋高中首批60名畢業生已經全部獲得了國外知名大學的錄取通知書，其中，張引凡和陳奇兩名學生同時被劍橋大學錄取，張引凡還同時被美國排名12位的康奈爾大學錄取。

據統計，南外首屆劍橋高中班60名畢業生共收到英國排名前10位大學的錄取通知書83份，美國排名前50位大學的錄取通知書72份，包括圣路易斯華盛頓大學、康奈爾大學和萊斯大 14

學等排名前20位的美國名校。除了被名校錄取，他們在獎學金申請方面也大有斬獲，60名同學共有34名獲得獎學金資助。如此高的名校錄取率和獎學金發放率都是相當罕見的。

張引凡： 愛鉆研 讓他 脫穎而出

張引凡個子高高的，看起來不是很愛說話，但說出來的話卻是很有見地。用班主任葛州老師的話來說是個很踏實的孩子，如果把事情交給他去做會很放心，他會幫你辦得很好。引凡從初二開始就對物理很感興趣，他覺得物理感覺很簡單，思路非常清晰，不像語文、英語等學科那么抽象，小時候他就喜歡做模型，還把壞的油煙機拿來鉆研。雖然引凡的物理不錯，但是他對參加競賽興趣不大，他認為，競賽對自己學科的進步并沒有太大影響，只要知道自己有競賽的能力就可以了。引凡是班長，也是一個很謙讓的人，在班里評三好學生時，因為他的成績很優秀，被選為三好學生，在評優秀團員時，他也完全夠格，但是他還是把名額給了其他同學。今年希臘雅典“系統動力學”會議，就邀請引凡和他的同學吳純一起來參加，因為他們做了一個有關南京交通狀況研究的論文，利用兩個星期的時間，兩個人對南京交通狀況調查研究，建立模型，解決南京擁堵狀況，為交管部門制定相關政策提供建議。據了解，參加這個會議的人員大多數都是名牌大學的大學生，高中生是很少的。

申請劍橋大學，首先要通過一個類似于國內高考的考試（A-Level），要求五門學科中三門成績達到2A1B，而引凡和陳奇的A-Level成績都是全優。引凡說，剛開始申請劍橋時，他也是抱著試一試的態度，當他面試完了之后，原來只有10%的把握，現在有50%的把握了。劍橋的面試比較注重學術能力，引凡說，在面試中他回答了六七個題目，而且都回答正確了，劍橋的考官有個特點，如果你回答問題時，思路到了點子上，他就會打斷你，直接問下一個問題，所以，面試后的引凡心里也更有底了。

陳 奇： 電腦天分“征服”劍橋

用電腦高手來形容陳奇一點也不夸張。張引凡告訴記者，在南外本部學校的電教設施是由老師來管理的，但是在南外的大行宮校區，學校的電教設施出了問題卻是由陳奇搞定的。

陳奇告訴記者，在他五歲的時候，第一次在媽媽的辦公室里玩電腦后，就開始了對電腦的癡迷，雖然那時候什么都不懂，但是對計算機世界充滿了興趣。陳爸爸剛開始是反對他搞計算機的，因為他自己是大學里的計算機教授，他覺得計算機變化太快，研究起來很辛苦，但是陳奇個性很倔，越不允許他做的事越想做，以至于他對計算機的熱情一發不可收拾。陳奇說，他每天花在電腦上的時間，長的話有六七個小時，短的也有二三個小時，平時除了學習的時間，一天除了吃飯睡覺，剩下來的時間就花在電腦上了。對陳奇來說，用自己所學到的知識去解決問題是很有成就感的。而他編程的能力，從小就展露出來了。在他初一的時候，爸爸在編一個考勤系統的程序，但爸爸不讓他接觸，他就偷偷地翻看爸爸的資料，并把程序編出來了，當他拿給爸爸看時，爸爸也很驚訝，最后還是采用了他編的程序。在平時的生活中，陳奇也喜歡用自己的知識來解決問題。比如陳奇還為學校建了一個服務器，以方便老師上傳課件，學生下載課件。除了編程外，陳奇還是網上志愿者，比如翻譯外國影片或者為網友解答電腦方面的問題，而這一切對他來說都是很有成就感的事情。

面試是進入劍橋大學的一個很重要的環節。陳奇告訴記者，其實當他面試完了之后，他挺郁悶的，因為剛出來，就有考生跟他說“你這么快就出來了”，而且在面試中，本來二三十分鐘的面試中，面試的考官問到一半時，就不再問他專業問題了，反而問他有什么問題可 15

以提。事后想想，他估計，在前面考官問的專業問題中的壓軸題目中，他的回答把教授給震住了，了解他的水平了。他覺得自己能被劍橋選中，計算機的天分功不可沒。

四女生 被美國名校 錄取 獎學金超百萬

《現代快報》 2007-12-24

20日，南京外國語學校傳出喜訊，四名高三女生被美國名校提前錄取。

四名女生個性不同，特長不同，但都因為出色的綜合素質被理想的學校選中。全優女生卓瑩被美國米德爾布里學院(全美文理學院排名第五)經濟學專業錄取，每年獲4.7萬美元全額獎學金，四年下來總額超過百萬元人民幣；低調女孩李飄最崇拜的人是袁隆平，她選擇了美國康奈爾大學農學專業；兩位活潑的女生張涔和包宸將在美國最古老的女校曼荷蓮文理學院再次成為校友，她們也獲得了高額獎學金。昨天，記者走近這四位優秀的女生，了解她們的成長故事。

卓 瑩： 為理想 放棄哈佛 耶魯

出生年月： 1989年10月

學習成績： SATⅠ2290分，SATⅡ2400分，新托福118分

錄取學校： 美國米德爾布里學院經濟學專業，獲每年4.7萬美元全額獎學金。

學習心得：把目標早早定好，接著分成一個個小目標，逐個完成。

如果一時達不到，不要改變想法，不能放松，對自己要求高，執著非常重要。

披著長發的卓瑩頭上別著小夾子，一會兒就要擺弄一下剛剛買來的棒棒糖手機掛繩，這是一個愛漂亮的姑娘。記者問什么，她就答什么，很大方。

“我成績很好，是班長。”卓 瑩 自信地報出了自己的成績，她不僅申請美國大學的成績非常拔尖，而且平時在年級里也是前幾名。卓瑩身上有點傳奇色彩，高二一年沒上，直接上了高三，成績照樣很好。“當時去美國交流之前很緊張，但我覺得自己只要努力，落下來的課也能趕上，多一個經歷很難得。”就這樣，卓瑩到了美國，成為密蘇里州美國未來商業領袖比賽冠軍，在一系列的理科競賽中獲得冠軍。“一次參加化學競賽，總分是60分，我拿到57分，當時教授說，十年來，冠軍都只有40多分。”這樣的好成績，讓她被當地大學看中，但她還是堅持回國讀完高三。

卓瑩回國后直接讀了高三，高二一年的課程就靠課后自己一點一點補上。在選擇大學時，她有些犯難了。各科分數都那么高，朋友們都勸她申請哈佛、耶魯這樣的名校，但卓瑩還是堅持了自己的理想。“我是理科生，要報文科很強的學校，也許不占優勢，但我不怕。”卓瑩一直沒有放棄自己的文學夢想，在遞交的文章中，文字打動了招生人員。“拿到通知書時，我才敢拿起學校的宣傳冊來看，當時真是又親又抱的。”卓瑩說，其實自己也背負了不小的壓力，提前錄取只能報一所學校，幸運的是這所學校也選擇了她。現在她買了學院教授寫的宏觀經濟學，正在為自己的理想打基礎。

李 飄： 最崇拜的人 是 袁隆平

出生年月：1990年10月

16

學習成績：SATⅠ2070分，SATⅡ數學800分(滿分)、生物740分。雅思7.5分。

江蘇省化學競賽一等獎。

錄取學校：美國康奈爾大學農學專業

學習心得：我并不是一個規劃特別詳細的人，我喜歡一件事要盡努力做到最好。

短期計劃做得多，走一步看一步。

李 飄 挺低調的，接受采訪時有點羞答答的。“我選擇了康奈爾大學最好的專業——農學。”在電話里，李飄平靜地告訴記者。一個城市女孩，為什么會選擇一個似乎很“土”的專業呢？

“‘雜交水稻之父’袁隆平是我最佩服的人，因為他非常踏實，80多歲的老人，獲過那么多大獎，可他每天仍然會認真地工作。”李飄說，“我小時候種過南瓜，高中時翻過地，采過棉花、采過茶。”生活在城市的李飄，心中卻充滿著對大地的向往。“我們城里人吃的穿的全是農民創造出來的，我希望給他們帶來更好的生活。”李飄的理想很大，說話的時候自己也有點不好意思了，她隨后補充說，就是想盡一點自己的力。

為了這個理想，這個成績非常優秀的女孩沒有選擇可能提供獎學金的學校，也沒有選擇其他專業，非常執著地將學農作為自己唯一的志愿。“我畢業后一定會回來的，做生態環境或是城郊農業方面的工作。”李飄最后堅定地說。

張 涔： “倒霉蛋” 成了 幸運兒

出生年月：1990年7月

學習成績：SATⅠ2030分，托福106分。

錄取學校：美國曼荷蓮文理學院心理與經濟專業，獲每年3.8萬美元獎學金

學習心得：學與玩并不矛盾。自學能力和好奇心是最重要的，要善于總結，效率要高。

短發的 張 涔 很活潑，甚至有點假小子的感覺。愛看球賽的她，身上帶有很多美國高校欣賞的特質。

“我進南外就是擴招的，沒考好。”張涔說起自己過去的經歷，毫不掩飾。雖說起點不算精彩，不過到了中考時，她考了南外的第18名。

“我是個大大咧咧的人，總是遇到倒霉事，不過也很容易化險為夷。”張涔進初一第一天就摔斷了腿，在家休了一個月。高二去美國當交流學生時又沒趕上飛機，到學校報名發現名字都沒有。“雖然運氣差，不過我能樂觀面對。”

考托福和SAT對于想去美國留學的學生是大事，不過因為報名太困難，張涔都沒考全，就是這樣，她也敢于去報自己最喜歡的學校。“我想好學校應該不只看考試成績。”就憑這一點，她勇敢地寄出了材料。

“我想學心理與經濟專業，輔修藝術，我還想學建筑，還想學工業設計，電影剪輯??”有這么多想學的，張涔自己也很矛盾，也許正是如此，她才選擇了能同時學很多樣的文理學院。

包 宸： 鉛筆畫 征服 名校

出生年月：1990年1月

17

學習成績：SATⅠ1950分，托福104分。

錄取學校：美國曼荷蓮文理學院經濟或環境專業，獲每年3.2萬美元獎學金

學習心得：上課時要聽老師講，回家認真完成作業，這是最簡單的方法，但很有效。

扎著小辮子的包宸有兩顆可愛的小虎牙，笑起來特別甜。在名校里學習不算特別出色的她利用自己獨特的巧心思贏得了去美國求學的機會。

曼荷蓮是美國最古老的女校，在班里成績中上等的她，語言成績和SAT成績并不算特別出眾，怎么才能得到錄取的機會？一向包下班級黑板報的 包 宸 當然不會忘記自己的特長。“我畫了一幅特別的畫，以《望天門山》這首詩的意境來描繪。不過用了小小的技巧，使它可以透光，看起來與眾不同。”包宸從沒上過繪畫輔導班，但她就是喜歡用鉛筆隨便畫畫。“正面畫山，背面畫太陽、小船，這樣就可以在正面看出太陽來。”小小的創意又激發出她的靈感。她隨材料附上了為學校畫的壁畫原稿，還花五小時為曼荷蓮設計了花體校名。

“我提供的材料中，作文可能也寫得比較好。”包宸說，自己寫了學農的經歷，那是在高二時，這段經歷讓她對人生的看法有了改變。人們都是通過自己的努力讓下一代過更好的日子，她情真意切地寫下了自己隨父母不斷搬家，生活越來越好的親身經歷。 （鄒玲月）

南外小丫闖進美國外交官搖籃

2008-2-28《南京晨報》

南外高三理科實驗班的 王夢璐 最近有了個新稱呼———“未來的女外交官”，因為她剛剛收到被譽為“美國外交官搖籃”的塔夫茨大學錄取通知，每年有近3萬美元的獎學金。該校一位老師告訴記者，初中時王夢璐就顯示出外交官的才能，曾寫信給出版社指出教材中有性別歧視嫌疑。

[成長經歷] 重新選擇高二插班補文科

已經接到塔夫茨大學錄取通知的王夢璐是不需要再到學校上課的，但為了打好文科基礎，她在去美國交流（以家庭成員身份進入美國普通家庭）一年后，現在又重新選擇到高二插班補習，準備參加學業水平測試。“我高中學的畢竟是理科，現在選擇的專業是文科的國際關系，參加高二考試不為成績為挑戰自己。”王夢璐非常有自己的主見，在美國當學生使者期間，她的英語成績是班里的第一名。對于一個小“留學生”來說，這幾乎是不可能完成的任務。

在學英語之余，她還堅持法語學習，甚至因此遭到中國和美國兩家父母的反對。在國內時，她就一直自學法語，父母認為這會影響到其他學習，但她沒放棄，還在南外交了很多學法語的朋友。到了美國，見學校可選修法語課，她馬上報了名，但同樣遭到美國父母的反對，認為她應該首先把英語學好。但王夢璐堅持了自己的想法，在付出加倍努力后，英語和法語都在班里排名第一。

教材中不應有性別歧視

18

被塔夫茨大學錄取并不容易，其他美國大學一般只需要學生寫一篇申請文章就可以，這所大學卻需要5篇。“我的一些同學就放棄了，但我堅持下來了。”王夢璐認為學校最終看中的應該是她的社會責任感，這是一個外交官必備的素質。

