2024年2月12日發(作者:動物細胞)

部編版語文六年級上冊字詞句專項復習
一、拼音樂園。
1.根據拼音寫同音字,一定要寫正確。
zào 肥( ) 急( ) 干( ) ( )音
yù 抵( ) 富( ) 遭( ) 憂( )
bào ( )炸 ( )雨 擁( ) ( )紙
jiàn 琴( ) ( )設 ( )康 低( )
zī ( )料 ( )態 ( )詢 ( )味
2.看拼音寫詞語,注意書寫美觀。
xiū sè bài nián zhòu rán shēn yín fèi ténɡ
lónɡ zhònɡ lǐn liè ɡē dɑ diāo kè huā lěi
dànɡ yànɡ kānɡ kǎi jiànɡ yóu yǎnɡ qì shun jiān
3.選擇題。
(1)下列加點字讀音完全正確的一組是( )
A.鳴囀(zhuàn) 山巒(lán) 窸窸窣窣(sū)
B.寒暄(xuān) 孕育(yùn) 叱咤風云(chà)
C.搖曳(yè) 擎天柱(qín) 滄海一粟(sù)
D.渲染 (xuàn) 蒙古包(měnɡ) 熙熙攘攘(rǎnɡ)
(2)下列加點字的讀音完全相同的一組是( )
A.成熟 熟悉 熟練 熟能生巧
B.曝光 曝曬 曝衣 一曝十寒
C.仇恨 仇敵 姓仇 疾惡如仇
D.叫嚷 嚷道 吵嚷 大聲嚷嚷
(3)下面多音字注音完全正確的一組是( )
A.小巷(hànɡ) 巷道(xiànɡ) 陋巷(xiànɡ) 巷陌(xiànɡ)B.縫補(fénɡ) 縫紉(fénɡ) 裂縫(fènɡ) 縫隙(fènɡ)
C.剝削(xuē) 瘦削(xiāo) 削弱(xuē) 削蘋果(xiāo)
D.參加(cān) 參差(cēn) 人參(shēnɡ) 參議(cān)
二、漢字王國。
1.比一比,再組詞。
雅( )監( )
雕( ) 徒( ) 濫( )
攤( ) 徙( ) 籃( )
灘( ) 涉( ) 藍( )
2.找出詞語中的錯別字畫上橫線,再改正在括號里。
悠暗 ( ) 飽經豐霜 ( ) 畫龍點晴 ( )
咆孝 ( ) 輕歌慢舞 ( ) 余音繞粱 ( )
嗑頭 ( ) 唯妙唯肖 ( ) 水天相結 ( )
鳴鐘擊罄( )
3.選擇題。
(1)下面詞語書寫完全正確的一組是( )
陡( )
A.閏月 祭祀 秕谷 鵓鴣
B.甘蔗 苞雷 秧苗 袖筒
C.痱子 油鍋 嗎瑙 儼然
D.挨揍 盔甲 趴下 蒼海
(2)下面加點字的解釋完全正確的一組是( )
A.深入淺出(深奧) 感情深厚(距離大) 深信不疑(非常)
B.為所欲為(想要) 悲痛欲絕(需要) 欲擒故縱(將要)
C.莫名其妙(說出) 名存實亡(名義) 名揚四海(名聲)
(3)下面加點字的意思完全相同的一組是( )
A.一勝一負 乘勝追擊 勝負難料 得勝回朝
B.論功行賞 前功盡棄 徒勞無功 功成名就
C.言簡意賅 自言自語 言不由衷 把酒言歡
D.忐忑不安 安身立命 安邦定國 轉危為安
三、詞語擂臺。
1.先把詞語補充完整,再按要求完成練習。
全神( )注( )身碎骨 孤芳自( )
心( )意足 不( )思索 理( )氣壯
念念有( )囫圇( )棗
(1)寫出兩個與畫“ ”的詞語結構相同的詞語。
①_ ②_
(2)給畫“ ”的詞語寫出兩個近義詞。
①_ ②_
(3)任選一個詞語寫一句話。
_ _ _ _ _ _ _
2.用“麗”字組詞填空。
(1)形容清秀美麗用( )。
(2)形容雄壯美麗用( )。
(3)形容耀眼美麗用( )。
(4)形容鮮艷美麗用( )。
(5)形容豪華美麗用( )。
3.選擇題。
(1)填入句中最恰當的一組詞語是( )
①試驗失敗了,人們感到很 。
②大家 地發現,原來剛才看到的是罕見的海市蜃樓。
③貝多芬的音樂天賦令人 。
A.驚嘆 驚奇 驚訝 B.驚嘆 驚訝 驚奇
C.驚訝 驚嘆 驚奇 D.驚訝 驚奇 驚嘆
(2)下列對加點詞語的解釋有誤的一項是( )
A.他和我仿佛年紀,閏月生的,五行缺土,所以他的父親叫他閏土。(類似,差不多)
B.十五的月亮仿佛是個大圓盤。(似乎,好像)
C.我仿佛來到了人間天堂,目之所及,美不勝收。(類似,差不多)
D.他干起活來仿佛不知道什么是疲倦。(似乎,好像)
(3)依次填入下面句子中的詞語,最恰當的一組是( )
①不過,孩子們都還健康,沒什么可 的。
②魯迅 于一個大戶人家,從小住在高墻大院里。
③目前我們都是小學 ,以后得繼續努力學習。
A.抱怨 出生 學歷 B.報怨 出身 學力
C.報怨 出生 學力 D.抱怨 出身 學歷
(4)根據語境,選擇恰當的詞語填空,最恰當的一組是( )
春聯,是文學殿堂的一枝奇葩,它發自千人之心,出自萬人之手,人們各展其才,各顯千秋, 若大江東去, 如小橋流水, 如旭日噴薄, 似風拂楊柳。
A.粗獷 細膩 豪放 婉約 B.豪放 婉約 粗獷 細膩
C.粗獷 婉約 豪放 細膩 D.豪放 細膩 粗獷 婉約
四、句子萬花筒。
1.按要求完成句子練習。
(1)好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。
①改為“把”字句:__ _ _ _ _ _ _
②改為“被”字句:_ _ _ _ _ _ _ _
(2)這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音?。ǜ臑榉磫柧洌?