“上初中時我發現很多教科書中舉例都喜歡用男老板和女職員、男病人和女護士、男經理和女秘書，于是寫了封信給出版社請他們注意不要‘性別歧視’，后來出版社給我回了信并采納了我的提議，這段經歷我寫在了申請文章中。”有一次，王夢璐的外婆不慎摔傷，臥床休息時需要有人照顧。那時的王夢璐就開始幫著爸爸媽媽照顧外婆，給外婆喂飯、洗臉、讀報紙。“以前都是大人照顧我們，從來沒有想過去關心身邊的老人，外婆的事情讓我發現其實身邊有很多老人需要關心和幫助，這也是每個人都應該有的社會責任感。”

[成功經驗] 學英語的秘訣是背書

“我媽媽是英語老師，家里還有親戚學日語、德語、西班牙語，外語氛圍特別好。”可能正是這個原因，盡管王夢璐從小成績一直很好，包括理科成績，但在小升初時，她還是選擇了南外并學習英語，而且希望今后能從事與外語相關的工作。對于如何學好英語，她有自己的一套辦法。“要背書，要經常利用零碎時間復習。”王夢璐背書背到最后，已經達到嘴比腦快的境界。而在公交車站等車和坐車時，表面上看她沒什么特別，其實心里都在默念英語。

選擇自己最感興趣的學校

王夢璐除學習成績突出外，她的小提琴已經通過了8級，她把自己右手的小拇指給記者看。“這個手指頭就比左手的長，是夠琴弦夠的。”高二時，王夢璐參加了一項對外交流項目，到美國留學1年。這一年留學為她后來被“美國的外交學院”塔夫茨大學錄取打下了基礎。王夢璐說，在美國時她參加了很多競賽，得了美國東南部大學模擬聯合國比賽最佳競賽文憲獎，數學競賽三等獎??這對申請大學很有用。

王夢璐對自己的未來非常清醒。申請美國大學提前錄取只允許報一所學校，塔夫茨大學成了王夢璐的唯一選擇。“因為這所學校的國際關系專業很棒，我對不同的文化特別感興趣。”王夢璐說，外交官的理想雖然不一定能實現，但自己一定會為之努力。著名的麻省理工和哈佛都在塔夫茨大學的附近，哈佛和塔夫茨的距離也就兩站路而已。雖然王夢璐的各科成績很好，托福115分（滿分120分）、SATⅠ2160分、SATⅡ2370分，就連ACT（與SAT均相當于美國高考）也考到33分（滿分36分），又有在美國學習的經歷，還得到美國競賽大獎。但她沒有一味去沖刺排名第一第二的學校，而是選擇了自己最感興趣的學校。

[新聞背景] 南外高三每班不到10人參加高考

和王夢璐情況類似的在南外還有不少，記者獲悉，截至目前，南外高三年級學生中獲保送資格的有168人，留學的有180人，77人參加高考，平均每個班只剩下10個不到的學生在上課。

該校魏炘老師介紹，今年保送學生的主要去向有北大、清華、北京外國語大學、南大、浙大、上海外國語學校、廣州外國語學校等。留學學生中去美國、加拿大和澳大利亞大學的最多。這300多名已經被保送或者已經被國外大學錄取的學生雖然不用上課，卻依然很繁忙。

“學校每個星期三都給我們組織一次講座，邀請社會學、文學等方面的專家講課，挺有趣的。”陸怡思將赴美國綜合排名17位的史密斯學院留學，現在她正在饒有興趣地參加學 19

校的太極拳的學習班。“我們準備出國的同學基本上都在學，太極拳是中國傳統文化的精髓，到國外既可以自己練著健身，也可以傳播中國的文化。”

魏老師手中拿著一張登記表，不用參加高考的同學可以自愿參加義工服務，到紅山外來民工子弟小學給孩子們上課。“同學們可積極了，都排隊報名，我們學校還和洪澤的學校建立了聯系，學生們還能到那兒體驗生活，為貧困學生服務。” （劉穎）

做任何事 都 需要 專業精神

《揚子晚報》 2008-05-14

成長檔案

姓名：賈蕓霞

年齡：18歲

學校：南京外國語學校高三(八)班

愛好：繪畫、舞蹈、唱歌

榮譽：2006年全國美術設計大賽一等獎、第二屆江蘇省青少年奧林匹克信息技術大賽一等獎

錄取學校：美國巴德大學

拿到賈蕓霞的簡歷，記者不禁很驚訝，她的特長實在是太多了：繪畫、跳舞、唱歌、表演、排球、天文，甚至還能自制壽司。更讓人驚奇的是，她的學習成績一直很好：會考全“A”、雅思考了7.5分、班級排名前五名。“很多人都問過我，在興趣愛好與學習之間，如何正確安排，”賈蕓霞告訴記者，她對自己有一個要求，那就是做任何事都要有“專業精神”，“有專業精神，就要求做每件事情的時候都有誠意，要做就要盡自己最大的能力去做。”

做事 要 熱情 要 真誠

采訪的時候，賈蕓霞 特地拿來她的一幅作品，“這個是鋼筆素描。我很喜歡素描，因為雖然簡潔但不簡單。”賈蕓霞說，其實繪畫是一件很辛苦的事，“有的時候一幅作品要花費我好幾個晚上的時間，但當我看到成品后，就會有一種很強烈的成就感。”除了繪畫外，舞蹈也是賈蕓霞的“拿手好戲”，“什么舞蹈我都會，但最厲害的要算是民族舞和街舞。”前年學校外語節組織演出的“鼓動心弦”節目，整個節目的舞蹈動作都是她親自安排的，為了設計她經常晚上熬到三四點鐘，“這個節目取得了很大成功，獲得了外語節演出的第一名，我覺得自己的努力得到了回報。”

“這些雖然是興趣愛好，但我卻是用專業精神來做。”賈蕓霞告訴記者，這些是父母教給她的。“我很小的時候就很喜歡畫畫，媽媽跟我說，既然想學就要好好學，千萬不要只是一時好玩。從此以后，我就要求自己，做任何事情不僅需要熱情，更多的需要熱忱，也就是用誠意。”

用心 尋找 學習時間

20

很多人都擔心過這樣的事情：興趣愛好太多，學習的時候會覺得沒有時間。賈蕓霞說，其實愛好與學習并不是矛盾的，而應該是相輔相成的。“每個星期，我都會給自己列一個任務表，把這周要做的事情全部寫出來，并嚴格按照計劃表來。另外，我認為學習的時間其實是很彈性的，有的時候我會在走路的時候構思一篇作文，或是在洗臉的時候聽一段英語聽力。”就像老話說“時間就像海綿里的水”一樣，學習時間其實也是一樣，“很多人抱怨學習時間不夠，其實是不懂得利用，一些看上去不算是學習時間的時候，只要你有心，其實都可以成為學習的時間。”

正是因為這樣，賈蕓霞從小學到高中，學習成績一直在班級名列前茅，從來沒有出現下降。即便是上了高中以后，她也從沒報個什么課外輔導班。“我覺得把課堂上的時間充分利用好，課后自己再復習一下，就可以了。”

賈蕓霞還告訴記者，其實出國留學的想法，她在上小學的時候就有了。“那個時候，我對自己有個小想法，就是希望長大后可以出國留學。有了這樣的想法后，我就努力學習，為自己的理想而奮斗。

“童軍” 經歷 讓我難忘

2007年，賈蕓霞參加了香港童軍95周年紀念暨2007年世界童軍100周年紀念大露營，她作為江蘇青年聯合會會員參加了該活動。提到這次的經歷，賈蕓霞坦言對她影響很大。“那個時候是12月份，雖然香港地區冬天不像我們這邊這么冷，但天天在戶外住宿，的確是很難忍受。”賈蕓霞說，剛到的時候，她什么都不會做，帳篷該怎么搭、戶外該怎么辨別方向，一切都要現學。

“那個時候是年底，很快就要面臨期中考試，為了不影響學習，我會在晚上在帳篷里看書，盡最大可能多看一些內容。當時的環境真的是很苦，我經常是抱著被子，舉著手電筒在看書。”賈蕓霞說，但是經過那一個月左右的鍛煉，她變得很能吃苦，“我認為，吃苦對現代人尤其是年輕人來說，是很有必要的。只有在很艱苦的環境下，人才可以發揮他自身最大的潛能，有些能力說不定自己以前都沒有發現。”

未來方向 還沒定

對于未來，賈蕓霞說自己的想法很多。“大學一、二年級都不分專業，什么學科的知識都要學。我現在還沒有決定自己未來的專業方向，現在只是希望自己可以全方位的發展，全面塑造自己。”賈蕓霞說，未來她希望可以去法國看看，因為那里的藝術氣氛特別濃。但這并不意味著自己要走藝術這條路，“我不想太早給自己限制，希望可以通過今后的努力，讓我看到不一樣的自己。”

現在，賈蕓霞在家里還在繼續做著巴德大學留給她的暑假作業，“說作業其實并不準確，只是學校希望我們可以多讀一些書，他們要求我在暑假期間閱讀完《變形記》、《自然進化》這些純英文的書，并寫讀后感。其實這就是為了培養我們對于閱讀和辯論的興趣。”除此之外，賈蕓霞還在學習日語和法語，“我喜歡這兩個國家的文化。”

（朱姝）

"全國唯一"---南京女孩 將赴美國 兩名校讀書

《揚子晚報》 2008年04月16日

21

當記者見到 周 靈 的時候，很難把這個小女生與“全國唯一”這樣的“名頭”聯系在一起。今年8月份，周靈就將去美國開始她的求學生涯，和其他的留學生不一樣的是，周靈已經被美國的“布朗大學”和“羅得島設計學院”同時錄取，并且得到每年5.1萬美元的獎學金。據了解，像她這樣的考上這兩所名校的“雙學位”學生，全世界只有10個，而中國就僅有她一個人。

經歷： 美術作品 獲美國比賽金獎

說到周靈的學習生活，就不能不提到她參加交流生的經歷。在高二那年，南外舉行了去美國的交流活動，因為成績優秀，周靈被送到大學非常多的馬塞諸塞州。“當時爸爸并不同意我去，因為高三就要進行高考，高二非常重要。但我當時很想出國經歷一下，就當作給自己長見識的機會。”

在美國的那一年，周靈受益匪淺。“我很小的時候就喜歡美術，但因為經濟方面的原因，一直沒有接受專業訓練。在美國的那一年，我選修了大量的美術課程，并且經常去當地的一些美術博物館參觀。”周靈說，她很感謝美國的那一年學習生活，“美國教美術和國內并不太一樣，和國內單純的學習素描、油畫不同。美國老師更要求學生在學習美術時，發揮自己的想象力。”也正是在那一年，周靈用Photoshop軟件創作了一幅作品，把自己的頭像做成了文藝復興時油畫的那種感覺。“我不是簡單地用軟件工具把我的頭像切到油畫上去，而是把照片的色彩、意境轉變成那種復古的感覺。”這件作品后來參加當地報紙舉行的繪畫大賽金獎,也正是這幅作品，為她后來能申請到“雙學位”增色不少。

不光在畫畫方面，周靈的為人處事也因為這次的交流經歷而有所改進。“我一到美國，就參加了學校組織的‘演講組’，經常到當地的學校、圖書館舉行演講。”周靈說，讓她記憶最深的應該是她的第一次單獨演講。“我第一次演講的題目是中美日常生活的差異，是在當地的一個博物館舉行的，共有30多人來聽。說實在的，我當時很緊張，不過好在我準備比較充分，那次的演講很成功，讓美國人了解到了真實的中國。”后來周靈演講越來越熟練，最多的一次，她的“聽眾”達到了300多人，“我很享受演講時的感覺。”周靈說，很多學生認為交流活動是“雞肋”，可有可無，會對學習有很大的影響，與其這樣，還不如把時間用來學習。“其實交流產生的經驗、見聞，對我們來說是很有幫助的，我認為比單純的學習創造的財富大得多，人生并不是一次次簡單的考試。”

性格： 我是一個 做事 很有計劃的人

從外表來看，周靈和其他同齡的孩子并沒有什么區別：巨大的背包、另類的戒指，可愛的發型。但是當她說起她的學習的時候，她給人的感覺卻是“有勇有謀”，比起其他的孩子，她要成熟得多。

“我是一個做事非常有計劃的人，在上初中的時候，我每天都會為自己列一個計劃表，每天做些什么、時間如何分配，并且嚴格按照計劃表來實行。”周靈告訴記者，因為決定考南外的高中，周靈在初中的時候，學習重點主要放在英語上。“我對英語一直很有興趣，上小學二年級的時候，媽媽就給我報了劍橋英語學習班。上了初中以后，我又學習了新概念英語，那個時候，我每天給自己定很嚴格的學習進度表，除了正常的上課外，我要求自己把新概念書上課文背誦下來，有的時候一篇課文背了7、8遍才背熟。”盡管，剛開始的時候覺 22

得有些苦，但是周靈卻沒有放棄，“既然有了目標，就要做到最后。”在她的努力下，她的英語成績始終排在班級的一、二名左右，并且成功考取了南外。

這樣的經驗在參加交流生的時候，也發揮了很大的作用。“我去美國半年后，就決定今后要到美國來留學，所以當別的同學只在學習的時候，我就開始為留學做準備。我在美國的時候，就把英語SAT考過了，找到美國教授為我寫推薦信，并且與羅得島設計學院取得了聯系，了解到了一些招生的信息。這樣充分的準備，為我后來的留學申請增加了很大的把握。”

夢想： 想 做個 建筑設 計師

說到這次能取得“雙學位”，周靈說自己很“幸運”。今年是布朗大學與羅得島設計學院首次舉行“雙學位項目”。而之所以會選擇“雙學位”，周靈說是因為自己的“小貪心”，“我很喜歡藝術，申請出國的時候就想選擇藝術學院。但是美國所有的藝術學院都不提供獎學金，如果讓我獨自承擔學費，以我的家庭條件來說，難度很大。所以當我得知有這樣一個招生項目后，立即就報名參加了。在布朗大學學工程學，在羅得島設計學院學習設計。”

因為是“雙學位”，所以報名者眾多，共有500多來自全世界的學生報名，但真正錄取的只有10個人，周靈是中國唯一的“幸運兒”。

說到未來，周靈的神情一下子變得嚴肅起來，“到目前為止，我應該說還是比較順利的，但這些成績并不能代表以后。上了美國的名校，并不代表我已經取得了成功。本科結束后，我還打算繼續深造，今后做一個建筑設計師，為中國人設計更好、更人性化的房子。” （朱姝）

南外 姐妹淘 進美名校 更多南京學生 進 頂級大學

《揚子晚報》 2008-04-07

3日，19歲的 胡曲曌 和 顧夢穎 這對“姐妹淘”帶著令人驕傲的成績單回到闊別四年的母校——南京外國語學校報喜，原來她們在南外讀完3年初中后經選拔獲得了到新加坡求學的機會，現在胡曲曌被包括美國排名第一的普林斯頓大學在內的7所知名大學錄取，而顧夢穎也同時收到了美國康奈爾大學和加州伯克利大學的錄取通知書。據了解，近年來更多的南京學生憑借自身出色的表現躋身于世界頂級大學。對此教育界人士分析指出，這表示南京學生越來越符合世界知名學府挑選國際人才的“四大標準”。

“奧數高手” 連接 7張 錄取單

胡曲曌和顧夢穎都是非常開朗陽光的女孩子，兩人從南外開始就是同學，后來一起去了新加坡德明政府中學、萊佛士初級學院讀書，算起來已經當了七八年的好朋友，是一對真正的姐妹淘，不過談起為什么被名校看中，卻各有各的秘笈。受父母影響，曲曌從小對奧數很感興趣。她告訴記者，從小學二年級開始學奧數，剛開始還學得很好，但三四年級時就學得很痛苦了，到五年級她感到“拐點”來了，自己又學得很起勁，很喜歡答出難題的爽勁。她覺得只要是自己感興趣的東西，就一定會有一個“拐點”，自己只要堅持下去就行了。曲曌的奧數確實很厲害，初中三年參加江蘇省數學競賽連續三年獲得一等獎，到了新加坡后參加新加坡數學競賽，金銀銅也都拿過。“不過在新加坡的學習是非常辛苦的。2007年6月份 23

的期中考試我很緊張。因為我要申請國外的大學要一定量的A，但不知道到底要多少，當時我已經拿到了六七個，但一個勁希望自己多拿，所以竟然失眠了，后來我通過聽音樂、吃藥來不斷調整，后來又拿了三四個A。”這次曲曌同時被美國的普林斯頓大學、杜克大學、英國劍橋大學等七所學校錄取，說起當時申請大學時的心境，曲曌也是感慨萬千。“美國的大學捉摸不定，我覺得‘般配’很重要。普林斯頓大學有一個電話面試，一半的時間是我在解決普林斯頓校友的問題，一半時間是我問對方問題，這所學校要求學生做任何事都很熱情，而且重視學生的綜合素質，我覺得和我就有80%的般配。我放棄劍橋大學是覺得它的專業競爭太厲害了，這會給我很大壓力。我個人覺得英國的大學比較看重的是學生大腦的潛力，而美國的大學則希望學生給學校帶來多元化的文化。這次我專門回來就是要為北京奧運會當志愿者。”

康奈爾 看中她 “愛活動”

顧夢穎是一個很自信很沉穩的女孩，不過小的時候卻很害羞。上小學后，她就對自己說，別的同學都可以當眾發言，為什么我做不到呢？慢慢地，她的膽子就變大了。“我覺得自己進南外是‘撞’進來的，不過南外的學習環境改變了我的成長曲線，她讓我更愛參與活動。”

據了解，夢穎的畫畫很厲害，她從5歲的時候就開始畫畫，最擅長畫工筆畫，拿過國家級和國際級的獎項。學習之余，夢穎喜歡參加各種活動，在新加坡時，她就參加過學校的學生會、做各種課題，參加社會實踐，而這些經歷也讓她受益匪淺。“在申請康奈爾大學時，可以做一個附加材料把自己特長寫進去，我覺得我那個活動列表，可能給我增色不少。”夢穎也曾被賓夕法尼亞大學拒絕過，但是她并沒有受到影響，“我認為賓夕法尼亞沒有錄取我，并不是表明我不夠好，只是因為不合適，可能這所學校的標準我沒有達到，但是我還有其他方面的優勢，而且當時的競賽程度很激烈，想想我就釋然了。”

更多 南京學生 邁進 頂級大學

據了解，近幾年進入外國大學的南京學生越來越多，08年南外高三學生已經有180余人被保送到國內36所大學，178人被9個國家的五六十所大學錄取，其中很多都是世界一流名校。

對這種現象，南京外國語學校的 董正璟校長 分析道：“究其原因，是我們的學生越來越符合國際人才的標準。從我的經驗和觀察來看，這些頂級學府在選人標準上主要集中在四點：

第一， 首先需要學生的學業成績非常優秀，這是最基本的；

第二， 需要學生有優秀的綜合素質，這里包括學生的學習能力、領導才干、與人相處的能力以及他們的善心、愛心等；

第三，學生自己的個性特長。好的大學很注重孩子的個性特點和特長，尤其青睞有特長的學生；第四，多元的文化背景。在一些頂級大學里你會看到來自各個地區、各種各樣的人。

傳 統 文 化 助 我 成 長

《揚子晚報》 2008-07-02

24

“我們都是幸運的‘少數派’”，在南京外國語學校，因為出國、保送等原因，大多數的高三應屆生都在高考半年前離開學校，而真正參加高考的人只有十分之一。在今年的高考中，南外參加高考的學生只有40余人，雖然人數較少，但他們卻考出了很好的成績。其中高三(1)班的 楊舒鈞的成績達到429分，排名南京市第三；而南外文科第一名是 馮 凡 同學，他的投檔分達到了402分。作為90后的孩子，他們的愛好卻很“傳統”，一個喜歡劍術，一個則喜歡草藥，而這些看似“土氣”的愛好，卻對他們有很大的幫助。

成長檔案：

姓名：楊舒鈞

年齡：18歲

學校：南京外國語學校高三(1)班

愛好：讀書、跳舞、運動

榮譽：江蘇省中學生與社會作文競賽一等獎、省化學競賽二等獎。

姓名：馮 凡

年齡：18歲

學校：南京外國語學校高三(6)班

愛好：籃球、唱歌

榮譽：中澳英語對抗賽高中組杰出獎。

我們 都是 “敢死隊員”

“對于我們這七個人來說，當時的心理壓力還是比較大的。”楊舒鈞告訴記者，因為各種原因，在南外高三（1）班，他們這幾人放棄了保送或是出國的機會，選擇了參加高考，高考實際上等于是“背水一戰”，“上課的時候，看著空空蕩蕩的教室，我們幾個人心里不免會產生或多或少的孤獨感。我是住校生，到了最后，宿舍里只剩下我和另外一個女同學了，其他人全走了，當時自己覺得心里很慌，”“那個時候老師都叫我們幾個人是‘敢死隊員’，老師為了緩解我們的情緒，不停地為我們營造輕松的學習氛圍。”馮凡說，老師們不僅經常對他們進行心理上的疏導，舒緩壓力，還指導他們制定科學合理的復習計劃。“那個時候，所有老師布置的家庭作業都經過精心選擇，基本上都能達到‘會做一道題，做會一類題’的效果。所以，盡管那個時候心理壓力大，但通過老師的幫助，我們感覺到自己是幸運的。”

經驗 就是 多聽 老師的

說到自己的學習經驗，這兩個人幾乎異口同聲地回答“最大的經驗就是要多聽老師的經驗”。楊舒鈞告訴記者，老師教學那么長時間，對如何學習很有經驗，而且教了自己那么長時間，很了解自己的情況，所以老師指出的學習方法是最有效的。“我記得我以前寫英語作文，很喜歡用長句，而且還經常用復雜的詞匯，以為這樣就可以說明我單詞量、語句組織能力都很強。但是英語老師告訴我，高考老師在閱卷的時候，不可能把我每一句都看完的，他只會在文章中找有沒有體現內容的主要句子，如果沒找到，我的文章哪怕再精彩，也得不了高分。”楊舒鈞聽取了老師的意見，在這次高考中，她的英語作文考了23分，只扣了2分。

25

“我認為在上課的時候，一定要把老師講話的內容百分百記下來，尤其是老師布置的作業，要用心完成。”馮凡說，老師上課講的內容，都是他們多年來的經驗和備課的心血，課上的時間比課后上再多的輔導班都要珍貴。老師布置給學生的作業，也是他們篩選過的，都是考試很容易考到的，或是很容易出錯的，把這些題目搞懂搞透，比搞“題海戰術”要有效得多。“我上高二的時候，并沒有想懂這點，在簡單地完成老師作業后，自己又找了很多數學題目做，以為這樣能提高數學成績，哪知道半個月不到的時間，不僅我的數學成績還沒有大的提高，之前比較拿手的文科成績也退步了。”后來，馮凡“集中火力”，用心完成老師的作業，并把出錯的題目整理下來，過段時間再鞏固。

90后 孩子 也愛好 “傳統”

和同齡的孩子一樣，楊舒鈞和馮凡都有很多愛好，唱歌、玩游戲等等，但是他們也有著與其他孩子不一樣的興趣愛好。雖然這些愛好看上去很奇怪，但他們告訴記者，這些愛好對他們幫助很大，讓他們學到了在書本上學不到的知識。

“我的愛好是劍術，”說到自己的這個愛好，楊舒鈞不禁笑了起來，“我是在高二的時候參加學校的武術課時喜歡上它的，我們練的劍是中國傳統的劍。不過可惜的是，上了高三后，武術課就停開了。”因為喜歡劍術，楊舒鈞閑下來就喜歡看一些相關書籍，“這個愛好我還是要繼續下去的，這個暑假我還要報個班來學習。通過練劍，不僅讓我的身體健康，還讓我懂得了很多中國傳統的東西，了解中華文明和歷史。”

“我的愛好是研究草藥，”雖然是個90后的孩子，但馮凡的愛好卻很“傳統”，所以他崇拜的人并不是什么明星，而是張仲景和李時珍。“因為條件限制，我沒法像中醫那樣去采草藥，我靠看書來獲得相關知識，現在很多草藥我都已經了解了很多。”在馮凡的家里，有很多關于草藥的書，“這些書幫了我大忙，在高考復習緊張的時候，我就會把它們拿出來看看。以后上了大學，我還會把它們帶在身邊。”

(記者 朱姝)

他們 上了 最后一堂班會

《金陵晚報》2008-06-10

南外保送生為同學接考

下午4時許，守在南京34中學考點外的家長都看到了奇怪的一幕：人群中手拿1支康乃馨的年輕人越聚越多，他們相互間非常熟悉，又似乎已許久未見，并且都在等相同的人。

4點40分，考點大門拉開，年輕人圍在一起伸長了脖子，他們相繼從考生中拉出5個人來，先送花，再擁抱，親熱不已。等人群漸漸散去了，年輕人才爆發出驚叫聲：“噢，終于考完了，解放嘍——” 年輕人身邊，一直有一雙微笑著、默默注視的眼睛。眼睛的主人，是南京外國語學校高三（1）班班主任鄧佳。

“我們班50多人，最后參加高考的只有5名同學，創了歷年新低。其余同學一半出國，一半被保送。”鄧佳老師告訴記者，考場外的這些年輕人，彼此分開已有好幾個月了，這次專門給參加高考的同學鼓勁加油來的，“順便也看看我這個班主任。”

來接考的年輕人中，有從浙江大學專程趕回來的，老師說：“保送生已經在浙大開課了，今晚還要趕回去。”浙大保送生卻說：“這有什么，我們都是好兄弟。”此外也有從新加坡 26

趕回來的留學生，“我們班同學的感情非常好，這么重要的時刻，一定得來的。” 禮物除了鮮花，還有福娃。班長解釋：“我們班就剩這5個寶貝了，就是5個小福娃。一直幫他們復習5門課的老師嘛，就是5個大福娃。” 看著即將各奔東西的孩子們在空曠的校園里盡情拍照留影，熱鬧地商量晚上的活動，鄧佳形容自己此刻的心情是“喜悅大于憂傷”，因為“這些孩子都已經確定了比較好的未來，雖然即將分別，但感覺非常欣慰。” “老班，走啊，邊走邊商量晚上的活動！”聽到學生的呼喊，鄧佳快跑幾步趕上了自己的學生，又扭頭向記者揮手。 （本報記者 郝也 毛蕾）

08高考 發榜 牽動全省 50萬考生家庭

《新華日報》 2008-06-25

晚8點，江蘇全省13個市50.8萬考生和家長期待已久的那一刻終于來臨：高考查分熱線開通，成千上萬個考生和家長急切地拿起電話、手機，都想搶在第一時間滿足“好奇心”。高考分數揭曉，對廣大考生和家長來說無疑又是一次“大考”，記者隨機采訪了一批考生、家長及學校等，見證了08高考方案首次大考揭曉后一組“多味鏡頭”。

“跟我平時的成績基本上差不多”

采訪南京外國語學校考生 楊舒鈞 是件愉快的事情。這個女孩子拿到了特征分395分，投檔分429分的高分，在全省排67名。隔著電話，記者也能感覺到她的喜氣。“算是正常發揮吧，跟我平時的成績基本上差不多”。楊舒鈞說，盡管事先也核對過答案，心里有數，但查分前免不了還是緊張，因此，得知這個分數真的蠻開心。

楊舒鈞是個全面發展的孩子，除了喜歡看書和寫作，還愛好打球、跑步，甚至街舞、現代舞這樣的時尚玩意兒也有涉足。在人們的印象中，女孩子要學好理科比較難。楊舒鈞則認為，其實女孩子有自己的優勢，只要充分發揮所長，也能學好數理化。她說，高中課程并沒有特別艱深的東西，還是比較基礎易懂的，女孩子的特點是比較細心，科學往往強調注重細節，像化學中不少公式、定律的記憶和運用都需要細致耐心，這正好是女孩子比較擅長的。。。。。。