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)火星和地球晝夜長短相近。 火星和地球都有四季更替。(用恰當的關聯詞連成一句話)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ __
(4)故宮博物院是最大最完整的我國現存的古代宮殿建筑群。(用修改符號修改病句)
(5)老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名。”(改為轉述句)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.在括號里填上恰當的關聯詞。
(1)( )我沒見爸爸,也沒人告訴我要燉什么肉,( )我一說是爸爸說要燉肉就臉紅了。
(2)( )這些設想能實現,( )是遙遠的事情。
(3)只有一個地球,( )它被破壞了,我們( )別無去處。
(4)( )巨大的馬匹被整個省略,( )騎馬人那種特定和優美的姿態卻鮮明地顯現出來。
(5)馬鞭( )本身具備一種裝飾的美,( )不同人物在使用馬鞭時,也各自形成了一套約定俗成的方法。
3.選擇題。
(1)下面詞語搭配能使句子表達最完美的一組是( )
她_ ,孕育了瑰麗的傳統文化,廣袤的土地上悠遠的文明仍然熠熠生輝;她_ ,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,洗刷了百年的污濁;她_ ,雄偉的山峰俯瞰歷史的狂風驟雨,挺起不屈的脊梁;她_ ,灼灼的光華穿透重重陰霾,熔鑄了新的輝煌。
A.地大物博 激流勇進 巍然屹立 蒸蒸日上
B.地大物博 巍然屹立 蒸蒸日上 激流勇進
C.地大物博 蒸蒸日上 激流勇進 巍然屹立
D.地大物博 巍然屹立 激流勇進 蒸蒸日上
(2)下列句子中的省略號起什么作用?正確的一項是( )
①是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!
②古老的鐘發啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。
③還好,總算活著回來啦?!也辉?,你在家里做些什么呢?
④我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇,真叫人害怕。
A.①心理活動的時斷時續。 ②省略遞增的次數。
③語意的跳躍。 ④說話斷斷續續。
B.①語意的跳躍。 ②說話斷斷續續。
③心理活動的時斷時續。 ④省略遞增的次數。
C.①心理活動的時斷時續。 ②語意的跳躍。
③省略遞增的次數。 ④說話斷斷續續。
D.①說話斷斷續續。 ②省略遞增的次數。
③語意的跳躍。 ④心理活動的時斷時續。
(3)下列句子中,沒有語病的一項是( )
A.桑娜無論自己受苦,都要收養西蒙的兩個孩子。
B.校園里屹立著一棵棵松樹。
C.《蒙娜麗莎》這幅畫的作者是達·芬奇。
D.我一定要改正不好的缺點。
(4)下面的句子分別采用了什么描寫方法?正確的一組是( )
①漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮。
②她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……”
③他用雙手拼命地搖著輪椅,想擋住我的路。
④林子里靜極了。沙沙的足音,聽起來像一曲悠悠的小令。
A.神態描寫 心理描寫 動作描寫 環境描寫
B.神態描寫 語言描寫 動作描寫 環境描寫
C.動作描寫 心理描寫 神態描寫 聲音描寫
D.外貌描寫 語言描寫 動作描寫 環境描寫
字詞句專項復習參考答案
一、1.皂 躁 燥 噪 御 裕 遇 郁 爆 暴 抱 報
鍵 建 健 賤 資 姿 咨 滋
2.羞澀 拜年 驟然 呻吟 沸騰 隆重 凜冽 疙瘩 雕刻 花蕾 蕩漾 慷慨 醬油
氧氣 瞬間
3.(1)D (2)A (3)B
二、1.優雅 雕刻 攤開 沙灘 陡峭 徒弟 遷徙
涉及 監獄 濫用 籃球 藍天
2.悠(幽)豐(風)晴(睛)孝(哮)慢(曼)粱(梁)嗑(磕)
唯(惟)結(接)罄(磬)
3.(1)A (2) C(3)A
三、1.貫 粉 賞 滿 假 直 詞 吞
(1)①步步為營 ②面面相覷
(2)①聚精會神 ②目不轉睛
(3)今年暑假如果能去北京旅游,我就心滿意足了。
2.(1)秀麗 (2)壯麗 (3)絢麗 (4)艷麗 (5)華麗
3.(1)D (2)C (3)D (4)B
四、1.(1)①好客的主人把大盤的手抓羊肉端進來。
②大盤的手抓羊肉被好客的主人端進來。
(2)這難道不是英雄的中國人民堅強不屈的聲音嗎?
(3)火星和地球不僅晝夜長短相近,而且都有四季更替。
(4)故宮博物院是 最大最完整的
我國現存的 古代宮殿建筑群。
(5)老漢冷冷地說,可以退黨,到他那兒報名。
2.(1)因為 所以 (2)即使 也 (3)如果 就
(4)雖然 但是 (5)不但 而且
3.(1)A (2)A (3)C (4)A
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