南外 名師 助你 高考 “臨門一腳”

《揚子晚報》 2008年6月4日

圍繞高考前三天考生應該如何科學合理地度過的問題，我們邀請到了南京外國語學校高三年級組的各科備課組組長，他們分別是南外數學教研組組長、著名特級教師李平龍；南外高三語文備課組組長，資深高級教師謝嗣極；南外教學處主任、外語特級教師東群；南外高三物理備課組組長、高級教師李鴻彬；南外高三歷史備課組組長、高級教師顧萍。他們為考生度身定做了考前三天各科應對方法及技巧，希望廣大考生可以用好這“臨門一腳”，考出好成績。

語文： 調好 心態 最重要

南京外國語學校 謝嗣極 (南外語文備課組組長、南京市學科帶頭人、資深高級教師)

離高考沒有幾天了，在這幾天中最關鍵的是調整好自己的心態，不能焦躁，不能急躁。為此要注意以下幾點：

27

1、相信自己的老師對你的復習指導是最有效的，考前要不折不扣地按自己任課教師的要求做，不要到處燒香拜佛，一會趙專家是怎么說的，一會錢專家是怎么說的，一會孫專家是怎么說的，這樣的話你會搞得無所適從。只有你的教師對你的指導是最有針對性的，也是最有效的。

2、相信自己前一階段的復習是有效的，把自己以前做過的試卷拿出來看看，回憶教師在復習時總結的解題規律，答題技巧，考試時能用這些規律和技巧。

3、相信考綱，考綱是命題教師命題的依據，命題范圍、命題題型不會超出考綱。

4、最后的時間，不要再做綜合卷了，更不要迷信所謂的仿真卷，不要相信猜題，我們是考生，不是賭徒，我們是考語文學科，不是碰運氣。

5、累了的時候，看看電視，讀點閑書。一方面是休息，一方面也讓自己的大腦吸收點新鮮氧氣，在考時有個清醒的頭腦。

數學： “不變” 可應 “萬變”

南京外國語學校 李平龍 (南外數學 教研組組長、著名 特級教師)

高考不僅是知識和能力的雙重較量，更是意志品質的角逐。即將臨近高考的同學，只有準備好“扎實的基礎、熟悉的技法、靈活的思維和良好的身心”，才能取得巨大的成功。

1、扎實的基礎

基礎知識的回顧只有把重點放在其發生的過程上，才能使知識在解決問題的活動中達到“該出手時就出手”的境地；回歸課本、回歸課堂筆記與錯題筆記可防止超低級錯誤的發生；在知識回顧的過程中，務必關注新課程新增的數學內容，因為高考為支持新課程改革，必然會加大考查的比例。

2、熟練的技法

技能與方法是在長期大量的艱苦實踐中形成的，具體的數學方法有：配方法、換元法、待定系數法、比較法、歸納法、引參消元法、分離常數法、裂項放縮法、判別式法、基本不等式法等，邏輯學中常用于指導數學實踐活動的有：分析法、綜合法、反證法等；高考著重考察的數學思想方法有：數形結合、分類討論、函數與方程、化歸與轉化等，對即將參加高考的學生而言，務必就“三角題、立幾題、解幾題、應用題、數列題及函數題”等熱點題型的解題技法進行全面思考與準備。

3、靈活的思維

針對高考對能力的考查，高考前要努力達到下述目標：如果一個問題只有單一的數學方法，那么通過自身的思維一定能發現，并能靠扎實的基本功堅決地實施；如果一個問題有多種數學思維方法，那么通過自身的思維應盡力發現其中大多數通法，并能靠自己豐富的解題實踐擇其優者實施，為此，必須對平時各次模考試卷進行全面回顧。

4、良好的身心

保持良好的身體狀態，就是要有規律地生活，保證每天都有適量的活動但不做劇烈運動。寄宿生要嚴格遵守學校的作息制度；走讀生務必接受父母的安排，不能搞“疲勞戰”，傷了身體，得不償失。

28

要保持良好的心理狀態，首先要把高考作為人生的一次重要經歷，要有永不言敗、一拼到底的決心。其次，還要磨練出良好的應試心理素質和可操作性強的應試技巧。最后，高考時的心理暗示也較為重要。

高考題常出常新，我們必須以“積極”的“不變”去應對“新穎”的“萬變”。祝考生們能在高考中一路走好！

外語： 爭取 發揮 正常水平

南京外國語學校 東 群 (南外教學處主任、外語 特級教師)

1、全局觀念

我們可以問自己：我的優勢在哪一個題型？哪一項占了過多的時間而實際上并沒有提高得分？是否需要稍微調整一下時間的投放量？但是由于每一個題型都有不同的考查目的，因此考生在某一個題型上花費過多的時間就勢必會削弱試卷其他部分的解答質量。

2、應對技巧

聽力部分：穩定情緒，放松心情聽試音部分，抓緊時間提前閱讀問題和選項，學會利用已知信息，學會放棄未聽懂的題，跟上錄音。

單項填空：閱讀所有選項，分析出考點(有時有好幾個)和語境，碰到動詞(詞組)、時態語態、復合句，多思考一下，總有幾個難題的，正常發揮就行。

完形填空：是文章，不是單句，先要整體理解，選詞注意與文章結構層次和上下文內容吻合；能20題全做對的人很少，出錯是正常的。

閱讀理解：特別注意需要整體理解的題目：主旨大意、中心思想等，能做出簡單判斷和推理；固定解題方法：先看文，后看題，或者先看題，后看文；任何情況下，都要扣緊文章內容，不能脫離文章內容去想象；要在文中找到支撐細節；答概括全文內容的題要重讀全文。不要在某一兩個題上逗留時間太長。

任務型閱讀：借助圖表分析文章結構，根據已知內容，填寫所需信息。

書面表達：先把句子寫完整正確，再考慮“較復雜的語法結構”；先把基本意思表達清楚再考慮“較高級的詞匯”；有能力的同學，多考慮“連接手段”和“表達流暢”。“時態、語態、句子結構”與“完整準確表達內容”并重。

3、有自信心

自信，不僅僅屬于成績好的人，無論你現在英語水平如何，都應該正確分析自我，坦然面對高考。超常發揮往往是坦然地以平常心對待高考的結果，爭取發揮正常水平是每一個考生完全可以做到的。

現在，請你微笑面對英語考試，盡力去做就行。

物理： 考前 準備 教你 幾招

南京外國語學校李鴻彬 (南京市學科帶頭人、中學高級教師)

1、考試前幾天將六本課本走馬觀花地翻一遍，瀏覽一下其中的基本公式和公式的相互聯系、來龍去脈，熟悉一下所選兩模塊中識記性的小知識點，可以做一套模擬卷熱身一下，如果不想做，就不做。

29

2、吃過早飯后以飽滿的精神狀態奔赴考點，一路上可想一些令自己開心的事，想一想高考也就是這么回事，跟平時的練習沒什么兩樣，只不過多幾個陪考人而已。

3、進入考場后，在老師分發試卷前可趴在桌子上閉目養神，腦子里想一想一些公式，或一些注意點，讓思維提前啟動進入物理情境中。

4、卷子分發后的這段時間內，先將姓名、準考證號、考試號、座位號填涂好，然后從頭到尾看一下卷子。暗示自己不緊張，不要大意！

5、選擇題五個單選四個多選，時間大約二十至二十五分鐘；實驗題兩大題，時間大約十至十五分鐘；兩個選修模塊題，用時大約十五至二十分鐘；三道計算題，每題用時大約十分鐘。

6、答題順序一般按題序號往下，無把握的題可先將可能答案記下來，無思路的題可先跳過去，繼續往下做。須知：遇到一些題目不會做，這太正常了，心里不要有顧慮。

7、遇到個別選擇題沒有思路時，可考慮用排除法、特殊值法、量綱法、日常經驗法等，相信第一感覺。對于多選題，若其中一個選項有把握，而其余三個選項毫無把握時，可拋棄可放棄，只選一個有把握的答案。

8、實驗題若個別問題特難,放一放,進入到選修模塊的題。對于計算題，若題較易，要特別注意細節表述；若題較難，按自己的思路寫下去。

9、計算題解答如果寫錯了，就在錯誤處下方重寫，不要空得太多，不要用膠帶或修正液。新的寫好后，將錯誤的劃掉即可。

10、計算題可能一題有多問，前幾問可能難度不太大，可按正常思路做下去，最后一問或幾問難度可能較大，特別是最后一題的最后幾問，是硬骨頭，可能對象多、過程繁、運算量大、方法巧妙，經過思考后若無思路可毫不吝嗇地放棄。

11、計算題表述過程要出現重要公式，字母方程式，數字式，最好分步列式表達。文字敘述一定要簡潔，不必要文字堅決不要寫，方程式及結果才是得分點，結果寫得要醒目。

12、重點做好選擇題，實驗力學題，兩選修模塊題，計算題的第一題及二、三題的前幾問，將會做的題分數拿到手已經沒有遺憾了，也意味著成功了。

13、將會做的題目逐一擊破后，再回頭檢查一下有沒有明顯出錯處，如看錯數值，看錯條件、或寫的和想的不一樣等。檢查完后再思考無把握無思路題。交卷前選擇題不留空白。

14、整個答題過程注意細心審題，不看錯條件，不疏漏條件,慢審快做。注意運算的準確性，盡可能提高一次成功率。草稿紙放開用，沒有就舉手，在草稿紙上寫時也不要太亂，便于錯了能倒過來檢查。

15、答題時不要關心周圍同學的情況，也不要受他們翻卷子的聲音影響，完全按自己的節奏去做，心態平和，注意力集中。

16、不要老是看表，埋頭按自己正常的節奏去做，偶樂看一下表是整體上把握一下時間。個別題多費了一點時間的情況在每個同學身上都可能發生，實際花費時間與原先安排有一點出入也不要緊，不要慌。終了前十分鐘或十五分鐘監考老師會提醒，此時已做最后一道計算題屬好學生了。

歷史： 考前 磨槍 不亮也光

南京外國語學校 顧 萍 (南外高三歷史備課組長、高級教師)

30

1.“死”去“活”來考歷史歷史學科，有很多需要背誦的東西，但是在考試時，卻要把記往的東西靈活運用出來，是謂：“死”去“活”來。“活”的標準就是題目的要求。特別是材料題，一是根據材料歸納，相對較容易，只需從材料里找到答案；二是結合所學知識，就要從所給材料的信息中確定范圍，在已記憶的內容中，搜索出與之相對應的重要信息。往往歷史事件和人物的性質、影響、意義、評價等是最重要的。

2.反芻舊題 最后幾天，一定要看題：復習時做錯了的題，一旦搞明白了，“題不二錯”；“經典”的題目，濃縮答案：短句子，四點以內，強化記憶；書上的題目，引用的史料和圖畫再看一遍。

3.繞過攔路虎，再殺回馬槍考試時難免會遇到難題，費了一番勁，仍然突不破時就要主動放棄，不要跟它沒完沒了地耗時間。

4.多出妙手不如減少失誤這句話對我們高考也具有借鑒意義，特別是對那些學習成績比較好的學生，要取得出色的成績，創造高分，減少失誤是至為重要的。

5.平常心 甚于非常心考試要有一個良好的心態，要有挑戰的勇氣。敢于拼搏，敢于勝利。“高考從根本上說是對一個人的實力和心理素質的綜合考察”。淡化分數意識，可能是緩解緊張心理的妙方。

鏈接

高考總分 降至 480 考生更需 “分”秒必爭

2008年，江蘇的高考總分從750分一下子降低到了480分。“分數縮小了那么多，高校的錄取肯定也會進行調整。”很多家長對于這一情況的變化搞不太清楚，不知道對于考生會產生哪些影響，招生專家表示，高考總分的下降主要會帶動專業級差的響應變化。專業級差談起來是一個比較復雜的問題，但是總的來說，這一高考總分的調整對于考生來說是更加公平的。所以請考生和家長朋友們放松心態，從容面對。臨近高考，要相信高考對于所有考生來說都是公平的，但是到了真正考試的時候這一分的含金量可是比以前要高得多，因此細心謹慎也就更加重要。 （撰文 劉慧磊）

北大提前錄取女生李鷺遙： 我的文章上過《朝日新聞》

《揚子晚報》2008年02月20日 成長秀舞臺

成長檔案：

姓名 李鷺遙

年齡 18歲

學校 南京外國語學校高三（7）班

愛好 運動 閱讀

榮譽 2007年江蘇省十佳青年學生、全國正泰品學獎特別獎候選人

31

在整個采訪過程，18歲的李鷺遙給人的感覺是很成熟，比起同齡的孩子，她顯得特別穩重，無論是說話的方式還是內容。前不久，她被北京大學日語系提前錄取了，“這次我能夠成功，與我豐富的社會實踐有很大關系，這些都得益于這么多年的學生會主席的經歷。”

學語言 不能 死記硬背

今年18歲的鷺遙，她學日語的時間已經達到了6年，“我上初一的時候，就選擇了日語，當初選的時候，談不上有多喜歡，只是覺得挺好玩。可是這么多年學下來，我覺得我越來越熱愛。”很多學生在學外語的時候，總是喜歡記大量的語法或是詞匯，但是鷺遙卻不這么認為。“我很少單純地背詞匯或語法，我喜歡朗讀、背誦一些文章，可以是課文，也可以是其他文章材料。我上學的時候經常在網上買一些日文雜志，或是看一些日語對白的電影，對我的日語有很大的幫助。”

鷺遙說，剛開始學日語的時候，她也像其他同學一樣，背詞匯、背語法，“每天晚上背到很晚，結果早上一起床，感覺什么都記不住了，真的很絕望。”后來老師建議她多看一些日文書籍，就像看小說那樣看，“漸漸地，我感覺我日語的語感越來越強，很多詞匯就算不背，我一看到就知道它是什么意思。”

留學時 給 《朝日新聞》 投稿

因為有日語這么個“特長”，鷺遙經常參加一些“社會活動”。2005年，她參加了學校的交換活動，去日本留學。“我屬于那種在干一件事情之前，會給自己定一個目標，盡量去完成。”鷺遙說，在去日本的前幾天，她給自己定的目標是“在日本《朝日新聞》上刊登一篇自己的文章”。

交換活動時都是住在日本學生家的，所以爸爸每次和她聯系都是把電話打到日本學生的家里，“有一次接爸爸電話的時候，日本家庭里的小妹妹看我說話很好玩，就跟在我后面學我說話，當時我們大家都笑了。聽到電話里家人的笑聲和日本家庭里的笑聲，我突然感覺到這就是中日人民之間的友誼。”于是，她連夜寫了一篇名叫《通過國際變化增進的親近感》，并刊登在了《朝日新聞》上，她的愿望實現了。

多虧 當過 學生會主席

鷺遙說，很多人對她又當學生會主席，又學習表示疑惑，時間上如何分配？“其實我覺得最重要就是平衡，剛開始的時候，我的確沒有處理好，學生會的事情特別多，我又喜歡什么事情都自己做，這樣影響了我的學習生活。后來，我發現應該把時間合理分配。我規定自己每天晚上10點之前必須用來學習，10點之后才可以處理學生會的事情；另外，我會把一些事情分配給其他同學一起做，這樣還增加了同學們之間的團結協作的能力。”漸漸地，鷺遙的成績越來越好，每次考試在班級保持在前三名，另一方面，她的學生會主席的工作也越做越好，得到了同學和老師的一致贊揚。

“學生會工作繁多，鍛煉了我的耐心、細心，對我的學習很有好處，”鷺遙說，另外，做學生會主席還鍛煉了她處人處事的能力，培養了自己的綜合能力，這對今后的學習生活都有好 32

處。“像這次北大提前錄取，以前錄取基本都不招小語種專業的學生，這次我能成功，就是靠我的綜合能力。”

未來 想當個 外交官

今年9月，鷺遙就要到北大求學了，但是據了解，她現在每天仍然去南外上學。“我現在還是學校學生會的主席，學生會還有不少的事情。另外，現在學校給我們這些提前錄取的學生開設了專門的課程，主要是與大學課程銜接的。”除了這些，鷺遙告訴記者她還要抓緊時間學習英語，“我初中和高中三年都是選修日語，英語都沒學。雖然我大學學的還是日語，但英語是必須掌握的知識，所以我打算趁這個時間好好學學。”

鷺遙說她想當個外交官，“我喜歡學語言，也喜歡政治方面的東西，做外交官是我從小的夢想。不過，我現在還是想踏踏實實的把學業完成好。只要堅定地走好每一步， 就能成功地跨越一大步。” （朱姝）

保送 清華，南外 9 學子 個個有故事

《南京日報》 (2008-01-25)

昨天記者從南京外國語學校獲悉，今年該校高三有9名學生被清華大學保送錄取。目前該校已被國內外高校錄取的應屆生達250多名，超過全年級總人數的1/2。

炒股 10年， 愛上了經濟學

被清華社會科學系錄取的王 昊，10年前就開始炒股。“當時老爸所在公司發行原始股，他就開玩笑問我要不要小投資一下。”王昊說，當時自己還小，感覺就跟玩游戲“大富豪”一樣，拿400多元壓歲錢買了100股。

沒想到進入股市后，他開始對經濟學產生興趣，從找理論書翻著玩，到關注股票漲跌，他開始有了自己的投資理念。2001年，他看中了一支高價股“五糧液”，父親認為已經沒有上漲空間，他卻分析了投資理由并說服父親，拿出所有壓歲錢和股票收益共4000元，買了100股“五糧液”，獲利頗豐。

王昊說，炒股10年他最大的心得是遇事一定要冷靜，不能沉不住氣，這對他的學業也有很大幫助。高三之前他成績不錯，但并不拔尖。高二暑假他硬是關在家里惡補了一番，每門功課做完了3本參考書。此次保送生考試，他第一志愿報了金融經濟系，但因成績稍差被錄取到了社會學系，他說：“社會學系也有經濟學課程，我同樣會認真學。”

9個學生， 個個 自主意識 強

被清華社會科學系錄取的陳智俊，是南外健美操隊唯一一名男隊員。高中3年，他幾乎每次考試都是全班第一名，但他卻拒絕參加任何學科類競賽。他告訴記者，自己對拿獎不感興趣，更不愿意將高中時光全部花在參賽訓練上，課內成績做到最好已經很讓人滿意了， 33

他更愿意將時間花在參加校內外各項活動中。去年他還悄悄報名參加了我省奧運火炬助跑手選拔，并獲得通過。

與陳智俊一樣不愿參加學科競賽的理科班女生沈茜蓉，被清華新聞學系錄取。她的每一次選擇也都很有個性：高一時父母調至寧波工作，她選擇了一個人留在南京；高中時她是年級第一名，卻拒絕進入理科競賽班；學新聞是她的夢想，分班時卻選擇了理科班，因為她覺得高中時期的文理分班不會影響到未來的人生走向，反而可以通過學理科培養思維能力；托福考了108分，家里也有條件支持出國，但為了能打下更堅實的中文基礎，她選擇在國內上大學。

記者發現，這幾名學生雖各有各的特點，但他們有一個共同之處：自主意識強，目標明確，始終知道自己在干什么、未來想做什么。 （實習生 徐樂 記者 雙生）

南外9學生被清華大學提前錄取 袒露快樂心得

《揚子晚報》2008年01月25日

昨天，南京外國語學校舉行新聞發布會，該校高三年級的張欣、王昊等九位同學已被清華大學提前錄取。據了解，這次清華大學提前錄取的學生數目，南京外國語學校是整個南京市最多的。會后，記者聽他們袒露快樂心得。

王 昊：高材生 熱愛炒股 錄取學科：社會科學

王昊告訴記者，他的興趣是炒股票，“以前我爸爸炒，后來我跟著他一起看，漸漸的，興趣越來越濃了。上了高中后，自己也會炒股了。”

不過王昊說，他并不是經常看著，忙的時候都是爸爸幫著在管理。炒股可以鍛煉自己的心理素質，培養自己遇事沉著、冷靜的心態，高中三年來，他的成績在全年級始終名列前茅。也正是這樣，他在這次的清華提前錄取考試中，不管是筆試還是面試，成績都很不錯，“這與我良好的心態有很大關系。”

張 欣：面試 不緊張 錄取學科：法學

張欣是個愛笑的女孩，性格很樂觀，很外向。張欣告訴記者，父母對她的教育一直很民主，并且家里什么事都會聽取她的意見。

這次清華提前錄取的考試，不少考生面試之前都很緊張，作為第一組第一個的面試選手，抽到的選題是太湖藍藻現狀的分析。在事先完全沒有任何練習的情況下，張欣沉著冷靜地闡述了自己的觀點，見多識廣的她，對話題展開了深刻的討論，由小小太湖藍藻引申到全球環保再到聯合國的改革，給評委留下了深刻的印象。

陳智俊：護跑 奧運火炬 錄取學科：社會科學

在陳智俊高中獲得的獎項里，沒有一個是跟學科有關的。陳智俊說，高中三年他除了把自己的功課學好，此外就是參加各種自己喜歡的課外活動。

去年7月初，他偶然在網上看到有聯想奧運火炬護跑手報名，要求是高校學生。陳智俊在網上提交了報名申請，簡歷還附上了那篇之后打動了不少人的作品《我有一個奧運夢想》。兩 34

個月后，陳智俊接到了組委會的電話，并順利通過了體能測試。在最后確定的8人名單中，陳智俊成為其中唯一一名中學生。

雖然興趣愛好多，但成績并沒有受到影響，高中三年，他每次考試都是全班第一名。

沈茜蓉：理科生 想當記者 錄取學科：新聞學

沈茜蓉的父母在她上高一那年就要去寧波上班，考慮再三，把只有15歲的沈茜蓉一個人放在了南京。從此小沈搬進了學校宿舍，學著自己照顧自己。

雖然是個理科生，沈茜蓉卻選擇了新聞系，為了這一理想，作為理科生的她在短短幾個月的時間必須學完文科生三年所學的知識，終于她成功了。沈茜蓉說她今后的理想，就是要當個“沖鋒陷陣”的記者。

傅 翔：置之死地而后生 錄取學科：經濟與金融

傅翔的座右銘是“置之死地而后生”。中考時他給自己定了目標，一定要考上南外。為此，他拼命讀書并實現了目標，對于這次能保送到清華，傅翔說他成功的法寶同樣也是“置之死地而后生”。“我覺得人一定要在不同時期給自己制定目標，有了目標后就要為之努力奮斗，不給偷懶留任何的機會。”

呂瓊石：快樂的 “呂導演” 錄取學科：數理基礎學院

說到呂瓊石，周圍的同學都愛叫他“呂導演”，這是為什么？呂瓊石說，他的愛好就是根據自己所看所想，導演一些短劇。每次學校辦外語節、藝術節，他導演的作品總能獲得同學的追捧。在導演的工作中，他的協調、溝通能力得到了很大的提高，考慮問題變得越來越周全，人也變得自信了，學習成績比過去也有了明顯提高。

陳 卓：高一 拿到 保送資格 錄取學科：電子信息科學類

在這九個人中，陳卓是最早拿到保送資格的，“我在高一時，就拿到了計算機省一等獎，還進入了省集訓隊，已經拿到了保送的資格，”陳卓可稱得上是個“拿獎專業戶”了，高中三年，他光省一等獎就拿了7個。經驗豐富的他總結出一套競賽考試兩不誤的學習方法。雖然在競賽上面獲得了不少成績，但對于陳卓來說最享受的是準備迎接競賽的過程使自己成長，而不是結果，就像他自己說的“你可以不成功，但不可以不成長”。

趙菡清：記牢 清華 校訓 錄取學科：工商管理

高中開始，趙菡清和媽媽一共去北京三次，每一次都要逛一遍清華大學，同時還買下了北京大學等許多知名學校的校徽留做紀念，惟獨清華的沒有買，當媽媽問為什么的時候，趙菡清自信地說：“放心，清華校徽會有的。”其實，從剛進高中開始，她就立志考入清華，甚至把清華的校訓“自強不息，厚德載物”作為自己的手機開機語，也是高中三年勉勵自己的話語。

華禎豪：各學科 都 獲過獎 錄取學科：計算機

35

華禎豪得過很多獎，物理，化學，信息，英語，數學等還有鋼琴8級，獲獎涉及科目是這九個人中最多的。但是大多都是省二等獎，對此他解釋道，可能自己愛好比較廣泛，所以競賽報了很多科目，但是人的精力畢竟有限，很多時候顧到這個就疏忽那個了。雖然是中考考進南外的，但是第一次分班就進入了實驗班，高二的時候開始擔任班長，如今的他已經是可以獨當一面的小領導。

(張曉晶 朱 姝)

9歲 學炒股3千變4萬 高三 小股神 被保送清華

《現代快報》 2008年01月25日

9歲就開始炒股票，3000元本金到現在已經增值到4萬多元。“小股神”名叫王昊，南京外國語學校高三（6）班學生。最近，他又接到好消息：被保送到清華大學社會科學類專業。同時做好了學習和炒股兩件事，這個毛頭小伙讓人佩服不已。

9歲買了第一只股票

1999年的春天，王昊剛滿9歲，這時他已是個小“富翁”了。爸媽在他五歲時就開始給他開了個個人銀行賬戶，壓歲錢都存在里面。上了小學，爸媽每個月給50元零花錢，由他自己理財支配。

“王昊，分你100股怎么樣？”有一天，爸爸說，他所在的公司要上市了，拿到了2000股職工股，想賣給兒子100股。“什么叫股票？什么是上市？”王昊問。孩子太小，爸爸也沒辦法解釋清楚，只是告訴他，可以賺錢。賣給兒子股票的時候，老爸一塊錢也沒優惠，100股按當時的價格一共收了470元，錢都是王昊從自己的賬戶里取出來的。“職工股都是由公司操作的，我就當個甩手掌柜，到2000年賣出，賣了1600塊錢。”從470元到1600元，1100多元的收益，被王昊視作自己掘得的第一桶金。

從3000元到四萬多元

王昊開始覺得，這是賺錢的好辦法，開始躍躍欲試。2001年可算是王昊正式進軍股市的一年。

“我從小喜歡記憶東西，開始是記公交站點，后來看到報紙上的證券版，就開始記股票名稱。”嘗過甜頭后，王昊對股市的報道特別關注。2001年，他看了五糧液的年報，決定出手。但是，只有年滿16周歲拿到身份證才能開自己的股票賬戶，而王昊這時只有11歲，他只得向老爸求助，借他的名字開戶。“這是高價股，如果跌下來不是很慘？”老爸不理解，勸兒子別買。王昊自有他的理由：中國有很多節日，家庭聚會要喝酒；中國發展空間很大，大家收入提高了就會喝好酒。爸爸聽他一番解釋，覺得兒子有道理，爽快地答應了。用那1600塊錢，加上2000元壓歲錢，王昊買了100股五糧液。后來配股時，他又加投了500元，這樣，除去買職工股賺的1000多元，王昊實際投入的本金大約是3000元。從當初的100股，經過送股、配股，現在王昊已經擁有1000多股五糧液股票，市值最高時曾達到5萬多元，現在也還有4.2萬多元。持有一只股票長達7年，王昊卻并不覺得長，還準備繼續持有，因為他很看好奧運行情。他研究了幾個國家的股市，在奧運前后表現得都相當不錯。

36

雖然平常上學看不到實時行情，但王昊有自己的炒股辦法。放學回家問爸爸、看報紙、看電視，都可以很好地了解把握股市。“如果我那時候沒忍住就拋了，現在也不會有這么高的收益。”其實，他持股不久就進入了熊市，五糧液曾跌了20%，但他認為在眾多股票中，這只股票是很抗跌的，始終沒考慮賣出，終于迎來了牛市。

現在，爸爸、老師聊天時都喜歡問問他對股票的看法。“現在，我自己也有股票賬戶了，買了200股中國銀行，我還是準備長期持有，相信沒看錯。”王昊說，最近股市的下跌他認為只是調整，他對未來有信心。

想學金融 但不強求

王昊具有南外學生的典型特征，陽光、開朗、有親和力、善于表達。“我的成績是越來越好。”從高二時的班級前五，到高三時的班級第一，王昊是以絕對的實力被學校推薦清華大學保送生考試的。一旦定下目標就會努力到底是他的成功秘訣。“我想在高考學業水平測試必修科目考試中考四個A，一個假期做了12本參考書。”平時看上去很輕松的王昊真正用起功來，專注程度也非一般人能比。

“原來我想，如果被經濟與金融專業錄取，就想當基金經理或從事投資工作，現在錄在別的專業，我也會很快找到目標的。”王昊自信地說，自己很喜歡與股票相關的工作，畢竟起點比別人高。的確，9歲炒股，王昊或許還是中國最小的股民呢！ （黃艷）

江蘇十佳青年學生 - 李鷺瑤的成長故事

《家教周報》

“十佳家長” 育出 “十佳學生”

2007年8月30日，由團省委、江蘇省教育廳等單位共同主辦的2007年度“江蘇省十佳青年學生”評選結果揭曉。獲得此榮譽稱號的10名學生大多數是大學生，在為數不多的中學生獲獎者中，南京外國語學校高三學生 李鷺瑤 給人的印象非常深刻。

李鷺瑤看起來非常陽光，臉上總是帶著熱情而燦爛的笑容，她是南京外國語學校的學生會主席，獲得過南京市首屆“十大校園文化新星”、“南京市教育局直屬學校優秀團干部”等榮譽稱號。由于學習成績優異她還獲過學校的“周恩來獎學金”。在全國日語朗誦比賽中她得過三等獎，全國作文大賽中獲二等獎，其專業日語已通過國際日語能力測試一級認證。2005年李鷺瑤被學校公派至日本留學，在日本著名媒體《朝日新聞》發表過文章。在南外的模擬聯合國領袖訓練營中，兩次被授予“優秀學員”稱號。她還曾多次接待校內外各國友人，義務為市教育局國際交流處服務。

李鷺瑤生活在一個普通的三口之家，爸爸是公司職員，媽媽是一名家庭主婦，但這個家卻是鷺瑤精神的依托，用鷺瑤的話說，爸爸代表的是家中的智慧，媽媽則是家中的溫暖。很巧的是鷺瑤的爸爸李波還是本報和南京市婦聯評選出的2005年度南京市“十佳家長”。

有意義的 社會活動， 讓孩子成長得 更優秀

鷺瑤最大的特點就是特別愛參加一些有意義社會活動。在南外，為了競選上學生會主席，她自己去尋找可以合作的智囊團，發表演講，拉選票；在做學生會主席期間，她更是不負重 37

任，組織了很多大型的活動，比如，學校藝術節、大型文藝會演、策劃“未來之星”活動——讓有才能的同學有一個展示自己的舞臺等等；另外她還定期組織學生志愿者去敬老院、盲校等地方幫助那些需要幫助的人，在活動中全部的流程她都要考慮周到；即使是在日本留學期間，功課壓力非常大的情況下（剛去日本的前三個月老師的課她幾乎都聽不懂），她還是抽出時間參加學校的戲劇俱樂部活動，在熟悉了日本的學習生活后，她有了一些感悟，就大膽地寫成文章給日本著名的新聞媒體《朝日新聞》，并且被刊用。

孩子的優點，跟父母有著很大的聯系。鷺瑤一直記得在她很小的時候，媽媽常帶她去一個看自行車車棚的奶奶那里玩，后來，搬了家，媽媽還是每年都會想起那個奶奶，過年了總是記得給那個奶奶買一些衣服和食品。而爸爸，對鷺瑤而言更是一個好榜樣，在公交車上他總是主動給老人、病人讓座，對爺爺奶奶的關心也是細致入微。鷺瑤主動幫助周圍有困難的人，給災區捐款時，父母都是非常支持。鷺瑤小學四年級的時候，參加記者團活動，獲得了一個去北京采訪的任務，在北京就住的賓館里同時住著很多老藝術家，其實并不是鷺瑤要采訪的對象，但爸爸媽媽還是鼓勵她不要放過機會去采訪他們，結果鷺瑤收獲很大，還與一些老藝術家交上了朋友。

有人問鷺瑤，這么多社會活動不影響學習嗎？事實上鷺瑤的成績一直名列班級前茅。一次大考前夕，學校組織書畫比賽，父母勸鷺瑤不要參加了，以免影響考試，可她執意要求參加，爸爸最后還是尊重了女兒的意見，結果，鷺瑤不僅沒有影響考試，而且書畫比賽也獲得了好的名次；即使在留學日本期間，經過了一段時間的適應，她的日本史、數學，以及英語都是班級第一。鷺瑤說因為有著很多的活動，她就得學會合理的安排時間，提高學習的效率，而且好的活動對自己的學習也是促進，比如在日本的戲劇俱樂部，通過和同

學經常交流，她的語言能力大大提高，剛開始老師只安排她演一個小的角色，后來看她日語說得越來越流利，就安排給她一個戲份很重的角色。活動，更鍛煉了鷺瑤各方面的能力，她學會了怎么積極主動地和別人溝通和交流，學會了在別人身上吸收一些長處，學會了理解、關心他人，學會了如何組織安排事情。

相信孩子 有做好 自己事情的 能力

鷺瑤的爸爸認為，家庭和社會一樣都需要和諧的氛圍，對待孩子首先要尊重她，和她做朋友，了解她的所思所想，在她心理上有困難的時候及時去鼓舞她；其次要相信她，放手讓孩子自己做事，相信孩子能夠處理好自己的事情。爸爸的書法很好，但他在鷺瑤小時候并沒有教她，他認為孩子可能會有自己的興趣，不能把家長的興趣強壓在孩子身上。鷺瑤小時候，爸爸常帶她出去玩，不過他扮演的角色經常是“看客”，比如在溜冰場，爸爸就讓她一個人進去，看著女兒從摔跤、無助，然后到學會向別人求助，最終自己學會了溜冰。在學習上除了激勵孩子對學習興趣外，父母從不會去幫助孩子檢查作業。鷺瑤小學四年級，就離開家住到學校去了，新的學校很注重英語教學，在以前學校從沒有學過英語的她剛開始成績不是很好，于是鷺瑤就自己主動買書和習題回來做；在寄宿學校，一切都軍事化管理，孩子們要管好自己的個人衛生和宿舍衛生，爸爸媽媽心里也很心疼孩子，但他們不表現在臉上，放手讓孩子自己去做，很快鷺瑤就適應了那里的生活，主動要求父母不要常去探望她。正是因為父母的信任和放手，鷺瑤學會了獨立地面對自己的困難和人生，在日本半年，她非常容易地就 38

適應了那里的生活，即使在生病的時候，她也沒有打電話回來向爸媽訴苦。用鷺瑤自己的話說，她一路學會了自己尋找力量。

鷺瑤很小的時候理想就是長大了當一名外交官，這個理想現在還是那么堅定，她特別認同的一句話就是南外的校訓，“中國靈魂，世界胸懷”，我們預祝她實現自己的理想，并且也相信她會一直為自己的理想而努力。 （張春光---2007.9.13）

“十佳” 勝在 心態 和 品質

《揚子晚報》 2007.8.30

昨天下午，“十佳”們站在演講臺上鎮定自若地講演和回答，讓臺下的評委和記者不得不驚嘆現在的中學生真是太厲害了，不再是過去大家印象中那種學生腔，而更多地表達了自己的思想。比如，當評委問起南京外國語學校的 李鷺瑤 同學，初三時在日本公派留學期間感受到中日教育之間的同異何在時，李鷺瑤的回答既體現了中學生的感性，也融入了自己的思考。她說，在日本，對“高考”也有一個固定的稱謂，意為“高考之戰”，可見日本學生與中國學生同樣都要面臨著較大升學壓力和競爭的。但是，在日本，中學生4點放學，有時8點才能到家，這中間的時間一般就是參加“俱樂部”的時間，有體育的也有文化的，學生們自選，這與中國學生社會實踐主要方向偏重于社會需要我們做些什么不同，日本學生的實踐主要從個人主觀的需求出發，這就體現了兩國教育理念的差別。 ( 冉隆江 石小磊 )

江蘇評出07十佳青年學生： 李鷺瑤 文采極佳 日語一級

李鷺瑤 女，1989年10月出生，團員，南京外國語學校高二學生，曾任學校學生會主席，獲南京市首屆“十大校園文化新星”、“南京市教育局直屬學校優秀團干部”等榮譽。由于學習成績優異曾獲“周恩來獎學金”。在全國日語朗誦比賽中獲三等獎，全國作文大賽中獲二等獎，其專業日語已通過國際日語能力測試一級認證。曾于2005年被學校公派至日本留學，在《朝日新聞》發表文章，并多次發表演講。在模擬聯合國領袖訓練營中，兩次被授予“優秀學員”稱號。多次接待校內外各國友人，義務為市教育局國際交流處服務。

南外學生 劉軒：熬兩個通宵 準備材料

《東方衛報》2008-05-27

在南京外國語學校的操場上，18歲的 劉 軒 正在和同學們打籃球，已經拿到美國拉法耶特學院錄取通知書他，8月份就要去帶著自己夢想的大洋彼岸求學，但是去之前他有著更重要的事情要去完成。劉軒說，他有著很多榮譽，但能成為28888個北京奧運火炬手之一，是他最高的榮譽。

2007年8月，作為南外學生會主席的劉軒，正忙著申請去美國留學。在火炬手報名截止的最后兩天，他終于按捺不住決定去試一試，在父母的幫助下他把申請美國留學的資料翻 39

成了中文。“當時熬了幾個通宵，我爸懂英文，我們倆就著手去翻譯，我媽就做一個整理的工作，把這些資料準備好，相當于全家一起上陣，熬了兩個通宵。”

劉軒說當所有的人把奧運精神寄托在一個小小的火苗上面，而他要做的就是努力完成火炬手的使命。他覺得作為中學生能參與火炬傳遞，這個是個莫大榮譽，他會盡力做到最好，以中學生的身份為奧運火炬的傳遞增添色彩。 （程曉）

南外訪美生談“美國教育”：考試只有對錯沒有分數

《揚子晚報》 2007年3月8日

剛剛過去的寒假對南京外國語學校的陳寬、劉軒和吳鎣三個同學來說頗有意義，因為他們作為中國優秀中學生的3名代表，參加了美-中學生領袖交流項目的首次美國回訪。昨天記者專門采訪了這三名學生，聽他們講述他們眼中的“美國教育”。

據了解，美-中學生領袖交流項目由美-中關系全國委員會與中國駐美大使館及中國教育部合作，獲得江蘇省教育廳及美國總統獎學金項目的支持。今年2月，南外的這3名學生與來自蘇州、無錫、揚州的中學生組成的中方代表團一行12人出訪美國。

高二（1）班的陳寬告訴記者，從2月1日至2月15日，他們去了波士頓、紐約、華盛頓等美國東北部沿海城市與城鎮，參加了話題討論、住家接待、高校參觀、景點游覽等活動。而給他印象最深刻的是紐約圣安中學的自由寬松的學習氛圍。“美國的中學教育跟我們這里比起來寬松多了，學生不受考分壓迫，他們的考試只有錯對，但不顯現為一個分數。在那里學校對成績的重視不像國內那么高，那里的中學生幾乎都在課余時間打工掙錢，用自己的錢買自己想要的東西或出游。而高校錄取都是綜合評定學生的學習和社會活動，甚至考慮到打工和學業之間的平衡來判斷一個學生的能力高低。所以他們的學習沒有我們功利性這么強。”

擔任學生會主席的劉軒則得意地告訴記者，雖然美國教育比較寬松，注意挖掘學生的潛力，但是中國中學教育在基礎學科的學習上要超過美國一大截。“我和一個在美國數學班的同學玩算24的數學游戲，沒想到讓他們都算昏了。每次出牌我看了一會兒工夫就報出答案，而美國朋友要寫寫畫畫好久還不明白。后來另一個讀大學的美國女孩也加入比賽，可是還

忙完高考，考生們最想干什么

《新華日報》 2008年6月11日

昨天是高考結束后的第一天，從高考重壓中解脫出來的考生們，在干什么？想什么？本報記者分別連線了全省各地的一批考生，輯錄了一組考后“眾生相”。。。。。。

“想到農村去感受一下支教”

吳牧鷺：南京外國語學校高三（5）班

這幾天先好好放松一下，然后有兩個打算：一是參加我們學校的支教活動。南外與南京紅山子弟學校、洪澤縣岔河中學等結成了幫扶“對子”，每年都有學生去支教，我準備去實 40

不是我的對手，但卻不肯認輸一直在算。” （王璟）

地體驗一番，也看看能為那些外來務工人員的孩子做些什么。二是計劃做一個關于南京交通狀況的社會調查。平時騎車上學，發現有的路口紅綠燈設置不是很合理，造成不必要的交通擁堵，還有一些機動車、自行車與行人混合的路段也不是很科學。我想花上一段時間，通過現場觀測和數據記錄，對上述問題進行調查分析，再遞交給相關部門，為南京交通更加順暢貢獻一份力。

（蔣廷玉 任松筠 陳曉春 仲崇山 吳紅梅）

15名 南外 學生 支教 蘇北 中學

《揚子晚報》 2008年04月02日

本報舉辦的“90后的社會責任觀”調查正在進行，看孩子們如何蛻變成長當80一代還沒有完全脫去稚氣的時候，我們猛然發現，90一代已經開始步入成年。90一代能完成一次精彩蛻變嗎？由本報聯合南京團市委、南京肯德基有限公司共同舉辦的“90后的社會責任觀”調查正在進行中，工作人員介紹說，從目前已經回收的問卷來看，90一代有著強烈的社會責任感，不少人對自己的未來也有明確的目標。90一代用行動交上了完美答卷。今天，就讓我們走近南京外國語學校的保送生支教隊伍，看他們如何蛻變成長。

一筆 特殊的 愛心 基金

南外的保送生支教活動已有長達10年的歷史，今年剛好是第11個年頭。南外的 陳景和 老師告訴記者，該校今年和蘇北洪澤縣岔河中學結為了姐妹學校。3月17日，學校第一批共15名學生組成的岔河支教小組來到了岔河中學。與此同時，還有多名學生前往南京的紅山外來工子弟學校。

前往岔河支教的組織者叫 陳 思，她告訴記者，雖然在去之前就做好了思想準備，但那里簡陋的環境還是讓自己看了有些難過。回到南外后，陳思和她的伙伴忙開了，經過他們的努力，學校的愛心基金承擔了22名學生的中考費用。

18歲 生日 聊 責任

雖然只有短短10天，但 程軼群 和他的伙伴們卻深深地感受到，“支教”二字并不像說起來那樣簡單而輕松。“一種叫做社會責任感的力量推動著我們在這條路上不斷前進。”

在支教的日子里，還有兩個學生迎來了18歲的生日。吳宛真 是出發那天過生日，小姑娘一句話也沒有說，她用行動給自己的生日送上了最美的禮物。3月21日，支教隊員中的 張 社

迎來了18歲生日，14個伙伴陪著他一起度過，主題就是責任，那天同學們聚在一起聊了很多，感觸也很深。

（薛 玲）

奧賽冠軍不是“悶葫蘆”--- 南外姜夕騫成長之道

《揚子晚報2008-07-24》

41

在剛剛結束的第40屆國際化學奧林匹克競賽中，來自中國的四名選手取得了出色的成績，全部獲得了金牌。在這四名選手中，有一位“金牌王子”是來自南京外國語學校的 姜夕騫 同學。他的成績排名是世界第四位，中國第二位(本報7月22日A2版曾作報道)。據了解，他也是南京第一位獲得國際化學奧林匹克競賽的中學生。再過一個多月，姜夕騫就將走進北京大學化學系，開始他的大學生活。

- 姜夕騫說 每場考試都“餓得頭暈”

昨天記者見到了剛剛回國的姜夕騫，他的臉上還有一絲疲憊。說到剛剛結束的比賽，姜夕騫說，雖然比賽時間只有3天左右，但是過程還是蠻辛苦的。“每天的考試，我都是在餓得發暈的情況下進行的。”姜夕騫打趣地說。

比賽從7月13日早上8：30正式開始，第一天的考試內容是實驗。“首先考的是兩個實驗，花了三個小時。在進行第三個實驗之前，考場要進行重新布置，在這個時候，我們才能有時間歇一下。”姜夕騫說，做完兩個實驗出去后，他覺得餓得已經頭暈了。趁著休息的時候，他趕緊吃了一小塊巧克力，還沒等他緩過神來，第三個實驗又開始了。第二輪考試在7月15日舉行，考的是理論知識。“這場考試持續時間就更長了，從早上8：30一直考到了下午1：30，中途也沒有吃的喝的，大家都餓得不行了。”

盡管這兩場考試，姜夕騫和他的同伴都是在“饑餓”中進行的，但憑著扎實的基礎和靈活的思維，中國的四名選手發揮得非常不錯。“我記得有一道特別難的題目，其他國家的選手好多只得了零分，但我們四個中有三個人都做出來了，還是挺不容易的。”

國內 選拔 難度更大

和國外的比賽相比，姜夕騫說其實國內的選拔難度更大，粗略地算一下，從選拔到最后組隊出國，姜夕騫一共闖了九道“關卡”。事實上國內選拔的最初幾次他狀態并不好，但都“幸運”地踩線過關。“去年9月11日的全國初賽，一共有16萬左右的選手參加，我考得不行，我們班還有兩個選手考得都比我好。”但是接下來的省內集訓卻使姜夕騫狀態越來越好。“我們這次的江蘇集訓全部放在南京進行，環境熟悉，我每天都可以回家，感覺很適應，這也是我后面狀態逐漸走高的原因，在今年1月份的全國選拔中考了第一名進入國家集訓隊。”

寫 漢字 給競爭對手 留紀念

在比賽期間，姜夕騫還是國外媒體競相采訪的對象。“在外國人的印象中，參加國際奧林匹克競賽的中國選手成績都很拔尖，但是性格卻很內向，也不大愛講話，就像個‘悶葫蘆’一樣。但姜夕騫以自己良好的溝通能力和開朗的性格，讓國外人‘眼前一亮’，代表了中國新一代的學生。”南外黨委書記夏瑩介紹說。

“我很喜歡和別人溝通，尤其是同齡人。我和其他選手聊得最多的就是大家平時的學習和生活狀態。國外的學生學習相對自立，而我們在學習上下的力氣要比他們大很多。”除此之外，姜夕騫他們幾個這次還擔當了“文化使者”的角色，向國外學生介紹“中國文化”。“他們對中國文化很感興趣，尤其是漢字。不僅喜歡看，還要求我們給他們多寫點漢字，留做紀念。”

姜夕騫說，現在對于一個優秀學生的判斷，不單是他的成績如何，排名多少，還包括他的綜合素質，與人溝通是很重要的一個方面。“就像我們之前在國內的選拔，除了頻繁的考試外，還加了一次面試，這在以前很少見，就是要挖掘我們全面的素質。”

42

- 媽媽說 養成 良好 學習習慣 很重要

和姜夕騫一樣，姜媽媽現在也成了大家關注的“焦點”，已經有很多人向她打聽“教子之道”了。“我認為，每個孩子的情況不一樣，學習方法也會有所不一樣，很難把姜夕騫無條件的復制在另一個孩子身上。”不過，姜媽媽認為，學習方法是靠孩子自己琢磨，但是家長必須讓孩子養成好的學習習慣。

姜媽媽告訴記者，從上小學開始，兒子就很懂事，學習的事情從不要家長煩心。“我記得那個時候，他每天放學回家，第一件事就是做作業，作業完成后才會出去玩。他的班主任還跟我說，這孩子的這個習慣將會讓他受益一生。事實果然如此，現在的姜夕騫不把學習完成，是絕對不可能出去玩的，不管是什么時候。”

全面 發展 基礎上 有專攻

自從上了中學后，姜夕騫對化學產生了濃厚的興趣，把主要精力放在化學上。“我一直要求他各科全面發展，在此基礎上有所專攻。這個孩子真的是對化學很有興趣，現在他已經看研究生才讀的化學書了。”

姜媽媽說，姜夕騫迷化學已經到了“走火入魔”的地步了，就算是在日常生活中，他也能時時刻刻想到化學。“比如家里有藥瓶，他就會研究藥的成分，然后說這些成分我都了解，哪種成分對什么癥狀有作用。”

姜媽媽是做管理工作的，平時工作很忙，經常沒時間照顧兒子。“從中學的時候，他就會做飯了，西紅柿炒雞蛋他做得很好，他的自理能力很強。”做飯對姜夕騫的化學也有很大幫助，可以鍛煉他的動手能力，對他做化學實驗幫助很大。

- 老師說 參加 國際大賽 興趣 最重要

陳 懿 是姜夕騫高中時期的化學老師，提到這個學生，老師贊不絕口。剛上高一的時候，姜夕騫的化學成績并不是班級最好的，算是比較好。但是老師發現他對化學特別有興趣，所以對他一直很有信心，也一直把他作為沖刺國際大賽的苗子。“那個時候他做化學實驗，非常投入，經常泡在實驗室里，連吃飯都顧不上了。”

現在有很多學生想走參加奧賽這樣國際大賽的道路，陳懿老師說，要想適應國際大型比賽，必須要有一些能力，最重要的一點就是對學科的興趣。興趣是最好的老師，沒有興趣，花再多的努力也沒有用；第二就是喜歡鉆研。肯學，能吃得了苦的；第三就是要聰明，有好的思維能力；第四就是要有很高的綜合素質，包括身體素質、心理素質等。 （朱 姝）

南外小丫 摘得 全國計算機 比賽 金牌

《南京晨報》 2007年08月03日

扎一把“馬尾巴”，見人就喜歡笑———這樣一個可愛的女孩 陳瑜希 成了全國計算機編程最“牛”的女生。記者昨天獲悉，在剛剛結束的全國青少年信息學奧林匹克競賽中，南外高二學生陳瑜希不僅摘得金牌還得到唯一的全國最佳女選手稱號。

43

書 念得好 體育 也特別 好

陳瑜希昨天還在福州比賽現場，記者聯系到她的班主任 鄧 佳 老師。說起陳瑜希，鄧老師抑制不住贊賞。“這個女生可愛極了，就喜歡笑，平時班里的集體活動她都是活躍分子。”鄧老師說，陳瑜希早在小學時就顯露出才華，數學特別好，小學畢業后作為特長生被招進南外，她獲得的計算機比賽方面的獎項已經不計其數。“每次參加比賽都要一個星期以上的時間集訓，陳瑜希自學能力特別好，所有落下的功課都是自己補，她的英語在全班是公認的尖子。”門門功課優秀，陳瑜希卻并不是個書呆子，她很愛玩，體育特別好，在校運會的投擲比賽中成了投得最準的選手，為班級獲得一項冠軍。

高一 就被 清華大學 簽下

陳瑜希的爸爸工作比較忙，沒有時間照顧到女兒的學習，媽媽是大學老師，平時都是媽媽負責女兒的學習和生活，每次外出比賽只要媽媽能請假都會陪著陳瑜希。因為特別優秀，高一的時候清華大學就給陳瑜希開出“綠色通道”，和她簽了預科班的協議，高中畢業后可以直接進清華深造。“但她自己現在好像有了新打算，我們會尊重她的決定。”媽媽說。雖然平時一臉笑像個還沒長大的孩子，陳瑜希卻是個很有主見的小姑娘，對自己的未來很有計劃。“現在我更想去北大，它的氛圍和專業可能更適合我。”陳瑜希說，這次比賽結束后她馬上就要參加國際信息學奧林匹克競賽的冬季集訓，希望能有更好的表現。

每天 電腦前 坐 4個小時

從初一起，陳瑜希的計算機課就是南外李老師教的。“初三起她就好像不問我問題了，因為她知道問了我也回答不出來！”李老師直率地告訴記者，并沒有沮喪。“她的計算機水平已經完全能夠自己通過網絡、自學去尋求答案，問我反而費時間，計算機的技術更新太快。”李老師也很佩服陳瑜希，平時嘻嘻哈哈的一個小姑娘一到計算機面前就能靜下來，一坐4個小時幾乎是每天的事情。“動若脫兔，靜若處子，這個小姑娘就是這樣的。”李老師說，這個年紀的孩子都喜歡玩網絡游戲，但陳瑜希這個計算機高手卻對這個沒多大興趣，她就喜歡解各種各樣的計算機程序設計難題，越難越有挑戰性。

新 聞 鏈 接：

全國青少年信息學奧林匹克競賽 簡稱NOI 和聯合國教科文組織創建的國際信息學奧林匹克競賽（IOI）完全接軌，重點考查選手的算法能力、程序設計能力以及解決實際問題的能力。選手須用計算機程序解決實際問題并通過調試，輸出答案。NOI競賽結果得到教育部和各大學的認可，每年有眾多的優秀選手被大學直接錄取，不少選手被保送到清華、北大、北航、復旦、上海交大、中山大學等知名大學深造。 （劉穎）

陳卓：南外的 學科競賽 “頭號種子”

《金陵工作室》 2008-2-26

44

“前有 朱澤園 ，后有 陳 卓”，在南京外國語學校老師們眼中，這一屆被保送至清華大學的陳卓絕對可以和上一屆國際信息學奧賽金牌得主朱澤園相媲美。

“他們都是具有創新思維的學生，這是非常難能可貴的。從某種程度上說他們比我這個當老師的都強！”教數學的王老師口中滿是對“得意門生”的贊許。

小升初，陳卓從北京東路小學畢業時，兩所名校都向他伸出橄欖枝，一所是金陵中學，另一所是南外。這是因為在小學階段他就曾獲得省計算機競賽一等獎。

陳卓是從小學四年級開始參加培訓學奧數的。在此之前，他學過手風琴和書法。爸爸曾問他：“又要學手風琴，又要學書法，會很苦。到底要不要學？”“要學！”當時的小陳卓壓根不知苦是啥滋味，看著有趣就非學不可。

沒想到一陣興趣過去后，陳卓有點后悔了，練手風琴太難太累，他想放棄。這時爸爸卻說：“要干就干到底！”逼著他堅持下去。從幼兒園到小學，五年左右功夫，陳卓真的學到了10級。

學奧數，也是陳卓的興趣使然。他從小對數字敏感，小學報名時，老師提問10以內的加減法，他嫌簡單，他已經可以計算100以內的加減法了。怎么學的？爸爸說：“我們也沒刻意教，就是隨意提提問，不知不覺他就學會了。”

四年級才進奧數培訓班，陳卓的起步算遲了，但他學得特別快，不久就趕上別的孩子了。也有特別難不會做的題，陳卓帶回家來慢慢想，爸爸有時也做著玩兒。爸爸會方程、會代數，很輕松就把題目做出來了，可是用小學的辦法，爸爸反倒做不出來。看看時間晚了，爸爸就睡了，已入了夢，突然被陳卓推醒，他高興地喊著：“我做出來了！”然后告訴爸爸自己是怎么解的。

在南外，陳卓仍然維持著對數學的興趣。他參加數學競賽每年都能獲得一等獎，由于數學底子好，參加物理、化學競賽也毫不費力地拿到二、三等獎。高中三年，他拿過數學、計算機、物理3門學科共7個省一等獎，成了“理科競賽一等獎專業戶”。

如何兼顧競賽與平時學習？陳卓說：“我平時做的競賽題比較少，還是以常規的學習為主。搞競賽主要是習慣那種超常規的思維方式。”

時間安排上，他的規劃是：平時一周抽兩個晚上搞競賽，周末則抽半天；考前學校開有競賽課，白天跟著老師學，晚上再自己回家琢磨，如此堅持半個月就可以上考場了。

陳卓看過的競賽類書籍比較多，每一本都看得很慢，遇到看不明白的，當晚就打電話給數學老師或同學。

對他的鉆研勁頭，數學老師感觸最深：多數學生遇到不會的題就不做了，他不行，非要做出來為止。多數學生是在“模仿做題”，一個解題思路老師介紹過了，再碰到其他的題目，他們一般會模仿學過的思路解題。而陳卓是正確地掌握了解決問題的方法，“境界不同”，這是一般學生做不到的。

7個省一等獎，已經很輝煌了。可陳卓還認為自己沒有在競賽方面做到最好。高一時他參加計算機競賽本來有希望進省集訓隊，參加全國的比賽，卻因為太想得獎，考試時太過緊張而失敗了。他轉而將精力投在數學競賽上，可物理競賽也不想放棄，結果都只是一等獎，而沒有沖進全國賽場。

兩次失敗讓陳卓的心態成熟了許多，他說：“你可以不成功，但不可以不成長。”

45

被 名校 提前錄取 的 “理科全能王”

《揚子晚報》2007-09-27

成長檔案

姓名：曹 正

學校：南京外國語學校高三（1）班，現已保送上海交通大學

獲獎經歷： 2002、2004初中組青少年信息學聯賽全國一等獎

2004 江蘇省初中生數學競賽一等獎

2005、2006高中組青少年信息學聯賽全國一等獎

2006 亞太地區信息學競賽中國賽區銅牌

2006 全國高中生數學聯賽省二等獎

2006 全國中學生物理競賽省二等獎

2007 全國高中化學聯賽省二等獎

由于 曹 正 已經在上海交大的校園里開始了新的學習生活，這次采訪是以電話聊天的方式進行的。不過電話剛通時，曹正的聲音有點急促，他笑著告訴記者，他剛打完網球。一個健康、充滿青春氣息的大男孩形象出現在記者的腦海里。與其他高三學生不同，由于擁有足夠值得夸耀的理科競賽成績，曹正不需要經歷高三的高考之戰，已經直接邁入了名牌大學的校門。“不過現在的我估計比不少高三的朋友生活節奏更緊張。”

對 電腦 “一見鐘情”

曹正第一次知道電腦是通過電視上的一個廣告，在那則廣告中電腦成了無所不能的萬能手，當時曹正還沒上小學，電腦卻在他小小的心里埋下了神秘的種子。而曹正第一次和電腦親密接觸是在二年級暑假，當時只是教打字和五筆字型，但是曹正立即對電腦本身產生了濃厚的興趣。打游戲是大多數男孩子都喜歡的，可是曹正卻對這些游戲是怎么制作的，是怎么來的更感興趣，他知道了電腦一項項神奇的功能背后都是由一條條命令支撐的，人將命令寫入電腦，電腦就會按照人的指令完成各種計算任務。于是在五年級時曹正就主動參加了編程學習班。真正深入學習之后曹正發現，計算機原來不光是用來打游戲，做文字處理的，計算機的原理比游戲有意思的多。一個人獨自面對著電腦，編寫程序是枯燥的，但是和同學們一起合作就會非常有樂趣。在平時的閑暇課余時間，曹正經常和同學們分成小組，共同編寫程序，然后來個電腦對戰，發掘學習中的樂趣，也非常有成就感。“編寫程序最重要的是可以解決問題，比如給出兩個地點，通過程序就可以計算出什么樣的路線最短。編出程序還可以幫助我解數學題，比如有些數學方程特別復雜，但是編一個電腦程序，解決起來又快又準確。”說起電腦編程來，曹正興致盎然。

要對 自己的 興趣 負責

“學習興趣很重要，但是責任更重要，興趣只會讓你開始做一件事情，但是不能幫你真正做成一件事，責任感是我不斷前進的推動力。”原來，別看曹正在數、理、化以及計算機方面都獲得了很多獎，但在學習過程中也曾遇到過不少的挫折。他告訴記者，在初二時，他就參加了省計算機的集訓隊，這里幾乎所有的隊員都是在各項比賽中獲獎的尖子生，與這些 46

“高手”在一起，曹正覺得很有壓力，由于開始時接觸的知識一下子都很難，曹正覺得學習很吃力，甚至想過要退出。“這個時候的我對自己的學習能力也產生了質疑，但是我覺得要對自己負責任，對選擇負責，所以我最終還是選擇留了下來。”在隊里高年級同學的幫助下，曹正最終克服了難關，取得了一個又一個好成績。

運動 是 學習 的 加油器

“很多同學喜歡埋頭苦學，非常抓緊時間，覺得把時間花在玩上都是一種浪費。但事實上，運動對學習的推動作用很大。”曹正告訴記者，除了數學和信息學，他也是個運動迷。籃球、排球、羽毛球都很喜歡，課余時間也經常和同學們一起去運動。曹正最喜歡籃球運動，從小學四年級時就開始打了，但是和學習相比，運動只能放在一個次要的位置。對于曹正來說，運動是為更好的學習的保證，是一種積極的休息。“中長跑的比賽最需要的是耐力，我就是憑著這種耐力，在學習中遇到難題時，不論多晚也要堅持解決完了才能睡覺，堅持到底，不輕言放棄。”現在，剛跨入大學校門的他又迷上了網球運動。談到提前到來的大學生活，曹正說大學和高中很不一樣，有許多可以自由支配的時間，但是卻更加忙碌了，現在他正在為競賽作準備。在大學里更加注重團隊合作精神，比賽也都是組隊參加，自己需要努力的事情很多，但目標明確就很充實。（楊蕓寧王 璟）

高三男生 當上了 奧運 火炬 護跑手

《揚子晚報》2007-10-25

成長檔案

姓名：陳智俊

年齡：18歲

學校：南京外國語學校高三（3）班

獲獎經歷：

2005～2006學年，成為“模擬聯合國領袖訓練營”正式營員申請成功“世界青年領袖會議”，成為第15屆成員

2007年“譯林杯”中小學生英語寫作大賽二等獎

“奧運火炬南京行 我為奧運來獻禮” 活動特別獎

當選聯想奧運火炬護跑手， 是其中唯一一名中學生。

南京外國語學校高三（3）班的陳智俊同學近日成了校內名人，因為他從2200名報名者中脫穎而出，成為聯想中國高校奧運火炬護跑手。在最后選定的8個護跑手，他是唯一一名高中生。

是什么打動了評委，一名高中生是怎樣躋身大學生護跑手的行列呢？

喜歡 用 競賽 證明自己

站在眼前的陳智俊戴眼鏡，瘦瘦高高，但是聽完他的自我介紹后，記者驚訝于這個看似普通的大男生竟然有這么多的才藝。

據了解，陳智俊曾就讀于瑞金北村小學。在小學時，他就有這樣想法，“只有一個依靠自己力量成功的人才是強者”。小升初時，陳智俊考入了南京外國語學校，開始了一直沒有停歇 47

的“競賽生涯”。在省數學競賽、省化學競賽、物理競賽中屢次獲獎。從小學開始，陳智俊開始學習書法，并獲得了一系列的書法比賽的獎項，獲得業余4級證書。而同時熱愛運動的他也是學校排球隊的主力隊員。陳智俊說，他喜歡競賽的感覺，在其中能夠證明自己的能力，獲得更多的人生體驗，還能認識很多朋友。出人意料的是，當記者問到他印象最深的一次比賽時，陳智俊竟說是一次名為“甘當綠葉”的健美操比賽。“在學校選派的12名代表中，我是唯一的一名男生，那次獲得了南京市一等獎，感覺鍛煉了自己很多品質。”

在 實踐中 豐富 “閱歷”

在高中階段，陳智俊就參加了名城會志愿者，參加“虎鳳蝶行動”、“啄木鳥行動”、交通值勤志愿服務活動、三人排球賽，還利用寒暑假做少兒英語教師。今年9月，陳智俊向“世界青年領袖會議”提出申請，并成為第15屆成員，將于明年去布拉格參會。此外，陳智俊還是南外團委委員，組織了多次學校志愿者的征募，并且擬定了南外第一份團規與團支部考評制度。豐富多彩的社會實踐經歷，卻沒有影響到他的學習成績。陳智俊說，做每一件事情都全心投入，提高自己的學習效率是他成功的訣竅。“真誠”感動評委和網友

陳智俊說，2008年奧運會是中國首次“本土作戰”，他非常想作為志愿者的一分子參與其中。之前他也嘗試著想報名志愿者、奧運火炬手等，但是由于報名的限制比較多，而自己還只是一個高三的學生，學業的壓力又比較大，所以都與機會失之交臂。

今年7月初，陳智俊偶然在網上看到有聯想奧運火炬護跑手報名，要求是高校學生。“只要有機會，我總是想試試看。”幾乎是沒有抱什么希望，陳智俊在網上提交了自己的報名申請，簡歷還附上了那篇之后打動了不少的人作品《我有一個奧運夢想》。之后，陳智俊不斷地關注網上的投票情況，看到一些報名者有幾萬票，給自己投票的只有幾百人時，覺得希望非常渺茫。但是陳智俊并沒有放棄，他認真按時地更新自己的博客，在上面書寫自己對奧運的憧憬。也正是這種認真的態度打動了很多網友，網友紛紛為他加油投票，鼓勵這個小弟弟堅持下去。兩個月后，陳智俊接到了組委會的電話，通知他去參加體能測試。理由是，陳智俊腳踏實地的作風，以及他豐富的社會實踐經歷等得到了大多數網友的肯定。

進入體能測試時，陳智俊面臨著20分鐘內跑4000米的考驗。但是由于底子好,加上每天還是能抽出時間運動，順利通過了體能測試。10月18日，最后入圍的16人進入決賽。決賽當天，正好是陳智俊18歲的生日，在才藝展示中，陳智俊朗誦了《我有一個奧運夢想》，博得了全場持久的掌聲。在最后確定的8人名單中，陳智俊成為其中唯一一名中學生。 （于丹丹）

一對 好搭檔 勇奪 “外交獎”

《揚子晚報》 2007-11-21

姓名:閻若宙 17歲 ；榮譽：2007北京模擬聯合國大賽外交獎，北京大學全國高中生模擬聯合國大會最佳代表，省生物競賽一等獎，全國英語競賽高二年級組一等獎，省信息學競賽二等獎，第二屆名城會擔任雙語主持。

48

在南京外國語學校，記者見識了兩個小小“外交家”，他們剛剛在北京舉辦的模擬聯合國辯論大賽上奪得個人最高獎——外交獎。據介紹，該大賽由中華環境保護基金會、外交學院、聯合國開發計劃署及中國聯合國協會共同主辦，來自全國30所知名大學和8所知名中學的200多名學生代表參賽。

南外的 閻若宙 和 嚴佳穎 兩位同學搭檔代表法國參會，最后以優異的表現打敗了參賽的大學生代表，奪得個人最高獎項。

在 “聯合國” 通過 “決議”

閻若宙先天嗓音好、普通話標準，說話像個電臺主持人。昨晚約在南外采訪，閻若宙按記者的要求在敞開的校服里穿上了去北京比賽時的西裝，就更增添了一種沉穩的感覺。而嚴佳穎的見面感覺則大為不同，清秀的五官上架著副眼鏡，表面看起來真是個文文弱弱的女生，不過當記者這么說時，小“外交家”的敏感神經立刻活躍起來了，“我穿起西裝站在講臺上時是完全不一樣的，絕不會表現出平時那種小女生的樣子。”她自信地告訴記者。

當然，要說到這對好搭檔的“外交”才能必須提到剛剛結束的模聯比賽，他們給記者敘述的大賽中的一些情節和片斷可謂“驚心動魄”。“我們作為法國的國家代表，參與討論的是在全球變暖的形勢下清潔發展機制的建立。11月9日剛到北京，我們就開始‘串門兒’，先與各個歐洲國家代表接觸，互相溝通后，爭取站在同一個立場上。”嚴佳穎回想起一開始到北京時還是挺緊張的。閻若宙記得最清楚的是與北京大學扮演的古巴代表團打交道：“他們提出建立清潔發展機制必須強制性地捆綁經濟援助，這是我們歐洲國家所不能接受的，11日下午離最后決議時間不長了，我們主動去與他們談判，最后協商決定改變援助形式，將機制下的一個基金向他們傾斜，這個結果雙方都能接受，也使我們在利益上結成了同盟。”

“與美、澳、加三個國家抗衡也很艱苦的，”嚴佳穎接過話來：“復旦大學代表美國，西北工大代表澳大利亞，外交學院代表加拿大，他們真是難對付。三個大國自己另外搞了一個決議草案，也拉了一些國家準備上聯大會議，我們多次爭取都無法與他們協調，不得不決定放棄，但是我們通過大量工作贏得了他們陣營里一些國家的支持，后來投票時，一些他們陣營里的國家給我們的草案投了票。”說起這些經歷，兩人很是自豪。

從小 “活絡” 形成 “外交” 素養

面對這兩個能“打敗”大學生的高中生，記者很是好奇，他們是如何一步步成長起來的呢？閻若宙給自己分析了一下，他覺得他身上的閃光點就是有親和力、口才好以及有充分的自信。“我是在揚子石化長大的，小學二年級時就被推薦到公司的聯歡會當主持，這之后我就一直在各種場合當主持人，這也培養了我的親和力、口才、臨場應變能力。而自信，這應該是一個中學生應有的激情，比如這次與大學生們同臺競技，我們與他們的差距是很明顯的，但是我們敢說、敢做、敢負起責任，而且我們會努力尋求大家的利益共同點，這樣與大家溝通交往就如魚得水了。”

嚴佳穎 則從小有種不服輸的精神，后來與她爸爸交流，記者才知道，佳穎從小就自己參加各種活動，還組織同學辦一些社會活動，經常是自己拿方案，付出很多很多精力。她的不服輸精神在北京的比賽中就能體現出來：“那兩天，我們早上睜開眼睛時感到的唯一感覺 49